关于友谊与朋友作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的友谊与朋友作文4篇，欢迎大家分享。
友谊与朋友作文 篇1
晚上，和传祥一起读了绘本《好朋友的秘密———分享与友谊》。传祥总是非常喜欢读绘本的，每每读时总是放大了自己的声音来压住我的声音。这次，在读之前，我先要求传祥猜测一下故事的内容，因为封图上有一只小刺猬和一只小白免，他很快就根据书名判断说：“这个故事一定是讲小刺猬和小白兔友谊的。”也许，这就是绘本魅力之所在吧，简单到总是能让孩子们有信心去读它，直观到可以深入浅出的让孩子们自己去明白一些道理。
想是为了求证自己的猜测是否正确，传祥读的特别认真、特别卖力，好像生怕我抢了他的头彩。同时，他还不忘用自备的笔去标注生字、圈点好词句，好认真呀！很快我们就读完了这本书，传祥的猜测没错儿，故事是：一天，小兔顶着浓浓的乌云和隆隆的雷声，跑到好朋友刺猬家里，告诉它自己新发现的秘密“雷雨过后，白桦林里就会冒出很多又白又大的蘑菇”。等雷雨一停，小兔和刺猬就赶紧跑到白桦林。他们果然采了满满一篮子蘑菇，回家后做了好多个蘑菇馅饼。第二天，刺猬也发现了一个秘密“一棵大粟子树下藏着许多颗大大的粟子”，因为知道小兔最爱吃粟子，刺猬就带着背篓，又急急地来到小兔家带着它去捡粟子。在回家去的路上，小兔带着刺猬走了一条秘密的路，它们很快就看见不远处的家了；刺猬又带着小兔去喝了玫瑰花丛里的秘密清泉，还用泉水洗了洗头和脚，可舒服了。小兔请刺猬明天早上去它家，它还要和刺猬分享一个小秘密；刺猬说明天也要给小兔一个秘密呢。大家猜猜看，它们的秘密是什么？呵呵，那天晚上，小兔忙着烤制了一个又香又甜的粟子蛋糕，刺猬炒了一大锅的粟子。
读完了故事，刚刚合上书，传祥就说：“问吧，妈妈，你准备问什么问题？”好家伙，传祥直接反应到这儿了，他怎么没因为猜测事故情节准确而自我陶醉一会儿呢，我暗想。看来刚才那问题在他眼里就不算是问题。“问题来了，请听好！”我清了清嗓子说道。
问题一：读完这个事故，你有什么感想？
传祥答：最好的朋友就跟妈妈一样，可以把秘密告诉他。我要跟小兔和刺猬学习，在家要努力跟哥哥做好朋友，要把秘密和哥哥分享。
（传祥的回答马上扯到哥哥，虽是意料之外，但也合情。他和堂哥总是“一天不见就想，见面一会儿就闹”，为此没少挨训，这几天我和他爸正针对这个问题对他进行教育呢。看来他已经学会了反思自己。马上进入第二个问题。）
问题二：如果小兔和刺猬不分享秘密，会是怎样的？
传祥答：如果小兔不告诉刺猬秘密，刺猬也不会告诉小兔秘密了，他们就不会知道别人是自己的好朋友了。我觉得小兔是最好的，它先告诉了刺猬秘密。
（对这个回答不满意，于是说：“妈妈觉得，小兔和刺猬已经是好朋友了，只是在这个故事里说的'是小兔先告诉刺猬秘密。要知道，好朋友是相互的，咱们用不着去在意是谁先告诉谁。”）
问题三：好朋友之前可以分享的除了秘密还有什么？
传祥答：还有好吃的、好玩的。（提示：可以和好朋友分享的还有喜怒哀乐。）我在电视里看到过一个动画片，一个小朋友叫西瓜，在幼儿园里老师让他给小朋友们分巧克力，发到最后一个小朋友时，他发现少了3块，于是他就从自己的巧克力中拿出了5块给这个小朋友。这个小朋友不要，老师说：“西瓜是真心分给你，你就拿着吧！”结果，下课了，班上的小朋友都围着西瓜说西瓜真棒，还争着往西瓜的兜里塞巧克力呢。对了，他们每人是5块巧克力。
（传祥马上就想起了这个故事，讲的还特别的清楚，立即夸奖。这时，传祥突然又想到要请同学来家里玩，这事儿从放假前他就在同我商量，因为双休日是不是家里有事就是我加班，至今仍未满足他的心愿。得赶紧满足他了。）
最后，引导传祥明白舍得———有舍才有得的道理。
明知故问：“如果小兔和刺猬不分享秘密，它们每个人能吃到好几种好吃的吗？”传祥回答不能。我接着说：“你看两个人就有两种做粟子的方法，如果不分享，它们每个人只能吃到自己会做法的那一种，就吃不到另一种了。是吧？所以，有舍才有得。咱们现在就查查字典什么是舍得。”无奈，他这会儿已经满脑子请同学来家玩的事，我只好自己查了字典，大声地念给他听：“舍得：愿意付出或割舍。小兔、刺猬把秘密说出就是舍，然后他们有得，得到了更多好吃的。所以，儿子要记得要有舍才有得。”
“舍得”理论的灌输很失败，传祥可能根本没听进去多少。因为，接下来他就使劲地围着我，给我讲起学校里的事情，商量请同学到家里坐客的事情。不过，没有关系，相信慢慢地孩子自己会悟出处世之道，目前重要的是帮他搞好这次假期里的同学小聚，让孩子们开开心心的放松一下。
友谊与朋友作文 篇2
记得小学生涯里的一次活动，那是一次值得怀念的活动。我深深地记住了这个活动，通过这个活动让我收获了一份纯洁的友谊。
这个活动是"手拉手"活动，是来自远方朋友到我校同学家里进行不同的生活体验。活动里，来自四十多位贫困的同学被分配到了我校不同学生家里体验生活。其中，我有幸被选中了接纳一位叫陈晓哓晓的藏族女孩。陈晓晓今年十岁，因为家里贫困，所以一直没有上学。当天晚上，我把陈晓晓带回了家里，面对陌生的环境和不熟悉的我们一家，她显得有点害羞和拘谨，完全不能从崭新的生活里反应过来。妈妈知道了这位神圣的远方朋友前来我家做客，于是就准备了丰盛的饭菜来迎接这位来自西藏的小朋友。在吃饭的过程，她显得更加害羞、拘束了。只是一味地低着头吃碗里的白饭，时常忘记了夹菜。
在我给她拿新的衣服去洗澡的时候，我发现她还是不能适应我们这里的氛围，表现得极为客气。她没有穿我拿给她换的`衣服，而是换了她自己带来的衣服。看见她那衣服上满满的补丁，我心里就感到特别为难，于是，我就悄悄地把几件新的衣服塞进了她的书包里，让她带回家中穿。
在跟我们道别的那一天，她才放下了我们之间那小小的间隔，愿意接纳我了。我依依不舍地把她送到了车站，一路上我们都有说有笑，在最后分别的时候，她把一包花生带了给我，作为是我们友谊的美好见证。我从她手中接过了那包情义沉重的花生，那个时候，我就深深地把那包友谊花生扎根了在心里，希望这颗友谊种子在多年之后能够结出友谊的果实，让我们重逢在丰收的深秋。我深深地记住了这一个约定，并带着期望的眼光盼望这天尽快到来。
在这一次活动中，我收获了一份宝贵而神圣的友谊，让我认识到了一个可爱又淳朴的藏族女孩。
友谊与朋友作文 篇3
朋友，一个大家熟悉得不能再熟悉的词，谁会没有朋友呢?在生活中，朋友就如同左膀右臂，在需要时，扶你一把。天真的我，把身边的每个人，都当成了朋友。
自小，我就是个不喜静的娃，从来不会安安稳稳的做个“淑女”，男生女生都玩得来，爬得了树，踢得了毽子，可以说，基本就没闲下来过。可能因为谁都玩得很好吧，“朋友”也渐渐多了起来……
上了初中，随着年级越来越高，同学间的竞争越来越大，而玩的时间也越来越少。渐渐地，不知从何时起，和我一起“疯”的人只剩寥寥无几，大家都在努力的读书啊!后知后觉的我反应过来时，已经晚了——惨不忍睹的成绩单就摆在眼前，我却怎么也不敢去面对。
身旁的人都得意洋洋地看着自己的成绩，而我，默默地当着“旁观者”，时不时还要假惺惺地挤出几丝笑容，说上几句言不由衷的话来。慢慢的，我吧自己封闭在了一个黑暗的小角落，孤零零地蜷缩着身体，瑟瑟发抖着，失望，无助，放弃……一个堕落的灵魂在无尽的黑暗中，找不到出路，耳边好像回荡着无数的`冷嘲热讽，眼前好像浮现出一张张充满欢笑的面庞，但却像一根根针般扎进即将破损的心。
可上帝不会关死一个人的窗，就好比大雨过后总会天晴，出现彩虹一般。
也不知何时起，一丝丝温暖渗透了这个充斥着黑暗的世界。“是谁?”“我。”一个耳熟的声音响起，这已经是为数不多，却任然经常出现在耳畔的声音了。“你来干什么?”“我……”也没多说什么，一双充满着爱与关心的手搭上了另一双冰冷的手，黑暗渐渐转为明亮，一颗沉睡已久的心，正在慢慢苏醒，不一会儿，干涩的眼角旁多了两滴晶莹的泪珠，闷在心底已久的不快，就如决堤的河水一般，瞬间奔涌而出，你紧抿着嘴巴，给的回答很简单，却又饱含着什么——一个紧紧的拥抱和一句“加油”，我突然回想起什么，你考的也并不如意吧，你当时心底也不好受吧，但那句“加油”依然是那么的坚定!
那一刻，你是我生命中的彩虹，泪水再次模糊了我的双眼，但心中却恍然间明白了什么，不禁轻叹：哦，这才是真正的友谊。
友谊与朋友作文 篇4
我有一个好朋友，名叫吴姚彬。
他长得有一些胖，比我高一些。首先，一头乌黑光亮的头发戴在他的头上，然后是一双浓眉大眼，从中射出来的目光炯炯有神，一个小鼻子被镶嵌在他椭圆形脑袋的正中，下面是一张能说会道的嘴。他力气还是挺大的.，有时爱说笑话，反应有点迟钝，其余方面都还好。
他有的时候性格暴躁。有一天，我和他在公园里玩耍，也不知道怎么了，他就开始打我，我们俩当时都穿着溜冰鞋，我因害怕摔倒而没有还手，只是一味的抓住他的手，掌握平衡罢了。忽然，他大喊一声：“看招!”并朝我挥来一拳，我恼羞成怒喊道：“我惹你什么了!”边说边推，不知不觉中殴打起来，直到我妈妈过来治理才平息。
他有的时候很开朗。有一次，我们一起去水上乐园玩。在水池里玩了一会儿，后来他突然朝我发起“攻击”——水枪似的朝我泼水，我积极反抗，也用水打击他。这样你来我往，天空中仿佛下了雨似的，久久不能停息。我和他玩了很久，洗了不知多少遍后，开心地和黄昏一起回家了。
这就是我的朋友——吴姚彬。
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