实用的勤奋作文合集7篇
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编收集整理的勤奋作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
勤奋作文 篇1
每个人的智商都一样,那么造成天才与笨蛋的差别就在与勤奋。即使你天资没那么好,但每个人最开始的智相同,你不要怨天尤人。因为你再怎么抱怨,那也是枉然,不如勤奋起来,因为勤能补拙,历史上的曾国潘的记忆好,但最后他却成了一个伟大的人?这靠的是什么?不就是勤奋吗?
勤奋,这看似简单的两字,做起来却不那么简单。是啊,整天吃喝玩乐多好啊!可是这样做的后果,是要用时间甚至生命去偿还的。勤奋的人用自己勤劳的双手去开创自己的未来,而懒惰的人依旧是没有意义地生活着,充满着乏味。这两种生活,我们会选择哪一种呢?不用想也知道。
只要功夫下得深,铁杵磨成绣花针。这就要表明了勤奋的无所不能,一根铁杵变出绣花针,是需要多少灌溉,没有勤奋,这简直是白日做梦!那么大的铁杵都能变成细小的绣花针,世上还有什么不可能的呢?
一份耕耘,一份收获。你没有辛勤的付出,拿来美好的回报呢?就说学习吧!我们整天如果空想要怎样怎样努力啊,没有勤奋地去做,不是徒劳吗?《论语》中讲到:“学而不思则罔,思而不学则殆。”你又不去做,怎么能学好呢?
大家一定都听说过方仲永吧!一个神童不勤奋学习,也会变成普通人。你不要以为自己比别人聪明,就可以不需要勤奋地去学习,这样做只会使自己退步,而别人在进步。后天的努力比先天的天资更重要。生活如果少了勤奋的浇灌,是开不出美丽的花朵的,只会因为时间的流逝,而渐渐枯萎。
朋友,让我们用勤劳的双手去创造美好的明天,去建造美好的未来吧!如果说生活是一片蓝天,那么勤奋就是闪烁的星星。努力吧!
勤奋作文 篇2
找呀找呀找朋友,找到一个好朋友,敬个礼呀,握握手,我们都是好朋友。我为大家找到一位好朋友——心怡。她是我们的班长,她拥有勤奋之章。高高的个子,人长得瘦瘦的。留着一头不长不短的秀发,每天她总是把头发扎得高高的,显得精神抖擞。早上迎着朝阳她总是微笑着走进教室,好比一个灿烂的小太阳。她是一个爱微笑的小姑娘。告诉你,心怡每天都坚持写读书笔记,一天也不落下。
日复一日,年复一年,从来不间断。到现在大概已写了四百多篇读书笔记,这是一个不小的数字,包含着她多少个盛夏酷暑,多少个寒冬腊月付出的努力,蕴含着她多少辛勤汗水和心血。或许别人会认为写不写读书笔记无所谓,可是心怡却把它当作一把开启文学殿堂的金钥匙,继续努力着……告诉你一个小秘密,在心怡的书桌下藏着一个百宝箱,里面珍藏着她的宝贝——读书笔记本,一本本,一页页,都是金钱买不到哦。因为写读书笔记,陈心怡积累了许多好词好句,写作对她来说似乎已经变成了一种本能的歌唱,下笔如有神。
心怡现在还在写一篇小说《非常案子》,她用自己的文字编写喜怒哀乐,用自己的心情描述故事的情节。四年级的同学写小说,佩服!心怡做每一件事,学每一样东西都是一丝不苟。她拉了一手优美的二胡,跳起舞来像一只彩蝶,从她身上,我学到了勤奋,看到了毅力,懂得了天道酬勤。大家知道吗?我佩服心怡。心怡时时用勤奋鞭策自己,没有最好,只有更好。她事事都追求完美。我相信如果你了解她,读懂她,一定也会竖起大拇指,称赞她,佩服她!
勤奋作文 篇3
小东是我班的学习委员,学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了,老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做,全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小东,他也是一筹莫展,只见他眉头紧皱,认真读题,一会儿闭上眼睛,认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算,好像蚕儿吃桑……小东越做越投入,整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了,可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来,在教室里“嗡嗡”作响,还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来,可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻,仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻,小东也做完了。紧接着他收拾好东西,背着书包出门了。我疑惑不解:“小东,还有两节课,你准备去哪?”小东忽然一拍脑门:“哎呀,我都忘记了!”看了这件事,你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错,是因为他动脑筋,勤奋好学。
勤奋作文 篇4
平时,我就很喜欢绘画,而今天我又看到了绘画大师齐白石的一幅作品------虾。以前我也画过虾,但是跟齐白石爷爷的虾一比,简直是天差地别。
齐白石爷爷画的虾,活灵活现,晶莹剔透。仿佛你一拨动池里的水,虾就会因受惊而逃跑似的。我听妈妈说齐白石爷爷为了画好这幅“虾”是经过观察很长时间的虾才画出来的。他的勤奋让他的画越画越好!他画别的画也是这样,就比如他画的蚱蜢吧,齐白石爷爷为了使画出来的效果好,比较生动在烈日似火烤的日子追着蚱蜢跑,别人让他把蚱蜢栓起来在画, 而 却说栓住的蚱蜢动作不自然。这是一位多么可敬的老人啊!
我长大了也要向齐白石爷爷学习,学习他坚持不懈、永不放弃的精神。
勤奋作文 篇5
在我们每一个人的心中,都有着一份期待,对未来的期待。期待自己将来能有所成就,期待自己心中的梦想能够实现。我的那一份期待,就是希望自己能够成为一个举世闻名作家。这个梦是在我很小的时候,就深深扎进我心中的,而我,也在为了它,不断地努力着。
从小,我就非常的喜欢读书也读过很多书。看到那些作家们,用自己手中的笔,挥洒出那么精湛可读的文字时,我的内心,就洋溢着一种挡也挡不住的冲动。我多么想像他们一样,写出令人喜爱的文章啊!
但是,在小学三年级开始写作文时,我并不是特别会写,每次都会为写作文而哭鼻子。在老师的耐心辅导下,渐渐的,我会写了,而且写的也还不赖。每当老师评奖作文时,我就特兴奋,因为,老师不把我的作文当范文读给全班同学听的几率很小很小。
现在上了中学,我感到我的作文水平较以前没有更大的提高。但是,我知道,不管怎样,我一定不会忘记自己心中最初的那个梦想,我必须去为了这个梦想而努力,因为我相信,成功或许就在转角处。
勤奋作文 篇6
勤奋+努力=成功,简简单单六个字,却给了我终生的启发。
记得在六七岁时,我是个书狂,每天抱着一本书专心的看。由于平时爱看书,多积累,所以成绩一直名列前茅。
两天一小考,三天一大考。这不,期中考试来了,紧张的心情立即充满了我的全身。心想:万一考砸了怎么办呢?可是想到勤奋+努力=成功,我紧张的心情一下子缓解了许多,这句座右铭让我像吃了定心丸一样。
考场上,我充满自信,好像打了胜仗的将军,有点威风的感觉。我认真地做,心里不停的对自己说:“加把劲,快成功了。”我无时无刻不在提醒自己:加油!
试卷发下来,我睁大眼睛:双百分!我揉揉眼,生怕把双百分看反了,事实证明,我没看错。
勤奋+努力=成功,这句话随时激励我做一个勤奋的.人。
勤奋作文 篇7
对于勤奋的人具有天赋的人是触摸不到的,但对于天赋的人拥有勤奋的人也是触摸不到的,有天赋的人不需要多大的勤奋。
世界上有两种人:第一种是有天赋的人不需要努力;第二种是勤奋的人,也许努力了也无法超越。世界上也有两条路:第一条是你必须走得,而且一定要走好;第二条是自己想走的路,你要走好每一步。
有些人会向往天赋的人,埋怨自己不够聪明,他们之所以这么想是因为他们不愿勤奋。虽然勤奋的人是不如有天赋的人,都是他们会很努力,这就是差异。勤奋的人总会努力紧追有天赋的人的脚步,勤奋的人在岁月的时间里学会坚强和毅力,从哪里摔倒就从哪里爬起来,但有天赋的人变得骄傲起来,也许勤奋的人超越了他们,他们也许不愿相信这个事实,也不愿从这个黑暗看I走出来,久而久之勤奋的人就已经走很远了。这也就说明了有天赋的人不勤奋也会失败。在学习上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧,也许勤奋的人没有百分之一的汗水,但有百分之九十九的汗水也能超越,因为有些聪明的人不愿勤奋,就这一点天赋与勤奋就能相等。机会不是坐等着就能等就能等来的,抓住机会别让它跑掉。
天赋与勤奋看起来好像天上一个地下一个,但实际你不勤奋就会落后,不能去埋怨上天,因为它是公平的,难道还没有看出?
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