蒲公英的作文

时间:2023-05-16 16:04:12 蒲公英 我要投稿

【实用】蒲公英的作文合集8篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的蒲公英的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】蒲公英的作文合集8篇

蒲公英的作文 篇1

  朋友说,我们就像蒲公英的种子,离开学校这个母亲,带着各自的梦想飞向未知的远方。

  现在我呆在校园里,年复一年放飞着蒲公英的新的种子,而她却要独自携着稚儿远赴异国,追寻漂泊的梦想。她说,做一名教师,是她少年时的梦想;我说,到遥远的地方过三毛那样的生活是我的向往。而今,她羡慕我,我却欣赏她。

  时间是如此的神奇与无情,叫我们孕育梦想,又把冷峻的`现实硬硬地塞进我们的怀里,不能拒绝,没有退路。

  每一个蒲公英的种子都有自己的梦想。三十多岁的我们已经落入名叫现实的土地,扎了根,不管自己喜欢不喜欢,如愿不如愿。

  但是,我知道,校园里小小的操场上的遍地的小小的蒲公英,总会坚韧地不懈地开了又开,无论遭遇怎样的铲除与灭绝性的打击。春风吹又生,年年在最年轻的春光里,它们总是毫不吝啬地绿,满眼灿烂的黄和如烟似雾的白,放飞,飘扬,生息。

  我们不是也可以放飞自己的种子么,蒲公英是生生不息的,我们的梦想也不会轻易死去。

  我是蒲公英,我要给我的种子以坚强的伞翼,所以,就要使劲地绿,奋发地黄,不息地长。

蒲公英的作文 篇2

  我窗前有一盆蒲公英,它的叶子是绿色的成锯齿状,枝干呈弯曲。蒲公英刚长出来的时候茎很短,几乎是贴着地面展开叶子的。

  到四五月份,蒲公英长高了,在茎的顶端开出一朵朵黄色小花,好似菊花的花瓣,又薄又嫩又长,极了。

  到了,蒲公英的花谢了,长出的种子是一朵朵白雪白毛绒绒的小球,那的小绒球,只要轻轻一吹,绒毛就会飞散,在天空中飞舞,像天上美丽的云朵轻飘飘的。蒲公英的种子像缝衣服用的白毛线,细细的,软软的。如果我是天使,我就要把蒲公英变得很大,然后织成一张小床睡上去,飞到那洁白的天空,跟白云作伴。

  我家的蒲公英几乎都快没了,因为我对着蒲公英每打一次喷嚏,美丽的蒲公英就会快速地飞到天上去,消失在天际。所以只剩下小小的、吹不动的蒲公英。说:飘走了的蒲公英就像我们了要离开的时候,飘落在地上,找到新家。原来蒲公英的种子就像是它的.一样,种子每到都会恋恋不舍地离开它的妈妈。蒲公英种子长大了就要离开它的妈妈蒲公英。我们就像蒲公英种子一样,长大了就要离开妈妈,去外面闯荡。

  我家里的蒲公英,更爱它洁白如霜的羽毛。我更喜欢蒲公英的纯洁美丽与旺盛的力。

蒲公英的作文 篇3

  每当风起的时候,我就会笑,我要笑着讲一个故事。

  那是兔子与狐狸之间的故事,也是我们心中的故事。电影《兔子镇的火狐狸》向我们展示了这个美丽的兔子镇,里面有一群团结友爱的兔子和一只从天而降的火狐狸。

  爱发明的小狐狸叮咚为了证明它是一只会使坏的狐狸,为了成为狐狸镇的英雄,接受了一个秘密任务——潜入兔子镇偷取守护符。

  叮咚到底是一只好狐狸还是坏狐狸呢?它一心想使坏,却连小草也不愿意伤害。

  或许在一开始,它是为了博取兔子们的信任,一次次的帮助它们。

  可是,当镇上的兔子们将叮咚视为它们的朋友,甚至是家人,叮咚也逐渐的.融入它们。

  兔子镇上有一只兔子,叫门牙王。它整天跟在小公主身后,像个跟屁虫。看到镇上的兔子对新来的叮咚十分照顾,心里非常嫉妒叮咚。它为了实现小公主的愿望,把自己的房顶让给它们种蒲公英,自己却因房子漏水而感冒。

  长老十分反对它们种蒲公英,因为它认为屋顶上的蒲公英是长不大的。在叮咚的发明帮助下,小公主和甜甜播种着属于它们的蒲公英。当长老来到屋顶,看到一大片蒲公英,心中充满喜悦、激动。

  那些原本被认为不会长大的蒲公英,现在长满了屋顶。

  也许,有些被认为不可能的事情,只要坚持,就会变成有可能。

  屋顶上的蒲公英一下子全被吹散了,随风飘向远方,它们的希望、喜悦像这蒲公英种子,传播到其他地方。

  我不知道叮咚从什么时候开始,将那些兔子们视为朋友。我只知道当它不顾生命危险,救下梦游兔,从火中救出门牙王的时候,它们已经是它的朋友了。

  它在任务和友谊之间,已经有了一个选择了。

  原来,叮咚要找的守护符就是兔子镇镇规,长老在一开始就知道叮咚是只狐狸。发明家留下的镇规上写着:当它承认自己是只狐狸,它就已经是只兔子了。

  发明家的预言很准,它预料到叮咚的到来,也预料到叮咚会被兔子们所感染。其实,不是因为发明家猜得准,而是它们太善良了。

  人与人之间缺少的就是团结友爱的精神,人与人之间相处更多的应该是包容信任。或许,我们应该向兔子们学习。

  也许,每当风起的时候,你看见空中飞舞的蒲公英,说不定那是从兔子镇的屋顶上飞来的。

蒲公英的作文 篇4

  蒲公英没有华丽的外表,没有医治的“病方”,没有……它唯一有的,就是遵循自己与众不同的生活。

  它,渴望飞翔,在风吹拂时,总会在风面前“表现”自己,这种“表现”,是对飞起来的`渴望。无论是狂风暴雨,还是微风吹拂,只要有风,就愿意飞翔。柔和,飞得优美;粗犷,分得潇洒。

  蒲公英,只重视过程,并不在乎结果。我曾对人说过,蒲公英飞是过程,结果是离开大地的怀抱、朋友,甚至失去生命。他听后,对我的回答,表示极大的不赞同,并说出了自己的观点。蒲公英飞是过程,撒播种子才是结果。也对,就好像以前学过的一篇文章,无论是什么,长大后终将得离开母亲,自己求生,传终与后代。

  任意蒲公英的飘舞,哪儿才是它的家呢?哦!对了,它的家在田野旁。那金灿灿的麦田旁有它们的领地,白色的天使们,在上空随意飞舞,蒲公英的家应该在那儿。那儿没有恶魔的打扰,没有险恶的战争,那儿属于它。

  风,又呼呼地吹起来了,蒲公英散了,飞到了遥远的那边,无声无息,独自离开了,蒲公英飘零在了远方……

蒲公英的作文 篇5

  儿时,常常望着草丛中那些飘絮的小绒球,心里想着:它们要飘到哪儿去?于是,就一直追随着它们,一直到很远的地方去,我呢,也总是希望什么时候像它们一样,追随着梦想,一直追到天边去。

  童年,出神地凝望着它们,心里想着:难道它们真的愿意离开它们的温柔乡去寻觅梦想?想到这儿,我总是发疯似地跑回家,看到妈妈在那儿,我才放心地喘口粗气,大口大口地灌水,也因此被妈妈授予“水桶”的称号,也许正因为这个,后来的我才不太愿意在别人面前咕咚咕咚地喝水吧。

  现在,时常在校园的操场上看见它们欢快活跃的身影,心里想着:它们何时才能实现梦想,找到属于自己的一片土地呢?学校的操场四周都围着高高院子墙,墙外的大树狡黠地看着蒲公英,因为它认为这个小东西是不会比它见得世道多的。

  是的.,但现在不会并不代表将来也不会,也许,在某个时候,当那个在它眼里微不足道的小家伙越过院子墙、掠过它眼前时,它才会认识到当初自己是多么愚昧吧!蒲公英呢,我相信它不会停留,会一直向前飞,飞到那片属于自己的地方。

  我呢,会心甘情愿地把它们吹向蓝天,因为即使自己心中的梦想不能尽情追随,看着它奋力去追不也挺好吗?

  也许,成长就是这样一种东西,不知不觉,当我们更含蓄,内敛了,学会去寻找那些更深刻的东西的时候,当我们不再抱着布衣熊跟父母撒娇时,我们就已经长大了,也圆了自己的梦。就像蒲公英一样,飞散在天空,多好!

蒲公英的作文 篇6

  我是一朵蒲公英,过着无忧无虑的生活。

  一天,一只蚂蚁爬到了我旁边,说:“蒲公英哥哥,你能带我去旅游吗?”“当然可以,你快抓住我,我们马上出发!”随着一阵微风,我们起飞了。

  我们飘啊飘,看见了满山的野花野草,还看见了许许多多勤劳的小蜜蜂拿着金黄色的小篮子在花丛中采集甜丝丝的蜂蜜。

  我们又飘啊飘,听见了河水姐姐美妙的音乐声。小鱼们在水藻丛中游来游去,玩得高兴极了。我也正想陪它们玩一玩,可是我是蒲公英,不是小鱼啊!

  我们又飘啊飘,一直沿着河水往下飘。突然,我们看见了许多小孩子“扑通,扑通”“奋不顾身”地一头扎进清凉的河水中,有的手脚并用在水中乱扑腾,有的`仰肚朝天在水面漂浮,有的则像泥鳅一样潜入水里。刚才还是静静的小河,一下子变得热闹起来。

  我们再飘啊飘,飘过宽阔的公路,看见了川流不息的车辆;飘过金灿灿的田野,看见了劳动人民的生活;我们又随着气流飞到空中,飘过了小河。

  突然间,风停了,我们飘落在了一个草虫的王国,我变成了一颗种子,深深地埋在了松软的泥土里,每天蚯蚓们都会来陪我。

  不知过了多少时间,我钻出了地面,还长了满头的蒲公英种子。就这样,新的旅程又开始了……

蒲公英的作文 篇7

  阳光下面,一个蒲公英茁壮成长。她此时的心情是那么的快乐,那么的自豪,那么的幸福。因为她每天与她的孩子们在一起,是世界上最幸福的事。

  但,有一天,它却有了她的烦恼,因为她的孩子们都长大了,却都不愿意离开妈妈。现在的蒲公英妈妈已经无力支撑着她的孩子们成长,她需要孩子们独自的生活,有她们自己的天地和未来。

  一阵风过来,蒲公英妈妈借着风姑娘的力量,将她的孩子们轻轻地送向天空。孩子们恋恋不舍的飞向天空,但却都不忍心离去,她们在空中飞旋着,纷纷喊着“妈妈,妈妈,再让我留一会吧”!蒲公英妈妈摇摇脑袋,低垂着头,没有做任何回答,因为她为了孩子们独立成长,她已经耗光了她自己的所有的精力,但如今还有最后一个孩子没有脱离母体,还在留恋着妈妈,还在作着最后的哀求,肯求妈妈把他留下,但妈妈早已精疲力尽了。她耐心地轻轻地告诉她最后的孩子,她说:“必须脱离母体,去寻找自己的幸福,自己的未来吧!不要在贪图一时的安逸和快乐,反而耽误了自己的前程,每一个生命都有一个过程,草木也一样,孩子请你离开我吧,我已经承载不住你的躯体了”。

  又一阵风吹过,蒲公英妈妈用尽最后的一点点儿力气,将她最后的一个孩子推向天空,蒲公英妈妈的嘴里还在喊着,“孩子珍重啊,请理解妈妈的无奈,妈妈的苦心”!她最后的孩子飞到天空,痛苦的喊了一声,“妈妈你也要保重”!蒲公英那最后的孩子在空中悲伤的`盘旋了几圈后,在风姑娘的帮助下飞向了远方,去追寻自己的梦想和未来。

  风过后,蒲公英妈妈枯萎了,头低垂着再也抬不起来了;她已经失去往日的风采。过去的风风雨雨历历在目,她的生命就象流星一样在天空中划过,在她身后留下很多很多的美好的回忆,她平静了,满足了,虽说目光浑浊无光,但心里的世界却是无限的感慨,因为她的生命没有一点点儿虚度,她的生命很充实,很实在。

  在风雨中,只有风姑娘的陪伴,偶尔一只小鸟从头上飞过,她浑浊的大脑中,还在想着她的儿女们的情况,现在她们到了何方,生活的怎么样,有了自己的儿女了吗?她晃了晃头,想清醒一下头脑,抬抬脑袋,但却无论如何也抬不起来了。她的心情此时更平静了,她终于完成了她的史命,她的心愿,她的梦想---------。

蒲公英的作文 篇8

  “小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景。午睡操场传来蝉的声音……”我小声地哼着这首歌,眼睛里泪光闪闪。唱着它,我就会想起我的好朋友——陈夕!

  我与她第一次见面是在一个风和日丽的早晨。那天,酷爱滑滑板的我又滑起了我的“蓝影”。不知道那是哪里,只知道那里有一片很漂亮的蒲公英地。微风一吹,蒲公英剧烈地摇动着。看见蒲公英摇摆不定,我的心也慢慢地开始颤抖,真害怕它就此倒下。可它们却没有,白色的蒲公英球一点一点地从茎上脱落,随风而逝。蒲公英漫天飞舞着,远远望着,只有渐渐远去的背影……

  正当我陶醉在这片蒲公英花海时,一个不留神,滑板撞到了一块小石头。我的身体急速向前摔去,没等我反应过来,就已经摔倒在地。我的膝盖皮被擦破了很大一块,有点站不起来了,泪珠直在眼眶里打转。我无助地看着过往的行人,可他们不是对我视而不见冷漠离开,就是瞥了我几眼急冲冲地走开。没有一个人愿意帮助我这个可怜的小姑娘!就在我要对这些人失望透顶时,一个与我一般大小的女孩出现在我的视线里:她齐腰的长发带着飘逸的感觉,长长的睫毛,偏圆的脸蛋使人觉得她是那样可爱。“哼!那也只不过是外表美而以,内心也不过和那些人一样丑陋吧!”我暗暗地想到。没想到,现实却和我的想象恰恰相反。她径自走到我面前,伸出手把我扶了起来,关切地问道:“你没事吧?你叫什么名字?住哪?我送你回去吧!”“我叫吴荥涵,住在镇心街。”她甜甜地笑了轻轻地说了声“我叫陈夕,我们走吧。”被她这么一说,我哭了,但不知道自己是感动哭了还是被剧烈的疼痛折磨哭了。她见了说;“你怎么了?是不是很疼呀?你这时候就更应该分散注意力。要不,我给你唱一首歌吧!“好呀!”“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景……喜欢吗?”“喜欢,但我更喜欢歌词中的蒲公英!”不知道是不是陈夕的方法奏效了,回到家后那剧烈的疼痛早已消失得无影无踪。

  自从那件事情以后,我与陈夕便成了无话不谈,形影不离的好朋友。一有时间,就会聚在一起畅谈各自的.理想,谈谈学习,聊聊八卦。

  “朋友是互相帮助的”这是我们小学课本里一句经典的话。这句话,来形容我和陈夕也是再合适不过了。

  那次,天空乌云密布,下起了大雨,我撑着心爱的小花伞,轻哼着歌,愉快地走在被雨水冲得干干净净的小路上。突然前方出现了一个熟悉的身影。那不是陈夕吗?她正冒着雨往家跑了。我急了,淋着这么大的一定会感冒的!我飞快地向她冲去,把伞举在她的头顶。生气地向她吼着:“你疯了!这么大的雨你不怕感冒吗?”她惊讶地看着我,显然是被我吓到了。我这才意识到自己太冲动了急忙说:“对不起,我太冲动了。我送你回去吧,感冒了可就不好了。”“谢谢。”她温柔地说,又露出了她的招牌笑脸。

  我们俩在一起那么快乐,可好景不长。我恨上帝,他让我与陈夕相识,做了好朋友,却又让我与她分别,很久才能相见一次。

  我们最后一次相见,是在那片蒲公英地。那天,她着急地约我出来。当我见到她时,她红着眼睛,小脸上还有泪珠滑过脸颊的痕迹。我着急地问她怎么了。她抽噎着告诉我她爸爸妈妈因为工作调动的原因,要带她走,我们俩不能经常玩耍了。听了她这话,我的泪珠也不争气地往外钻。但我使劲地往回憋着,我不想让陈夕看见我哭的样子,这样她会更难过的。我镇静下来,用手抹去陈夕脸上的泪水,露出一个僵硬的笑脸对她说:“没事儿,你过年总会回来和你爷爷奶奶团年吧?到时候我们也可以一起玩呀!再说了,我们每天都可以视屏聊天呀!你就不要伤心了,好不好?”“嗯”“到时候你回来了,我们一定要来这片蒲公英地。它是我们相识、分别的见证者,也必须是我们重逢的见证者!”“好!”她响亮地回答。

  沉默一阵后,她对我说;“我们再唱一次那首歌吧!”“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的……”

【蒲公英的作文】相关文章:

描写蒲公英的作文:蒲公英01-27

蒲公英作文_关于蒲公英的作文03-06

关于蒲公英的作文:飘飞的蒲公英01-27

关于蒲公英的作文:蒲公英的梦想08-16

关于蒲公英的作文:蒲公英童年08-17

关于蒲公英的作文:想家的蒲公英01-27

关于蒲公英的作文:蒲公英的梦02-03

有关于蒲公英的作文:蒲公英的等待01-27

蒲公英的作文01-20

作文:蒲公英01-28