关于给远方的朋友一封信作文8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的给远方的朋友一封信作文8篇，欢迎大家分享。
给远方的朋友一封信作文 篇1
远方的朋友小红：
你好！
当你看到这封信的时候，你一定会想：咦？这个给我写信的人是谁呢？下面就让我自我介绍一下吧！
我叫郑小小，在山东省行矿集团的汶城实小上五年级。我呢，是一个活泼开朗的小女孩。希望我们通过书信互相认识、互相交流。做一个好朋友行吗？
我从电视上看到你们那个山区很穷，有的祖孙三代住在一起，甚至有的小朋友都上不起学，你的家庭条件怎麽样？父母是不是健康？你有没有兄弟姐妹？只要你有困难我一定会用我微薄的力量来帮助你。
最近，我们学校开展了手拉手活动，我和同学们都拿出压岁钱为你们买了很多书籍，送给你们。虽然微不足道但是，也是我和同学们的'一点心意。希望你好好学习，天天向上。将来做一个对社会有用的人。
别忘了给我回信哦！
祝
学业有成
身体健康
远方的朋友郑小小
20xx年8月18日
给远方的朋友一封信作文 篇2
亲爱的朋友：
你好！
我是你们远方的朋友，在板芙读书，板芙是一个很美的地方，我很喜欢板芙。如果你能去板芙，我一定会带你去欣赏这个美丽的地方。
我是一名班干部，我喜欢跑步。我还是一名篮球队员。
我们虽然还没有见过面，素不相识。但我希望我们能成为好朋友。和你分享快乐，和你谈心事。
我想去你的家乡，去体验一下你们那里的'生活，学习一些在书上不能学到的知识，让我的知识变得更加丰富多彩，你也想我去你的家乡吧？
我猜你的家乡是什么样的？一定是很美丽的吧。或许是繁华的美；或许是古朴的美。我想你也是跟我一样喜欢自己的家乡吧！
你也许是一个无忧无虑的女孩；也许是一名远大志向的男孩，但不管怎么样我们都是同一个大家庭——中国
我想和你进行一次“朋友手拉手”让这次的活动，给我们了解对方，认识你的家乡，认识你的家乡的每一个人。
我真的希望我和你能成为好朋友。
祝你：
学习进步，身体健康！
远方的朋友
20xx年3月6日
给远方的朋友一封信作文 篇3
远方，是一片大海 温和的微笑总是那么令人迷恋，眼前迷茫令人回忆，也许，人，总是这么容易被遗忘、甚至被丢弃。 ——题记。 曾经在一起的时光，很美好，可这段时间，却很短暂，短暂的让人记不清。有时候会回想过去的快乐，可记忆却已模糊，我们也会躺在草坪上，一起看着月亮甜美地微笑；或者也会肩靠肩、背靠背地，共同数着满天的繁星。可谁有会想到，迟早还是要说Bey-bey的呢？ 小时候，总是不懂事，以为在一起就真正得happy了，小时侯也许能在一起捏泥巴、玩石子就很满足了。可随着时光的`飞逝，再是不是那种很快乐的感觉了，而是觉得和对方在一起就是匆匆的来、匆匆的去，有事要走便随意说句“再见”就离开了。对，就是这样的匆忙，就似乎“来无影，去无踪”，可有可无。 有时候，也曾想过一起去看看大海，可是，每次的借口都会是我忙啊、我有事啊什么之类的。大海的胸襟是广阔的，可朋友的心胸总是琢磨不透。蓝色的海，宽阔的海，远方，是什么？ “是大海吧！”世界上人的心为什么比不上一个无血肉的饿东西呢？ 匆匆的时光，飞逝的光阴。美丽的大海，让我想象丰富，越过高山，越过森林，便是那无边际的海。海鸥在天空翱翔，螃蟹在沙滩上嬉戏，捡一个贝壳，保存起来，寂寞时便拿出来看看，想想蓝蓝的海，让人觉得无比思念朋友。 远方的海。越过高山与森林，让我尝尝那咸咸的、但又甜甜的海水。
给远方的朋友一封信作文 篇4
远方的同学：
你好！
今天，我之所以给你写这封信，是因为我们学校开展了一次“手拉手”活动，我想借此活动与你建立联系，成为好朋友。
我叫张聪 ，爸爸妈妈平时都喜欢叫我聪仔，你呢可以叫我阿聪。我今年十一岁了，现就读于虎门外语学校，跟你一样，上五年级。你要是问：阿聪性格怎么样呢？了解我的人一定会这样回复你：开朗、阳光、乐观、大方。——他们说得太好了，在这些充满正能量的词汇后面，还躲着一个词语：胆小。或者一个句子：有时胆小。
我想你也想了解一下我们的学校吧。我们的学校很大，占地二十二公顷，有小学部、中学部、国际部。我们小学部每年都会举行许多有趣的活动，比如运动会、商品交易会、图书分享会等等。对于我来说，我最喜欢商品交易会。为什么呢？因为每次商品交易会，我都会成功地把自己不需要的那些玩具、文具等卖出去，大赚一笔。同时，我也可以买到自己喜欢的'商品。
介绍了这么多，你肯定还嫌了解不够。这样吧，我们可以每个月通一次，伤心的，高兴的，倒霉的，兴奋的，等等——都可以写在信中。要是你能来虎门，那就更好了，我一定会把小号的吹法教给你。
好了，今天就写到这里。车子快来了，我得收拾一下回家了。期待你的回信。
祝你
事事顺心，天天开心！
XXX
20xx年3月6日
给远方的朋友一封信作文 篇5
亲爱的郎宝卿同学：
你好！
我们还陌生，可能你看到我的这封信很奇怪，也是第一次认识你，你继续读这封信，但是呢，我在网上看过你的介绍，在看到你的介绍自己的作文时，你非常的听话，但是在你的另一篇文章上却觉得你很顽皮。我知道了你的童年我也给你说说我的.童年。
在一次，爸爸带我到乡下去玩，我非常的不习惯走泥巴路，于是爸爸就背我走，走了一会，我在想：我都这么大了，还要爸爸背，被人看到是要说闲话的，于是我就从爸爸的背上下来，自己走，走着走着，我的脚一不小心就被扭伤了，当时我就想我是一个小男子汉，不需要告诉爸爸我坚持地走了下去，走到靠近田边的泥巴路时，突然被一颗小石子绊倒，摔到田里去了。这一次经历有趣吗？要是有趣的话，你回信的时候也要写上你的童年。我的学校很不错哦！我们学校每次周末都有一个小小的运动会，那个小小的运动会，会让人开心，也会让人沮丧，这些运动会为什么会让人开心和沮丧呢？我给你介绍一下吧。因为，你赢了会非常的高兴，但是输了呢？肯定会沮丧吧。
我们这所学校是一所住学，也是一所双语小学，有机会你来我们的学校参观一下吧！我们这里还很冷，要是你们那里还很冷的话，别忘记加上衣服哦！
我们两个的经济条件都很好，有机会，我们的期末成绩来PK一下。对了别忘记给我回信，我的回信地址写在信封上，记得寄到新世纪小学部的五xx班。
祝你身体健康，学习进步！
你的朋友：xxx
给远方的朋友一封信作文 篇6
远方的小朋友；
你好！
我的名字叫王锦乐，今年11岁，是一个性格开朗，助人为乐的女孩。我嘛，乌黑的齐耳短发，不大也不小的嘴。长相很一般。你一定也是一个和我一样无忧无虑的女孩吧！我在陕西省渭南市合阳县王村矿小学五年级读书，我们的校园虽说不像大城市中设备那样健全，但在我心里，校园是那样朴素，美丽。
你也上五年级吧。这次借着课本中的“手拉手”活动，给你写一封信，希望可以和你建立联系，并增进彼此的.了解。
我爱自己的家乡----陕西合阳，这里以一年四季都有许多纯天然的美味蔬菜和好多让人垂涎欲滴的水果。还有很多名胜古迹，如：“福山”“处女泉”等。最值得一提的还是“处女泉”，又名“伏鱼泉”，在黄河母亲的怀抱里，属于黄河滩湿地，是全国最大型的芦苇荡之一，也是全国唯一的湿地型旅游景区。
远方的朋友，如果你愿意和我交朋友，就请你抽出一些时间给我回信吧！
祝你：
学习进步，更上一层楼！
给远方的朋友一封信作文 篇7
远方的朋友：
你好！
不论我们相识不相识，不论你是大人还是小孩，不论你是男还是女，今天，我要给你推荐一本好书：《雾都孤儿》。
首先，我先自我介绍一下，我叫孙青，是一个活泼开朗的女孩。如果你问我为什么向你推荐这本书的话，我的理由是很简单的两个字：好看。
如果你现在正闲着无聊，那你就翻开翻开这本《雾都孤儿》，你一定会爱不释手。
《雾都孤儿》这本书讲的是一个孤儿—奥利弗在伦敦的一些故事，告诉我们他虽然是孤儿，虽然是小孩，但他永不气馁，在伦敦闯出了一些花样。如果你问《雾都孤儿》的作者是谁的话，那你就要下一跳了，他就是英国伟大的批判现实主义作家——查尔斯·狄更斯。《雾都孤儿》是他的代表作，里面饱含这他对穷人对孤儿的无限同情，并对当时社会的黑暗与邪恶进行了无情的批判。
你此时可能会想，童年因该是快乐，幸福的。可奥利弗，他的童年却是悲惨的让人不忍目瞩，但尽管他尝尽了人间的辛酸，经历了太多的不幸，可他坚强的`活了下来，与邪恶进行着不断的抗争，心依然那么善良，如果你看了这本书，为奥利弗的举动哪怕只有一点点小小的感动，那我想你已经和书中的奥利弗站在同一个视角，身临其境。
我之所以把这本书推荐给你，是因为这个世上对穷人和孤儿不公平的事太多了，希望你能呼吁，有更多的人来保护穷人和孤儿，最后祝你：
开开心心快快乐乐
你的朋友：郑淑琪
给远方的朋友一封信作文 篇8
远方朋友:
你好!
收到了我的来信，你一定会感到很惊讶吧!我来自美丽的西子湖畔，此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。 最近，想你也学到了语文课本上的第一单元吧，上面有个“手拉手”活动，通过老师的介绍，你们学校就是我们的友谊班级之一。我简单地认识了你。你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。 我就住在被喻为“天下第一奇观”的钱塘江畔。这里风景宜人，春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天桂香十里，冬天粉装玉砌。怪不得诗人曾说“上有天堂，下有苏杭。”我们的学校可是被评为“国家级绿色学校”呢。因为我们的金太阳绿色公司做的特别棒。
这不，最近，我们还开展了“红五日”牛奶纸盒回收活动呢!想知道它怎么样有神有色?卖个关子，下回再仔细的告诉你吧。还有我们的班级还经常获奖呢!我们曾被连续2年评为“西湖区优秀班级”我们的假日小队曾被评为“西湖区优秀假日小队”!黑板报也被全校许多师生夸赞。我呢今年12岁，是一个文静的小男生，我爱阅读，爱写作，也爱玩电脑，是班里的班干部，是一只可爱的“小老鼠”。嗯，说了这么多我的事儿，也谈谈你吧。 因为你的'名字很文雅，因为文雅所以我一眼就选择了你，成为我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一样文雅吧!听老师的介绍，你是在重庆市的一所小学里读书。
正好是课文第一单元介绍的祖国西部城市，虽然那儿离我很遥远，但是，我对你们那儿的生活也是很向往的。不知道你们那儿的地理环境怎么样的?是否像杭州一样文化悠久?四季如春呢?请你告诉我你们那儿的独特风光和主要资源吧!如果学习上有问题，我们可以一起讨论，如果生活中有困难，我们可以一起解决。
希望我们双方常写信，不仅可以增进双方友谊，还能提高作文水平呢!愿能通过这封信，让我与素昧平生的你交上好朋友，也愿我们的友谊天长祝：生活愉快，学习进步!
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