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蒲公英的作文(集锦5篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的蒲公英的作文5篇，希望对大家有所帮助。
蒲公英的作文 篇1
我想我应该永远也忘不了，一个普通的女孩在一段平凡的日子里给予我的不平凡的回忆。春天，是蒲公英盛开的季节。然而，就是在那样美丽的季节里，我丢失了我的心。和她认识的时候是在那样一个平凡的日子里。可我却让她从此住进了我的心中，她给予我的甜蜜，悄然融化了我的心。
那是在一块长满蒲公英的田地里，我们在那里相识，在那里结缘，在那里成长。地里的蒲公英有的还是黄色的花，有的已经长出了羽毛。我们在那里谈过去，许未来。那里的蒲公英是我们友谊的最好见证。她说他是一个云南的女孩子，家里还有一个弟弟。父母重男轻女，偏心弟弟，对她事事不公平，事事有偏见，就是在这样的家庭里成长。她比我更懂事，比我更细心。她黝黑的皮肤遮挡不住本清秀的面孔，大大地眼睛深深凹进眼窝，透漏出一丝丝的'成熟和忧郁。
我于是开始同情她，她却说：“不要同情我，我很坚强，就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也会做我想做的，并成功！”他就是这样坚强，从不说苦。她每天下午拉着我去那块蒲公英田里，他递给我一只又一只的蒲公英，说吹吧吹吧，像蒲公英一样用它的的羽毛随着风去播种自己的梦想；她递给我一只又一只的蒲公英，说吹吧吹吧，看蒲公英怎样用自己的身躯撑起一片绚丽的人生；她递给我一只又一只的蒲公英，说吹吧吹吧，学蒲公英在黑暗的夜晚中崛起，绽放出纯洁的花瓣！她告诉我她最喜欢蒲公英，喜欢它的坚强，喜欢它的独立，喜欢它一人在天涯处展现自己的奇迹，更喜欢它随着风去播种自己的梦想在黑暗中发芽成长并绽放。
她最终还是走了，回到属于她的地方去了。她离开了我，却留下了她给我的回忆和甜蜜，也留下了她的蒲公英和土地。我知道，她就是蒲公英，她是去播种自己的梦想了。我会等着，等到她绽放花朵的那一天祝福她成功。我的世界里从此再没有她的影子，但还有她的那句话：“不要同情我，我很坚强。就算家人不支持我，全世界都不支持我，我也会做我想做的，并成功！”我相信她会成功，就像蒲公英终会绽开花瓣一样！
她叫坚强，我叫她小倩。
以后的日子里，我的生活中时时都会飘着蒲公英的羽毛。我想，我会努力随着风去播种自己的梦想，因为，我相信种子终会发芽！我会像她一样坚强，撑起自己的人生！
蒲公英的作文 篇2
今年过年，疫情大爆发，又给我做了蒲公英汤，这使我起关于蒲公英的往事。
小时候，每到，外婆总会带着我和表弟去江边的凤凰山上采蒲公英。山坡上，有一大片蒲公英，颇像一块白的地毯。凑近一看，圆圆的脑袋，白白的绒毛，怪逗人的。风一吹，绒毛就像雪片似的飞了起来。我们立即扑向那片蒲公英，一朵一朵吹得乐此不彼。这儿一朵，那儿一片的.飘了起来，又像一个个降落伞似的落了下来，下显得非常绚烂。我们一边吹着，一边拔着蒲公英的根，不到两小时，就满载而归。
为什么要拔根呢？原来，蒲公英一身都是宝，根部可以做蒲公英根汤，甘甜可口，又能清热解毒，是一味好中药。儿时我经常感冒，外婆就给我熬汤喝，没几天就恢复了。小小的一株蒲公英居然有这么大的功效。
每当我们走在回路上，外婆就会说：这蒲公英啊，生性好动，不满足于偏僻的角落，去外面闯荡，你们了也得好好学学蒲公英啊！此后，每次回去外婆就说：我的小蒲公英们来啦！小时候不懂，说久了我们就会觉得烦，但现在看来，确实挺有道理的。它不像温室里的花朵，要精心呵护。它在山上随处可见，随风飘扬，飘到哪就把家安在哪。蒲公英的品质真是让我钦佩啊。
每次看见那漫山遍野的蒲公英，便不由地想起了外婆的话
蒲公英的作文 篇3
每当看到那漫天飞舞的蒲公英，都能引起我无尽的遐想。
昨天晚上，我梦见了一簇簇盛开的蒲公英，勾起了我无数美好的回忆。那个美丽可爱的大绒球总能进入我的梦乡，直至黎明，直至第二天的早上，直至我起床……
那些黄白色的大绒球陪我度过了十二个春秋，是陪我长大的伙伴。
小时候
小时候，初夏的山坡上开满了蒲公英，它们在风中摇摇摆摆，渐渐随着风飘向远方的天空，我望着它们，渐渐入了迷。
第二天的.清晨，我跑向山坡去看那些让我着迷的小东西。
露水打湿了我的裙摆，我却全然不顾，一口气跑到那些小东西身边。
它们被微风吹着，得意洋洋的在风中跳舞。我也学着它们的样子，摇啊，摆啊。妈妈上山后，看到了我，问：“干什么呢？”我跑到妈妈身边，说：“看！它们跳舞呢！”
蒲公英们仿佛听到了我和妈妈的话，跳得更欢了。
妈妈说：“我们回家吧！”我回头望了一眼，看到那一簇蒲公英中有一朵的花瓣已乘着小白伞飞向蓝天。
我看着蒲公英，妈妈说：“总有一天，你也会像它们一样飞出大山的。”
我小小的心里充满了疑惑：我又不是蒲公英，怎么飞呢？
小学初
上了小学，我在上学的路上，掐下一朵蒲公英，看那些白色的汁液留在手上，黏黏的。之后，吹散蒲公英，让它们飞向田野、飞向草地，我也是一朵蒲公英，飞向金黄的河滩，飞向碧绿的小河。
五年级
上了五年级的我，因为换了学校不适应，学习成绩一落千丈。什么都听不懂的我很是灰心。失落中，我瞥见了一簇长在贫瘠土地里的蒲公英，虽然花瓣还没有开满，但也快开满了。这不是逆境中的生命吗？这不就是失落中的我吗？之后，我很努力，终于争到了上游。
小学末
六年级下学期，我们班在学校西北角建了一个石砌的小花坛，想为这即将分开的学校留下些什么。每天清晨，我采下一朵含着露水得蒲公英，来到校园，想吹在小花坛里。但吹不下，只好摘下蒲公英带着种子的小花伞，撒在土地里，看它们垂直落下。蒲公英飞向校园、飞向花坛。我想着我也是一朵蒲公英，飞向有紫蝴蝶的小花坛。
快要毕业时，我们在小花坛聚了聚。老师走过来，摘下一朵蒲公英，轻轻一吹，让它们随风飘走，说：“从小，你们就是温室里的花朵。但你们不可能永远生活在温室中，终有一天，要向这蒲公英一样，经风雨、见世面。”
现在
之后，我再也没见过路旁的蒲公英，但想到我在梦中见过蒲公英，心中还是存着一些甜蜜与欣慰。
昨天晚上，我梦见我是一朵蒲公英，在马路上飞来飞去。
“晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人盛爱牡丹”。我不爱花之隐逸者——菊，也不爱花之富贵者——牡丹，我只爱蒲公英。
后记：蒲公英不满足生活在狭小天地，它想到大世界闯荡。
蒲公英的作文 篇4
大家好，我是美丽的蒲公英。我有洁白的花托，风姐姐把我一吹，我便开始了自己的旅程。
我飞到了蓝天，听到小鸟们在叽叽喳喳地说话，好像在说：“今天天气真热！今天天气真热！”飞着飞着，我看见了一只大雁在空中盘旋。咦？它怎么不说话呀？哦，原来它是一只风筝。
后来，我飞到了英国，咦？这些人怎么和中国人不一样，英国人的眼睛是蓝色的，手脚都长毛，还听到他们说一些听不懂的语言。我想：算了，在这样一个语言交流都有障碍的国家，我怎么生存呢？还是飞回中国吧！
终于，我飞呀飞，又飞到了祖国的怀抱。这次，我飞到了公园，听到公园里的奶奶和爷爷们，有的拉小提琴，有的吹葫芦丝，有的弹钢琴，有的吹萨克斯，各种曲子伴奏成一首美妙的'音乐。我想：这里太吵了，一点都不好玩，我还是回去吧！
正在这时，我听到了小朋友的笑声，“哈哈哈……”我飞到了草丛边，原来他们在捉蚂蚱。有一个小男孩说道：“好美丽呀！”然后一群小朋友围过来，异口同声地说道：“好美的蒲公英啊！”
我想，这群小朋友这么友好，我就住这里吧！
蒲公英的作文 篇5
“妈妈，妈妈！我听麻雀姐姐说，外面的世界可大，可美了！我也想去旅行，去看看外面的世界。”小蒲公英对妈妈撒娇道。
“好哇，孩子！”妈妈答应道。
就这样，小蒲公英开始了她的第一次旅行。
小蒲公英在风中翩翩起舞，看着这么大的世界，不禁大声赞叹道：“外面的世界原来这么大呀！”话音刚落，便刮起了一阵狂风，冷酷无情地把小蒲公英弄得天旋地转，四脚朝天。
突然，小蒲公英被吹到了一座荒山上，山上光秃秃的，只有几棵枯黄的杂草，不时还刮来一阵狂风，吹得小蒲公英眼睛都睁不开，小蒲公英埋怨道：“这到底是什么鬼地方？环境这么差！不行，我得快点离开这里。”说完，小蒲公英随着狂风飘到了一条混浊的江边。
“咦？这又是哪儿？怎么这么臭！”小蒲公英被眼前的景象吓得一屁股坐在了地上。江水已成了污水，在咆哮着。江水仿佛在吼着：“还我美丽的容貌！我不是这样又脏又臭的！”又仿佛在大声哭泣。江面上还有股浓浓的臭味，小蒲公英一看，原来是垃圾。江面已成了垃圾场：白色塑料袋、红色塑料袋，东一堆西一堆，聚了一大坨，让人看了眼花缭乱。嗒——嗒——一位穿着高跟鞋的'女士走到江边，随手将手中的垃圾往江里一扔，“污水垃圾站”又多了一名“新成员”。小蒲公英终于明白了，让这清澈的江水变得这般混浊的是人类。小蒲公英突然想起了森林里清澈见底的小溪，一座座巍峨的绿山。可城市里呢？除了化工场还是化工场。小蒲公英实在受不了这臭味了，她也不想去其他地方了，因为她想家了，她还是爱生机勃勃的大森林。
“咦？亲爱的，你怎么回来了？你不是去旅行了吗？”蒲公英妈妈见小蒲公英回来了，十分奇怪。
“妈妈，妈妈！外面一点儿也不好玩儿，一点儿也不比家里好！”小蒲公英将自己的见闻一口气全说给妈妈听。
蒲公英妈妈皱了皱眉头，对小蒲公英说：“人类太不爱惜环境了！孩子，不如我们去提醒提醒人类，让他们改过自新，绿化环境怎么样？”
“好！好！”蒲公英妈妈和小蒲公英又飞向了城市。