实用的描写朋友的作文七篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的描写朋友的作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写朋友的作文 篇1
朋友之间有着最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情，也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。朋友是一种相遇，朋友是一种相知，朋友是一种相契，朋友是一种相伴，朋友是一种相思，朋友是一种相辉，朋友的这份情请你不要不在乎！朋友！
朋友，不索取任何回报，不需要更多的语言。总是彼此给予，总是心悦诚服。朋友在一起就是有家的感觉。当你高兴的时候，可以和你分享快乐，当你有烦恼的.时候可以为你分担忧愁。一个可以倾诉。可以相互依赖的知己。
描写朋友的作文 篇2
放学了，乐乐一脸的不高兴，进了门一头扎进自己的房间，把书包使劲往床上一扔，趴在桌子上。爸爸看到乐乐的表现，感觉不对劲，拿了两块“金榜巧克力”，来到乐乐房间。
“怎么了？踢球输了吧？”爸爸笑着问。“没有踢球，是作文得了‘乙’，老师让重写。”乐乐气恼地说着。
“作文没写好，你问老爸呀，当年老爸就是靠笔杆子当上班长的，这谁不知道呀。”爸爸翻开乐乐的作文本，一行醒目的红字映入眼帘：人物外貌不突出。事例描述不具体。再看乐乐的作文，开头这样写：李梁是我的好朋友，他眼睛大大的，乌黑的头发，高高的个子。
爸爸笑着对乐乐说：“这是一篇介绍同学的作文，老爸教你两招，包你的作文得甲三星。第一招找‘对象’。”听说找“对象”，乐乐噗哧乐了。“老师说小学生不能找对象，你这是让我跟老师对着干哪。”爸爸赶忙解释：“这个‘对象’是你作文中要写的人物，这个人一定要是你的`铁哥们儿，经常和他在一起玩，熟悉他的性情、爱好，知道他的优缺点。找好‘对象’，下一步就好写了。”
“哦，明白”乐乐听明白了啥叫找“对象”，连连点头。“老爸，你赶快给我讲第二招吧！”。
“用语言描写人物肖像要抓特点，可以三言两语，但一定要像他本人。”乐乐点点头说，若有所悟：“我这样写李梁，您看行不行：李梁天生皮肤细白，身材高大，是我们班的‘姚明’。他有一双奇异的眉毛，老师说那叫剑眉。眉毛下边是一双大眼睛，炯炯有神。他平时不爱说话，但一说起足球就滔滔不绝。”
“好！”爸爸伸出大拇指，夸人物写活了。接着，爸爸告诉乐乐还要把人物的事例写具体。
爸爸让乐乐闭上眼睛，在脑子中像电影中的慢镜头一样，放映事情的经过，把人物动作、语言，以及说话时的神情都要播放出来，那样写出来就具体了。
乐乐心领神会，把播放出的慢镜头讲给爸爸听：李梁是一位宽容大度的同学，以前踢足球都是跟他一帮儿，我俩配合默契，每次都能取胜。这次刘明阳邀我加入他们帮儿，我没想那么多就加了。比赛中，我接刘明阳的传球，起脚大力射门，球进了！刘明阳接我的一个传球，猛射，又进了！这样，我们班最后4：0大胜对方。比赛结束，输球的李梁没有因为我背叛他而生气，他还走到我跟前笑着说：“下次跟我一帮儿啊。”
这次爸爸伸出两个大拇指，还给了乐乐一个拥抱。
描写朋友的作文 篇3
我有一个朋友叫陈佳怡，她的头号招牌特点就是爱看书。
有一次，她让我到她家去陪她玩，我不干，我知道如果去她家的话，她肯定又会捧着一本小说看或在电脑上看小说，然后把我晾在一旁。她再三恳求，我就是没答应。最后，我们俩决定了，她先到我外婆家来找我，然后我们俩再一起去逛街。那天中午，她早早地来到了我的外婆家，一进门，就拉着我的手，问我：“有书看吗？有书看吗？你不准我带书来看，我一路上都无聊死了。”“停停停，我跟你声明一下：1、我外婆家没有书。2﹑我们今天是要去逛街的，不是来看书的。3﹑如果我允许你带书来看，你又要边走边看，这样不仅速度很慢，而且还很危险。4﹑你再摇，我的手就让你摇散啦！”我耐心地跟陈佳怡解释。我抬起头来，却发现陈佳怡根本没听我说，只是一个劲地在找小说。“啊!小说！”突然，陈佳怡大叫道。怎么会，我不是已经把书给藏好了吗？难道我少藏了一本，不会啊，我还特地数过呢！哦，想起来了，是姐姐上次落下的，不行，千万不可以让陈佳怡看，否则我的逛街计划就泡汤了。我焦急地想着。正想警告她不准看，没想到她已经捧起书津津有味地看了起来。哎！完了，这次逛街又没得去了，老天保佑啊，让她快点看完吧!我在心里默默祈祷着。“佳怡，我们现在就去逛街吧！免得待会儿迟了。”我看着陈佳怡问道。可是她就像没听见一样，坐在沙发上一动不动，也不回答我。于是我继续叫她：“佳怡？佳怡？陈佳怡！”只见她慢慢地抬起头，推了推她的`眼镜，迟钝了一会儿，说：“嗯？啊，哦。”然后又去看书了。“你到底有没有听到我在说什么啊！”我使劲摇着她的手臂，可陈佳怡却对我轻吼了一声：“别动！”无奈之下，我只好去一旁看电视了。时间过去了一分钟，两分钟，三分钟……半小时，我又急了起来：怎么还没看好，难道今天真的没得去逛街了吗？慢慢的，一小时过去了，陈佳怡终于结束了她的书海王国之旅，捧着那本厚厚的小说，笑嘻嘻地对我说：“啊！我终于看完了，真是太好看了！”说完这句话，她又看了看钟表，说道：“我要回去了，拜拜！”我连忙叫住她：“我们还没去逛街呢！”陈佳怡一脸无辜地说：“可是我妈妈让我在两点半回去，现在已经两点十五分了，你就忍心看着我被我妈打吗？”“好吧，那你回去吧。”我为了陈佳怡不被她妈妈打，就大发慈悲地放她走了。
哎！下次等到她来我外婆家的时候，我一定要把书藏好喽！
描写朋友的作文 篇4
天气晴朗，小狗旺旺和小猫咪咪，在花园里放小蜜蜂风筝，可是他们遇到了麻烦，快往下看吧！
玩着玩着，旺旺不小心把小蜜蜂风筝挂在了树上，旺旺说：“这可真么办？我又不会爬树，怎样才能……”旺旺还没说完，咪咪拍拍自己的胸说：“这件事就包在我身上吧！说完，咪咪就三下五除二爬到了树上，把风筝取了下来，给旺旺，旺旺惊呆了，好半一会才回过神来，旺旺惊讶的.对咪咪说：”为了感谢你，我的小蜜蜂风筝给你玩一会儿！“就这样汪汪和咪咪又放起了小蜜蜂风筝！
旺旺和咪咪开心的玩耍着！
描写朋友的作文 篇5
我们有三位最好的好朋友。
我们三个特别像三姐妹，我们有福同享，有难同当。我们虽然不是一个父母生的，但是我们的感情特别好。每一次，有一个家长带着一个孩子出去另外两个也会跟他们出去玩。我们拍照都是一起拍。每次有一个家长说我们三个中的一个另外两个准会去帮忙。其中一个有了吃的，准少不了另外两个的'吃的，所以家长买吃的要买三份。
描写朋友的作文 篇6
我有一个朋友，叫王晓丽。她个子很高，梳着一头长长的黑发。椭圆形的脸上嵌着一双又大又圆的眼睛，鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴。她远看像一个芭比娃娃，近看又像一个时尚的女孩。有时候她很聪明，有时候她又很淘气。
有一次上音乐课，老师教我们唱《小红帽》，教完这首歌，老师说：“你们轮流把小红帽唱一遍，我看看你们谁唱的`最好。”轮到晓丽了，她大大方方地走上前，给我们唱了一遍。其中有一句歌词“我要当心附近是否有大灰狼”时，她给唱成了“大灰忙”，马文涛哈哈大笑。下了课，晓丽偷偷地走到马文涛后面，踹了他一脚，还没等他回头看，晓丽早就“嗖”地跑回到自己的座位上了。
这就是我的朋友，你喜欢吗？
描写朋友的作文 篇7
我的好朋友叫张米果，她是个活泼开朗、爱动脑筋的小女孩。
她经常梳着一根不长不短的马尾辫，一双黑葡萄似的大眼睛水汪汪的，眼睫毛长得长长的，好看极了！我想：要是我也有这样好看的眼睫毛该有多好呀！说起嘴巴，这可不是一般的嘴巴，这是一张能说会道的嘴巴哦！上课时总有她精彩的发言。她还有一个像红苹果似的的脸蛋，一到冬天就更红了。她特别爱笑，笑起来就会露出她好看的酒窝。每到下课，教室里总是有她开心的笑声，把大家的烦恼都笑跑了。
她可喜欢下国际象棋了。每个星期六，她都会准时去下棋。瞧！她下得可认真了：眼睛一动不动地盯着对方的棋子，思考对方为什么要走这步，走这步有什么用意等。记得有一次，她在棋室和我一起下棋。我们下了很久很久才下完。这一局，虽然她输了，但是她不灰心。我们又开始了第二局，我每走一步，她都会反复思考。
我走了个“后”，我得意地想：那边有个“车”，反正她的'“王”也吃不了我的“后”。没想到，她可聪明了，只一会就识破了我的布阵。她紧盯着我的棋子，想了又想，突然，她发现了我的一个漏洞，原来我只顾看着自己的棋子，没想到她的“象”可以吃我的“后”。于是，她一下子就把我的“后”吃掉了。你看，她下棋多认真啊！
这就是我的好朋友张米果。怎么样？她是不是很棒呀！
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