勤奋的作文

时间：2023-08-20 13:31:39 勤奋我要投稿

勤奋的作文锦集[10篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的勤奋的作文10篇，希望对大家有所帮助。

勤奋的作文锦集[10篇]

勤奋的作文篇1

　　勤奋之花，当它悄然绽放时，你会发现，其实，它很美丽。

　　——题记

　　在我班的一个角落里，一个男孩静静地低着头，仿佛那个小小的角落是属于他的世界，他就这样垂着头，默默地学习着，耕耘着，仿佛角落外的一切都被他拒之门外。他就是盛开在我心中的勤奋之花——我的`同桌许志武。

　　许志武在我心中是一个既乖巧又爱学习的男孩，她像他的脑里、眼里、心里、想的、看的、记的一切都是学习，不管环境多么恶劣，他总是一丝不苟坚持不懈。

　　记得那是一个炎热的夏天。晚上放学后，我们俩一起在他家的楼上做作业。夏天的晚上，天气格外闷热，加上蚊子都业凑热闹，耳边总是响起雷鸣般的嗡嗡声。我用手左拍拍，右拍拍，勉强打起精神，翻开书，开始觉得一行行字在上面活动起来，像要飞，后来竟觉得模糊一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。而许志武呢？仍专心致志地写着作业，从不顾及蚊叮虫咬。只见他时而咬着笔头，时而紧皱着眉头，时而左手托着肋。两眼凝视着文题，掩卷深思。不一会儿，他脸上露出了甜甜的笑容。我拿过他的本子一瞧，不禁大吃一惊，他竟然在夏蚊成雷中坚持不懈地将作业精益求精地完成了。

　　我最欣赏他的一点是不耻下问，只要遇到难题，不是问同学，就是问老师，总要弄个水落石出。

　　一次，他在作业中遇到一道几何难题，他伏案疾书，苦思冥想，午后的阳光射到他的脸上，使他的两颊更加红润。他拿着笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶莹的眸子缓缓游动着，丰满的下巴微微上翘。但这次洋溢在他脸上的并不是容光焕发，而是满脸愁苦，他硬是没给想出来。于是，他连忙跑去问老师。老师抚摸着他的头慈爱地说：“你能问我，我很高兴，但这道题我准备明天的课堂上重点讲角，人象天好好听，行吗？”但他色愈恭，礼愈至地拉着老师的手恳求道：“我想先睹为快，今天就弄懂，您就教教我吧！”老师拗不过他，接过本子和笔，细细地讲解着解题思路。他时而颔首低眉，时而笑颊粲然，竟然如痴如醉……

勤奋的作文篇2

　　人们都说：“早起的鸟儿有虫吃。”鲁迅也以“早”字来时时刻刻提醒自己，但我认为光有“早”是不够的，最重要的唯有“勤”这个字，假如我们不勤劳，那就算我们有比别人更多的时间、比别人更高的天赋，也都无用武之地。

　　小学时因为课程较为基础，所以我并不用花太多的心力在上面变能拿到好成绩，每当妈妈叫我去读书，我总是想尽一切办法混水摸鱼，因此我从小就没有养成读书的好习惯。上了初中之后，因为和妈妈有约在先，必须专心的读书，所以成绩到初二为止倒也还不错，但就在初三那年妈妈买了一台手机以奖励我这两年来的努力，而她对我的管束也比之前更为松懈，造成我故态复萌，每天要去读书时，手机就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的怀抱奔去，可想而知段考后我的.成绩是多么的凄惨，这时我才暸解想要拿到好成绩唯有勤于读书，不被外力干扰，才能够达成。

　　自此以后，我不再怠惰，我明白业精于勤，荒于嬉的道理，在读书的道路上我不再到处走马看花，而是一心一意地往目标迈进，勉励自己积极向上，果然长久以往我的成绩正逐步地回升，因为每天都勤读书，连带地使我对身旁的种种诱惑能够视若无睹、充耳不闻，由此可知“勤”所带来的好处真不少。

　　“勤”，我一生所奉行的一个字，倘若没有“勤”，就算再怎么早起的鸟儿也无法觅寻到食物，但如果我们起步比别人晚，只要比别人勤奋，终有一天定能追上前方的人，因此我们都该将“勤”深深地烙印在心底，以便时时刻刻的叮咛自己它的重要性。

勤奋的作文篇3

　　爱迪生是一位杰出的天才发明家，他的种种发明为全人类做出了很大的贡献。

　　小时侯的爱迪生对“为什么”特别喜欢，含有打破沙锅问到底的精神，还特别喜欢亲自实验。有一次，爱迪生看见了老母鸡孵蛋，他非常高兴，也学起母鸡来，结果可想而知他压岁碎了一窝蛋。可还有更惨的呢！有一回爱迪生问起火药是怎么做的`，他的妈妈告诉他的妈妈告诉他后，他把粮仓给烧光了。

　　爱迪生上学不到三个月就被老师赶走了，为什么？就是因为他的那么多问题。无奈，爱迪生之母南西只能带他回家，给他买了本《自然科学实验》，从此，爱迪生对科学实验产生了浓厚的兴趣。12岁，爱迪生在火车上当小报童，可因为把实验器材带上车，产生了火灾，“啪”地吃了一巴掌后被炒鱿鱼了。

　　爱迪生在一次被炒鱿鱼是因为把发明用在不正当的地方，当时他在铁路局当报务员，规定每晚9点后每一小时发一次信息，于是爱迪生便自制了一台自动发报机，可在一次查勤是被发现，虽然主任很欣赏他，但爱迪生还是被炒鱿鱼了。

　　到了21岁，爱迪生小有成就，发明了许多物品，让我们一同去看看吧：瞧，这就是复印机，爱迪生把刻有字的滚轮沾墨在纸上一滚，就好了，着一发明，对很多厂家有许多帮助，受到了世人的。我们知道电话是贝尔发明的，可若不是爱迪生的碳粉送话机，提高了音量和灵敏度，那不清晰的电话又有什么用呢？快看，这就是爱迪生最伟大的发明──电灯！！爱迪生不眠不休做了1600多次耐热试验和600多次植物纤维试验终于把灯心制了出来，这一举动使全美国轰动。

　　爱迪生那永无止境的发明给予了我们许多帮助，若没有复印机，我们到现在还只能用手抄；若没有电话，我们传递信息便十分麻烦；若没有电灯，到现在我们还只能用油灯……

　　1931年，伟大的爱迪生永远地去了，虽然他离开了人世，但他与他的20xx多项发明却永远的留在我们心中！

勤奋的作文篇4

　　语文书上有篇课文，叫《小草与大树》，课文讲了勃朗特三姐妹的成功蜕变。她们凭着勤奋不屈，创造了生命的奇迹。古往今来，又有哪位名人不是勤奋学习的呢？

　　“勤能补拙是良训”这句话真是一点也没错，勤奋是一盏明灯，照亮无边黑夜；勤奋是一把钥匙，打开智慧殿堂；勤奋，助你走上成功之路。

　　想必大家都知道司马光吧。司马光是我国北宋时期著名政治家、史学家、散文家，曾主持编写了《资治通鉴》。司马光当了官，却任然勤于学习。白天因公务繁忙，他只好夜里念书。为了避免自己睡太久，他用了一段圆木头代替枕头。这圆木头很硬，睡久了便会感到不适，想转动一下，但当头一离开圆木枕，圆木枕就滚开，头自然碰到床板上。于是，司马光便会清醒过来，继续读书或写作。后来，司马光便把这个枕头叫作“警枕”。这个警枕不正象征司马光的勤奋吗？正是他的这份勤勉，才铸就了他的成功。

　　“你若想获得知识，你就该下苦功；你若想获得食物，你该下苦功；你若想得到快乐，你也该下苦功，因为辛苦是获得一切的定律。”这是英国著名科学家牛顿说过的一句话。事实上，他也是这样做的。记得有一次，牛顿请了他的朋友来吃午饭，可他为了研究一个理论而忘记了这件事，他的女佣也只是照例做了一份午餐放在了桌上。牛顿如痴如醉地研究着，把一切都抛到了九霄云外。临近中午，客人们应邀来到，见牛顿如此认真，不好意思打扰，看到桌上的午餐，便先自己吃起来，吃完饭见牛顿还在专心研究，便悄悄离开了。过了好几个小时，牛顿把题做完了，走出了房门，看到桌上的午餐都用过了，悄声自语：“原来我已经吃过了。”随后，又回房专心致志地研究了起来。勤奋的人，常常会闹笑话，但正是这种痴迷，才让他们攀登上了一个又一个的科学高峰。

　　乒乓健儿邓亚萍是每个人都熟悉的，18个世界冠军，4枚奥运金牌，让所有人为她叹为观止，然而，也许你们只看到了她的`辉煌，没有看到她背后的努力。这一份殊荣的取得，都是她用心血和汗水浇灌出来的。小的时候，因为个子矮，没能进得了体校。于是，邓亚萍8岁便跟着父亲学打乒乓球。为了让自己的球技更加熟练，基本功更扎实，她便在自己的腿上绑了沙袋，而且把木拍换成了铁拍。面对两位男陪练的左突右击，她一练就是2个小时！据教练张燮林统计，邓亚萍每天挥拍一万多次！看啊，勤奋是一种多么强大的力量，正是邓亚萍的勤奋，才造就了她今天的成功。

　　每个名人的成功都离不开他们的勤奋，正所谓“勤劳一日，可得一夜安眠，勤劳一生，可得幸福长眠。”勤奋，助你驱散绝望之云，帮你走过坎坷道路，它是通往成功的唯一捷径，勤奋的人，终究会是一个幸福的人。让我们一生都与勤奋相伴吧！

勤奋的作文篇5

　　我的妈妈，高高的身材，细细的.腰，还有一双水灵灵的大眼睛。她不但漂亮，而且还非常勤奋。

　　每天，我上完课回家，就想放松一下。可我妈妈辛苦了一天，回到家，则飞快地系上围裙，卷起袖子，准备开始大扫除。我见了，连忙劝住她，“妈妈，休息一下吧，您这么辛苦，歇一会儿吧！”但她一边准备，一边说：“不行啊，地板每天都要擦呀，不然你就不能在地上玩了。”说罢，她把水桶拎了出来，走到水龙头旁，跟以前一样，把水装得满满的，然后弯下腰，擦起了整间房间，时不时把抹布放进水桶里清洗，一会儿工夫，整桶水就变黑了，妈妈的额头上也布满了汗珠，但她还是没有放弃，仍弯着腰仔细地擦着。我不忍心看着妈妈受苦受累，就说：“地板脏有什么关系，我不趴在上面玩就是了。”这时，妈妈笑着说：“傻孩子，如果我不擦的话，你就没有一个干净、卫生的环境来学习了！”说完后，又飞快地继续擦起来。我放下手上的小说，拿出作业本刷刷地做了起来。妈妈见后，欣慰地笑了。

勤奋的作文篇6

　　古人云：“一勤天下无难事。”只要我们好好学习，什么事难不到我们，否则咋会有天才呢？若谈“勤能补拙”，倒是如此。勤，勤奋；拙，笨拙。只要勤奋，就会“水滴石穿，绳锯木断”。

　　说起现在的张海迪阿姨，她的下身完全瘫痪，失去了知觉，但是他没有灰心丧气，而是努力跟上世界的脚步。因为她不能像我们正常人那样看书，所以她只好用镜子来反射出书本上的“古文”（反字）。看着看着，撑着身体的双手也长满了一层又一层的`老茧。最后是勤奋让她懂得各种语言、各种知识，成了“天才”。真是“只要功夫深，铁杵磨成针”啊！

　　爱迪生说得好：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”只要我们勤奋，在笨拙的人也不再笨拙。也可以说：“不勤之人，一无所有。”朋友们，让我们勤奋起来，永远不会一无所用，业精于勤，荒于嬉啊。

勤奋的作文篇7

　　说到勤奋大家都会自然而然的想到那些著名的艺术家或是科学家。确实是，如果不付出勤奋的劳动汗水怎么会收获后来的学习成果呢。爱迪生在经过了几千次的实验才发明了灯泡，听起来都令人惊叹不已，而这都是源于平时知识的积累以及自己的勤奋汗水。

　　我并不算是一个勤奋的女孩子，对于学习甚至是有些懒惰。我常常会将周末的作业堆积在星期天写，而余下的空闲时间便是约同学一起出去玩耍。妈妈常常苦口婆心的让我努力勤奋学习，我依旧我行我素置之不理。升上了高中我发现学习开始紧张起来。周围的学习气氛也非常好。俗话说近朱者赤近墨者黑，在一个吵闹的班里尼当然无心学习，而周围的同学都在学习你就会有一种愧疚的感情充斥在心里，逼迫你学习成为你学习的动力。

　　我的勤奋都深藏在身体的最深处，不逼迫就永远一副懒惰的模样。而现在它们争先恐后的涌出，似乎想要主宰我的身体让我在三年后的高考取得一个不让我失望的成绩。我正在由一个纪律散漫的女孩子开始蜕变，成长为一个勤奋学习好学生的模样。

　　我该感谢高中的这个安静内敛的'班级，让我收敛起我一张能说善道的嘴巴和一副精神不振的懒散模样。我该感谢一直教育我的父母，让我脱离之前的那个叛逆不堪的少年。我该感谢我的朋友，在我懒散的时候督促我该勤奋努力。

　　我开始变得勤奋我开始努力我开始朝我未来三年的理想大学而勤奋。

勤奋的作文篇8

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我认识这样一个勤奋的人：她个子高高的，头发乌黑发亮，总爱戴一个粉红色的发卡，鼻梁上架着一副眼镜，给人一种知识渊博的感觉。

　　每次上课，她都认真听讲，积极举手发言，因此常常得到老师的`表扬。

　　下课了，同学们争先恐后地冲出教室，如同重获自由的小鸟，在走廊间飞来飞去。她的朋友走出教室，回头一看，咦？她跑哪儿去了？难不成又像之前一样读书去了？

　　她的朋友走进教室，想看个究竟。只见她捧着课本，正旁若无人地读着。她的朋友走上前，拍拍她的肩膀：“别背啦！我们一块玩去吧！反正今天是先试背！”“不行！我快背完了，你先去玩吧，等我背熟了再去，我可不想半途而废！”她朋友听了，也拿起课本背起来！她的朋友也不想落后。

　　考试后，她的朋友得知她又考了第一，不由伸出大拇指：“‘天才出于勤奋，知识在于积累’，这句话说的就是你嘛！”“你不也很棒吗？我们一起努力吧！”她总是这样说。

　　作文写完了，我读给妈妈听。“这个人可真像你呀！”“什么，像我？这明明就是我呀！”

勤奋的作文篇9

　　一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安

　　这正是我三个月前的真实写照。

　　多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章，在上厕所的时候看书，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。

　　但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休息时间越来越短，我的情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。

　　更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看起来每一天它都在成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的.那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了没完成的标签。

　　我责备那是自己无能的表现，直到我意识到问题的关键没有效率的勤奋，就是懒惰。

勤奋的作文篇10

　　童第周小时候曾在私塾里学过一些文史方面的知识，因为父亲早丧，家境不好，没钱供他上学。直到17岁，在哥哥的帮助下，他才进入宁波师范预科班。童第周十分高兴，他抓住这个得之不易的机会。刻苦学习，不放过一分一秒。因为没有一点数理方面的基础，童第周学习起来非常吃力。但他并不气馁。而是更加努力地学习。他还开始自学英语，常常学到深夜。

　　靠着这股子韧劲。童第周终于考取当时宁波第一流的学校――效实中学，成为三年级的插班生。可是他的成绩全班倒数第一。面对成绩单，童第周流下了伤心的.泪水……

　　开学后不久。童第周所在的寝室传出了“童第周不顾学习，经常谈恋爱到深夜”的传闻，引起了关心他的老师和同学的担忧。一天深夜，教数学的陈老师办完事情回到学校，发现在昏黄的路灯下有个瘦小的身影在晃动，走过去一看，原来是童第周正在借着路灯的灯光演算习题。“这么晚了你怎么还不回寝室休息呢？”陈老师问。“陈老师，我要抓紧时间把功课赶上去。我不要倒数第一名。”陈老师望着童第周瘦小的身躯，关心地劝童第周回去休息，可是走出不远。童第周又站在路灯下捧着书本读了起来。陈老师被深深地感动了，他理解童第周的志气。为自己有这样的学生感到自豪。

　　第二天。陈老师当着全班同学的面郑重地辟谣：“我明确地告诉大家，童第周是一个勤奋好学的人！凡事不要靠推测下结论，更不要用流言去中伤别人。特别是对于一个勤奋好学的人。更不能这样！”陈老师严肃地说，“我亲眼目睹了童第周熄灯后还在昏暗的路灯下专心致志地演算习题。他太辛苦。太勤奋了！他值得全体同学学习！”陈老师最后提高了嗓门，“不错，童第周曾经是全班成绩最差的。但一个人的成绩不能仅仅用一次考试分数来判定。衡量一个人的知识和能力。最终要看他如何走自己的奋斗之路！”

　　期末考试到了。童第周终于靠自己的刻苦和努力，使各科成绩都达到了70分，其中几何得了满分。引起了全校的轰动。到高三期末考试，他的总成绩名列全班第一。

　　世上没有天才，天才是用勤奋换来的。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分，就有几分收获。童第周的故事告诉我们。我们每一个人都不比别人笨，别人能做到的，我们经过努力也一定能做到。

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