有关勤奋作文合集5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的勤奋作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
勤奋作文 篇1
勤奋的人拥有机会、拥有好运，拥有人们赏识的目光。
这被人们传颂的勤奋无一例外是正面的，美好的，向往的。无论是得到，还是拥有。只要勤奋，似乎没什么事情无法完成。
我只知道曾经有个男孩，他热爱着篮球。但体力低下，块头也实在堪称弱小的他，似乎一开始就被标上了与篮球无关的记号。可他对这些充耳不闻，相信自己，勤奋的练习篮球。挤出一点点的时间，如此刻苦而勤奋，最终走上了赛场正选的位置。
论勤奋。勤奋的人们掖了把额头上的汗水，扬起嘴角笑着捧住因为付出才得到的果实，双手满满当当，心里也填满的自豪和成就感。
论勤奋。而与勤奋相对的，是懒惰。
思考着一切想做的事情，却又在行动前放弃。看着为了梦想拼搏的人们勤奋努力的样子，抬头失笑腹诽他们的蠢。到头来看着满脑子想法，却两手空空的自己，哀叹悔恨当时的懒惰。
论勤奋。和懒惰截然不同，勤奋的人自然被赞赏，因为他们褪去了无理取闹的懒惰，选择了伸出双手去打磨自己的梦想。勤快的奋斗自己的梦想，接过完美的结局时才会轻松的咧开嘴角，笑容如同阳光。
论勤奋。谈谈勤奋，勤奋却又不是纸上谈兵毫无实际行动的勤奋，算是脑子在转动，而双手懒惰。勤苦奋斗，需要让自己迈开脚步，张开双臂。起初站不稳的步伐，细嫩的双手，经过自己的刻苦拼搏，步子走的熟悉稳健，手也变的宽大起来。
论勤奋。勤奋其实赐予了人们很多东西，但是否握紧它，就是自身的勤奋了。
勤奋作文 篇2
作为首支闯入20xx年世界杯决赛圈的队伍，亚洲足球的代表日本队，他们给球迷留下的印象如同他们的民族一样，任何时候团队的利益都高于一切，每个人都兢兢业业的无私奉献，没人能凌驾于集体之上，这是他们最大的特点，也是最大的缺点。
首战面对科特迪瓦队，不得不说日本人这次比以往表现的更成熟。科特迪瓦队一上来就摆开攻击架势，似乎准备一口吃掉对手，日本人不急不躁，他们有条不紊的进行着防守。当他们得到皮球时，并不盲目向前，而是首先判断，有机会反击就坚决执行，三传两倒就能制造机会，没有机会也不焦躁，耐心的控制皮球，进行阵地战。往日的日本队拥有出色的脚下技术以及默契的团队配合，他们更倾向于主动去掌控比赛，经常打出一些令人眼花缭乱的配合，不过总是在临门一脚上表现欠佳，而这次不同。他们放弃了部分控球率，打得更坚决直接，射门也更有准星，本田圭佑的进球干脆利落，停球过人射门一气呵成，为日本队首开纪录。日本人看起来拿下比赛不成问题，但是下半场风云突变，科特迪瓦人几次在右路的四十五度传中制造了不小的威胁，他们随即明白这就是日本人的命门所在。德罗巴的上场彻底改变了局面，3分钟的两个进球让日本人无可奈何，只能收获失利的苦果。
第二场对阵希腊队，首场比赛的两次盯人失误让森重真人坐在了板凳上，今野泰幸成为首发，大久保嘉人替代了上一场发挥不佳的香川真司，主教练扎切罗尼并没有改变改变球队的打法，控球率依然占据绝对优势，但是这并不能带来胜利，缺少最后一传让日本人无法将优势转化为进球。老将卡楚拉尼斯在一次防守中铲倒了长谷部诚，被裁判出示本场比赛第二章黄牌，两黄变一红驱逐出场，希腊只能以10人应战。少一人的希腊队只能专心防守，本来技术就占优的日本人此后更是围攻之势。香川真司的出场尽管创造了几次机会，但是面对死守的希腊人，日本人无可奈何，甚至最后打起了自己并不擅长的边路传中。坐拥多一人的优势，却不能取得进球，扎切罗尼难逃其咎。
末轮挑战哥伦比亚队，尽管日本人几乎只是存在理论上的出线机会，但是他们并不准备放弃，香川真司再次回到主力阵容，而且整个球队的攻击都围绕他来展开。对方的右边路尽管有盘带出色的夸德拉多，但是参与防守的只有阿里亚斯，主攻这一路不仅能获得人数优势，而且可以逼迫夸德拉多更多的协防，减少其进攻威胁。扎切罗尼算盘打得很精，但是在绝对实力面前，他只能认输。尽管开场不久今野泰幸的错误判断就送给对手一粒点球，对于志在取胜的日本人来说可谓当头棒喝，但是顽强的日本人仍然通过努力由冈崎慎司在中场休息前扳回一球。不过哈梅斯-罗德里格斯的上场还是宣告了日本人的死刑，一个进球两个助攻让整个日本队再次输给了一个人，这一点深深刺痛了信奉团队足球的日本人。
到底是团队利益高于一切还是个人天才凌驾于集体之上，这是一个永恒的争议性话题。日本人已经可以完全代表亚洲足球的最高水平，正是人人为我我为人人的这种团队精神帮助他们成就了这一切，但是在真正的天赋面前，他们反而显得不堪一击，这值得人们反思。
勤奋作文 篇3
勤奋是什么？是人们坚持不懈地努力工作和学习，人们会对它竖起大拇指。而懒惰却是不爱劳动和工作；
勤奋是一台推动你走向成功的机器，勤奋是一把成功的钥匙，勤奋是一条直通往成功的道路，它是一种非常好的品质。只有勤奋的人才可以走向成功。张衡说得好：人生在勤，不索何获。还有韩愈的：书山有路勤为径学海无涯苦作舟。而有些名人也是靠勤劳而取得重大的成功。比如说鲁迅先生吧！他从小就认真读书，第一学期成绩优异，学校奖励给他一枚金质奖章。他立刻拿去南京鼓楼街卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一个辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得额头冒汗。于是他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来成了我国著名的文学家。
再说说孔子吧！孔子一生勤奋学习，到了晚年，他特别喜欢易经。已经可是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代还没有发明纸张，书是用竹筒或木筒写的，既笨又重。孔子把许多竹筒用皮条编穿在一起，便成为一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书筒，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了韦编三绝的成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。
勤奋作文 篇4
曾巩的《墨池记》中记载王羲之曾经临池学书，将一池水都染黑了。王羲之凭借他勤奋刻苦的精神，最终成为令人敬仰的“书圣”。由此可见，勤奋铸就成功。
翻开历史的长卷，我们不难发现有无数的仁人志士因勤奋铸就了他们的成功。文学家宋濂少年时期每天都勤奋阅读书籍，在严寒的冬日，“砚冰坚，手指不能屈伸”的情形下，都坚持抄书汲取知识，并最终让自己名垂青史。数学家陈景润为了演算一道数学难题，不分昼认坐在书桌前，一张张纸在他的笔下画满了各种符号，最终正确答案跃然纸上，而身边的演算纸已能装满两麻袋。
是勤奋铸就了他们的成功。试想，如果没有宋濂的勤奋刻苦，他又怎会写出一篇篇精湛文章为后世所传颂?如果没有陈景润的孜孜不倦，他又怎能摘取到数学皇冠上的璀璨明珠?
韩愈道：“业精于勤，荒于嬉。”可见，勤奋能够载我们驶向成功，而不勤奋，意识懈怠必然导致失败。王安石笔下的方仲永天资聪颖，极富文采，他的父亲却因此而让他到处去炫耀，“不使学”，致使他在每天的享乐中才能逐渐消退，最终沦为常人。倘若他的父亲不为小利所诱，仲永自己能再勤奋一点，或许这幕天才陨落的悲剧就不会上演。我们在为仲永悲哀的同时，也能感受到勤奋对于我们的重要性。
因勤奋让《资本论》在马克思笔下诞生，因勤奋巴尔扎克一生中创下九十多篇著作，因勤奋让爱迪生拥有一千多种发明……勤奋若风对于帆，雨露对于种子，让我们像王羲之一样，驾着勤奋的`风帆，驶向成功，孕育辉煌。
勤奋作文 篇5
“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，而勤奋的汗水又来自于勤奋的学习，勤奋的……
勤奋好学图
早读铃一响，操场上顿时安静了下来。不管你走进哪一间教室，迎接你的都是一份勤奋好学的景象：同学们有的直挺着身子高声朗读，好似一棵笔直的松树;有的捂着耳朵皱着眉头轻声背诵;有的弯着腰，趴在桌子上一个劲儿的抄写;有的面对着面背诵外语单词，有的用手托着脑袋默默的沉思，有的三五成群的在一起研究难题;有的小组四人聚在一起激烈的争讨着。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋好学的画面。
勤奋练习图
太阳高高的挂在空中，蓝天下我们顶着毒辣的太阳，在阳光下一遍遍的的不断练习着着乏味的齐步走，“哎!要是现在能休息都好啊，好渴啊，天有这么热，真是累死了……”
但同学们虽然不断抱怨，但训练并没有停下来，而是都暗暗咬牙坚持着，“休息一会儿!”教官喊道。同学们一哄而散，像一匹匹脱缰的野马，拼命地奔向自己的水杯前，一个个都拿起水杯拼命的喝着，休息了一会儿，同又自觉地开始练习了，凭着这股不服输的劲，终于练会了齐步走。这些画面聚集在一起，形成了一幅勤奋练习的画面。
勤奋思考图
午自习时间到了，同学们便都挥笔写着，同学们有的拿起笔在草稿纸上飞快的写着，有的低头凝视着难题，忽然好想想起了什么，提笔又开始写起来;有的不时挠挠头紧皱着眉头一会儿，眉头又舒展开了，好像找到了解题方法，有的用手托着脑袋陷入了沉思;有的……
勤奋的学习，勤奋的练习，勤奋的思考，这些都是勤奋的本质，勤奋是为了更辉煌的明天，为了为祖国做出贡献!让与勤奋同行吧!
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