蒲公英作文

时间：2023-06-04 13:52:57 蒲公英我要投稿

蒲公英作文汇总6篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的蒲公英作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒲公英作文汇总6篇

蒲公英作文篇1

　　三月，阳光明媚。

　　院子里的月季上长出了粉红的嫩芽儿，小草悄悄的从湿润的土地里冒出娇小的叶尖……“长的真快，昨天还什么都没有…”我不觉呀然。时间过得真快，转眼已经春分了！然而我想：真正的春天才刚刚开始。

　　刺眼的阳光照在嫩芽上也变得轻柔了许多，仿佛害怕灼伤了那一抹新绿一般缓缓的温存着大地。小猫懒懒的趴在对面的屋顶上，胡同里路过两只同行的狗，它们注意到了屋顶上的小猫……“汪汪，汪汪……”一只狗对着屋顶叫了几声后它们才大摇大摆的继续向前走。留下那可怜的小猫猛的跳将起来，看着四周。浑身的猫发倒竖，嘴里“呼呼——”的宣泄着它的不满。只见远处突毋的，有一只狗转过头来，吐了吐舌头；有这么一瞬间，我感觉，那狗脸上似乎有一点…兴灾乐祸。

　　“咦？蒲公英……”暖暖的微风扶过，很舒服很舒服。一个绒绒的白色小伞闯进了我的视线；小猫不叫了？我不知道，反正我已经听不到了，那只有些戏虐的脸的狗也不知哪里去了；我的脑子里这时只有这个“绒绒的白色小伞”。蒲公英？怎么了？这在旁人眼里似乎算不上什么，但对于我这个整日里“学校网吧家”的人来说就是顶罕见顶罕见的东西了，几年了…？我最近有蒲公英印象的，还是停在我上初一时的哪个星期天……我一个人在奶奶家的院子里，把院子里刚开花的蒲公英费力的吹到天上。当然也有一些没有开的花骨朵被我野蛮的掰开，拔下那些还没有撑开来的“小伞”抛到天上，再然后就是一个接一个的把所有的蒲公英全部摧残完后才心满意足的跑去吃饭，吃饭的时候奶奶会说：“你杂正可恶接了，把乜蒲公英喏花儿全都毁了……”

　　……眼前的蒲公英好像有魔力一样牢牢的吸引着我。她实在是太美了，美的让我生不出转移视线的力量。……她在飞……我有一种冲动，我想我或许该是一个蒲公英。那样我就可以飞了，我幻想我会飞。我向往自由，我不甘在这院子里、在学校那四方的围墙里、在这个人口稠密的小城市里。我要出去，我要到外面那广袤的天空下。即使我只能存在一天……；一天，足够了。虽然我飞不到天涯，飞不到海角，看不了整个世界。但我相信只要我用自由的心去飞，就算只是一天，也没有什么地方是到不了的。即使我不存在了，最起码，我也曾飞过……可是，蒲公英有心吗？我有点动摇了，如果是为了飞就必须要放弃“心”的话，没有“心”的飞，真的是飞么？“蒲公英随风飘扬，美的凄凉……”嘴里不自觉的呢囔着这一句不知道从哪里冒出来的话。是啊，蒲公英确实并不是在飞……可能她是死的罢，死的东西都是没有心的。只是风还恋着她，载着她的身体迟迟不肯抛下。我突然冷静下来了，我想我不能没有“心”。我还年轻，我还小，我不可能一辈子都是不自由的。我不能幻想着逃避，我有他人所不能有的良好的秉性。如果没有了“心”，那么那样的我还有什么？什么都没有了……现在的我还可以忍，在我的目标没有达成以前我都可以忍。

　　“吃饭了，在那儿发什么愣呢。咦？蒲公英的种子，蒲公英已经开了么。”

　　“种子，种子……对了，是种子，是种子！”

　　我懂了，我竟然忘记了。这个“绒绒的白色小伞”不是蒲公英，她是蒲公英的种子！她不是死的，她是活的，她是新的'生命的开始。我这个愚蠢的家伙，竟然还幻想自己像她一样，还以为她是没有“心”的死的？呵呵，孰不知她就如我的未来，就是我忍到最后的结果。难道我还用幻想我像我一样？我还以为我自己是没有“心”的死的么？我伸手想抓住她，可她总是知道我从什么角度抓她，来回的躲。我费了好大的劲才勉强把她捂在手里。轻轻的在院子的地上插开一个小洞，把蒲公英种在哪里。期待着有一天蒲公英能从这个院子里飞向蔚蓝的天空……

　　飞舞在风中的蒲公英的美，并不凄凉。她代表的是独立、勇敢、自信、拼搏、洒脱、不榘……在蒲公英随风飞向远方以前，还要经历漫长的成长期，期间要努力吸收营养，要积蓄力量，要长大，要开花，最后才是飞向远方。这不正如现在的我么？现在的我还年幼，有很多知识还没有学，心思也不够慎密，做事马虎大意，为人高傲难亲，这种种缺点不足都需要我趁着年轻的时候改正，补过。我渴望自由，渴望外面的世界，可我还没有足以应付外面世界的能力。现在的我必须吸收营养，积蓄力量，成长，学会使用自身的技能。我必须忍，现在一切的痛苦与束缚都是为了以后的快乐和自由。

　　种在地下的蒲公英种子，已经经历过这些，她在疯狂的吸收营养积蓄能量。她曾继承了她母亲的一切。现在她做得一切都将是为了她的孩子。而我做得一切都是为了我自己，这也是我跟她唯一不同的地方。她为她的孩子尚能如此，我为我自己怎么不能？

　　总会有那么一天，由我化成的“蒲公英”与蒲公英共乘风飞向远方。在蔚蓝色的天空上有我，和满天飞舞的蒲公英……

蒲公英作文篇2

　　蒲公英花语：无法停留的爱。

　　“余闻上古之人，春秋皆度百岁，而动作不衰；今时之人，年半百而动作皆衰者，时世异耶？人将失之耶？”轩辕帝有所惑。

　　曰：道之不知也。于其食饮则失节，于其起居则无常，故形神相异，不得度百岁而去也。

　　每至清明，偶尔会见祖宗安眠的山头上新添几个小丘。而听长辈言，入土的大抵都六七十年纪，好像没有过百的。遂想起幼时读的《黄帝内经》，除却百科全书式的“过百”之道，还数开头“素问”篇最引人。“昔在黄帝……长而敦敏”，想必读过《内经》的人都曾为这“敦敏”二字驻足回味些许吧。其曰忠厚、勤勉，在我看来足以概括全文。

　　每至清明，快入土的带着玩儿土的和地里翻土的，放炮“炸醒”先入土的，称为祭祖。而清明于我，却少有这些烟火气。像我一想到《内经》，总为“敦敏”震撼、感动莫名，一想到清明我就想起外婆和她的蒲公英茶。

　　外婆手中有一把左右旋舞的镰刀，“为天用斩不平‘草’”，成捆地砍下杂乱缠生在祖坟上的野蒲公英。往往汁浸津撒，发出奇异的艾草般芬芳的`草汁沾满锈迹斑斑的镰刀，气息勾魂摄魄。死神之镰也不过如此吧？

　　“即使是乌托邦，我（死神）也存在。”那把镰刀确如死神一般，轻易取走人的时光。外婆已垂垂老矣，她的镰刀久未拿起，她“敦敏”不再，祖坟上未斩尽之野草，今已亭亭如盖也。

　　多久没尝过了，外婆为我斩下、晒干、冲泡的蒲公英。那绵柔甘醇滋味至今绕转舌上，余味长存，而造出它的“敦敏”却已不在。不禁又想起那个清明，我曾听长辈讲起早已逝去的祖父，那时候立志成为他那样坚毅方刚的大丈夫。我学祖父用冷水冲澡、每日晨练，希望和他一般体魄强悍，但不久却因为辛苦，觉得没必要，心乃不诚，炼体终无果。

　　此之谓失其本心吧？

　　如今，终于能窥“敦敏”之一二，明白少壮可贵，自持炼体不懈逾年矣，食饮有节，起居有常，筋骨日坚，血肉日壮，甚于昔日祖辈。

　　祖父丧于天灾，非如此，其得“敦敏”之道，体魄雄壮，心性忠厚，何愁不“过百”。所谓“敦敏”，祖辈理解为内敦而外敏，作为了家训。而外婆丢掉了“外敏”，不事养生自持，今人已衰。由此观之，亦可说失其“敦敏”也。

　　《内经》原是外婆教我所读，“敦敏”之家训从此传给了我。当年我忘弃祖训、不得“敦敏”，外婆总是端来一杯温凉的蒲公英茶，冲洗我的浮躁。那教给我“敦敏”的味道，虽多年而难忘！

　　今次，我终于拾回了祖辈们未能坚守到底的家训。愿我与后人如蒲公英般，虽乘风行之千里，各至异处，却生长如一，“敦敏”如故。

　　天道无亲，常与善人。善人能勿丧其本心耳。

蒲公英作文篇3

　　人生就像是蒲公英，看似自由，却身不由己。——题记

　　那些年

　　那一年，我们都坐在课室一起上课；那一年，我们围在一起只是为了一道数学题；那一年，我们不为高考，只为争取自由……那一年，那一年，都变成了我们的那些年。

　　那些年里我最好的不过是拥有自由罢了。我一直以为只要用力张开翅膀，就能在自由的蓝天下翱翔。可是那时候的我根本不知道有一种东西叫万有引力。

　　高中了

　　在没踏入高中之前，我仍在为自己的自由挣扎。我也曾疯狂过，嚣张挥霍过，锋芒毕露过……也记得，我放弃了很多。因为高中，我放弃了挣揣，放弃了青春里本该活的最恣肆的姿态，放弃了青春里最张扬的年华……我，记得很多。

　　如今

　　我能一起床，就坐定在椅子上看书；我会自觉地一整天呆在家里温习功课；我会要求自己把题目做完了再做其它事……我会做那么多，全因为高考。完全没有了在那些年里仅为了不想屈服的`这份心情，去完成无论错了多少次还是坚决重来的题目。其实我还记得，那时候读书是一件很热血的事。

　　自由

　　世界上有很多事，本来就是徒劳无功的，但我们却需要付出十二万分的努力和代价去将它达成。比如高考。

　　我的青春，我的时间，我的生命，终将逝去。但自由又将赶往何方呢？不像考卷，所有复杂的问题都能得到一个解答，真实人生里有些事永远也没有答案。

　　在世上不世俗根本活不下去，因为我们都是世人。——尾记

蒲公英作文篇4

　　冬天终于过去--春天来了。陽光洒满大地，温暖极了。我终于睡够了，睁开双眼。温暖的陽光照在我身上，使我全身暖洋洋的。我惬意地伸了个懒腰，春天，真好！

　　柔和的微风吹来，如雪白的绒一毛一般的小伞随着风儿飘扬。那最大的一颗——我，飘到了一棵大树下面。这是一棵桃树，绿色的叶子间已夹藏着一些花苞了，散发出阵阵清香。

　　这时我发现，大树下面有一只断翅的蝴蝶。我看见它另一边翅膀上原有的鲜艳的金黄色已经黯淡。但它还活着！——它努力地震动着剩下的那只翅膀，想飞起来，然而，都失败了。它喘着微弱的气息对我说：“蒲公英妹妹，我想再飞一次，你能帮帮我吗？”我欣然同意了。借着微风的.吹拂，我带着小蝴蝶飞了起来。

　　我们飞过清香扑鼻的花丛，越过清澈见底的小溪，飞过郁郁葱葱的森林。小蝴蝶半眯着眼睛，十分陶醉。我真高兴，这种帮助别人的感觉真好。

　　我们落在一片蒲公英丛中，小蝴蝶松开了手。它在落到地上的那一刻闭上了眼睛。

　　又一阵轻柔的微风吹来，我与许多兄弟姐妹又飞了起来。这次又会停落在哪里，又一个动人的故事要开始了。

蒲公英作文篇5

　　它没有月季的艳丽，没有牡丹的大红大紫，没有兰花的淡雅，没有荷花的高雅……但是，它拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神，象征刚毅精神和崇高品格，“ 墙角数枝梅，凌寒独自开。 ”，更是表达了梅花这种坚强不屈的精神和品格。

　　梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。也许是为了让花朵开得更好，绿叶都把自己应该拥有的养分通通献给了梅花。虽然梅花被称为中国的国花，但是它并不张扬。它只是在寒风中默默地开放，在寒风中悄悄地展示自己的风采。所经历的痛苦，只有它自己知道。

　　偶然一次，在路旁看见一枝梅花带着花盆被人丢弃。花盆中的泥土大多数都撒掉了，枝干无奈地低头搭拉着。枝上没有多少绿叶，稀稀拉拉地挂在枝头。我不禁这样想：这就是传说中傲立雪中的梅花吗？就这样也可以称为不怕寒风彻骨？一点都看不出有这种坚强不屈的精神。

　　过了几天再经过这儿的时候，我惊奇地发现枝干上竟然长出了许多花苞！我不由得凑过去看，真的长出了许多白中泛红的花苞！但是显得弱不禁风，我眼前闪过几日前看见的梅花，对比起现在，这可能吗？也许再过几日花苞就会因为受不了寒冷而干枯吧。

　　又过了几天，我特地去看梅花。当看见了那一片粉红色的花朵，我惊呆了。一株被人们认为毫无用处的梅花树竟然在如此恶劣的情况下开放，真让人不敢相信。那株梅花成了道路上一道亮丽的风景，路过的人先是惊奇地睁大了眼睛，接着发出啧啧的赞叹声。我不得不佩服梅花不屈不挠、坚韧不拔、坚强不屈的精神和顽强意志。

　　看那一朵朵白中泛红的花朵悄然挂在枝头，闻那缕缕的梅花香味，我深深地被梅花震撼了。谁会知道它的花苞要在寒风中经过多大的努力，才能带伤开放？看那枯瘦的枝条，谁又能相信它能哺育出美丽的梅花呢？

　　当春天到来，百花齐放的季节，当各种花朵搬出温室时，梅花在角落里却悄悄地凋谢了，它不与百花争芳斗艳，但它为人类献上了新鲜可口的梅子，为人类贡献出自己仅剩的全部力量…… “梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的是凛冽的寒风；照耀梅花的`是寒冬的残阳；滋润梅花的是残雪的雨露。但屹立在山顶的梅花却是那样的芳香馥郁，雍容典雅。它依旧可以和其他在温室中的花朵比美，而且一点也不比它们差，不是吗？

　　我不禁想起了那些战斗在荒天雪地的塞北开发者，他们像青松，像秋菊，却更像这梅花。他们在恶劣的环境中，默默地奉献了自己的一生，。难道他们不具备梅花那坚强不屈的精神和品格吗？没有他们，哪会有我们今天的发展？

　　想着想着，一股对梅花的敬佩之情油然而生……

蒲公英作文篇6

　　春天，在路旁田间，青草丛中，经常会看到蒲公英，狭长的叶子翠绿翠绿的，边缘呈锯齿状，紧贴着地表，向四周张开，衬托着鹅黄色的花朵，很是醒目。

　　站在草地上，但见绿油油的草丛中，一棵棵蒲公英，精神抖擞，神采奕奕，鹅黄色的花瓣儿，一丝一丝，一穗一穗，一层一层，细密紧凑，由内向外，层层叠叠，朝气蓬勃。远远望去，真是绿色的地毯上绣了一朵一朵黄色的小花，素淡清雅，赏心悦目！蒲公英属于菊科，和菊花长得很像，只是花冠小许多，而且它的这种鹅黄色好像透明似的，显得特别清新，特别水灵，让人特别舒服。

　　蒲公英不仅花美，结的种子更美。花败后结成一个圆圆的、白色的小球儿，毛绒绒，蓬松松的，轻灵飘逸，只要轻轻一吹，它们就随风而起，真像小小的降落伞，飘飘悠悠，漫天飞舞，又像一个个可爱的小精灵，调皮淘气，古灵精怪。我好喜欢蒲公英的种子呀，是那么轻盈，那么柔美！

　　看到这些美丽可爱的蒲公英，我就想到小学时学的一篇课文《植物妈妈有办法》里的一小段：蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。那时候，我还认不准蒲公英，不知道它长的什么样子，只觉得蒲公英能乘着降落伞到处游玩，真是幸福。

　　在电脑上询问百度时，看到了一幅图片：远景是蔚蓝的天空，飘浮着淡淡的.白云，近景就是几朵鹅黄色的蒲公英，蔚蓝和鹅黄搭配起来，原来是如此清新宜人。我立刻就喜欢上了这张图片，赶紧收藏，并用它作了电脑的桌面壁纸。

　　蒲公英，又叫黄花地丁，婆婆丁，华花郎，最大的好处就是具有清热消炎的作用。采集新鲜的蒲公英，洗净晒干，用来泡茶喝，效果是很好的。

　　有人说，蒲公英是自由的，想上哪儿就去哪儿，其实不然，蒲公英看似自由，却身不由己，它只能随风而动。但能与清风为舞，也是一大幸事，它应该是快乐的吧！

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