我们是朋友作文15篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我们是朋友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我们是朋友作文1
我们班有一个“大朋友”，她的头发黑中带着一点金黄，看起来像黑夜中的星空，她的眼睛十分尖锐，仿佛你的一举一动都可以看得见，她的嘴巴能说会道，有时吐出一些笑话林我们哈哈大笑，没错!她就是我们的数学老师许伟伟。
上课了，上课了。这一节课是数学课，可是数学老师却迟迟未到，正当我们满脸疑惑时，数学老师带着苍白的脸来到了教室里，同学们满脸疑惑的问:“许老师你怎么了?”许老师微笑地说：“没事，只不过喝了一些冷水，正好我胃不好，所以我才有点不舒服。”同学们被许老师的精神所深深感动。
上课时，许老师还时不时揉着自己的肚子，可能是她的胃疼吧。这一节课我们每一个同学都听得十分认真，就连爱讲话的同学也都安静的听讲。
下课时，我们班的一些女生在许老师的耳边悄悄的说了一些话，许老师笑了，我们也都笑了。
许老师不仅对我们负责任，而且也十分幽默。
每一次上数学课，许老师总是想法设法的想出一些幽默的语句或故事，让我们的课堂变得更加轻松有趣。
有一次，我们学习扇形这一课时，我们感到十分的无聊，因为扇形几乎用不到而且很复杂。这时，我们正好学习到扇形的圆弧，可许老师却故意说：我们班有两个“圆弧”，惹得同学们哈哈大笑，因为我们班有一位同学名叫“袁湖”。班级气氛从死气沉沉转眼变成了欢乐的海洋，后来我们上课都争先恐后的积极举手发言，生怕自己没被老师点到。
她就是这样一位对工作负责，又平易近人的“大朋友” 。身为她的学生，我感到十分的幸运。
我们是朋友作文2
一眨眼的时间，小学六年的时光就这么走了，不留下一丝痕迹，只给我们留下了满腔的回忆、留恋与不舍。现在，看到相伴了六年的老师、母校还有同学，我就会忍不住热泪盈眶。
我有位非常好的朋友，让我永远也忘不了。这段友情是从三年级就开始的。不知为什么，在当时，每次考不好，我就一个人呆呆地坐在窗边，凝望着窗外…“喂！干什么呢？又在这儿发呆呢？”“嗯……”我有气无力的回答道。“要不我教你一个快速消除烦恼的方法吧！”我还没有反应过来，就被她拉到了操场上。“干什么？”“跑啊！跑着跑着，压力和烦恼就都没有了！”她拉着我的手，我们就像是两个刚从精神病院跑出来的疯子一样在操场上跑。当时的天还下着微微细雨，但我丝毫感受不到凉意。我看着她的后背，感到分外安心，仿佛有一股温暖流进了我的心窝里。
可是，我忽然看到她的脸上竟渗出了几滴豆大的汗珠。我想起来了，她昨天就发了低烧，今天再被这一淋……我的心忽然一阵发紧。“喂！你没事吧？”我分外担心。“没事儿，我可不像大小姐那么娇弱！”她还勉强冲我笑了一下，但我看得出来她在强颜欢笑。果然，不一会儿，她的手一松，就摔倒在了地上。路过的老师和我一起把她送回了家。
友谊这种东西很微妙。可以说是蜜糖，那甜甜的味道会久久回绕在心间；可以说是一根冰糕，冰冰的感觉让你神清气爽；可以说是一根蜡烛，在必要的时候为我照亮光明。可天下没有不散的宴席，和你在一起的时光，就这么走了。我只愿在未来，我们还会是朋友。
我们是朋友作文3
20xx年5月12日，四川发生了8.0级大地震，这一震，震了大地，震了家园，震了我的心。在地震来临的一刹那，和我差不多大的孩子死的死伤的伤，有的死去了连尸体都没找到。我们这些人生活在同一个世界上，生活在同一个国家，为什么去不平等呢？
四川是一个山区，到处坑坑洼洼，坎坷不平，和我同龄的孩子们，早上，5点30便向学校走去，走过沼泽，过独木桥，过了桥再爬山过河，才能到学校，而所谓的学校只不过是几件小平房而已。他们却仍然刻苦学习，不怕苦不怕累，他们想用自己的知识来建设家园，使它变得富裕，从苍老的老人变成精神饱满的年轻人。可地震一来，什么都没有了：教室、渴望、家人，有的连小小的生命也被夺去。
而我们生活在虽然不大，却已经很富裕的宿州，我们早上让妈妈、爸爸接送。天天让爸爸、妈妈买好吃的，虽然穿得暖吃得饱，却不好好学习，家长催促下学习，才不情愿的写作业。放假了，他们下田帮父母耕种，而我们却去疯玩，他们却从没离开过家到学校这条路。
这就是我们之间的不公平，不合理。我们成长在一个蓝天下，晚上我们望着同一个月亮，早上同一个太阳迎接我们，但为什么呢？
事情发生后，学校举行捐款，我把我平时积攒的100元交给老师。虽然，这点钱对于四川的孩子们来说，每人大约只能得到几分钱。但是，我尽力了，我想用我付出的真心的爱来弥补这个不公平，用真心的爱给他们温暖，用真心的爱来告诉他们社会上有人关心他们。
我们还是朋友！虽然是在相距很远的地方；我们还是朋友！虽然见不着面；我们还是朋友！使用一种特殊的爱来传递的特殊朋友；我们还是朋友！是一个心连心，手拉手的朋友。
记住！我们无论遇到什么灾难永远是朋友！
我们是朋友作文4
今天，天气晴朗，阳光明媚，我校师生前往玄武湖进行综合实践活动。
我怀着无比激动的心情走进飞禽天地。呈现在我眼前的是一群群雪白的鸽子。它们时而高飞，时而走低，时而在水面上飞行，时而落在岩石上，构成一幅美丽的图画。
我又向里走，见到了一只只美丽的孔雀，它们头上都戴着“王冠”，格外引人注目。只见一只雄孔雀正优雅地踱步，紧接着它似乎看到了什么似的停了下来。突然，“哗啦啦”的一声，孔雀张开了它那又长又直的羽毛，像一把大扇子。那色彩斑斓的羽毛多而密，蓝中带紫。每根羽毛上都有一个闪闪发亮的小圆片，像一只只明亮的小眼睛。许多眼睛合起来，使孔雀更亮丽。渐渐的，孔雀展示够了，“哗”的一下收拢了羽毛，我们不禁为它鼓掌。看着如此美丽的孔雀，我既高兴，又惋惜：现在人们为了赚钱，不顾一切，滥拔孔雀毛，但他们从没有想过孔雀的感受。唉！
唉叹之时，一只大白鹅摇摇摆摆走了过来。它那模样令我发笑。忽然一阵嘎嘎的叫声传来，我向远处望去，成群的鸭子正在水中“漫步”。咦，那是什么？噢，一只仙鹤，脚又细又长，伫立在水中。它低着头，似乎正在觅食。
从飞禽天地出来，我们又看了精彩的鹦鹉表演、海豚表演。
今天的活动结束了，我感慨万千：几万年前，我们人类和动物和平相处，十分友好。如今，许多昔日活泼可爱的动物一去不复返了，罪魁祸首就是人类。我想说：我们和动物拥有一个地球，拥有一片蓝天，滥杀动物，不是忘恩负义吗？想一想，动物给我们带来多少欢快与幸福呀！现在奥运会提出“绿色奥运”，让我们共同努力，保护动物，让地球多一份美丽！
我们是朋友作文5
朋友是什么？朋友就是在你需要帮助时，给予你的一双手；朋友就是在酸甜苦辣中共同患难的泪与笑。而文对逸所做的一切，只因为“我们是朋友”。
现在的逸是我们每一个人所崇拜的偶像，爱笑爱闹，追求上进。与之前的那个捣蛋、调皮、二百五的男生相差甚远。这么大的变化也许只用九个字形容：朋友的力量——一球成名。
“哎，过来看呀岐，咱们学校要组织足球联赛了，这可是逸的拿手好戏！不行，现在就去告诉他！”说着，文一溜烟地跑开了。“难道真能改变逸吗？”这句话我时常跟文提起。对于逸，之前每个人都不抱任何希望，而文却信心十足，他并不回答我，而是默默一笑，走开。我皱皱眉头，心中的疑惑依旧存在。
那天，我在走廊里碰见了逸和文，他们边走边聊，如同失散多年的亲兄弟，心中的疑团愈加大了，便决定偷听一下他们的对话。
“逸，你就去吧，没事的。这可是你的长项！”哦，原来他们在讨论足联。
“可……咱们班同学……况且我会丢脸的！”逸小心谨慎地说道。
“这……没事！咱们同学肯定支持你，相信自己，一定能行！去试试！”文和逸的拳头击在一起。
声音渐行渐远，我从黑暗的角落里走出来，“击拳”的一刻久久不能忘却。但仍能有个细微的声音从心底传来：他，能踢好吗？……
“耶，逸进球啦！”“耶，咱们班赢了！”……我们班的欢呼声盖满整个操场。随后，大家为满身是伤的逸鼓起了热烈掌声。而文，哭了。
在欢庆大会上，逸一瘸一拐的走上讲台，激动地说道：“谢谢大家对我的支持与激励，但我更想说，谢谢你，文！”“哗哗哗……”掌声经久不息。然而文却说：“我们是朋友。”随后，两个人深情地抱在一起。那一刻，我明白了，所谓的朋友，就是在你需要帮助之时，伸出的那一双手；也是在你犹豫一时，鼓励的那一句话。
我被他们之间的友谊所打动。然而，心中又出现了个疑惑：我为朋友做了些什么呢？做的那些事，又只因为“我们是朋友”？
我们是朋友作文6
以前，在我们班里我有这几个好朋友——孙传婷、赵晓菲、王心雨、刘凯。
我们有差不多一年的感情了，尤其是王心雨，我跟她从小学2年级就认识了，在同一个班级，我可以说我们曾经在一起的时光很快乐，可是你们为什么怎么对我，就因为我跟男生走得近（其实我坐在很后面，而且后面几乎都是男生），我去找你们玩的时候，你们也是爱理不理的那种，让我有什么办法，所以我就呆在座位上等你们来找我。
你们以为我想吗？跟老师说换座位，她可能会同意吗？答案是不可能，其实我并不是你们所想象的那样，你们知道吗？你们说和我绝交的时候，我以为你们是跟我开玩笑的，可后来我不这么认为了。自从那一刻起，你们知道我心里有多难受吗？有多痛苦？我手臂上的字就是为你们而刻的，尽管他们说我有神经病，脑残，有自虐现象，我都不管，我还是继续刻，虽然现在伤疤已经好来，可是我的心已经碎的都无法合上了，尽管这样，我还是骗自己，过不了几天，我们会和好的，可是事实往往不是这样的，我只希望你们不要对我的误解一直误解下去，其实说真的我并不恨你们，尽管你们怎么说我，在我空间里怎么骂我，我都不恨你们，我只是伤心罢了。你们找人打我，孙传婷你自己打我，我并不恨你们，我只希望你们不要一直误解我。
如果我们还能成为朋友，我希望我们对彼此信任一点；如果我们能和解，我希望你们是真心的；如果你们一直这样误解我，我也没有办法；如果我们不能成为朋友，那么我希望我们不要干扰彼此的生活。
不知道有人看到这篇文章，会不会恨我，说我什么，我都不会抱怨你们的。希望有人能和我成为最好的朋友，没有秘密的朋友，一起同甘苦的朋友。
我们是朋友作文7
友谊，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的帮助与奉献中，从点点滴滴的关怀中，我知道，我们是朋友。
阳光照耀在班中，教室里一片沸腾。“大家谁还没有拿到数学卷子？”伴随着数学课代表大声地呼喊，我竟焦急地发现，自己的数学卷子已经在一堆作业中消失了。“我，我。”我一边说，一边飞快地跑向课代表。“哦，是这样啊，你先不要着急。”他随后找到我，一脸歉意地笑着说：“对不起，数学卷子已经没有了。”“啊？那可怎么办？”我叫道。他拍了拍我的肩膀说：“别着急，我现在去找老师要一份。”
看着他远去的身影，我心中充满感激而又着急。阳光透过窗户在地面上形成一道道不断游走的光斑，使我的心不得安宁。终于，“呼呼”他气吁吁地跑回来，手扶着门框，低声对我说：“对不起，老师也没有了，把我的卷子给你吧。”“这怎么行……”还没说完，便看见他快步走向自己的座位，低头在书包里找了一会儿，慢慢的拿出来，送到我的身边说：“别客气，拿着吧，我们是同学，也是好朋友，互相帮助是应该的。”
刹那间，一束阳光从窗外射入，他脸上的笑容在这一刻变得无比灿烂。他的`头发散发着淡淡金光，而从他的眼睛中，我却看到了他对朋友之间的友情所散发出的温暖。点滴看真情，对朋友的奉献与帮助深深地感动了我的心灵。“谢谢你。”我低头说道。“不客气，我再复印一份吧。”他笑道。然后转身消失在灿烂的阳光之中……
“谁带剪刀了？借一下。”我抬头一看，是数学课代表，他不断地在同学之间来回走动，低声询问着。我从书包中拿出剪刀，快速走过去，轻轻递给他。“谢谢！”他向我笑道。“不用谢，你还记得上次的数学卷子吗？你告诉我，朋友是应该相互帮助和付出的，而我们是朋友。”此时，我感到了一种友谊的温暖在心中流淌，这，就是友谊，是奉献，是一束在灿烂阳光下散发清香的茉莉花，让人感到快乐与美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互帮助，生活中的点滴奉献，便是一种无可替代的信赖与友谊。在我们的生命中，这种举手投足间的友谊正如一束阳光，在心中照耀出灿烂与温暖。
我们是朋友，不管之前，还是今后。这份友情将如鲜花般陪伴我走过人生无数春秋。
友谊，是美好的象征；朋友，是知心的陪伴。在相互的帮助与奉献中，从点点滴滴的关怀中，我知道，我们是朋友。
阳光照耀在班中，教室里一片沸腾。“大家谁还没有拿到数学卷子？”伴随着数学课代表大声地呼喊，我竟焦急地发现，自己的数学卷子已经在一堆作业中消失了。“我，我。”我一边说，一边飞快地跑向课代表。“哦，是这样啊，你先不要着急。”他随后找到我，一脸歉意地笑着说：“对不起，数学卷子已经没有了。”“啊？那可怎么办？”我叫道。他拍了拍我的肩膀说：“别着急，我现在去找老师要一份。”
看着他远去的身影，我心中充满感激而又着急。阳光透过窗户在地面上形成一道道不断游走的光斑，使我的心不得安宁。终于，“呼呼”他气吁吁地跑回来，手扶着门框，低声对我说：“对不起，老师也没有了，把我的卷子给你吧。”“这怎么行……”还没说完，便看见他快步走向自己的座位，低头在书包里找了一会儿，慢慢的拿出来，送到我的身边说：“别客气，拿着吧，我们是同学，也是好朋友，互相帮助是应该的。”
刹那间，一束阳光从窗外射入，他脸上的笑容在这一刻变得无比灿烂。他的头发散发着淡淡金光，而从他的眼睛中，我却看到了他对朋友之间的友情所散发出的温暖。点滴看真情，对朋友的奉献与帮助深深地感动了我的心灵。“谢谢你。”我低头说道。“不客气，我再复印一份吧。”他笑道。然后转身消失在灿烂的阳光之中……
“谁带剪刀了？借一下。”我抬头一看，是数学课代表，他不断地在同学之间来回走动，低声询问着。我从书包中拿出剪刀，快速走过去，轻轻递给他。“谢谢！”他向我笑道。“不用谢，你还记得上次的数学卷子吗？你告诉我，朋友是应该相互帮助和付出的，而我们是朋友。”此时，我感到了一种友谊的温暖在心中流淌，这，就是友谊，是奉献，是一束在灿烂阳光下散发清香的茉莉花，让人感到快乐与美好。
朋友，便正是如此。生活中的相互帮助，生活中的点滴奉献，便是一种无可替代的信赖与友谊。在我们的生命中，这种举手投足间的友谊正如一束阳光，在心中照耀出灿烂与温暖。
我们是朋友，不管之前，还是今后。这份友情将如鲜花般陪伴我走过人生无数春秋。
我们是朋友作文8
《鸟语》是一篇颇有情趣的散文，作者描述了“我”与鸟儿交谈、倾听并揣摩鸟语的情景，字里行间都透出了作者对鸟儿的喜爱之情。再细细品读，作者透过文字给我们展现了人鸟温馨依赖的场面，告诉我们鸟儿是人类亲密的朋友。
传说引梦，童心童趣。
文章开篇就写了公冶长的传说，他是一位通晓鸟语的专家，从鸟儿的语言中还得到了大肥羊的犒赏，这实在让人羡慕！是呀，哪个孩子没做过想当“公冶长”的梦呢？能听懂鸟儿的语言，想成为有特殊本领的孩子。然而作者的梦想只是“跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友”，听“鸟类王国的趣事”而不想“大肥羊的犒赏”，从而让我们看到了一个孩子纯真的心灵，突显出了童心童趣。
人鸟和谐，获益良多。
作者真的能听懂鸟儿的语言吗？真的能跟布谷鸟、喜鹊对话吗？细细读读文章，我们不难发现，作者之所以能跟鸟儿进行对话，不仅仅是因为他爱鸟，更因为他知鸟、懂鸟，他用自己的心在跟鸟儿进行交流，所以才会与鸟儿交谈忘记了上学的时间，才会在鸟儿的催促声中，不敢怠慢学习。而鸟儿的语言是丰富的，作者不但会“听”，会“想”，更有一双仔细观察的眼睛：“终日忙碌的燕子、飞行整齐的大雁、搏击风雨的苍鹰”，作者都从它们动态的语言中“听”出了积极向上的力量。
一问一答，有情有韵。
文章的语言清新活泼，充满童趣，读来朗朗上口。在喜鹊的“喳喳喳喳”声中，作者听到了“喜事到家，喜事到家”，心里总有说不出的高兴。再瞧作者与布谷鸟的对话：“你做些什么？”“种田织布。”“你喜欢什么？”“勤劳刻苦。”这样一问一答，有情有趣，充满节奏，读着读着仿佛我也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿，正跟同伴热情地交流着呢！
读完文章，我也跟作者发出了一样的感慨：“鸟儿的确是我们的好朋友哇！”
我们是朋友作文9
耳畔，回荡着你的声音……你还记得吗？我们绝交时的冷漠；还记得吗？被别人追时，向碰到的人连连道歉；还记得吗？有趣的事引来肆无忌惮的笑声；还记得吗？一次次改错，却一次次灰心的回来……
毕竟啊，几年啊！就这样，散了，散了……
心中，还有着第一次叫你名字的紧张……从叫你名字起开心；从被人询问起的紧张；被人招唤时快乐的跑去……我融进去了，陷进去了，无法忘记了……开心，说不出来的开心；纽带，连接你我的友情带；课桌，下课时 聊的依靠；游戏，不分你聊得火热话题……
手中，还有你递给我的和好纸条……一年级，我与你演奏《同桌的你》；二年级，演绎着《二一班的故事》；三年级，呼喊着“：三一三一永远第一！”直到现在；四年级，拍拍手永远不分开；五年级，五个人一起唱《好姐妹》；六年级，要分开了，分开了……
口中，还存着喊你名字的亲切语气……从小的玩伴，却对你一无所知……我
的缺陷，你隐隐的藏在心里；我的故事 ，你不止一次的阅读。名字啊！谢谢你，谢谢你带给我好同学，好姐妹，好朋友……
脚下，还踩着去你家的小路……想想吧！我与你争吵，是“好多鱼”好吃，还是“蘑古力”好吃，最后还是同学说的“∶都是一个公司的嘛！”我恍然大悟：是啊！好丽友，好朋友！从那以后，我认为两种都不错……想想吧！每次从你家出来，天都黑了，繁星闪亮，回家免不了一顿训斥……
哎！过去的就让他过去吧！只要我还记得你，记住你我之间的友情……
最后，一句话，没有完，希望它能成为这一个学期的结局……
说过了，想过了，错过了 ，一切，一切，也就过去了
又一次花开
又一次花落
只希望把所有忘记
只留下一个叫做
“六一”班的集体
我们是朋友作文10
森林，是一个多么奢侈的词，为什么呢？因为现在，连树木都比较少了，没多大的可能可以看见真正的，无污染的原始森林了。所以，一定要保护好我们赖以生存的大森林！
森林，我们的好朋友。他是个神奇的地方，有许多的美誉，比如：人类文化的摇篮、大自然的装饰美化师、生命的资源、绿色宝库、天然氧气制造厂、绿色的银行、天然的调节器、煤炭的鼻祖、天然的储水池、防风的长城、天然的吸尘机、天然蓄水库、地球之肺、天然空调等。
森林，我们的好朋友。他是个天然的博物馆，里面珍藏着许多珍稀的树木与动物，比如：樟树、夹竹桃、丁香、枫树、刺槐、臭椿、桧柏、女贞、橡树、红柳、木槿、榆树、马尾松、法国梧桐等。
森林，我们的好朋友。他是个许多人向往的地方，不排除我噢！我也喜欢大森林，喜欢自然的环境。那我就介绍一个森林给大家认识吧！
亚马逊森林，被称为“地球之肺”和“绿色之肺”。他是一个热带的奇迹，是当今世界上保存最原始最大最好的热带雨林。之所以称他为“地球之肺”是因为他远离都市的尘嚣和人类工业、商业的文明，使得亚马逊热带森林成为一座返璞归真的孤岛绿洲，而且，有“植物王国”和“动物世界”的美誉。但如今，因为人类突然闯进安静并且和谐的亚马逊森林，使得形形色色的动植物遭遇灭顶之灾。据推测，如果按照平均每5秒钟就有差不多一个足球场大小的森林消失的速度的话，过不了多久，亚马逊森林就会从郁郁葱葱的森林变成浑黄一体，茫茫的大戈壁。当然，我们不能阻止他“老化”，甚至消失，但我们可以预防这样的情况发生，以免消失了一块“世外桃源”。
其实，我们能做到很多，只要我们肯做，愿意做，一定会让向亚马逊森林一样的“世外桃源”永驻人间！
我们是朋友作文11
早上，我早早的起了床，洗漱完毕，草草吃了早饭，爸爸妈妈带我去向往已久的济南野生动物园游玩。
一路走过高速到达柳埠镇，再经过九曲十八弯般的盘山路，我们终于到了动物园，下了车，我迫不及待地跑向前买了票，一溜烟跑进园区，只见山鸡和珍珠鸡在门口扇动着翅膀，像是在欢迎我们。再往前走，就到了乘车区。因为人还没有齐，所以我们先到步行区转了一会。步行区里有海豹表演馆，两只可爱的海豹一见了我们，连忙向我们展现它的游泳本领，好几种泳姿它都会呢！接着我们来到了鸟类世界，看见了金刚鹦鹉、鹩哥等许多鸟儿。它们的羽毛颜色鲜艳极了。成群的鸽子在地上觅食，十分悠然自得。
这时人员都到齐了，乘上车，我们先去了食草动物区。看见了羚羊、牦牛、骆驼、犀牛、大象、长颈鹿、斑马等数十种珍稀野生食草动物。它们时而趴到地上吃草，时而在路上散步、戏耍，并且一点也不怕人。我想:这里真可谓是动物的天堂。
来到了猛兽区，猛兽区是最令我感到惊险可怕的地方了。光兽中之王—老虎就有金虎、白虎、雪虎、孟加拉虎等。并且还是散养的呢！还有狮子、短跑冠军猎豹以及狐狸和狼。看着它们自由自在地活动着，我不免有点胆战心惊。
乘完车，我们步行去了猴谷，只见一些活蹦乱跳的小猴子看见了人们，急忙跑过来迎接。小猴们有的伸出手来接人们给的桃子，有的爬上笼子顶，炫耀自己的能耐，有的则在铁链上“荡秋千”……显得十分调皮。这时，我看见了一只特别小的猴子，它很大方地接过人们给的桃子，然后蹲坐到水池边津津有味的吃了起来，可爱极了。这里的猴子还真是聪明啊！
动物是我们的朋友，我们要爱护它们，给他们一个温暖的家！
我们是朋友作文12
朋友是什么？朋友是一杯淡淡的清茶；朋友是什么？朋友是一颗香甜的奶糖；朋友是什么？朋友是一汪清澈见底的清泉；朋友是什么？朋友是……偶然间，记忆中翻起一片片金黄的麦浪。
杨丽，你是我儿时的玩伴。想当年，你数学成绩比我好，我英语成绩比你好，咱俩成了优势互补。你家住在五楼，我家住在四楼。就在那个暑气逼人的假期里，一阵电话铃声经过耳廓，再顺着听小骨，传到脑部。我咀嚼着嘴里的饭粒，极不情愿地接起电话，电话那头，传来你的声音：“我有几道英语题不会做，你能过来教一下我吗？谢谢。”我随口说了句：“这么个大热天，还是吃饭时间，你想让我跑死啊！”顺手将电话挂下。你家住在五楼，我家住在四楼。沿途路程不算，就有一百多个阶梯，不是被热死，就是被累死。我故作细嚼慢咽，想多拖延点时间，后来索性把这事给忘了。当阳光第二次直射我们的头顶时，我被一连串的数学题卡住了。我拿起电话，拨打了那个熟悉的电话号码，“杨丽，我有几道数学题不会做，你能过来教一下我吗？”还没等我说完，你就将电话挂断了。
我的心忐忑不安起来。昨天的此时，你请教我英语题目；而今天的此时，我有不会的数学题向你求助。我家住在五楼，我家住在四楼，火辣辣的太阳烘烤着大地。我知道，你是不会来的。“叮咚——”我打开门，你像一只落汤鸡，矗立在门外。“数学题目在哪儿？我教你。”顿时，一股暖流涌向我心头，融化了我心中那块坚冰。杨丽，你是一缕阳光，温暖我的心房；你是一股清泉，滋润我的心田。我们永远是朋友。
我们是朋友作文13
在一条波光粼粼的小河边，住着两只长着金黄色皮毛的小鸭子，它们一只叫希希，一只叫望望。这两只可爱的小鸭都觉得对方很坏，都不喜欢帮助对方，所以他们就从来没把别人当朋友对待。
一天，它们一起出发去找自己的朋友去了。可它们走了很远很远，爬过了三座大山，越过了五条河流，它们见过长城、黄河、日照竹林和青海湖……一个春季过去了，它们在一个风雨交加的夜晚迷路了，但它们可以跟着被雨水盛满了的小洞走呀！于是希希游呀游呀，它找到了一座大房子，它一进去就在温温的毛皮大衣上睡着了，因为它困了、累了。望望那边可怪了，不但没下雨，而且没有月亮都让人感到光明，觉得一些没有光芒的东西都像灯一样亮了起来。望望就走呀走呀，它来到了一个小房子里，就和一个篮球差不多大。望望也困了，也累了，一进去它就睡着了。
第二天，太阳公公上班了，暖暖的太阳光洒在身上很舒服，一阵微风吹过，更是清爽无比！希希睡醒了，它抬头一看，它看见了海豚和海狮。哦！它这是来到了举世闻名的香港海洋公园。它好快活呀，因为它可以交好多好多的朋友了。它们一起玩游戏，它知道了要保护、珍惜自己的好朋友，因此它们玩得、过得非常好。
望望醒后抬头一看，呀！好多的松鼠呀……望望的事情和希希一样，它们都知道了珍惜朋友才是最重要的道理。
一年过去了，它们开始想念对方了，也开始向别人打听对方的消息。真是功夫不负有心鸭呀！它们最后找到了自己的好朋友。
它们都说：“我们才是真正的好朋友呀！”
我们是朋友作文14
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快来啊”“琪琪你等等我”进入我的眼帘的是一个动画场面，一个小男孩正和一只海豚在大海里嬉戏。这部电影就叫《海洋朋友》。
影片讲述了热爱动物又充满幻想的十岁男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爷爷工作的“极地海洋世界”里度过自己的童年。值得庆幸的是，“海洋世界”里千姿百态的各种海洋动物，让小奇的生活充满了欢乐和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然开口和他‘说话’了！它告诉小奇，它也很难过，天天思念自己的爸爸。两颗心，因为同一种情感被紧紧地联系在一起。因此小奇下定决心要帮琪琪找回爸爸……
我看后，眼泪不由自主地流下来了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同时，我更被小男孩那种热爱动物的精神所感动。他不害怕途中的危险，只要小海豚能找到爸爸，他宁愿牺牲自己，他是那样热爱动物。小奇纯洁而幼小的心灵是多么可贵，这种纯洁而幼小的心灵打动了我。是小奇，让我们知道了要爱护动物；是小奇，让我们知道了动物的可贵之处；是小奇，让我们知道了动物的心声！
动物是大自然的天使，没有它们人类的生活将会很枯燥，早晨不再有公鸡叫我们起床，晚上不再有虫儿悦耳的鸣叫。法国有句格言：把爱拿走，我们的地球将会变成一座坟墓！
我也要像小奇一样，和动物交朋友，做动物的保护神，向人们宣传保护动物的重要性。我要让身边的人认识到，滥捕滥杀动物的行为是可耻的，破坏动物赖以生存的环境的行为是错误的，亲眼目睹别人做出伤害动物的行为而不加制止是懦夫所为。我要让美丽的地球母亲变成动物的乐园，而我们就是动物最信任的好朋友。
我们是朋友作文15
我一直认为，我们会是最好的朋友，永远。
我和她，在小学一年级的时候就是公认的好朋友。但我们的性格却是全然相反的，她活泼开朗，我沉默内向。我们在学习上都差不多，甚至连作文都能写同一个题材。那时候，我真的以为她是我亲妹妹，尽管长相和性格都不同。
后来，我们喜欢上了同一个男生，不过那时候，还不能叫做是喜欢吧。他们是同桌，总是打打闹闹的，我从来不表露一丝一毫，总是在她旁边看着，或者帮忙打他。我还是觉得，她是我最好的朋友。
几年很快过去了，我们又进了同一所初中，只不过她分在了我隔壁班。我们两个班老师都一样，同学之间也基本都认识，下课后就像一个班一样。可是不知从什么时候开始，我们变得不再亲近。虽然有时我们也还是会在一起聊天，打闹，出去玩，有时却会在走廊上擦肩而过，
像陌生人一样。
友情依旧存在，却像一杯牛奶慢慢变成了白水，变得索然无味。
她会和我倾诉她们班的事情，少男少女的磕磕绊绊，我永远都是倾听者。她会和我说她现在班里最要好的朋友。嗯。她的朋友在前一年总是变换着，会决裂，闹矛盾，到后来，才固定了下来。听着这一些，我竟然无动于衷。我不会说那些“你怎么可以抛弃我啊！”“你喜新厌旧啊！”这样的话。我觉得，我说不出口。可当我和其他人走得近的时候，她会这么开玩笑的抱怨。
或许，一直都是我错了。
那一天，回去的路上，我遇到了她现在班里最好的朋友，Z。
Z：哎，她最近有没有和你说过什么？
我：没有啊！
Z：哦，那就算了。
吊人胃口！
我：到底怎么了？
Z：嗯。她让我不要告诉别人的。不过作为小学的时候她最好的朋友，你有权利知道这个。
听到这句话以后，我还是装作一副感兴趣的样子，可没有人知道那时候我心里是什么感受。
呵，说得好像你才是她最好的闺蜜一样。那我呢？
我真的佩服我自己的功力，克制住了上前质问Z的冲动。
Z：她谈恋爱了。
【我们是朋友作文15篇】相关文章：
【热门】我们是朋友作文03-28
【精】我们是朋友作文03-28
我们是朋友初三作文04-11
我们是好朋友作文(5篇)04-17
虽然我们以前是好朋友03-10
大自然是我们的好朋友作文09-14
以小鸟是我们的朋友为题作文_学生作文大全03-17
倔强是我们的标签作文08-26
我们是同情还是无需同情作文09-19
朋友是情感杀手作文11-01