教室里的小鸟作文

时间:2023-04-23 13:57:53 我要投稿
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教室里的小鸟作文3篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的教室里的小鸟作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教室里的小鸟作文3篇

教室里的小鸟作文 篇1

  今天早上的第一节课,老师正在教室里和同学们读书,清亮的声音真好听,而小明却三心二意的,一边读书一边玩小鸟。

  可是玩着玩着,忽然,小鸟从小明的课桌飞了出来,老师生气的说:“是谁带的`小鸟,给我站出来。”

  这时小明的脸都白了,小声的说:“老师,是我。”

  老师走到小明身边说:“你怎么可以捉小鸟呢?小鸟可是我们的朋友呀!”

  小明听了老师的话,马上打开窗户让小鸟飞出去。

  同学们异口同声的说:“小鸟出去吧,回到你自己的家里去吧!”

  小鸟好像听懂了同学们的话,它绕着教室飞了一圈,就飞走了。

教室里的小鸟作文 篇2

  你瞧!窗帘后那三只小巧玲珑的影子是什么?那影子是那样轻巧,那样轻灵。嘿!小鸟也来咱们班听课了!

  一、免费听课

  孙老师刚说完要把事故变成故事。两只小鸟叽叽喳喳地叫了起来:嗯!知道了!那一只小鸟好像不满似的,二话不说,直接从阳台飞走了。

  过了半晌,又叽叽喳喳的飞回来,还昂着头,一副不服气的模样:哼,我就来听听你的课!两只小鸟低着头,十分虚心的样子。

  不过它们的`耐心可没持续多久,没一会就不停地在窗户边反复跳跃,跳跃的同时还展开翅膀呼扇两下。一只小鸟总是昂着头,还不时砰砰啃两下玻璃,对老师的课十分爱搭不理。对这只小鸟我也十分反感,爱听不听,不听拉倒!再得瑟把你变成红烧的。它仿佛能听见我说的话,不一会就低下头不吭声了。

  二、免费奏乐

  其中一只小鸟仿佛要回报我们似的,开始演唱交响曲,原本枯燥乏味的语文课变得有声有色!另一只小鸟仿佛也被感染了,也开始欢呼歌唱。最后一只小鸟左右蹦跳,翅膀微张,嘴里还叽叽喳喳地叫着,我一开始对它的动作十分不解,后来我才明白,原来她在跳舞。这时候同学们也都无心听课,来看小鸟表演了。连老师也蹲在窗户旁,静静地抬着头看着三只小鸟的演出。过了一会儿,三只小鸟停下来,在一起叽叽喳喳的叫着,仿佛在商量着什么。

  三、再见了邻居

  这时,老师伸出食指放在嘴边,示意我们不要说话,悄悄地告诉我们:邻居就要互不干扰!打扰了它们,它们可就不会再来了。同学们心神领会,都不说话了。我心中暗想,希望这几只小鸟能经常光临,因为这种美妙的音乐是自然界最美的声音。愿我们能做一个长久邻居,也希望我们能在它们心中留下美好。唉,欢快的时光总是短暂的,没过一会儿他们就和我们告别了。鸟儿虽然已经走了,但我们还愣愣地望着窗外,目光中透露出不舍。

  天神保佑,真希望这三只鸟明天能再来我们教室做客,让我们的语文课变得更加生动有趣,不再乏味。感谢这群不速之鸟。

教室里的小鸟作文 篇3

  今天我们的教室里有一只小鸟,在灯架上上跳来跳去。我感觉小鸟的心情是兴奋的,因为它的妈妈不让它来到这个地方所以它的心情是兴奋的.。

  还有我想把它抓住,可是小鸟飞的可快了我只好坐下来最后小鸟终于飞出去了。

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