实用的我心中偶像的作文七篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的我心中偶像的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中偶像的作文 篇1
每个人心中都有不同的偶像，有的远在天边，有的近在咫尺，我心中的偶像是我的'妈妈。为什么呢?我佩服妈妈，因为妈妈有一颗善良的心。
急得有一次，走在前面的姐姐掉了一张百元大钞被我这双敏锐的眼睛看到了，我急忙上前捡起钱交给妈妈。“妈妈”，我兴奋不已，”您瞧前面一位姐姐掉的一百元钱被我捡到了，这么多钱，反正姐姐不知道，我们留着用吧!“妈妈接过我手中的钱，二话不说就还给了姐姐。事后，我很不满意责问妈妈：“妈妈，您挣钱不辛苦吗?”妈妈笑着说：“挣钱很辛苦，所以我们应该把剪刀的钱还给大姐姐，这是她用汗水换来的，我们要有一颗善良的心，不能不劳而获!”“嗯，不好，不好!为什么要还钱?”我还是有些不满地嚷嚷着。妈妈又语重心长地说：“傻孩子，金钱是有价的，诚心才是无价的，我们要做一个善良的人，热心的人，你难道没有看到姐姐拿到钱时的笑容吗?”
妈妈一句又一句地开导我，我终于被妈妈的话打动了。从此妈妈也成为了我的偶像，我要学习妈妈，做一个善良、热心的人。
我心中偶像的作文 篇2
从你拿起粉笔的那一刻起，我就成了你的粉丝。
——题记
犹记初次见到你的时候，还以为你只是某个学生的家长，因为你的确貌不惊人：黝黑的皮肤，丰腴的身材，朴素的衣着，与我想象中仪表堂堂的语文老师形象相差甚远。直到你一开口，那不同寻常的清亮嗓音才一下镇住了我。这绝不是一个普通妇人就能拥有的声音，因为它饱含激情与热情，直击人的内心深处。这一见，是你，让我明白“人不可貌相，海水不可斗量”。
犹记一堂语文课，我们学习《最后一课》这篇课文。你富有激情的朗读声，让我们深切地体会到文中人物对自己的母语、自己的祖国有着多么深沉的热爱。当你分析文中老师的种种爱国表现时，不禁潸然泪下。或许是韩麦尔先生对教学的认真触动了你，或许是先生对祖国、对家园的真情与留恋触动了你，又或许是因为他对母语的那种发自内心的珍爱使你感同身受，你忽然哽咽了。伤感、惋惜、热爱……种种复杂的情感从你的眼神与声音里流露出来，使我仿佛亲眼看到了韩麦尔先生苍白的脸色，注视学生时的深情，站在讲台上的端庄，与学生们离别的痛苦。刹那间，全班都笼罩在一种忧伤的氛围之中，大家沉默着，将那感人至深的家国情怀细细体味。我还是头一次看到一个老师对自己的课堂如此全情投入，那堂课留给我的震撼也久久挥之不去。这一哭，是你，让我明白了作为一名爱国者的可贵与可敬。
犹记第一次800米测试，你作为班主任陪我们来到操场。烈日炎炎，你独自站在操场中央，为每一个跑过来的同学大喊加油。跑步一直是我的弱项，尤其是最后一圈，我的双腿如同灌了铅一般，每迈动一步都像是要耗尽全身的力气。干燥的风夺走了口腔里的每一点水份，嗓子宛如被灼烧一般，火辣辣的疼。就在我濒临崩溃的时候，你的`声音像是一盏明灯，为陷入绝望的我照亮了前行的路。你高呼着“摆臂！”每一声都蕴含着焦急与期盼。你洪亮的声音穿透整个操场，冲入我的耳中，那一瞬间，我仿佛看到了你眉头紧皱，汗珠从你的两颊流淌下来，看见你内心的紧张与焦虑。顿时，我感觉双腿似乎被注入了无限的能量，于是我咬紧牙关，加速奔跑起来。在最后一刻我没有辜负你的期望，拼劲全力向前冲刺，终于创下了自己有史以来最好纪录。这一喊，是你，让我明白老师对于学生发自内心的关爱是什么样。
曾幻想用惊艳的词语、动人的修辞、优美的句子来感激对我那么重要的你，但当我真的提起笔时，心中平静得只剩下真挚的感动。初中的时光实在太短，你却已成功地用普普通通的粉笔，在我的人生之书上书写下精彩纷呈的一章。
我心中偶像的作文 篇3
我心中的偶像是扁鹊，是因为他医术高明，经常周游列国，四处行医。
有一天他来到虢国都城，听见街上的行人议论纷纷，原来虢国太子不知什么原因一向好好的突然间就死了。于是，扁鹊对侍卫官说：我是秦越人，能使太子死而复生，国王听了，急忙请他入宫，扁鹊走到太子的病榻前，切了脉，又把耳朵贴到胸前，凝神听了一会儿，太子得的是‘厥症’，还有救，扁鹊在太子的头上扎了几针，又从随身携带的'药囊里拣出几味草药来，叫人煎成汁，太子喝了药，没多久就恢复了健康，听了这故事后，让我觉得扁鹊不仅具有高明的医术，还具有谦虚的品德。
我心中偶像的作文 篇4
人人都有自己心中的偶像，我心中的偶像是我多才多艺的爷爷——傅春荣。
我的爷爷是个退休的教师，他教过小学的`语文、数学……总之，除了电脑和英语，其他都教过，可谓样样精通。有一次，我去他所在的小学去玩，看见我爷爷在教别人语文课，只见，我爷爷那神奇的双手，在黑板上指来指去，几下就把学生们的问题解决了。下课了，我正准备跟爷爷一起去玩，（学校里有娱乐设施）有一位学生不好意思地走过来笑着问：“傅老师，打扰您和您的孙女谈话了，我有一道题不太懂，请您教教我，行吗？”说完满脸期待的看着我爷爷。爷爷和蔼地说：“当然可以了，老师如果不把学生教懂了，那么老师就没尽老师的职责了。”说完便去教那位学生去了。
我的爷爷对民间乐器也很精通，他自学了：二胡、巴乌、笛子、葫芦丝等。我爷爷还自学了电子琴呢！每当爷爷给我吹奏或弹奏乐器的时候，我都会很不耐烦，但为了不扫我爷爷的兴致，便耐心的听了起来，渐渐地，我陶醉了；《月光下的凤尾竹》在爷爷吹的葫芦丝中显得更加委婉。
怎么样，听了我的介绍，你是不是也有点崇拜我这个多才多艺的爷爷了呢？
我心中偶像的作文 篇5
我心中的偶像——中国登山队的健儿：刘连满。
当你从中国境内登上珠穆朗玛峰，平了世界纪录时，我视你为心中的偶像。我真想对你说：“登山队的健儿们，你们真棒！”在珠穆朗玛峰上插上国旗时，全国人民都在为你所取得的骄傲成绩所欢呼。在鲜花掌声的环绕下人们看到了你的成绩，却不知道你背后那多少感人的故事。比如说：在1960年中国登山队从北路攀登珠穆朗玛峰时，到达不可逾越的“第二台阶”，刘连满看到其他队员从岩壁上滑下来，于是让其他队员踩在他的肩上，攀上了绝壁。你很小时就开始登山，多少痛苦，多少辛酸，你都毫无怨言地受着。
我二年级时是数学课代表，数学要比别的同学成绩好，也就是因为这样，我的学习压力比较大，如果数学考得比别人差，那还怎么当数学课代表。二年级下个学期数学考卷发了下来，我竟只考了88分，这对自尊心强的我，无疑是一个沉痛的打击。“怎么办呢，以后同学们还会正视我这个数学课代表吗？”正当我迷茫的时候，我想起了中国登山队的刘连满，他也是经历了多少困难才有今天这骄傲的成绩。对，我一定不能放弃，应该要自信的面对困难，克服困难。在刚过去的一个学期里，我每天做练习、周末出去上奥数课，在期末考试中考出了97分的成绩。
现在，我只是一名普普通通的小学生，也无法感受到中国登山队的.健儿所经历的困难，但中国登山队的健儿那坚强、积极、有理想、有追求的精神永远印在我的心中。而这些精神，将是我开启成功之门的钥匙。刘连满，我永远支持你、向你致敬！
我心中偶像的作文 篇6
像是谁？我会情不自禁地说：“那就是辅导我写作文的任润琴老师！”
她长得普普通通的，梳着精干的短发，高高的鼻梁上架着一副黑色框子的眼镜，永远坐在椅子上为我们讲课。刚一开始，姑姑带我去任老师那儿，我才知道任老师竟然是一位残疾人，但她却一脸的微笑，神情和蔼慈祥。从那时起，我就非常崇拜这位身残志坚的老师。
后来，我才知道任老师一岁就被小儿麻痹病夺去了行走的权利。她命运坎坷，10岁时妈妈又去世了，老师10岁时因为不能走，也没有妈妈送她上学，于是，她伤心地每天哭，每天都拉着爸爸的手要求上学。
后来，她觉得不能这样下去了，于是，就等小伙伴放学回家就向她们请教今天学了什么，她把邻居大姐姐以前学的课本拿来学，还用自己积攒的零花钱买了一本字典，自己开始了艰难的自学之路。之后，她每天晚上坚持学到12点才睡觉，听广播函授还得去小房听，因为家里吵得听不清楚，冬天天冷，她把手都冻了。之后，老师一直努力坚持学习。几年之后，凭着坚韧不拔的`毅力终于成功了。如今任老师办了一个作文辅导班，成为了一名坐在那儿讲课的特殊的老师、一位用坚强的信念鼓舞我们的老师。
听任老师讲作文是一种享受，我经常被老师坚强的笑容所感动，我非常崇拜她。她虽然没有上过一天学，但她却用毅力书写着美丽的人生。
这位老师，就像一首诗里写着：
如果生命无情的关上了所有的门窗，
就给自己画一扇心窗，
如果正经历着浓重的黑暗，
那就点亮自己的心灯，
用自己的信念和智慧之灯，
驱散眼前的黑暗，
照亮自己脚下的路……
我真高兴能遇到这样一位老师，我崇拜她顽强不屈的生命力！她值得每一个人去钦佩！
我心中偶像的作文 篇7
每个人心中都有一个偶像，我的偶像是三国时期的诸葛亮，因为他博学多才，无所不能。
诸葛亮是个战略家，早在南阳躬耕时，他预测到了天下三分的局面。刘备三顾茅庐请出山后，便按他所预测的局面进行筹谋，可以说天下三分是他一手缔造的呀！
诸葛亮是个发明家，他发明的人挂图困住了敌军的千军万马；他设计的`木牛流马，早已失传，至今也没有人能造出来；他发明的诸葛连弩，是当时最强大的杀敌利器。
诸葛亮是个有远见的人。当年“关云长释曹操”，是诸葛亮早就料到关羽不会杀死曹操，因为曹操一死北方就会乱上加乱，魏国的大将们就会去争取王位，到那时就会重新建立政权，天下三分的计划就会付诸东流。
诸葛亮是个心理学家。在空城计里，诸葛亮能摸透敌军的心思，巧布迷云，令人进退失据，也能控制住自己的情绪。
三国群星璀璨，诸葛亮无疑是最明亮的一颗。连周瑜也长叹：“既生瑜，何生亮！”就连老谋深算的司马懿也自愧不如。
读完三国演义，诸葛亮就成了我的偶像。这样的一个旷世奇才是我们无人能比的，蜀国的建立他功不可没。
我以后一定要好好读书，做一个像诸葛亮那样能干的人，我也想像他那样通天文，谈地理，预知天下事。
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