朋友之间作文【热】
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的朋友之间作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
朋友之间作文1
朋友对于我们每个人都有着不同的意义。莫雨洁是我小学最好的朋友，她聪明、漂亮，第一印象就是有点弱不禁风，但是有一件事让我改变了我对她的印象。
一次数学课上，老师宣布测验成绩，莫雨洁是100分，而我只得了99分。我十分不服气，因为在之前，我下了很多功夫。上奥数班，努力的复习，为什么？为什么？我的付出得不到回报？我越想越生气，甚至怨恨，由于当时的冲动，我按耐不住心中的怒火，在练习本上写了几个大字：永远不是朋友。
不知道是哪个贱手贱脚的家伙把这件事告诉了莫雨洁，我想，一场恶战就要开始了，她一定会和我大吵一架，如今，只有向她承认是自己的不对才是最有效的办法。于是，下课了，我找到了她。
“你知道了吗‘我故意试探的问。”“知道了。”她用温柔的语气回答。我没有再说什么，只是默默地看着她，发现她的脸上没我想像的愤怒和怨恨，而是温柔和平静。“你能把它划掉吗？自从有了它，我们的距离好像一下子就变得遥远了。”我点了点头，回到座位拿起练习本划掉了哪行字，并从旁边写上：永远是朋友。然后，拿到她面前。她笑了，笑得那样迷人那样甜美。好像就是她那颗“宽容”的心。
“宽容”好像是莫雨洁心中那颗心的名字！多好听啊。我们一辈子是朋友。作文
朋友之间作文2
从前，乌龟和兔子是好朋友，没有朋友的狐狸很嫉妒他们之间的友谊。
这一天，狐狸跑到兔子家，对兔子说：“兔子大哥，我知道你的好朋友是乌龟，可是她跑得那么慢，吗能和您跑步健将—— 兔子相比呢？您一 定要去和他一争高下！"之后他又跑到乌龟家，对他说：“乌龟小弟呀，你不要和兔子做朋友了，你身披绿色 的军装，还有一个坚硬的铠甲，你可 比他强大很多呀，所以你一定要和他举行一场比赛！”乌龟听后，得意洋洋的跑去找兔子比 赛了。
比赛开始了，这是一场速度比赛。乌龟用滚，兔子用跑。可到比赛结束的时候，他们俩居然一起到达终点。兔子和乌龟很不 服气，便生气地走 了。
走在路上，乌龟想：哼！你这个可恶的兔子，以前我和你做朋友是我瞎了眼了，我真不该和你交朋友！
兔子想：哼！你这个做事慢悠悠，不会动脑筋的乌龟，我总算甩掉你这个累赘了！你看我以后还和不和你做朋友了！
可是到了晚上睡觉的时候，两个人翻来覆去睡不着。乌龟心里想：今天比赛是我的不对，我明天要向兔子哥哥道歉。
兔子想：今天比赛是我的不对，我明天要向乌龟弟弟道歉。
第二天一早，两个人都早早的起床去向对方道歉。在路上，他们遇到了对方。兔子说：“对不起乌龟弟弟，昨天我不应该和 你比赛，对不起。 ”乌龟说：“昨天我也有错，对不起。”从那以后，两个好朋友又和好如初，在一起开心的玩耍了。
朋友之间作文3
小丽和小芳这对大家公认的好朋友，这两天却不知怎么了，谁也不理谁。
原来，事情是这样的：在星期一下午的一节自习课上，老师不再，让同学们自己写作业，身为班长的小芳负起了责任，同学们都很安静地写作业，静得仿佛连针掉下去的声音都能听见。这时，一向爱吃零食的小丽坐不住了，她左右看了看，拿出自己下课买来的零食，趁人没看见时，偷偷地吃了起来
坐在她后面的小芳看见了，轻声告诉她：认真写作业！小丽听后，转过来笑了笑，说道：一会老师来了可不要说我吃零食。小芳听到后，心想，算了吧，都是朋友，这次就不告诉老师了过了一会，下课了，小丽很高兴小芳没有将自己吃零食的事告诉老师，但小芳越想越不对，如果一直这样，那以后小丽会怎样呢？于是，她还是将这件事告诉了老师，老师也批评了小丽，所以，她们才会变成现在这样。
小芳很想让小丽明白自己为什么要告诉老师，可是，小芳每每向小丽解释时，小丽都不会听。这一次，小芳仍然向小丽解释，小芳开始就说：这次来我只是告诉你一句话，不会在说其它的什么。小丽听后，便答应了。小芳告诉小丽说：人的某一种习惯，既可以帮助一个人，同时，也可以害一个人，如果生活中一个错误的举动继续延续下去，那么这个错误的举动不光会害了自己，它也会影响到其它人小丽听后，陷入了深思中，仔细地想着，这下，她终于明白了，终于明白小芳为什么还要将那件事告诉老师
小丽和小芳之间的矛盾已经解除了，她们又变成了一对形影不离的好朋友，而且她们相信风雨过后是彩虹，矛盾过后，我们还是好朋友！
朋友之间作文4
在我写这篇作文的此时此刻，我不禁想到了我的铁杆好友――惠文静。
有人说过：真诚，是人们互相沟通的基本条件。所以，在我看来，不管是同学之间，还是朋友之间，都需要彼此真诚的帮助。
那是一个下着小雨的星期六，我和惠文静要坐车去水保所学英语，可车只开到西农路的丁字路口处便停了下来。原来西农路正在施工维修，而通往水保所的路仅此一条，大路路基禁止通行，而路边的小路挖了一条又深又长的渠，挖出来的土堆积在两旁，连续几天的连阴雨，将这条人来人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文静一咬牙，她在前，我在后，双方都不履艰难，小心翼翼地向前走。这是，惠文静突然打了个趔趄，差点儿滑倒，我那时没有去扶她一把，也没有问她是否摔着了。心想：此时，自己都是“你菩萨过河－－自身难保“，更无遐顾忌别人了。
我正在想着，一只脚滑了一下，没踩稳，一下摔倒在地上，泥水沾满了我的衣服、书包和手。我坐在那里，用收撑着地，想要站起来，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼极了。我当时真想叫惠文静来帮我，可又转念一想，刚才我并没有帮助她，他会帮我吗？而且……，我不再想了，孤独何无助的滋味占据了我的心灵。我低着头，突然，一只手伸了过来，我抬头一瞧，是惠文静。我拉着她的手站了起来。后来，我们共同受牵着手一起走完了这段坎坷泥泞的路。当我们到达水保所门前平坦的大路上时，我们仍然手握着手，而且我们的手好像越拉越紧了……。
朋友之间作文5
我和张蕊、钱玉洁、樊佳怡是亲密无间，无话不谈的好朋友，一起玩耍，一起学习，有时也会发生一点小矛盾，但我们大部分时间都是在快乐和睦的心情下度过的。我们的友谊是一场美丽的舞蹈，时而华丽，时而简洁。但不管怎么样，每段友谊都是一场独一无二的舞蹈。
有一件事，令我至今不能忘怀。“铃铃铃”，下课铃响了，同学们像一只只欢快的小鸟，高兴地飞出教室，飞到外面广阔的天空下。突然，在我后面的一个人从我身边飞快的跑过，犹如风一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉哟，真疼！旁边的同学好像都没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手轻轻地把我扶起来，小心翼翼地帮我拍掉衣服上的灰尘，生怕把我弄疼了。她双手搀扶着我，着急地说：“你没事吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，里面闪烁着温柔善良的光芒。原来是她们—————我的好朋友。她温柔地对我说：“那咱们快点走吧，一会儿就静校了。”“好的！”我们两个手拉着手，有说有笑地走出校园。
虽然我和她们的这件事已经过去一年多了，但是每当脑海里浮现出当时的情景时，心里就会涌出一股暖流。这件事已经烙在我的心中，永远也抹不掉。
朋友之间作文6
我轻轻地唱着那首“朋友一生一起走，那些日子不再有”的歌，可是，却不知道我的好朋友在何处。匆匆的打开门，想出去走走，却不知何时下起了大雨。
我急忙回屋，找那双黑色的胶鞋，啊!它伴着我历经风雨，已经面目全非了。我赶紧打来水把它清洗干净，鞋面上的两个帅小伙露出了幸福的微笑。
他和我是好朋友，我俩在一起从没打过架，哪怕小小的争吵也没有过，我们经常在一起学习、谈心。为了买这双鞋，他和我跑遍了小镇的所有商店，工夫不负有心人，在一家杂货店我们终于如愿以偿。从此，无论是刮风还是下雨，这双鞋成了我和他最忠实的伴侣。甚至天晴我们也舍不得丢。因此许多同学笑我俩是傻小子。
咚咚咚，忽然响起了富有节奏感的敲门声，这旋律我好熟悉啊!连忙打开门，是他，是我正在思念的好朋友。他穿着那双黑色的胶鞋，那鞋面上的小伙和我的朋友一样向我露出美丽的笑脸。我们幸福地紧紧拥抱。
此时，不知谁家的音箱中响起了周华健那富有魅力的歌《朋友》:“这些年，一个人，风也过，雨也走。”是啊!我们曾一起走过山走过水，走过艰险走过平安。我们还将手拉手一起踏过绿草如茵的草地，走向烟波浩渺的大海。这双鞋将是永远忠诚我们的伙伴。
朋友之间作文7
友谊好比一盏明灯，可以指引我们到达胜利的彼岸。一个好朋友在你身边可以使我们的心情变得欢畅。
我就有一个好朋友，也是他让我懂得了许多知识。这个朋友是我在网上认识的，他和我一般大，兴趣爱好也差不多，所以我们聊得很欢。有一次，我正在做数学席卷，突然一道题“拦住”了我，我怎么想也想不出解法，就抱着试试的心情上网问了他，结果我一将题发给他，他很快就告诉了我正确的解法，并将解题思路讲给我听，我听懂了，就继续往下做，没想到的是全班只有我一个做对了，我真诚的谢谢他。因为是他指导我做了这道题，这件事加深了我们间的友谊。
我的好朋友不但教会了我知识，还让我明白了道理。
那一次，，我正在和他玩游戏，打得很激烈，眼看我们就要赢了，但对方却峰回路转，将我们彻底打败了。建阳地我伤心透顶，但他却毫不在乎，我问他为什么心情那么好，输了还高兴?他回答道：失败乃是成功之母，虽然我们这次输了，但他们下次不一定赢啊!骄兵必败啊!我听后难过的心情立即烟消云散，继续和他打起来……
我的好朋友就是这样的一盏指路灯，让我不断地进步。
朋友之间作文8
世上有许多种爱，有母爱，父爱，老师给我的爱，同学之间的爱，而我最享受的还是同学给予我的爱。
我的同学陈中梁各自在我们班也算高，瘦瘦的，有点过于偏瘦，它既是我们班的数学天才，有我最要好的同学，我有不会做 的题时可以经常请 教他。
在一个平常的下午，上着数学辅导课，老师让我们把上个星期的周末试卷改一改错，我是一个“改错困难户”一见到错题我 就头脑发晕不知所 措，主要是我懒，一见到数学的'计算题还有那列方程的算术题，我一见到这些题简直是脑子里全是空白，见到 解决问题的话那更是头皮发麻，往常 的试卷我是该到了六点才能走，有时甚至改不完得拿到家里让后第二天才改完，今天我是下 定决心要今天改完，我飞速的该，钢笔在我的手中飞速 的转动这，我认真地计算着，加上老师刚刚在讲台上讲的那几道题，我胸 有成竹的修改者，正当我仿佛看到胜利的曙光是，看到最后一题是，老师 没有讲过的，仿佛给我一个晴天霹雳，我想啊想啊，绞 尽脑汁，大猫都快瘫痪了，可还是想不出来，这是我们班的数学天才，我的好朋友陈中梁都 写完数学作业了，我犹如五雷轰顶， 谁知他走到我面前拿着他自己找的卷子问那道题不会写我指着卷子最后一道题他看了看，然后又问我要了一支 笔，一边思忖着， 一边拿笔写了袭来，最后他地给我了一张纸，上列着几道算式，他又给我讲了讲这道题的解题思路，然后我交给老师，对了，我 以为陈中梁走了，我改完后一回头就看到他龇着牙坐在旁边看着我。
这世间爱是最重要的正如雨果所说：“世间若没有爱，太阳也会灭。”真是应征了这句话啊!
朋友之间作文9
朋友，是黑暗中的一盏明灯，为你引导寻找光明；朋友，是沙漠中的一片绿洲，为你带来生的希望；朋友，是你遇到困难时，那一声安慰的话语，让你找回信心……但朋友之间难免会有小摩擦。
刚一下课，我就来到“增添一片绿”。我们班主任让大家两人一组照顾植物。我当然选择的是我的好朋友——郭雪婷。我们俩照顾的是菊花，菊花可是四君子之一呢!现在正值初秋，一朵菊花含苞待放。心情真欢喜，我忽然看见一朵菊花的叶尖有点枯黄。连忙叫来了郭雪婷，“你去向班主任节点隔夜水来。”我催促道。“你烦不烦，不就是几株菊花嘛!还用隔夜水，那不是有自来水吗？怎么不用它呀!”她不耐烦地说。我顿时就怒了，带点讽刺的说：“这又不是你家的菊花，你当然不心疼了。”“好，我不心疼。我写作业去，你自己心疼吧!”刚说完这句话，她就转身快步离开了。我有点想向她道歉，但转念一想：“我是为了我们共同培育的菊花好，要说错，也是她错了。”直到第二天，她向我道歉：“对不起，我昨天不应该那样说。”“嘻嘻，其实我也有错。”我挠了挠头，有点不好意思的说道。就这样，我们的友谊有破镜重圆了。
朋友之间难免会有小摩擦，只要每个人都退一步：“退一步，海阔天空。”我相信我只要我好好的理解这句话，我和朋友的关系一定会更好的。
朋友之间作文10
我的最好的好朋友是李梓涵。中午的时候，不是我去她家，就是她去我家。我们俩从来不吵架，不打闹，她是我最好的好朋友。
在我们之间，我印象最深的一件事，也是我终生难忘的一件事。在那次的联欢会快结束的时候，老师让我们可以找任何一个朋友照相，但是是我只和张瓒照了，没有和我的最好的好朋友-----李梓涵照相。回到家里，我才想起没有和她照相，我很后悔。晚上，妈妈回来告诉我：“李梓涵的妈妈给她打电话了。”她妈妈说：“常蕾没和李梓涵照相，李梓涵回家后就一直生气。”我当时想：可能是今天玩得带高兴、太激动了，所以才忘了和她照相。怪不得，结束后她一脸生气的样子，还对我说：“我不愿意和你一起走。”为了这一件小小的事情而闹得不愉快，看来，我在她心中是个很重要的人。如果时间能倒流，我一定会和她照相的。为了这件事，我心中也很内疚，我希望她能原谅我，让我们再一次成为最好的好朋友吧，希望你能同意，祝你以后过得开高兴心，忘掉以前的烦恼吧！
现在我跟她不在一个班了。她应该有现在的好朋友了吧，不过我的最好朋友始终是李梓涵。我不会忘掉这个好朋友的，无论是小学，还是初中，还是大学。
朋友之间作文11
朋友之间，应该多一些谦让！
今天我们去打篮球了，可是中间却放生了一些不愉快的事情。
在打篮球的时候，马小跳和毛超因为打篮球犯规的事而吵了起来，而且毛超差点就要打起来了，我马上就让张达去拦住毛超，要不然事情就更难解决了。当我让他们互相道歉的时候，我发现这个办法不行，因为他们俩个的脾气都是谁也不让谁的，所以我得和薄荷就给他们两个道歉。说这件事都怪我们俩，因为是我们俩喊他们来打篮球的，可是他们俩却谁也不理谁了。当马小跳和另一个人去玩抓石子的时候，毛超给我说了一句马小跳的坏话，我拿起马小跳的可乐就说：“你们两个人的脾气就像着一瓶可乐，只要你们两个人之间有一个人那另一个人开心，就会像这瓶可乐摇完之后，再把盖子拧开之后的样子，所以只要你们两个之间互相让着一点就好了。”我给毛超说完之后，他就不说话了。过了一段时间之后，他们两个就当这件事情没发生一样，又玩了起来。
经过了这件事之后我知道了，朋友之间只要多一些谦让，友谊就会更加美好的！
朋友之间作文12
鸟儿感谢树林的呵护，花儿感谢大地的滋养。而我感谢友情的恩惠。
——题记
午后，太阳越发的滚烫。一束束放射性的光照着大地，人们热得，拿起手中的纸来充当扇子。鸟儿热得回了巢穴，躲在大树的荫庇下。细细听！树叶流失水分变焦的焦脆声。
“呼哈，呼哈……”我累得开始喘了起来，额头上冒出了汗珠，眼角边还有刚刚划过的汗珠。流过红红的，烫烫的脸颊，掉落在跑道上。唇干，嘴渴的我不时舌头舔舔嘴唇，咽咽唾沫。跑着跑着，眼前一黑……
屋内，空气中有股洗发水的香味，还有一股汗臭味。电风扇在头上“嗡嗡”地响。
“啊！疼！”我大叫起来，你也吓了一跳，连忙收回拿着棉签的手。“没事吧，对不起，我再轻点。”你说着。我从牙缝中倒吸了口冷气，说：“没事，我能忍。”你小心翼翼地继续帮我处理伤口。慢慢的，我觉得伤口不再疼了，心底也暖暖的。
我感谢友情，让我离开伤痛，感受到了温暖。
还记得，那次……
深秋，路上的叶子摇摇欲坠。一阵寒风吹过，叶子就落了下来，它那么无助，又显得那么孤独。
“别伤心了，成绩只是过去。你只要继续努力，还是会上来的。”你坐在我旁边，一只手轻轻地拍着我的肩膀，另一只手拿着纸，准备好面对我这个，时刻都有可能哭出来的我。你说了好一会儿，我也想明白了，重新充满动力地说：“嗯，我好了，谢谢你！”你冲着我傻笑着，我也忍俊不禁。我觉得，内心充满斗志，我想我可以！
我感谢友情，让我走出阴霾，重获力量。
伤痛，阴霾……因为有了你，有了我们之间的友情，都远远离去。
感谢友情！
朋友之间作文13
森林王国要举行选美大赛，许多小动物都纷纷报名参加。啄木鸟也报了名。画眉鸟见啄木鸟报了名，就打击啄木鸟，说：“你看你长得没我漂亮，歌也没我唱的好听，还来报名参加比赛，要是观众见了你的长相，准会吓跑。”啄木鸟听了不好意思的走开了。
选美比赛开始了，画眉鸟以她美丽的羽毛夺得了冠军，成为了森林最美丽的动物。有一天，画眉鸟见到了啄木鸟，骄傲的说：“你看吧，我成为了森林最美丽的动物，而你什么也不是，一天到晚东飞飞，西飞飞，这棵树上停停，那棵树上停停，也不知道你一天到晚在干啥。见了我为什么不问好？我可是森林里最美丽的动物。” 啄木鸟没有和她斤斤计较，只说了一句对不起。画眉鸟觉得啄木鸟不尊重自己，于是向啄木鸟挑战，想和她举行一次选美大赛，啄木鸟答应了。
她们先请来了评委——水牛。接着比赛开始了。首先出场的是画眉鸟。她用最美丽的形象吸引了许多观众。画眉鸟飞下舞台后，上来的是啄木鸟。啄木鸟一直为树木捉害虫，赢得了观众的心。这时评委说话了：“我宣布，这次比赛啄木鸟胜利了。”可是画眉鸟还不知道为什么这么喜欢自己的水牛不选自己而选啄木鸟。见画眉鸟这么想知道，水牛便告诉她：“因为你只为了自己，不关心他人。而啄木鸟却时时关心他人，为树捉虫。”
从此，画眉鸟做事都为他人着想，而且还和啄木鸟成了一对好朋友。
朋友之间作文14
我在学校结交了许多好友，也有许多好姐妹。但这些永远也比不上我和李欣婷之间的友谊！
放学之前课间活动，我和李欣婷玩得很快乐。可没想到我数学作业上有一道题没订正好，订正半天也还是错的，但她没有。她准备回家了，走的时候突然想起了我，便来到我身边在我耳边悄悄说：“我在楼下等你，你快点！”她下楼了。
我看着她远去的身影，相信自己一定会早早订正好的。我开始拼命的思考，加快写字速度，时间还是一分一秒地过去了，大约十分钟后，我终于忙完了，赶紧交给老师批改，通过了。我连忙收拾书包，准备下楼时心想：这么久了，李欣婷肯定早走了吧？便垂着头走出教室，走到楼梯口，我突然眼前一亮，那个穿粉色裙子的女生不就是李欣婷吗！我好高兴，连忙叫她名字：“李欣婷！”她听到了说：“你怎么这么慢呀？”我不好意思地问：“你怎么还在等我？”“因为我们是朋友呀！怎么能背信弃义呢？”她边说边用奇怪的眼神看着我。“知道了！”我答应道，便和她一起往校门外走去。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“因为我们是朋友呀！”虽然这件事已经过去了，但我和李欣婷之间的友谊却越来越深厚，我要与你做永远的好朋友！
朋友之间作文15
玲玲是和我一起长大的好朋友，虽然我俩不在同一所学校上学，但从小在一块玩儿，相处得就像亲姐妹一样。不过，我俩也有闹闹小矛盾的时候。
记得有一次我俩在英语兴趣班学习时，老师在给我们复习单元考试的重点，这时我听到坐在旁边的玲玲发出一阵窃窃的笑声，扭头一看，原来玲玲在偷偷看漫画书。我捅了她一下，她丝毫没有理会我，我有些升生气了，就举手告诉了老师。事后玲玲使劲地瞪了我一眼，就再也没有和我说话了。
在接下来的考试中，玲玲考得很不理想。她一声不吭，看得出她好伤心，因为她平常的成绩一向很好。这时，我主动走到她身边，提出来和她一起重新复习，帮她补补课。玲玲没有拒绝我，于是我俩一问一答地复习起来，这时玲玲看起来好认真。下课后，我俩又在一起高兴地玩耍。同学们有些吃惊地问玲玲：“她当众揭发你，你还和她玩儿？”玲玲笑眯眯地说：“我为什么要和真心帮助我的人生气呢？！”于是大家都开心地笑了。
1、真正的友谊是建立在相互的信任、真心的关怀和帮助的基础上。小作者就讲述了一件发生在自己和好友之间的真实的事。内容具体，结构完整，层次分明，中心明确。
2、小作者对人物的动作、神态等描写生动，通过玲玲的回答，体现出了文章主旨。
3、文章语言流畅，表达清楚，条理清晰。
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