成长的桥作文

成长的桥作文

成长的桥作文1

　　人生就像一条路，它被大大小小的桥连接着。我抬头向后望去,才知道这正要跨越的桥是成长的桥。

　　风轻拂着草穗,一群小孩们在草地里挖蚂蚁洞。其中有一个“领头”的“指挥”着其他的小孩子们。这是我小学三、四年级每次放学的情景：那时学习压力不大，每天可以和同龄的朋友们玩到八、九点钟再会家。而如今，能与昔日旧友见面的机会少之又少。留下的只有那漫长的回忆……

　　有一次，我和五个好友准备来一次“野餐”。可去植物园太远，在草地里蚊子又太多，最后只好定在车库。为了避开大人，我们选了一个较偏僻的车库——我家的车库。任务是这样分配的：两个“大款”去买烧烤，一个人买饮料，一个人买零食，我和另一个人布置场地。

　　第二天中午，大约一点时人就到齐了。之后，我们便各忙各了。我们飞快地将车库收拾好，便去买水果去了，我们买了一些梨，一些青苹果和一个西瓜，买完我们并没有回车库，而是去我家取榨汁机——我准备榨西瓜汁。我插上电源，将西瓜切成小块，另一个人挑子，然后我飞快地将西瓜放入榨汁机中，用杯子轻轻一按，西瓜汁便流到了瓶子里。时间过的飞快，我们已做完半个西瓜，我切下一块西瓜放到嘴里，咦？怎么好像坏了呢？我又尝了一口西瓜汁，可谓是甜中有点酸，酸中有一丝臭呀!完了！买了个坏西瓜，这下可前功尽弃了。无奈，我们只好把西瓜扔掉，把西瓜汁倒掉，静静等他们回来。

　　大约三点人终于到齐了，我们也没多说，赶紧开饭——我们中午都没吃饭。

　　吃完烧烤，我们便拿起零食聊起天来。每个人都讲自己有趣的事整个下午我们过得都十分愉快。不知什么时候，外面悄然下起了小雨，我们只得关上车库门。这时有人提议玩‘抓鬼’，大伙都同意了。我从车库找了一条红领巾用来蒙眼睛，这时一个朋友说：“哎，看彭洪泽，蒙眼睛的东西都找好了，快给他蒙上！”就这样，我成了第一个当班的人了。大伙吧我的眼睛蒙上，又把灯关上，就这样游戏开始了，虽然在漆黑车库里还要蒙眼睛，但车库小人多，想要抓到人也并不困难。我们玩得正起兴，忽然听见一阵铁盆撞击地面的声音，我急忙打开灯，定睛一看，原来是一个人不小心坐到了我家的酸菜盆里。我们个个都捧腹大笑，他催我们打开车库门，要回去换裤子。车库门缓缓地开了，天已经晴了，天边却增添了一抹红晕，我看了一眼手表，才知道已是晚上六点。小孩子们迷恋游戏，时间总是过得飞快……

　　之后我们又在车库里玩了抢凳子等游戏。天边的晚霞已消失，夜幕缓缓降临。当大伙准备回家时，却看见还有一大袋零食没吃完。我提议将这些零食藏在草地里，谁找到算谁的，结果全票通过。我们托人将零食藏起来，然后我们便开始搜索起来。每个人都满载而归。

　　清风拂面，让我再一次回到了现实。看着这些活泼可爱的小孩，我想：他们也是我们的“接班人”吧！风轻轻地吹着，吹弯了草穗，吹下了草的种子，我重新找到记忆的桥，那是我恋恋不舍成长的桥……

成长的桥作文2

　　提到动画片，人们都不陌生，从80后的蓝精灵，90后的米老鼠，00后的喜羊羊都成为人们儿时记忆中的经典，也为人生架起了一座成长的桥。

　　我，一个90后，记忆中和着大风车的曲调唱着歌，看着哪吒那股正义气势的人。听妈妈说我小时常常站在洗衣机的滚筒里，嚼着妈咪虾条或其他什么零食对着电视机中的米老鼠发愣。后来会说话了，有人问我：“你属什么的？”我竟转着亮晶晶的眼珠，想想，说：“米老鼠！”一阵哄笑中，我竟时分惊异，“明明是米老鼠，他们笑什么呢？”正是米老鼠架起了我的快乐之拱。

　　正是带着米老鼠的纯真和乐观劲儿，我上学了。那是“米风”早已刮过，国产的《哪吒传奇》又成为儿童时时看的动画片。当时我也会每天16：30守在电视机旁等待着节目的播出，哪怕其中夹多少乱七八糟的广告，我也会一如既往的看。有时看到哪吒和石矶搏斗的场面我也会为哪吒捏一把汗，痛斥石矶的罪恶。从此以后我明白了什么是真正的正义。《哪吒传奇》是你，架起了我的善恶之拱。

　　长大后，便常常伴着00后的弟弟守在电视机旁，等待着《猪猪侠》或《喜羊羊与灰太狼》的主题歌奏响，看着弟弟那认真仔细的眼神，充满着稚嫩的闪闪发光的眼睛，我仿佛看到了当年的自己，当年自己的种种行为。正是00后耳熟能详的几部动画片架起了我的反思之拱……

　　今天，这三拱合一，筑成了我快乐，正义，爱反思……的联拱桥。正是这座由动画片铸成，用童年做台阶，用心做花纹的桥，让我由迷茫走向光明，由忧郁走向快乐，由是非不分走向爱憎分明，由胡思乱想走向会反思自省……

　　朋友们，还记得你小时候的一部你喜欢的动画片吗？好好想一想，也许正是那部隐蔽在心灵深处的动画片，竟会是你一生中通向彼岸的桥……

成长的桥作文3

　　时光荏苒，岁月无情地把父亲的脊背压弯，幻化成一座弯弯的拱桥，把我送到一个个美丽的彼岸。

　　依稀记得小时候，调皮的我总爱骑在爸爸的背上，爸爸便背着我逛街，看戏，去商场……那时爸爸似拱桥般的脊背，把我带到了快乐的天堂，让我拥有了一个幸福的童年。

　　渐渐地，爸爸带我去书店的次数多了起来，每次都买许多好看的书回来。墙上贴满了爸爸写的字，画的寓言故事中的插图，爸爸开始了对我的启蒙教育，教我认识一个个漂亮的方块字，给我读一个个美丽的寓言故事，带我认识了西方的小红帽，东方的女娲。

　　爸爸的爱像一座桥，让我从无知走向真善美的童话彼岸，进入了知识的殿堂。

　　上学之后，爸爸更加勤快地往家中运书，四大名著一本不落，《汤姆叔叔的小屋》《绿野仙踪》等外国名著也都粉墨登场，这些大大丰富了我的课余生活。爸爸经常和我一起品读这些作品，开始，他总是耐心地为我讲解，后来，便要我向他说说我的体会，也时常和我探讨书中的道理。

　　爸爸的爱像一座桥，让我从贫乏走向知识渊博的彼岸，使我有机会领略大家风采，载我进入文学的天地。

　　上初中后，我不再无忧无虑，不再活泼开朗。由于学习竞争的激烈，我适应不了这种环境，成绩直线下降。我尝试过努力，也曾拼搏过，但学习成绩仍毫无起色。这些烦恼，在我心中系了一个难解的结。我一度灰心丧气，只想放弃，只想躲避。这时，爸爸告诉我，人生总要经历一些磨难、挫折，才能取得成就，才能见到绚丽的彩虹，而我遇到的不过是人生路上一个不起眼的小石子。不要为了这么一点困难，就放弃了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴娇赤壁怀古》，用诗中那豪迈的气势来感染我。在爸爸的劝导下，我的心结慢慢打开，自然而然，成绩也上去了。

　　爸爸的爱像一座桥，使我走出困境，满怀信心去追求理想，看到希望的彼岸。

　　爸爸的爱像一座桥，引我走向一个个美好的彼岸，使我成长的道路变得开阔、明朗，有了这座父爱之桥，我成长得健康而幸福。

　　父爱，我成长中坚实的桥。

成长的桥作文4

　　我走过成长的独木桥，桥摇摇晃晃，而我坚定不移。

　　或平坦或崎岖，那些我一一走过的路上，总有份特别的陪伴——奶奶亲手纳的鞋垫。

　　年幼时，便看惯了这幅画面：金色的阳光洒在午后的阳台上，阳台上一个马扎，一篓针线，还有一位坐在马扎上的老人，我的奶奶。画面因阳光的渲染泛着陈旧的色泽，在脑海深处无需刻意回想勾画，便足以令我着迷。从集市买回了白色鞋垫，再自己纳一遍，这是奶奶的习惯。轻抿线头，使原本散乱的线头变得乖顺无比，微眯双眼，将线头对准米粒大小的针鼻，一穿而过，一气呵成，奶奶的这一切总让我佩服不已。银色的针牵着乳白色的线，而牵着针的是奶奶黝黑的手。那些我不曾遇见的时光在她的手上留下了道道沟壑、层层褶皱与黝黑的肤色。手与针，针与线，线与鞋垫，黑黑白白在光影中变换。阳光从金色变作橘红，那双手不停重复着相同的动作。我早已看厌，只去翻翻奶奶的线篓，寻找更好看的扣子。那时的我，脚下踏着那双双鞋垫，奔跑在大街小巷，疯玩到星明月皓，知道奶奶找到我，再小跑着赶我回家。( )

　　时光转了几载，我的个子又蹿了几蹿，而奶奶的头发又白了几白，手上的鞋垫也大了几圈。再一次，看着奶奶来来回回翻着鞋垫面，依旧是那手，那针，那线。飞针走线间，一段段乳白棉线清晰而整齐地出现在鞋垫上，一行行，一列列。终于，奶奶放下手中的针线，活动活动酸痛的手指，揉一揉僵直的臂膀，轻闭起酸涩的双眼。看着那即将纳完的鞋垫，我不禁问奶奶为什么非要自己亲手把鞋垫纳一遍。奶奶回答说：“这鞋垫买来啊，自己纳一遍，才会真正厚实暖和。”我听了，不以为意。那时的我，脚下踏着那一双双鞋垫，奔走在家与学校的路上，脚步越来越匆匆，逐渐感受到了脚下那份厚实与温暖。

　　后来，奶奶的眼睛越发不好使了，再难流畅地完成穿针引线的动作，记忆中的画面也不再见到。没有了那一副副鞋垫，我却渐渐懂得了那份厚实温暖。对眼前的路，依旧是那样，一步一步，不紧不慢。

　　鞋垫自己一针一线纳过才会后是温暖，而我成长的路、人生的路，也只有自己一步一步走过才会坚实完整。时光带走了那个曾经无忧奔跑的我，留下了我成长路上一个个坚实的脚印。

　　所谓成长，就是自己逐渐懂得不懈行走的意义，就是脚步由不安的跳跃、彷徨的混乱到沉着地迈出、坚实地踏下的过程。它如一座独木桥，你越是慌乱，桥越是晃荡，不论走到何处，都不能回头，而奶奶也只能送我到桥头，但已告诉我要坚定地一步一步，走过自己的这座桥。

　　于是，我走过成长的独木桥，桥摇摇晃晃，但我坚定不移；光线忽明忽暗，但我目光如炬；有人让我另辟蹊径，但我目不斜视。不论这桥有多长，桥的对岸在何方，只要专注于自己脚下的路，耐心地一步一步，就定能走到。

　　我走过这成长的独木桥。

成长的桥作文5

　　从我出生的那一刻起，最先听到的就是音乐----一首生日快乐歌，从此它便接纳了我。

　　一。音乐---童年的梦

　　小时候的我很调皮，不喜欢宁静的世界，又不喜欢太聒噪的世界，因此，我听到最多的，便是音乐。我儿时便喜欢悠扬的音乐。妈妈上班不在时，姥姥就会带着我看电视。姥姥是个十足的票友，总是听一些咿咿呀呀的京剧，而我又最讨厌那种唱十几分钟也唱不完一句话的托京。于是我就哭闹不停，姥姥没办法只好放一些我们都能接受的古典音乐。于是，我在还不足5岁时，就听遍了像《二泉映月》、《梁祝》等等与我的年龄完全不符的音乐。每当夜色凝重，天空抹去最后一缕光辉时，妈妈便回来了。这时，她总是哼着一些算不上优美的天籁哄我入眠。断断续续的摇篮曲与凝重的夜色相映衬，我总能甜甜的进入梦乡。

　　二。音乐---少年的激情

　　或许是童年时代的熏陶，我对音乐有种特殊的情感。刚刚6岁，妈妈就给我买回来一把朴素又有一些复古情调的小提琴，在这之前，姐姐已经可以不间断的拉出很多可称之为完美的小提琴舞曲。我当时非常希望有一天自己也可以像姐姐一样拉出美妙的曲子。于是，在伙伴们都出去疯狂时，我却在家里据木头一般的拉着那几根并不配合我的弦。也曾经绝望，曾经想过放弃，但为了我那渺茫的梦想，我又一次次坚守，一次次说服自己。酸。甜。苦 .辣。我都品尝得淋漓尽透。终于，凭借那份坚守，那份信念，我的小提琴曲终于也可以和姐姐媲美了。音乐，是我少年的一份激情。

　　三。音乐---成长的桥

　　每当遇到困难时，听听音乐，放松心态，轻松上阵。音乐，是我战胜困难的桥；每当心里悲伤时，听听音乐，缓冲情绪。音乐，是我走向快乐的桥；每当我取得一点点成绩沾沾自喜时，听听音乐，淡然以对。音乐，是鼓励我继续走向成功的桥。

成长的桥作文6

　　在一本又一本的书中阅读人生，越来越舍不得这有书的世界。俗话说：书是人类的思想库。是的，读一本好书确实能使我们知荣耻，明得失，促成长。

　　读《史记》方知人性的坚定、意志的顽强；读三毛，一颗纯净、透明的心被收藏在书中，留给自己无限的惋惜；读余秋雨，了解文化的衰败，文明的掩藏，古老的湮没，人性的丑恶。于是，眼中的世界少了一份神秘。读《钢铁是怎样炼成的》，我看见了战争和苦难；读《牛虻》，我看见了精神的力量；读《爱的教育》，我看见真情的可贵；读《飘》，我看见了美好的期待……

　　青春的我们，血液里满载着理想。让理想在求学路上飞翔！让高贵的灵魂越飞越高！让我们的未来更加美好！让我们呐喊，让我们升腾，让我们驰骋，从读一本好书开始吧！

　　在成长的路上，有一条河，叫放弃，在河的上方，有一道桥梁，叫博览群书。为了顺利跨过放弃这条河，让我们一起踏上博览群书这道桥，从失败的此岸到达成功的彼岸吧！

　　我们的成长需要关爱的滋润，我们的成才需要涉览书本的精华。我喜欢在一本又一本的书里阅读人生，体会人生，品味人生。舍不得这有书的世界，舍不得阅读的快感，舍不得书本的香味，舌不得那印刷精美的图案和那妙笔生花的文字。总喜欢静静地一个人在角落里沉浸于书中的世界：忘我、自由，然后精神随之升华，原来这就是生活，这就是人生，这就是成长。在书中的世界成长，在成长的世界里有书。人生之快乐也足矣。

成长的桥作文7

　　漫步于林间，恍然以至溪旁。流水汨汨，我心明净；流水汨汨，料想难过。溪边，何去何从？

　　隐约中，我静坐桌前，品一盏香茗，阅一卷书籍。茶香沁入心底，指腹在字间划过。是伯夷、叔齐尽国忠、隐居首阳的释然？是陶渊明誓守南山的田园之乐？是“建安七子”志趣相投的人生快感？还是______唉，或许都不是，没有古人经历的沧桑，没有他们领悟人生的释然，只有在平淡中渐渐成长。书，让我在平淡的生活中寻到真情为茫然的我悄悄筑起一座桥。

　　隐约中，大禹治水三国家门而不入，让我深深感受到一种与自然斗争的勇气，一种对事业的责任，让我肃然起敬。你，大禹，带着这样一种勇气，这样一种责任，与群众同甘共苦，终于征服了自然灾害。阅读着你的传说，感受着你的精神，成长中不会缺少动力。书，让自卑的我重新找回自信，将胆怯的我悄悄送至桥上。

　　隐约中，夏桀荒淫，将江山送人。商纣残暴，败坏臣纲无视祖纪，民心尽失。春秋五霸，百家争鸣。血肉之争，何时尽？东汉末年，群雄逐鹿。未出草庐知三分天下也好，含恨九泉终归司马也罢。优胜劣汰，自古如此。一时得势，不代表永久，一次战败不代表久远！笑到最后才是真正的赢家。读史书，让我在成长之路上不会迷失方向。书，让柔弱的我找到生活的`航标，为年少的我扫清前行的障碍轻松地走在桥上。

　　隐约中，眼前一片绿色，那样鲜艳，那样明亮。睁开眼，是另一片天地；一瞬间，已不是“少年不知愁滋味”，而是“我有笔如刀”的志满意得。书，让久遭挫折打击的我看到胜利的阳光，将自信的我送到对岸。

　　书，伴我成长；桥，助我过溪。莫道汨汨流水急，莫言此溪定难过。千淘万漉虽辛苦。渡过溪来始到春……

成长的桥作文8

　　在人生的道路上，我走过了无数座桥：赞美、挫折、成功、失败……唯有一座桥我却永远也走不到尽头，那就是母爱之桥！

　　从我呱呱坠地那天起，母亲就用爱为我凝筑了这样一座桥。

　　老人常说“孩子的诞生日，母亲的受难日”可我的母亲却似乎从没感受过这一点，她总是面带微笑地教育我，从未在我面前发过火。

　　母亲是我的启蒙老师，母爱之桥则给我引导前进的方向。

　　渐渐地，我步入少儿时期，我已走过许多的桥，唯有母爱之桥仍似没有尽头。

　　刚开始进入班级，我总跟不上老师和同学的步伐，在学校里受了委屈，回家免不了要发泄出来，母亲总是在旁认真地听我唠叨。有时我不懂事，看到她认真的面庞总觉得很扎眼，总是冷眼瞧她，她却似毫不介意，直到有一天，我发现母亲在房间内偷偷哭泣，我刹时明白了……

　　母亲用她的血与泪铺垫着母爱之桥，使它保护我不会掉落在脚下的江河之中。

　　在母爱之桥上，我踉踉跄跄地走入青春期。

　　进入初二的我，步履匆匆，对周围的事物不管不问，只是闷头往前冲。犹记在期中考试前，我神色紧张，慌忙张罗着复习，只盼能考个好成绩，总是读书到深夜，只记得一双眼眸注视着我，时时陪伴着我。早晨起床，桌上总有可口的饭菜。傍晚回家，迎面而来的总是亲切的问候……期中考试之后，我欣喜于获得的优异的成绩时，却发现妈妈的眼不知何时已布满血丝，原来……

　　母爱之桥永远没有尽头，母亲用她的爱为我扫清前进道上的一切障碍。

　　母爱，我成长中一座永无尽头的桥！

成长的桥作文9

　　四季轮回，既有春天的生机勃勃，也有秋天的落叶凄婉；既有夏天的骄阳似火，也有冬天的寒风刺骨。就如人生，会遇到许多挫折与苦难。只是有人面对挫折从而一蹶不振，有人把挫折当作跳板，作为自己下次飞跃的动力。挫折曾经多次与我结缘，只是这颗尖利无比的石子，成为我成长路上的垫脚石。使我站得更高，看得更远。

　　在小学四年级的时候，由于我的贪玩，成绩一落千丈。原本成绩遥遥领先的我，而今却成了三十名以后的学生。“天公不作美”，恰巧在这个时候，我们班又换了个严厉的女老师，上课总是批评我，下课总是让我到办公室里挨批。我平时玩得不错的“哥们”看到我这般模样，也都渐渐地疏远我。自此，我明白了被人鼓励的滋味，看着同学们手拉手走着回家，而自己却一个人孤独地走在回家的路上，我的脚步突然变得很重很重。回到家，我把只考了三十名的成绩单让妈妈签字，妈妈的脸拉动老长老长。那时，我心里暗暗下定决心，一定要越过这个挫折，变回那个前头跑的人。

　　可是，我想把成绩提上去谈何容易？我不知道度过了多少个不眠之夜，奋斗了多少个黎明，终于我的成绩上升了一些。可是我并没有把成功当作高兴的资本，而是更加努力了。“功夫不负有心人”，在期末考试时，我从原来班里的三十名变成班里的第二名，与第一名相差零点五分。当别人投来羡慕的目光时，我知道这是我奋斗的结果，我没有被挫折击败。

　　我也同样明白，证书因为同学们的嘲笑，老师的不信任，使那个不甘认输的我超越了挫折，成为最好的赢家。挫折，为我提供了向下个目标进军的动力。挫折，同样是通往成功路上不可缺少的必经之地。

　　人生的路上，不仅需要鲜花与掌声，更需要挫折与苦难，来造就你的完美人生！

成长的桥作文10

　　人世间，许多事物随着时光的流逝也许会消失，而神圣的母爱却永远荡存在我的心中，成为我成长中的一座桥。

　　以前，听妈妈讲，我还是婴儿时，妈妈总是把我抱在怀里，而我也非常喜欢在妈妈的怀里嬉戏。每当妈妈抱着我的时候，邻居的孩子们都会投来羡慕的目光，因为我有一个这样的好妈妈。

　　进入小学后，妈妈似乎抱不动我了。可是她每天都拉着我的小手送我上学，放学后，她早就等候在学校的门口，又拉着我的小手问长问短地回了家。当我立刻做个敬礼的姿势说：“报告，今天整天表现为佳。”这时，妈妈总是满脸笑容。如果我的回答吱吱唔唔时，妈妈总是一追问到底，然后总是温和地给我指点做人的秘方。

　　到了初中，我不愿意妈妈再拉我的手了，然而，妈妈爱的方式也改变了。每天晚上，当我做作业或温习功课时，妈妈总是会端着一杯白糖开水或一盘水果什么的，说道：“老幺，把他们干掉，提提神。”这些东西，有时妈妈悄悄送来的，又悄悄地离开了我的房间。我想，这就是无声的母爱吧。

　　从哇哇坠落到现在，母爱无时不在我身旁守护着我、鼓舞我。每当我做什么事缺乏信心时，无私的母爱总是给我带来信心；每当我考试失败时，母爱总是给我带来力量，叫我不要恢心；还有，还有……我的母爱说也说不完，在此，无法用语言表达了。

　　小学、初中、遥望的高中和大学，往事和将来无不联系着妈妈的爱，这种爱是一座联拱桥，使我们从一阶段走向另一阶段，趋向成熟，乃至成为国家栋梁。