蒲公英的作文

实用的蒲公英的作文合集10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的蒲公英的作文10篇，欢迎大家分享。

蒲公英的作文 篇1

　　我是山上一株蒲公英，与着各位姐姐哥哥打闹，我们无忧无虑，沉浸在属于自己的童话里，感受岁月静好。

　　直到那天，母亲郑重的把我们拉到一边，说:“孩子们，你们长大了，该成立自己的家了。”成立自己的家？！那岂不是要开花结果，牺牲自己？我惊恐万状。

　　母亲看出我的害怕，语气温柔了一刻:“孩子们，别怕，你们都一起去，也好有个照应。我请来了风博士，你们一会儿就启程。”

　　大姐姐问:“那我们在什么地方落地呢？”“哦，去青青的草原，去花园的草坪，总之，有草的地方，就行。”

　　风博士很快就来了。我们与母亲告了别，登上了车儿。

　　哥哥大声喊:“喔，那片海好漂亮！”

　　我大惊失色:“不，哥哥，那片地方没有草，不能去的。”

　　哥哥反驳:“有些前辈能在山崖开花，我们怎么不行？”

　　哥哥跳下去了。一声惊叫，我知道，哥哥已经被海淹没，或者被鱼咀嚼完毕。

　　过了一会儿，来到了一片沙漠上。

　　我看见妹妹眼中的向往:“姐姐，我想去那片沙漠！”

　　我皱眉摇头:“妹妹，那里没有草。”

　　妹妹有些急了:“过了这个村就这个店了！哥哥是因为水多了才去世，这里没水，绝对能行！我先下去了！”

　　又是一声惊呼，我知道，妹妹已经被风沙覆盖，一生都无法发芽。

　　只剩下我与姐姐了。

　　我担忧的问:“姐姐，你要去哪儿？”

　　姐姐平静的回答:“我想去公园里的草坪，那里有很多的小草，有很多的同胞与人类，我想去那里开阔眼界。”

　　我喜上眉梢:“好的，姐姐，我也跟你一起去！”

　　过了很久，风博士说公园到了。

　　姐姐先下去了，不幸的是，她没落准，落到一个小男孩的头上。我紧张的盯着，看看人会怎么样对待姐姐。

　　小男孩把姐姐捏在手里，把她捏碎了。

　　我惊呆了，迈出的一只脚缩了回去。

　　我担忧不已:“风博士，前面还有路吗？”

　　风博士笑了笑:“世上那么大，肯定有的。”

　　到了一片草原之上，我决定再看看，谁知道落下等待你的是什么呢？

　　我看见了，我看见的地方全都是同胞，那里的马，羊，牛都不会吃我们，人们也都辛苦工作，没人理会我们。太好了，这真是个好地方。

　　我高高兴兴地落下了。

　　“这就是我年轻的故事。”一株老蒲公英对着她的孩子们微笑到，“孩子们，你们，也长大了，该成立自己的家了。”

　　于是，又一批小小的蒲公英踏上了旅程。

蒲公英的作文 篇2

　　我是一朵蒲公英，一朵曾在蓝天中追寻过的梦想的蒲公英。

　　我出生在充满烟尘的马路边，刚出生的我根本无法适应城市里那喧闹嘈杂的环境。每天，我都会闻到浓浓的汽油味，我讨厌这种味道。

　　记得小时侯，我常常问妈妈：“我们为什么要住在这里？”妈妈说：“我以前曾想要飞回祖先生活的地方——森林，可漫无目的寻找让我的心也疲倦了，从此放弃了追求。”听了她的诉说，我心中却突然有了一个梦想：完成妈妈以前的愿望，去寻找森林。我告诉了妈妈，妈妈笑着说：“孩子，再等等吧，你现在还小。”从那以后，我每天托着下巴，望着繁华的街市发呆，希望自己能快点长大，早日摆脱这个早已令人生厌的地方。

　　终于有一天，我告别了妈妈，满怀憧憬地跟随着风儿姐姐一起朝着我的梦想前进。我时而在晴朗的天空中无忧无虑地翱翔，时而在冰冷的雨雪中前进。

　　一天，我在树上遇见了小鸟姐姐，听小鸟姐姐说，每年像我这样以森林为梦想的蒲公英很多，但它们大多数以失败告终，因为森林离它们太远太远，远得足以使人感到疲倦。我听后愣住了，难道自己真的无法实现自己的梦想吗？难道多年的梦想最终还是无法实现吗？第2天，我没有出发，只是深情地望着远方回想着自己的梦想，回想着妈妈和小鸟姐姐的话。

　　此时，我看见屎壳郎哥哥在费力地推着自己的食物，食物很大，简直就象是一个庞然大物。屎壳郎哥哥几乎走一步就要再倒退半步，甚至更多。我问屎壳郎哥哥：“为什么要那么辛苦地推这么大的食物呢？找个小一点儿的食物就足够一家人温饱了。”屎壳郎哥哥说：“这是我的梦想，多弄点食物，自己的后代就不用每天这样辛苦地工作了。”

　　顿时，我明白了，梦想需要努力，梦想需要追寻，只要坚定着信念，总会实现自己的梦想。

　　告别了屎壳郎哥哥和小鸟姐姐，我又踏上了追寻梦想的征程。我在之后的旅途中无论遇到什么样的困难，我都没有退缩，因为我坚信有一天，我会到达属于我梦想中的森林。

　　终于有一天，我找到了我的故乡，多年的追赶寻总算没有白费，这里蓝天白云、涓涓细流，没有城市的烟尘和污浊。我将在这里度过我的余生，在这里住下，孕育子孙，有了子孙，我便骄傲地告诉他们，我追寻梦想的经历，或许我的其他子孙还会以其他的森林为梦想去追寻。

　　不管追寻梦想的结果如何，这个过程就足够使人终生难忘。

蒲公英的作文 篇3

　　再次见面的喜悦，安静地漾开在嘴角。夏天的第一株蒲公英，伴随着直线传播的光束，调皮地在指尖舞蹈。——题记

　　站在操场上，看着那些孩子们在滑滑梯上玩得不亦乐乎，仿佛看到了那个曾经的自己。放下手中的书，放下拘束，如孩子般坐在那个小小的秋千架上，轻轻荡起，听着风在耳边絮语。风很柔，脑海中回放的一幕幕却让人心寒。方才，在图书馆翻找学习资料书，偶然听到几个女孩的抱怨，回想着自己，不由失笑。

　　待我看到那几个身高不到我肩膀的女孩，穿着某所小学的校服，看上去大概三四年级，现在却谈论着那些不合时宜的言情，叽叽喳喳地从我身边走过时，笑却僵硬在嘴角。看着她们的背影，心底满满的都是震惊与冰冷。清风袭来，翻动了书页。那一页上赫然写着：世界正在失去伟大的孩提王国。

　　一旦失去这一王国，那是真正的沉沦。不由苦笑，我们这个世界，一些事物正在缓慢而不易见地消失。比如诚信，比如善良，比如，童心。或许，童心的泯灭，才是这个世界最大的悲哀。疲惫地倚靠在秋千上，一个稚嫩的声音传入我耳朵。“哥哥，这些是什么啊？”“它们叫蒲公英，你看它们像不像小降落伞？”这个声音有些熟悉。“哥哥，那我也要飞，像那些蒲公英一样！”女孩兴奋地宣告。这个样子的孩子，用他们直线的目光看着这个世界，真好。“好，你长大了就能飞了。”男孩的声音中带着笑意。

　　转过头去仔细看清那个眉眼依旧熟悉的少年，不是儿时的玩伴是谁？不禁莞尔，走过去打了个招呼道：“好久不见。”“啊？你……啊！怎么是你！”看着他的反应，我不禁笑出声来。“对了，你怎么在这儿？”“今天刚好有空，就来这逛逛，回忆一下我们的小时候。没想到，刚才碰到了一个好奇的孩子，就顺便讲解了下。你呢，怎么在这？”“我么，不告诉你。”“那么……”说着，他呼了一大口气，吹散了面前的蒲公英。

　　之前阴郁的心情一扫而光，我拂散眼前的蒲公英，追了过去。或许，刚才的想法确实有点错。我们正在一步步地失去童心，但是，终归有他们，在一步步地挽回，让孩提王国屹立不倒。他们亦是保持着童心，如一个孩子般，明媚地欢笑，肆意地大哭。因为他们，才去相信，孩提王国永远不会逝去停下脚步，抬头，阳光直线地射入眼睛，一如孩子的目光。我看见，眼睑上，隐约还有夏天的第一朵蒲公英在飞舞……

蒲公英的作文 篇4

　　有一颗种子，在我心中孕育已久；有一颗种子，在我心中含苞待放；有一颗种子，在我心中绽放出灿烂的花朵。

　　曾记否，儿时的我很任性，羽翼尚未丰满，却想挣脱你们的束缚，展翅翱翔，寻找属于自己自由的天空，，可是总要等到自己受伤后，才知道你们的怀抱才是我最温暖的避风港。然而，就在那个蒲公英的季节，让懵懂的我顿时醒悟，懂得了一切。

　　这天，回家后，你笑嘻嘻的迎了上来，这一举动让我很诧异，要知道，你已经很久没用这样的眼神看我了，我便心口不一的问了一句：“干嘛这样看我？还是又有什么气需要在我身上发泄呀？”你的笑容僵了一下，却马上恢复笑脸，“其实也没什么，就是想让你陪我去一个地方。话音刚落，你的脸庞竟泛起了红晕，像一个索求糖果害羞的孩子。我愣了愣，打量着你：“咦？你是不是感冒了，有些胡言乱语了？”这样的语气，足够让一个人气愤，我也不敢相信，很后悔，当时对你的态度竟然会如此的蛮横，你摇了摇头，尴尬的说：“嘿嘿，就这一次，陪我去，可以吗？”你出乎意料的举动，让我更加好奇，虽然我心里很在乎，但嘴上却表达得无所谓：“好吧！就这一次，下不为例”。话音刚落，你高兴得像得到一罐糖果的小孩，我无赖地摇了摇头，自己，怎么会如此温暖？

　　很快，母亲领着我来到了一片绿油油的草地，地上长着参差不齐的蒲公英，我凝视着这片草地，咦！这片草地不就是我五岁生日时母亲带我来的草地吗？难道，母亲还记得？但那时草地就仅仅是草，没想到如今多了一些蒲公英。你似乎看懂了什么，嘴角勾起了一丝弧度，与之前完全不同的是，这样的微笑，比刚才的微笑更动人，透露出一种怜爱。

　　当我回过神来，你已经不见了，我便心神不安的四处游走寻觅着，当我走到草地中央时，忽然听见你叫我，我下意识地回过头，却看见一株株张开“翅膀”的蒲公英向我扑来，直到，消失在迷雾中。我凝视着这些远去的蒲公英，就像你的爱，从那五岁的生日过后，渐渐离我远去，我转过身去，惊奇的发现，更多的蒲公英在我的身上，好像我就是你们所依靠的臂膀，所关心的对象，密密麻麻的蒲公英在我的身边环绕着，遮挡住我的视线，却还是在朦胧中看见一个熟悉的身影，你还是那张严肃的脸，但眼中却写满温柔。眼泪模糊了我的双眼，不知多久没仔细看过您了，我终于按捺不住内心的冲动，猛地扑向你的怀抱，任凭泪水打湿脸庞，但你却轻抚着我的头发：“傻瓜，别哭了，母亲在呢。”我抬起头看看你那温柔的双眸，一下栽进你那温柔的怀抱。多少次出现在梦中的画面，现在感受到了。就这样，蒲公英环绕在我和母亲的周围，似乎时间就在此刻停止。

　　你说，蒲公英之所以快乐自由，是因为有了风的陪伴；蒲公英飞向蓝天，是因为她懂得感恩和回报；蒲公英之所以能随处生长，是因为她不服输。

　　你，是我生命的依靠；

　　你，是我精神的依托；

　　你，是我心灵停靠的港湾。

　　……

　　感谢你，伟大的母亲，永远，永远……

蒲公英的作文 篇5

　　夕阳散漫，不经意间，快坠入西山，朝霞映红天际边的云彩，火烧云一样微风习习，静静地，静静地，注视着&&

　　花坛中，几簇蒲公英正奋力地生长着，沐浴在初夏的阳光里正积蓄着力量等待最美的一瞬间，作文 蒲公英的约定。

　　初夏时节，虽比不上炎夏的酷暑，但在校园的某一处却是热火朝天、争分夺秒，为高考做最后的冲刺，在教室的某一角的他看着几个埋头苦学的身影和黑板上那几个倒计时&几个醒目的大字，转过身朝着窗外望去，看着他的眼神不只是希望还是迷茫，窗外一簇簇蒲公英正待开放。

　　啊！三年的时光过得真快啊！前年蒲公英花开的时节，他才刚刚踏入这所学校，转眼三年即逝回首高中三年，艰辛、坎坷痛苦、欢乐还略带些苦涩，回想往事，有痛苦的、，然而他觉得这三年收获最大的就是拥有一位知己她。端正秀丽，某种天然的风致与气质，流露着无限的活泼和天真，使人想到她天生就是甜美的&&

　　他和她的相识到相知，在别人眼里是一对恋人。而他们之间却存在着彼此最纯洁的友谊，他们不在乎别人说什么，只要对得起自己的良心，对得起父母，闲言疯语任由它去。

　　在高一的新学期，语文老师的第一堂课，便是一节口头作文课，题目是说说自己心目中的好老师她是第一个站起来的，她说：老师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，耐心是状语，热心是补语，无私是谓语，奉献是宾语&&只有具备以上所诉才是真正的好老师。也有的同学认为老师不打骂学生、不体罚、关心、体贴、和蔼&&才是好老师。他是最后站起来的，他认为老师的生命像百合，展开是朵花凝聚成一枚果，绽放是风景，碾碎是良药，这只是抽象的概念。当天下着沥沥细雨，好老师会将教科书抱在怀里而不是顶在头上，当给同学授课时，好老师会善于总结，寻求更有效的教学方法，在课堂上让学生充当主角，而不是自己充当主角，使课堂充满激情，充满快意的氛围，激发学生对知识的兴趣&&这才是真正的好老师。课后，她便与他相识了，她经常在课间与他共同探讨问题，时间久了，便彼此间也没有了约束。除了探讨问题外，有时也漫步于林荫下，花草边，探讨一些人生观、价值观，说一些奇闻异事，开开玩笑，他感觉这样的.日子很充足。就像枯涸的大地被细雨滋润过一样。时间过得真的很快，稍纵即逝，期中考试过后，他的成绩有班上前几名一直跌落到十几名。他似乎思考着什么。那几天他很失落，很少与同学说话，与她也没说一句话。她懂得，于是也保持着沉默，一天放学后，回到家打开书发现有一张纸条，上面附着一首诗：

　　在人生中多姿多彩的生活伴随着艰辛与坎坷累了小憩一会儿保足着体力因为前面还有更长的路要前行也许破碎了是一种美不完整的生命才是其本质不完整的世界誓死在黑暗中挣扎着即使血在飞溅冰冷i动的世界在毫无防备下破晓也许我们不该放弃因为我们还很年轻，高中三年级作文《作文 蒲公英的约定》。你背对着太阳时，你只会看到自己的阴影，快乐是自己的事，只要你愿意，我们可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调到快乐频道。

　　放下纸，于是他释然了，是的，年轻永远没有失败。

　　夏日愈来愈热，蒲公英花已经开始凋落，可他们依旧保持着那份纯真的友谊，他们共同学习、相互督促，共同进步。一起漫步在林荫下，花草边，于是她蹲下，随手折了一个即将凋落的蒲公英花儿对他说：看花儿虽然将要凋落，但它们正孕育着果实，编织着自己的梦想。别让他人偷走我们的梦，来，我们定个约定吧。他看着她，笑了笑。于是他们便将自己理想中的大学记在了笔记本上，约定彼此之间保持纯真的友谊、共同学习、共同勉励、共同奋斗，三年之后，再来到此处，共同坚守彼此的诺言。

　　那天他在笔记本上写着：心在哪里，哪里就有风暴，志在哪里，哪里就有成功，梦在哪里，哪里就有未来。

　　从那以后，他们互相帮助，面对难题共同解决，有不开心的事，相互倾诉，高兴的事，共同分享。他们已经不再畏惧，不再烦恼，也不会因为一次两次的失败而难过。他们也会因为一些小事而产生摩擦，但他们并不恼怒，因为他们知道，当你让朋友生气时，证明他很在乎你们之间的友谊。有时他们也会产生一些误会，他们也不会对彼此解释，因为敌人不相信你的解释，而朋友无需你的解释。

　　鱼对水说：你看不到我在流泪，因为我在水里。

　　水对鱼说：我知道你在流泪，因为你在我心里。

　　真正的友谊，是相互理解、体谅的，也是相互支持的。

　　他们依旧漫步在树林下，花坛边，也许树叶脱落了，草儿枯萎了，他们依旧保留着那份纯真。依旧坚守着共同的约定，他们懂得，有些美不一定要捧在手里。有一种花未全开、月未圆的意境才是最美的境界。

　　时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉，蒲公英花开又花落，三年时光转眼即将流逝。他和她依旧保持着那份纯真。高考即将来临，也是他们收获的季节了。回首高中三年，在成长的过程中既有阳光雨露的呵护，也有冰霜风雪相伴，它都是人生的一笔财富，他们在艰辛的处境中，懂得了珍惜，学会了志存高远，实现了超越自我。尊重与关爱、挫折与磨难，使他们变得成熟，在经历与体验中，他们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚&&因为他们长大了。如今，高考已经使他们像坐标轴上的圆与直角线，生命的轨迹被拉长，相近却永远没有交集，只有将这一切留给自己，留给回忆。

　　生活中，他学会了掩饰心伤，因为以后的路还很长。

　　夜幕降临，操场上传来周杰伦那首《蒲公英的约定》&&一起常在的约定，那样清新，与你聊不完的曾经，而我已经记不清，你是友情，还是错过的爱情&&

　　吉林长春二道区东师大附属中学高三:胡旋宇

蒲公英的作文 篇6

　　人生之路上，家是心灵的港湾，家是温暖的起跑线，家是我们走向成功的策源地。

　　在这世界上有一种悲哀的生物，那就是蒲公英，它没有鲜花的华丽，没有大树的挺拔，没有小草的坚强，所以生活中很少有歌手歌唱它，也很少有画家描绘它，更不要说有作家赞扬它。

　　小时候，蒲公英生活在母亲的怀里，无忧无虑的歌唱，幸福快乐的生活。可好景不长，在它们刚刚长大成人的那一刻，就会被无情的狂风卷走，任它们的母亲苦苦哀求，狂风毫不留情，还是狠心的拆散了这个美丽幸福的家，就这样，蒲公英满载着对家的不舍，满怀着对母亲的眷恋被狂风带走了，没有留下一点痕迹。

　　春蚕死了，却留下了华丽的羽裳，那羽裳便是春蚕的痕迹。荷叶残了，却留下了溢情的芬芳，那芬芳便是夏荷的痕迹，秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤，那感伤便是秋菊的痕迹。可蒲公英却没有给自己的家留下痕迹，有的只是那无尽的相思和悲伤。

　　一直以来，我认为自己就像一朵蒲公英。

　　从小到大的我一直默默无闻，相貌平平，混在人群中很难把我找出来。学习成绩更是一塌糊涂，有一次开家长会，我爸爸问班主任我的情况，可笑的是班主任居然不知道我的存在，还以为我爸爸走错了班级。我为了彰显我自己的个性，去发廊搞了一个时尚的发型，班主任却把我当做“典型的坏学生”，没少找我谈过话。

　　造成这些结局的原因，是因为我从小与父母沟通太少，在我还在上一年级时，我就与父母分隔两地，因为家庭贫困，父母亲不得不去广州打工，留下我和爷爷奶奶生活，其实蒲公英都过得比我幸福，因为它们至少有个幸福快乐的童年，而我的童年只有孤独和无奈。

　　高楼大厦是建筑师们的痕迹，华冠丽服是服装师们的痕迹，救死扶伤是白衣天使们的痕迹，我不禁想，什么才会是我留下的痕迹，好像这世界上并没有我的立足之地，我没有鹤立鸡群的本领，没有独特的一技之长，更没有“天生我材必有用”的自信。为此，我一直在努力，在临近中考的紧张时期，我常常在晚上熬到深夜2点过钟，可中考成绩并不理想，父母对我也只能是一次次的失望。

　　难道这一切都全是我的过错吗？要是父母从小就在我身边，知冷知热的关心我，鼓励我，教导我，我还会是今天这个样子吗？

　　蒲公英的悲哀正是我的悲哀。

　　我恳切的希望家长们在百忙中抽出一点空闲，来关心关心自己的孩子，让他们心中充满父母爱的痕迹，不要让蒲公英的悲剧再发生在我们身上了。

　　我总是在十字路口徘徊着，不知道自己未来的路该怎么走，有几次我都想放弃一切，从此庸庸碌碌地过它一生。蒲公英也不跟我一样吗？从小就被风给卷走，不管飘了多远，只要有一抔黄土，一滴雨露，一米阳光，它们就生根发芽。时至今日我才明白，父母有做父母的艰难，做儿女的有做儿女的痛苦，我别无选择，我只能在这条求学的路上，继续奋斗，用我的泪水、汗水、血水铺就自己的人生之路。

蒲公英的作文 篇7

　　在很小的时候,蒲公英寄托了我们的梦想,那时的我们总是幻想自己就是一朵小小的蒲公英,随着风雨漂泊,再找一处喜欢的地方生根发芽,不怕风吹,不怕雨打......但当我们认为“长大”以后,就算怀着对蒲公英的喜欢,但大多都开始“喜欢”各种名贵的,浪漫的花。渐渐地,童年的蒲公英埋没在我们心底。

　　但,她不一样,她依旧迷恋着蒲公英,依旧怀着“童年的蒲公英”。

　　她是一个孤独的女孩,因为父亲工作的原因,总是搬家,常处于的陌生环境造就了她孤独的性格。五年级时,她来到了我的城市,我的学校,我的班级。第一眼瞅见她时,就想到了蒲公英。她生来净白的脸,清纯的眉眼,抬起头时有着非凡的气质。但她喜欢留着长长的刘海,扎着小毛球,的确不太符合我对她的印象。下课时,我们会聊她的八卦,笑她竟喜欢小毛球,而她只是笑笑,不说话。

　　但这样的她却引起了我的注意,出于好奇地想了解她。结果,闹腾的我和孤冷的她成了好朋友。

　　在相处期间,她也依然很少说话,但我不介意。闲着的我握着铅笔勾画着玫瑰,那时的我们都喜欢这个,也许是随大众吧。正画着,瞟到她也在画着什么,就悄悄走到她的身后,一把抢走了她的画,“画什么呢?”“没,没什么。”她正想抢回去,但我已经看到了。是一个在蒲公英从中跳着芭蕾的女孩,画的很粗糙,并不好看,但不知为什么,出于直觉吧,我觉得画中的女孩一定是她。翻看前面的画页,满满的全是蒲公英。“你喜欢蒲公英?”“嗯,很喜欢。”她笑着回答,又迟疑了一下,问“嗯...是不是很奇怪啊?”“嗯?”我疑惑的看着她,忽然又明白了什么。原来,她们的话,你也不完全不在乎呢。“怎么会呢?”我看着手中不那么精致的蒲公英,再看看我桌子上所谓的精致的玫瑰,突然觉得羞愧,像她这样的女孩,现在很少了吧?我这才回味道,“蒲公英呐,明明这么好看。”

　　之后,她告诉我,那的确就是她,她最大的愿望就是可以在蒲公英从中跳芭蕾,但一直没有实现。其实我也一样呢,你也一样的,对吧?我们都一样的,但它们似乎早就被那些“名贵”,“潮流”的花花世界埋没了。

　　虽然没有看到花丛中的芭蕾,但看到了舞蹈室中的芭蕾。舞蹈室中的她依然扎着“小毛球”,我就看着她和小毛球一起上上下下,每一次脚背的绷起、落下似乎都没有放松。在练舞时,就算疼得咬牙切齿也从不喊一声苦,就随其自然。每次看她练舞,她不疼,我都觉得疼了,我问她“你不疼么?”她也只是笑着回答“说不疼是假的吧,可疼又能怎样呢?放弃么?就像蒲公英会因为怕苦就不前行了么?不还是向未来走了的,不是么?”

　　对啊,蒲公英就从未停下过呢。即使“伞柄”断了,不也依然前行么?不也依然在寻找自己的一片土地么?

　　但有些更忙的蒲公英,就像她。六年级的时候,她又离开了。与她相处的这一年,我很开心,也很有意义。

　　那么,我亲爱的蒲公英朋友,你已经离开了。但,谢谢你找回了我的蒲公英。那么,我亲爱的蒲公英朋友,我们会在某片土地相遇么?但,我知道,我们都在打着“小伞”,等着风雨的到来,想着美好的未来。

蒲公英的作文 篇8

　　风儿轻轻地拂过，一簇簇毛茸茸的绒球在柔软的枝头上摇曳着，还真像一颗颗甜蜜蜜的棉花糖挂在树枝上，惹得像我一样馋口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。轻轻地伸出手去，它便迎着风轻轻地飞了起来，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飞到另外一个地方去“展现她的舞姿”——这就是我眼中的蒲公英，纯洁得让人心生爱意。

　　第一次见到蒲公英是在十几年前的一个五月，那一天碰巧奶奶来了我家，而我在家里闷得发慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。

　　远远望去，田野绿油油的，像是铺了一层绿纱，一阵微风吹来，便摇摇摆摆的，如同许多小姑娘穿着精致的绿衣裳在翩翩起舞，恰好与树叶的”沙沙“声融为一体，共同上演着一部优美的歌舞剧。我欢快的脚步在泥泞小路上留下点点痕迹。奶奶喘着气，在后面边追边喊着：“我的宝贝呀，别跑那么快，小心跌倒。”突然，我停止了脚步，抬头看着，眼里充满了喜悦，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球啊！”

　　我绽开了如花儿一般灿烂的笑容，温和的阳光分享着我的笑意，欢快的笑声传遍了田野的每一个角落。“哈哈，哈哈”我快乐地迎着小雪球转圈。奶奶终于跟上来了，她拍了拍胸口，喘了口气，然后微笑着说；“傻瓜，你呀，就爱胡闹，哪里有雪呀？“我似乎对奶奶的这一回答不满，急忙停下脚步，抢着说；“这就是小雪球。”于是我赶紧抓住了强有力的“证据”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的锐气。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑着。我疑惑不解地望着奶奶。奶奶便轻轻地抚摸着我的小脑袋，温和地说：“傻孩子，现在是夏天，怎么可能下雪了，再说了我们这边是不下雪的，这些毛茸茸的东西是蒲公英。”“蒲公英，是蒲公英。“我欢快地喊了起来，眼里顿时充满了憧憬，漫天飞舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飘动着的蒲公英抓住。

　　在童年的我眼中，蒲公英是世界上独一无二的，是纯纯的，更充满了奶奶甜甜的笑意。

　　但如今在我的眼中，蒲公英不仅仅代表着奶奶和我的回忆，还刻印着一种精神，那是一种坚韧不拔的精神。我记得在那时的第二天，刚好下了一场大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英洒落满地，一点都不美了，不再是那么纯白，不再是漫天飞舞着。于是我感到失望极了，沮丧地回到家，但奶奶却语重心长地告诉我：“傻孩子，蒲公英是很坚强的，风雨把它们打落在地，它们不仅不会轻易认输，还在那里落叶生根，长出更多的蒲公英。它们虽然柔弱，虽然渺小，虽然不曾被人重视，但它们仍然在努力地让自己发光发热。所以，你也要像它们那样，以后无论遇到什么事，处于什么境地，都要像蒲公英，顽强地坚持下去。”小时候的我不懂，只是“嗯”的一声。

　　但如今，我是真真正正地体会到奶奶那一番话的含义，虽然一切都迟了，奶奶已经不在我身边，可这是奶奶暗示给我的人生道理。我深爱的蒲公英，是至纯至真的，是坚韧不拔的，是溢满了奶奶对我的无限爱意的。

　　忽然，在那一刹那，我眼中的蒲公英出现了，它在我的眼前一直飘一直飘。

蒲公英的作文 篇9

　　“轰隆隆——”虽是晴天，却有雷声从遥远的天际传来，好似一声声招唤，风缓缓流着，大地一片宁静和安详。

　　一朵蒲公英往妈妈的怀里蹭了蹭，却感觉到一点湿湿的凉意。她抬起头，看到妈妈泪流满面。忽然，她发现自己的身体正慢慢地脱离妈妈。她惊恐地看着妈妈，妈妈苦笑了一下，对她说：

　　“你的生命只有五天……”

　　说罢，蒲公英便被风儿拉走了。蒲公英哭着、喊着，渴望风儿能把她送回妈妈身旁。可风儿收起了它温柔的面孔，变得严厉起来，它把蒲公英带到了一个未知的地方，然后停息下来，说了一句蒲公英妈妈说过的话：

　　“你的生命只有五天……”

　　蒲公英哭累了，躺在干燥的土地上，昏昏沉沉地睡了过去。

　　第二天，蒲公英被一束灿烂的阳光照醒了。她甩甩头，想到了妈妈和风儿的话，忽然好像明白了什么，它们是要我好好努力、不要放弃吗？

　　为了能顺利生长，蒲公英张开了翅膀，在风儿的吹拂下，寻找着可以扎根的地方。终于，功夫不负有心人，她在一寸湿润的土地上站稳了脚跟。她褪去了翅膀，再也不能飞翔了，现在要做的是，尽快钻进泥土。太阳缓缓西沉，夜雾带来了凉爽的气息，蒲公英的心中充满了动力。

　　第三天，蒲公英被一滴调皮的晨露惊醒了，她发现自己变成了一棵小小的嫩芽。她有些兴奋，一阵风吹来，又有一滴晨露落在自己身上，慢慢滑到根部，她喜欢这种奇妙的感觉。她动了动身子，发现自己又长高了一点。

　　她想到了妈妈，不知她现在怎样？妈妈说我的生命只有五天，想想都可怕啊，一晃生命过半了……她有一丝小小的悲哀，好在白云飘过为她呐喊，太阳照着为她加油，她又感到了成长的快乐，一片叶子长了出来，又一片叶子长了出来。

　　第四天，蒲公英发现自己的叶子间有了一个小小的花苞，小小的，透出一丝黄色。哦，这是我孩子吗？我要当妈妈了！蒲公英小心翼翼地护着小花苞，竟感觉就像过去的妈妈护着自己，这就是生命的轮回吗？

　　阳光灿烂，蒲公英托着越长越大的花苞，看到它开出了世间最美丽的花，洁白的、小绒球一样的花。

　　第五天，蒲公英感觉到了一阵切割的疼痛，哦，是一阵风在拉扯自己的孩子。她也泪流满面了，她没有拒绝，也无法拒绝，任风儿把怀中的孩子们，像天女散花一样地吹向了四面八方。她知道这些孩子，总有一些会夭折在风中、在路上、在想不到的险恶之地，于是，她用尽所有的力气，发出了从未有过呐喊：

　　“孩子们，你们要努力、坚强，你们的生命只有五天……”

蒲公英的作文 篇10

　　人人都有梦，动物也有梦，植物也有梦，但我觉得蒲公英的梦更加特别……

　　早晨，微风轻轻拂过，草地上的花儿摇来摇去，天空中出现许多“雪花”，渐渐地飘向远方。而它们的妈妈却在那翠绿的草地上停留着，看向飞向天空的儿女们，心中有说不出的欣慰。傍晚，它们的妈妈在想：孩子们，你们去哪儿了呢？一定要平平安安的啊！妈妈祝福你们。想着想着，妈妈就睡着了，此时，她做起了蒲公英的梦。

　　她梦见自己的一个儿子被风吹到了一棵大树下，经过许多天后，他终于发芽了，还在和这棵大树伯伯聊着天。她梦见自己的一个女儿被风的吹到了一个人的头上，那个人发现了它，把它轻轻地摘下来，捧在手心中，慢慢地抚摸着，回到家后，这个人还把它重在一个有着花草的盆栽里，放到了阳台上，于是它和花草成为了形影不离的好朋友。他梦见自己的另一个儿子被风吹到了大海上，被海浪一波波地拍打着，可他很坚强，依然飘在碧蓝的海上，反而生命力更加强盛。因为他相信总有一天，他的愿望会实现的。结果真的有一天一股海上的龙卷风把它卷起，推到了空中，他甩干身上的水珠，俯视那碧蓝的大海、金色的沙滩，不住地发出感叹：“大地，我回来了！绿草，我回来了！”直到他降落在无尽的草地上。

　　她梦见自己的又一个女儿……

　　下一刻，这位母亲终于离开了这属于快乐的世界，但她永远也忘不掉那个蒲公英的梦，永远也忘不掉那些可爱的孩子们……