描写我的好朋友作文

时间:2021-05-15 10:16:33 朋友 我要投稿

描写我的好朋友作文(合集15篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的描写我的好朋友作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写我的好朋友作文(合集15篇)

描写我的好朋友作文1

  我的好朋友有很多,有爱笑的女孩林林、有喜欢玩电脑的小男孩小军、还有爱美的小女孩果果……而我最喜欢的、最爱和他玩的是爱耍酷的毛毛。

  毛毛的个头不高,理着小平头,脸蛋瘦瘦,眼睛大大的,看上去很机灵,可是他鼻子却不高。

  毛毛是个爱帮助人的小男孩。有一次,我们坐公交车去朋友家玩,一位叔叔给我让了座位。过了一会儿,一位老奶奶从前门上了车,毛毛忙着跳下座位,向老奶奶走了过去,说:“奶奶您坐我的座位吧!”老奶奶高兴的对毛毛说:“谢谢你!小朋友。”毛毛什么也没有说,只冲着老奶奶笑了笑。

  毛毛也很勇敢。有一次,毛毛和小军一起踢足球,小军一不小心把力气使大了,毛毛没有接到,足球飞进了王爷爷家,王爷爷气冲冲地走了出来,问:“这是谁家的孩子,这么调皮,把我家的窗户又弄碎了。”毛毛勇敢的说:“王爷爷是我的朋友小军弄碎的。”小军看了一眼毛毛,生气的走向前去,对王爷爷说:“对不起王爷爷。”王爷爷看他们知错就改就原谅了他们。

  我的朋友不但勇敢,还很爱乐于助人,你们喜欢和他交朋友吗?

描写我的好朋友作文2

  王屹宸是我的好朋友,他长得高高的,瘦瘦的,有一双大眼睛,可惜是个“小四眼”,看东西时眼睛眯成了两条缝。他比我大两岁,我们总是一起玩,度过了很多快乐的时光。

  记得有一天下午,我一个人在家里正觉得没劲,恰好王屹宸来找我玩。我们带了遥控船和竹蜻蜓来到了小区花园里。我们先玩了一会儿遥控船,再玩竹蜻蜓。王屹宸说:“我们可以这样玩:你飞给我,我飞给你。”我说:“好的!”王屹宸把竹蜻蜓飞给我的时候,突然,一阵大风刮来,把竹蜻蜓吹到池塘里去了。我一开始用遥控船的天线去够,可是够不着。我说:“我还是回家拿竹竿来捞吧!”王屹宸说:“这样太慢了,你看,水池中间有个石头台阶,我踩上去就可以拿到竹蜻蜓了。”

  可是,他刚跨上台阶就“啪”的一声仰面朝天摔倒在了池塘里。原来,台阶上长满了滑滑的青苔。我被这一幕吓呆了,赶紧跑过去拉他,不过,旁边的大人已经把他拉上了岸。他全身湿透了,衣服上还沾满了绿藻,就像绿毛龟一样。即使是这样,他手里还捏着竹蜻蜓。出了这么个状况,我们都哈哈大笑起来,我赶紧把他送回家洗澡。

  我真佩服他那“英勇不屈”的精神,为了我的竹蜻蜓,他竟然那么奋不顾身!我想:只有哥们才会这么做吧!

描写我的好朋友作文3

  你们大家都有自己的好朋友吧,那我也来介绍介绍我的好朋友——郭嘉瑶吧!

  我的好朋友郭嘉瑶是个聪明伶俐,活泼可爱的人。她长着一头乌黑发亮的头发,一双水灵灵的大眼睛,一张红润润的嘴巴。经常穿着一件粉红色的外衣,一条白灰色还带点黑色的小点点白裤子……她喜欢画画、跳舞、学作文、看电视、玩电脑、看书……

  有一次,我和郭嘉瑶一起去三台山去玩。我们走小路上山,我们走着凸凹不平的阶梯。我走啊走、走啊走,我看见路上的树上有几只小松鼠,它们在树上东跑西跑,太可爱了!我们终于爬到了山顶,但我们已经气喘吁吁了。我们在山上找到了两张椅子,就坐在上面休息了。等我们恢复了体力,就玩捉迷藏。

  我们猜拳,“石头,剪刀布!”哈哈,我赢了。郭嘉瑶转过头去,数完100个数,就不转过头来,说是去玩捉迷藏,我就很快找了个地方藏起来。她一会儿找宝塔后面,一会儿又找树后面,就是找不到。最后,她看到草丛在动,就认定我在那里。结果,她走过去一看,果真,我就在那里。该我找了,我数完100个数后,转过头来,看不到她的影子。我找呀找,找呀找,就是找不到她。最后,我想了想,她会不会躲在我之前躲的地方呢?我跑过去一看,她跳了起来,吓我一跳。她看到我被吓的样子,哈哈大笑起来。我看到她的样子,也跟着她一起笑。笑着笑着,都到中午了。我们看到这么晚了,就开心地笑着回家了!

  能和郭嘉瑶交朋友,真是我人生中最快乐的事了。

描写我的好朋友作文4

  我的妈妈,中等个,圆脸,长着一双又大又亮的眼睛,爱穿一件黑色的裙子。在我的眼里,妈妈是世界上最最漂亮的人,因为我爱我的妈妈。

  半夜里,我发烧了。该怎么办呢妈妈当机立断,迅速地穿好衣服,背起我,奔向医院。那时,是冬天,我身上穿着厚厚的棉袄。而妈妈却只穿着一件薄薄的毛衣,和一件外套。北风像一样刀子割着妈妈的脸,我在昏迷中嘟囔着;"妈妈,放我下来,我自己走……"

  妈妈边喘气边说:"宝……贝,妈妈不累……不累……"在妈妈的精心照料下。过了几天。我便康复了`.我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈紧皱眉头 .看那样子。就像"想正在帐子思考中".过不了几分钟。那皱得劲紧紧的眉头就会消失了。妈妈开始在我的本子上指指点点。这样,这样……懂了吗":哦……"我若有所思。"恩_不错!"

  就是我的妈妈,她有许多值得我学习的地方,是我一生的老师。在她的言传身教下,我不断鞭策自己勤奋学习,在学校历年都被评为优秀少先队员。

描写我的好朋友作文5

  和我最要好的朋友是我的同学——xxx。他对我很体贴,而且不论什么事,心里总是想着我。

  记得有一年冬天,我发烧了,好几天没来学校,当然作业也就什么都不知道了,我的那其他几个“铁哥们”都忘记了给我带作业,只有刘嘉豪一个人,每天都冒着严寒先把作业送给我,再回家。每当他把作业送到我手里时,看到他那被冻得红扑扑脸,我的心里总是暖暖的。

  如果你听完这些,还是不相信的话,那你再听听下面的故事吧!

  有一天数学考卷发了下来,我才考了班里十几名,(平时我应该考前三名才算正常的呀)而且这些错的题都是因为题目印的不清楚和颠三倒四看不懂才错的。于是我既伤心又委屈地掉了眼泪。这时下课了,同学们都纷纷跑出教室玩了起来,只有刘家豪一个人跑过来安慰我说:“老李,没关系,一次考得不好没什么,再说,你考得也不错了,排在你后面的还有好多呢……”

  听他这么说,我脸上虽然还是挂着泪珠,但我的心里就像被火炉烤过一样,热腾腾的,瞬间又恢复了以往的好心情。事后,我又回想起那天,如果没有他,我那几天一定会被烦恼淹没的。

  就这样,我们俩变得更加亲密无间了,我还希望在以后的日子里,我们俩能成为更加要好好朋友,我一定会珍惜这份友谊的!

描写我的好朋友作文6

  有一个人在班上功课好、会跳舞、人缘佳,也参加过很多的比赛,有吹直笛、国语朗读和跳鼓阵还有桌球比赛,可说是班上品学兼优、文武双全的好学生呢!她是我们的班长,她在做每件事的时候很细心,所以大家都很喜欢跟她做朋友,尤其是她那活泼开朗的个性,被受大家的喜爱。那个人就是我的好朋友【陈宥瑄】。

  转进光荣国小的时候,才刚踏进教室,就有一封信是要给我的,里面的内容是想要跟我当朋友,我当然很高兴的跟她说好。我跟她在一起已经一年多了,从来不曾吵过架,下课的时候就手牵手到外面去吹吹风、聊聊天,跟她已经变成了无话不谈的好朋友了,如果我的英文功课不会可以问她,她的数学功课不会我们也会一起讨论,可是有的时候懒的动脑就直接拿她的来参考看看啰!

  妈妈希望我能去读好一点的学校,所以我很想要跟宥瑄读同一所国中,可是因为他的英文程度比较好,她的妈妈希望她能到有英文资优班的国中,虽然我想跟她一起读,可是程度的不同就不会让我们被分在同一班。他有跟我说过他未来的梦想,她希望大学毕业后就要到美国去了,但我的英文程度很不理想,没办法跟她一起去,这让我感到很伤心,可是我已经决定了以后等我有能力我一定会去美国找她玩,因为我跟她已经约定好了。

  我在小学交过最好的朋友大概就是陈宥瑄了吧﹗因为我以前在都市的大国小都交不到可以谈心的朋友,每天都很孤单上完课就回家把功课写一写,都过着同样的生活,自从我认识她之后,我在学校的日子也完全改变了,又多了一份欢乐和笑容,谢谢她这一年多的陪伴,我很庆幸自己可以交到这么好的朋友。

描写我的好朋友作文7

  你想知道我的好朋友是谁吗?如果你想知道,下面就让我来介绍一下吧!

  我的好朋友有很多,但我最喜欢的一个是田皓媛。她今年9岁了,比我小一岁,但是她和我一个年级,可惜我们两个不一个班级。她很爱笑,我也很爱笑,当然我们两个也会哭,我们俩学习一般,但我们会继续努力。

  有一次,我们俩中午自己回家。在小区里找到了一辆小黄车,就没有给家长说一声,在小区里骑车很长时间。两个妈妈都很着急,分头找我们。我的妈妈找学校到回家的路线。她的妈妈找小区里每个角落。我的妈妈在回家的路上,没有找到我们。她的妈妈在小区一个偏僻的角落找到了我们,赶紧给我的妈妈打电话说找到我们了,让我们赶快回家。到家后,妈妈拿长尺子,在我的手心狠狠打了好几下,疼的我哇哇大哭。妈妈说,让我一定要记住教训,不能随意乱跑,在外面玩,要有时间观念,记得早点回家。我心里深深几下了这次教训,以后再也不随意乱跑。后来听我的好朋友说,回家她的妈妈也狠狠教训了她。以后我们一块出去玩,都不随意乱跑,到时间就回家。

  说完我的好朋友,你觉得我和我的好朋友,知错就改还是好孩子吧!

描写我的好朋友作文8

  小学三年我和小玲是形影不离的好朋友,我们一起上学,一起做作业,一起玩耍,每天都过着快乐的日子。

  然而,有一天,我们进行期中考试,我们每一个人都在努力的答题,每一个人都希望能够取得一个好成绩,当我快要做完的时候,小玲她偷偷的跟我说:“安安,我不会写,给我抄一下!”我回答:“小玲现在是考试,我不能给你看,你自己慢慢做吧,我相信你可以做出来的!”小玲扭了头就不理我了,然后我看见她偷偷的看了别的同学的试卷。看到她这个行为,我有点小生气。放学后,小玲没有等我就回家了,我跟她打招呼她也没有理我。那时候我就在想:"不至于吧,我不就是不给她试卷嘛?用不着这么生气吧!“就这样一个星期过去,她还是没有理我。

  放学了,空中传来了一阵阵的雷声,于是下起了倾盆暴雨,我突然间想起我没有带雨伞,但是没办法,我还是得回家,于是,我用书包挡着头,开始跑向家的方向,跑了一会,突然感觉雨停了,但好像不是,我转身一看,原来是小玲,我就惊讶的问她:”你不是不理我了吗?你还在生气吗?“小玲回答我:”对不起,我不应该不理你的。考试作弊是我错了,对不起。“听到这个心里流过一趟暖流。

  朋友,虽然平时也会有不开心,但是她们总会在下雨的时候为你打伞,在你需要的时候帮助你,我想这大概就是友情吧!

描写我的好朋友作文9

  小时候,我听过这样一句话“书中自有黄金屋”,以后,我渐渐地体会到书的魅力。书,它把我带到了神话的世界,让善良的白雪公主,伶俐的人参娃娃,和我欢聚一堂。书,它和我一块儿游览世界名川大河,观赏风景秀丽的桂林山水,使我开阔了眼界,增长了见识。我每拿到一本书,就连忙翻开看,有时忘记了吃饭,做作业。

  我发现,书中有百味。我看了不少好书,书中的许多人物给我留下了深刻的印象,也牵动着我的喜怒哀乐。读了《小音乐家扬科》为黑暗社会吞没的小音乐家扬科而哭泣;读了《西游记》,我佩服唐僧师徒吃苦耐劳、勇往直前的精神;读了《三国演义》,我被刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑澜的世界,人间悲欢离合的场景令人感动不已,一本好书会让人爱不择手。

  记得培根的一段话尤为精彩:“读书使人明智,读诗使人聪慧,演算使人思维精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞学使人善辩……”

  由于我对书的乐趣,对写作文也渐渐产生了兴趣。晚上做完作业,独坐于书桌前,一张纸,一支笔。通过笔尖,总想记录些什么,看书写读后感,游览回来写游记,每天在学校的见闻也记下来。

  “爱书吧!它是知识的`源泉。”这话的确不假。书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界,它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前!

描写我的好朋友作文10

  眨眼间三年级的学习生活又将结束了。三年间,我与许许多多的同学结成了好朋友。其中,给我留下印象最深刻的要属林愈静了。提起林愈静,在我们班里谁都会翘起大拇指夸个不停。

  林愈静个子中等。小小的脸蛋上长着一张樱桃小嘴。高高的鼻梁架着一副蓝色边框的眼镜,她有着一头蓬松自然的短发。林愈静是一个热爱集体,热爱学习,热爱生活的一名好学生。她的爱好很广泛,喜欢运动,喜欢古筝,喜欢美术,也喜欢英语,她的英语成绩每次都是名列前茅的。而她其他学科也很棒。因此被老师同学们一直推选她为学校的大队委与班里的英语课代表。

  她关心同学甚过关心自己。就说今天吧!数学试卷发下来之后,只有分数好的同学沾沾自喜,分数差的就垂头丧气。同学们都神态各异,面部表情就如同一张成绩单。在老师评卷的时候,讲了一些严厉的话,使我那本已经悲伤的心上又加多了几分罪孽。下课了,我愁眉苦恋地坐在座位上,看着老师在卷上所写的大大的分数,想着老师刚才说的话,鼻子一酸,想哭了。

  正在我处于痛苦的这段时间,林愈静走了过来,她似乎看出了我的心思,说道:邱,别不开心拉!人总会做错事的,你还记得《桃花心木》这一课吗?你得经得起生活的考验,该把这次小小的过失当作人生中的考验,在下次的考验中取得优异的成绩,别向着困难低头!就这几句简短有力的话语,我深深地了解到了林愈静的为人。

  是呀!我要继续努力,做一个生活强者。

描写我的好朋友作文11

  我有一个好朋友,叫何陆烨欣。她可厉害了,会弹钢琴、画画、跳舞、唱歌、主持节目……,简直十项全能。我上一年级时,她是我们的班长,上二年级还是班长。

  记得有一次,我们俩被老师选中,参加相声《大拇指与食指》的表演,说是要下乡演出。经过紧张的排练,我们终于要上台表演了,我心里可紧张了,手握着麦克风直发抖,都可以听到自己“砰砰砰”的心跳声。何陆烨欣看到了,知道我很紧张,就偷偷对我说:“别紧张,把观众当成一幅画。”我听了,心里慢慢平静下来。我模仿她的样子,脸带笑容,从容地走上舞台,开始了我们的相声表演。我扮演乙,何陆烨欣扮演甲,我们配合默契,终于,完美地结束了表演,收到了观众热烈的掌声。从此以后,我不再怕上台表演了。这得感谢何陆烨欣,是她给了我勇气。

  何陆烨欣是一个乐于助人的人。在班上,谁有困难她都帮助,她还是老师的小助手,把班级管理得井井有条。大家都喜欢她。

  这就是我的好朋友,多才多艺又乐于助人的何陆烨欣。

描写我的好朋友作文12

  我有一个好朋友,你们猜猜她是谁?

  她梳着一个马尾辫,小脸黑黝黝的,像一块巧克力,她嘴巴红红润润的,就像涂了口红一样,眼睛看人时总是很害羞的样子,让人觉得这个小女孩腼腆老实。

  她身高143厘米,你觉得她个子高吗?才上小学三年级就这么高了。她很喜欢体育运动,还参加了我们学校的排球队呢,她体重30千克,我们在一起玩时,每次抱她都感觉像一块巨石,真重呀!她今年快10岁了。

  她的性格十分内向!每次上课,她都不敢举手,生怕说错了被老师批评,不过现在比以前举手的次数增加了,并且还常常受到老师的表扬。她性格虽然内向, 但她却很乐于助人,记得在过完寒假开学后不久的一天,我中午吃饭时不小心被米粒呛住了,咳个不停,她发现后立即放下手中的饭勺,扶着我到厕所边的水池,她 一边轻轻拍着我的背,让我把呛着的米粒吐出来,一边用手接住自来水帮我清洗我的鼻子,终于我舒了一口气,心里面很感激她,她帮我解决了痛苦之后,才去吃 饭,这时饭已经冰凉的了,但她一点都不后悔,依然很开心地吃着已经冷了的饭菜。因为在她的心里,关心别人就是她的乐趣。

  我说了这么多,你们应该知道她是谁了吧,她就是我的好朋友——卞清涵。

描写我的好朋友作文13

  朋友是什么?是伤心时最想见的人;是打扰了,不用说对不起的人;是帮助了,不用说谢谢的人;是高升了,不用改变称呼的的人;是天涯海角都彼此挂念的人!

  我有一位非常好的朋友经常在一块玩,他有着乌黑的头发,齐刘海下面有着柳叶似的眉毛,水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下面有着樱桃似的嘴巴,知道她是谁吗?她就是和季萍!

  又一次,我们两个“打架”了,有我的错也有她的错。事情的经过是这样的:我看见和季萍写的小秘密了,我就在和季萍的本字上写:和季萍不要脸,但是还没写完她就骂我,骂完之后就跑到我的座位上在我的本子上写字,但是还没写完我就把它给撕了。就这样持续了一段时间之后,她做得有点过分了,拿扫帚往我身上弄,我一气之下就把我们班水桶里面的谁倒到了她的桌子上,把他的东西全弄湿了他说他要告老师,我说:“随便你告吧,老师说过了,只要大家两人都有错,哼!”

  上课的时候,她并没有告老师反而和我主动说话了,我高兴我有这样的朋友!!

  知音是贴切的默契;知己是完美深交;朋友是生生世世的牵持,我不在乎生命中经历的酸甜苦辣;却很在乎生命中随处可见的真诚和感动!我不完美,但是我知道想到别人是一种温馨,被别人想到是一种幸福,所以我懂得珍惜生命中一起走过的每一位朋友!

  如果你深有感触的话,就请你珍惜身边的每一位朋友!

描写我的好朋友作文14

  我有一个品学兼优的好朋友,个子不高,平时不怎么爱说话,很老实,一天到晚总是眨着一双水汪汪的大眼睛。这就是我们班的中队长——王XX。

  他对学习认真极了。一道难题,一个错别字,甚至连一个标点符号也不放过。

  在一次数学课上,老师提问刚学过的知识,同学们一个个妙语连珠,老师直点头“好!真棒!有进步!”老师问到了王XX,当时他身体不大舒服,脸煞白煞白的,没精打采,所以回答的不全面,还有两处没答上来。从老师的目光中可以看出,教师对他的回答很不满意,只是轻轻地说了声:“你坐下吧。”王XX他缓慢地坐下了,皱着眉头,脸“刷”的一下就红了。他立刻端起数学书,一字一句的背书上的法则和概念。

  还有一次,老师给同学默写古诗。王XX写错了一个字,老师让把错字写十遍,王XX拿起练习本埋头写着,嘴里直念叨“再让你错!”一写就是五行,老师满意地点点头,他也面带笑容,很快回到了座位上。

  王XX他就是这样一个热爱学习的人,永远对自己的要求都是那么严格,难道不是吗?

描写我的好朋友作文15

  她,高高的鼻梁,大大的眼睛,不大不小的嘴,眉毛高挑,戴着蓝色的发卡,梳着长长的马尾辫,一个双眼皮大美人!

  她是我最好最好的朋友,也许是我们有缘分吧!上幼儿园的时候,我和她是同学,后来,她转学了,我留在那儿继续上,到了五年级,我们又转到同一所学校了。

  她是我们班的班长,她非常关心集体,是老师的好帮手,同学们的好伙伴。在课上,她非常遵守纪律,积极举手发言,认真听讲,学习也好,在我眼中,她就是一个十全十美的人!

  每次上学,我们都会相遇。一次,我走得比较早,到了学校门口,大门没有开,我就坐在路旁的石凳上看书。“杨珂!杨珂!”我转头一看,呀!是她!“呵呵,嗨!你今天也来得这么早啊!”我笑着说道。“你知道我为什么跑着来的吗?”她靠到我的背上问我。“不知道。”“呵呵,因为我很累,本来不想追你,但是,一想到追上你就可以靠到你背上,我就飞似地跑来了!”“哈哈哈哈哈……哈哈哈……”上学的路上荡漾着我们欢乐的笑声。

  我们虽然形影不离,但有时候也会闹些小矛盾。

  一次,她的试卷找不到了,就对我说:“杨珂,借你试卷复印一下呗!下午就还你!”我说:“不行!”(跟她闹着玩的!)“哼,不借就不借,绝交!”(这也太敏感了吧!)她扭头就走了。那几天,我们谁也没跟谁说话。

  她就是我的好朋友——毛学聪。

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