蒲公英学飞作文

时间:2021-01-30 11:23:29 蒲公英 我要投稿
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蒲公英学飞作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的蒲公英学飞作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蒲公英学飞作文3篇

蒲公英学飞作文1

  蒲公英非常想飞,她的妈妈给了她一把小伞,只要起风了,蒲公英就可以随风飞起来。她还会在空中翩翩起舞,可风一停下来,蒲公英就会慢慢的落在地上,还在地上打几个滚。没有了风,蒲公英就飞不起来,像没有了生命的蝴蝶!

  蒲公英的妈妈看见鸟妈妈、蝴蝶妈妈都把自己的孩子送到鹰先生那里去学飞行,都说鹰先生的飞行技术好。蒲公英妈妈便把小蒲公英送到鹰先生那儿去学飞行。

  第一天蒲公英早早的来到学校等着鹰先生。鹰先生来后,开始教大家练习飞行的动作,过了不久,大家都学会飞了,只有蒲公英没有学会。鹰先生只好把她送到了风先生那里去,风先生对着蒲公英一吹,蒲公英又随风飞了起来,她自豪地说:“我会飞了,我终于学会飞了!”风先生对蒲公英说:“你别高兴的太早了,你和鹰先生、小鸟、蝴蝶他们不是同类,是不一样的,你的飞行只能靠风的动力,而他们则是靠自己的翅膀和自己的努力”。小蒲公英知道了其中的道理,不再骄傲了。

  小蒲公英再也不学飞了,她默默的在山岗上,在草地里,陪伴着大地。在风起了日子里,她就穿着漂亮的裙子,随风翩翩起舞!

  作者:江路小学四年级一班高艺华

  指导老师:卢纯军

蒲公英学飞作文2

  一只蒲公英长大了,妈妈送给她一把雪白雪白的小伞,对她说:孩子,你去学飞吧!”小蒲公英拿着小伞,望着满面笑容的妈妈说:好啊,妈妈,我一定会努力的。”说着,便举着像撒了雪一般的小伞跑远了。

  我一定要学会飞!”她坚定地盯着小伞,一阵微风拂起,她张开手臂,撒开腿,顺着风疾跑几步,用力一蹦,双脚离开地面,身体好像轻了很多。要成功了!”她忍不住高兴地大喊,一得意,她身子一歪,风把她无情地扔回了地上。扑通”她摔在了柔软得仿佛地毯的草地上。哇!”她难过地哭了起来,眼泪像断了线的珍珠似的,一大颗一大颗地从她光滑漂亮的小脸上滑落:原来飞翔这么难,那我还能学会吗?如果学不会,那该怎么面对妈妈和伙伴们呐!她的眼里充满了无助和孤独。

  小蒲公英,你怎么了,干嘛在这里默默哭呢?”公鹿三步并作两步,忙过来问她。他黑亮得像珍珠般的.眼睛,充满了智慧与慈祥地望着她。小蒲公英用呜咽又委屈的声音发出:公鹿叔叔,我我学学不会飞翔了。”她水灵的大眼睛充满希望地望着公鹿:公鹿叔叔是森林里最有才华的人,他一定会有办法让我学会飞翔。

  正想着,小蒲公英就被公鹿成熟好听的声音给打断了:孩子,在飞行时千万要保持一颗小心谨慎的心,不能骄傲自满。”顿了顿,他继续说:大风最喜欢天真善良的孩子,飞行时不要有杂念,与风融为一体,就能成功了噢!”小蒲公英恍然大悟,看着公鹿认真的脸庞,万分感激:谢谢叔叔,叔叔再见!”她甜美的声音响起。当年她的妈妈就是这么勇敢单纯呐!”公鹿感慨道。

  风又来了,小蒲公英闭上眼睛,渐渐舒展身体,想象自己在空中飘啊飘,越过棉花般的云朵,画一般晴朗的蓝天,去游遍世界各地她的身体离地了,风儿轻轻将她拂起,她睁开双眼,看到了以前只能仰望的天空,她开心地咧开嘴笑了。

  她飞过清澈的小溪,飘过整洁的城市,看到了绚丽的风景,也受到了文化的熏陶,感受到了动物与人类的豪壮情怀,当她懂的一切的时候,她选择落地生根,欣赏周围的景色。

  夕阳西下,她瘦弱的身影却显得那样强大。她笑了,笑得比以往更加清脆。小溪咚咚”伴奏,大风又来到了她从小生活的草地上,等待下一株蒲公英跟随它飞翔

蒲公英学飞作文3

  蒲公英妈妈送给小蒲公英一把雪白的伞,说:“去吧,我的孩子,去飞吧。”小蒲公英说:“妈妈,可我不会飞呀!”“不会可以学呀,孩子,你一定会成功的。”蒲公英妈妈温和地说。

  于是,妈妈带着小蒲公英到学校的飞翔班报名学习。上课时,鹰教授说:“现在跟我做,张开翅膀”同学们都张开了翅膀,只有小蒲公英打开雪白的小伞,鹰教授看了看小蒲公英,摇摇头说:“孩子,你应该去昆虫班。”

  小蒲公英转到昆虫班,蝴蝶教授说:“同学们现在跟着我做,先跳起来,然后扇动翅膀。”小蒲公英跳起来后才发现没有翅膀,急得叫起来:“教授,教授,我没有翅膀,只要小伞。”蝴蝶看了,说:“你是植物,对吧,你该去植物飞翔班,那才适合你”。

  小蒲公英转到植物班,它信心十足,心想,我一定要学会飞,在课堂上认真听讲,虚心地向风教授请教,向同学们学习。日子一天天过去了,小蒲公英终于学会了飞行,它飞到了一个树木茂盛,水分充足的地方生根,发芽……

  它长大以后,向孩子们讲述它学飞的故事......