精选布谷鸟的作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的布谷鸟的作文8篇，欢迎大家分享。
布谷鸟的作文 篇1
在绿油油的大树林里，住着许多鸟儿，有百灵鸟、画眉、黄莺、啄木鸟、布谷鸟和几只长着灰色毛的乌鸦和麻雀……
一棵大杨树上生活着一只布谷鸟与乌鸦，大家都知道鸟儿们都不喜欢它们。一次森林要举行一次森林舞会，而且谁的衣服最美，谁就是胜利者。第二天早晨，鸟儿们都收到请贴。那天，森林里吵吵闹闹，大家都在挑选美丽的衣服，乌鸦也不列外，它正急急忙忙地挑选。可是，乌鸦有什么美丽的衣服呀。就在它灰心的时候，门口走过过了美丽的布谷鸟，它正穿着一件金光闪闪的舞衣，正在练习舞步呢。这时丑陋的乌鸦眼前一亮，有了主意。
一天，乌鸦请布谷鸟到自己家去吃午饭，乌鸦客气地说：“布谷鸟姐姐，你的衣服真漂亮能借我一下吗？”“当然可以，我还有好看的衣服，你拿去吧。”布谷鸟和气地说，“在舞会上你一定要加油哦！”
在举行森林舞会那天，鸟儿们各自穿着自己喜欢的衣服。原本，鸟儿们的目光应该在布谷鸟的身上，可是大家都不相信自己的眼睛，今天，乌鸦穿的衣服是在会场上最美丽的。金光闪闪让女士们都看的眼花缭乱。颁奖仪式开始了，大家都投了乌鸦一票，主持人将奖杯给了乌鸦，可是乌鸦却说了一句话。“这个奖杯真正的主人不是我而是布谷鸟。因为，我灰心时是它鼓励了我，这件衣服是它给我。”乌鸦一说完，所有的动物都流下了眼泪。这时乌鸦将奖杯递给了布谷鸟，台下又响起了热烈而持久的掌声。作文
同学们，当你们的同学灰心时，你鼓励过他们吗？如果有再坚持下去，如果没有从现在做起吧！
布谷鸟的作文 篇2
寒假里的一天，酷爱读书的我读到了”最佳儿童文学读本——《永远的布谷鸟》“。书中那首《你最好慢下来》让我很有感触。一遍读完，再读一遍，这首诗用字数不多的话告诉我们：不要总是匆匆赶往一个又一个的目的地，而错过路上的乐趣，不要总是让焦虑和急促充满生活，日子便会像未开封的礼物被丢掉，应该慢下来，好好地享受生命之乐。
读完这首诗，我想到了自己，想到了辛苦工作的爸爸妈妈，想到了每日匆忙走在路上的行人们，我想到了很多……比如我们在学习知识的时候，不能只为了达到”考试“这个目的，而忘记了探究”这是为什么“的过程，忽视了攻克一道道难题时的愉快心情和自己、家人、同学、老师之间的收获。就像爬山一样，当你一心想要快点登上山顶而匆匆赶路时，错过了沿途美景带给心灵的赞叹，忽略了自己一次又一次超越自我坚持到底的自豪感。在学习过程中，我也要像诗中写到的那样，慢下来，一步一个脚印，扎扎实实的享受学习带给我的快乐。
还是那句话，”你最好慢下来，步子不要这么快，因为时光很短暂，生命之乐不会持久“。
布谷鸟的作文 篇3
“布谷！”那一声婉转的布谷鸟声久久地回荡在我记忆深处，似乎也离我越来越远，愈来愈陌生，甚至淡忘······
我的爷爷爱养鸟，住在老家的那一段时间里，我常与它们一同嬉戏，其中有一只布谷鸟是那所有鸟儿中对我最好的。
我和它之间几乎没有任何的隔膜，写作业时，它便倚在柜子上悠闲地望着我！无聊时我便轻轻抚摸它稀少却又蓬松的黄色羽毛，那一双机灵、清澈的眼睛在那个时候放松下来，享受着我对它的亲密打理。打理完后它会“布谷”的叫两声，再多的烦恼也会在q顷刻间烟消云散，化为一片似乎从未谋面的云雾离我远去。
一种友情，就悄无声息地建立起来。
我又坐在书桌前写起来作业，“布谷”一声，布谷鸟又来了，就仿佛我和它有什么约定似的，上一秒我出现，下一秒它一定会如约而至，十分得守时！它再一次坐落在书架上，“砰”的一声，我猛然回头，布谷鸟显然是吓得不轻，两只羽毛不停地微颤着，而且还沾着斑斑墨迹，地下，在大理石地衬托下那滩墨水变得格外的显眼，我立马叫唤着爷爷。
爷爷走进门，脸色便突然阴沉下来，那是爷爷最喜欢的'墨水！我指着布谷鸟说：“它不小心弄翻了！”布谷鸟着急地扑闪着翅膀。爷爷抡起竹枝条抽了它。它立马飞走了！不带一丝留念，但我分明看见，一行热泪迎着风的方向连成了一条线。
春去秋来，门前再那熟悉的声音，看到它本来所在的书柜上，只感觉熟悉又陌生了。
你伤害了它，它便远离你，你也会失去它，不只是鸟，人也一样。
只有互相包容，互相信任，互相依赖，才会有人与你为伍，成为好友。
布谷鸟的作文 篇4
我家有一只可爱的布谷鸟。
“五一”放假的时候，我到老妈厂里去玩，保安队长送给我一只刚刚生出来的小鸟，原来有二只的，逃走了一只，它们是双胞胎。
第二天，我回到家，爸爸一眼就认出它是一只布谷鸟了。我开始仔细的观察它了，哇!我发现，它全身黑黑的羽毛，长着又长又尖的小嘴、又尖又细的脚爪，我一下子就喜欢上它了，我立刻给它取了个名字叫“谷谷”，谁让这个“谷谷”会“布谷”!“布谷”!的叫呢!
过了几天，在我们全家细心照料下，“布谷”渐渐长大了，跟我们也越来越熟了。
又过了几天，爸爸给它造了一个小鸟巢，有了这个小鸟巢后，可爱的“谷谷”越来越听话了，但也让我很生气，它的卵巢里全是大便。我看它老关在那儿，就把它放了出来，谁知，它在我手上撒了一堆“纪念品”我就去抓它，它又不自觉的在阳台上撒下了一堆“纪念品”，我就把它放回了鸟笼子。
打这以后，我天天到院子里给它捉虫子吃，给它喂玉米。
“布谷”真是太可爱了，我真喜欢它。
我想，等它和我很熟了，会独自生活了，我就让它飞去找老妈，动物和人一样也是有感情的，它一定会再飞回来看我的吧!
布谷鸟的作文 篇5
“老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份，出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖，那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。
在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》，这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节，读完这本书我深有感触。
一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里，她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，一只耳朵先天失聪，说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。
只要玛丽一进校门，同学们就开始无休止地嘲笑她，这使得她变得十分自卑，十分地难过。直到二年级时，玛丽进入了海伦德夫人的教室，在一次耳语测试时，海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字，但是却有着不平凡的力量，它就像一束温暖的阳光，直射着小女孩的心田，抚慰了这个小女孩内心的自卑与忧伤。在以后的上学中，她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活，内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她，而是越来越喜欢她，并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。
通过这个故事，让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心，所以老师，永远是我们最可敬与最可爱的人，我永远爱你——老师。
布谷鸟的作文 篇6
曾经，我救了一只布谷鸟，因为它受了伤。它既可爱，又可怜；既脆弱又聪明。它值得人敬畏，值得人呵护，值得人同情。
布谷鸟是人类的好朋友，它虽然微不足道，但是它给人以温暖，给人以信赖，给人以安慰。它同小麻雀一样，那么渺小，那么使人恋爱，那么触痛人的心灵。
谚语有云：人非草木，孰能无情？布谷鸟默默无闻，无私奉献却不曾索取过什么。它轻轻地降临在这人间，而后又悄悄地离开了这人间。它的一生就宛如一段跌宕起伏的传奇故事，待君细心琢磨。它是群鸟之中的精英！
有一年，我在安徽师范大学校门外附近的草丛中无意发现了那只受伤的布谷鸟。顿时，我心生怜悯，便出手救活了它。
它幼小的身躯显现出弱不禁风的样子，它的羽毛是深褐色的，嘴像钳子一样的锋利，爪子和鸽子差不多，眼神目不转睛。
那些用弹弓把鸟儿打下来的孩子，他们的公德心去哪呢？良心被狗给叼走了吧！如此轻视生命，糟蹋生命，残害生灵就不怕遭到上天的惩罚吗？不怕人神共怒吗？
俗话说：人在做，天在看，头顶三尺有神明。格言说：平时不做亏心事，半夜不怕鬼敲门。有人说：身正不怕影子歪。我说：“生命是要敬畏的，是要尊重的，更是要重视的！”
布谷鸟如果能像白天鹅、大雁和老鹰那样自由自在，无拘无束，那么生命便不再脆弱和渺小。相反，将会变得很伟大！
布谷鸟来到人世间时一身轻，没有累赘；离开人世间时同样一身轻，怎么来的就怎么走的。我情不自禁地为它感到伤感，它是我眼中的“吉祥物”，它不再是“小不点”。
我之所以追忆那只布谷鸟，那是因为我受了老舍先生爱鸟的启发，结合自己的亲身经历，百感交集，故作此文。
老舍先生手痒了一只既受了伤又被猫咬伤的可怜的小麻雀，写了一篇《小麻雀》的散文。那篇文章经久不衰，打动了几代人。我写布谷鸟是为了托物言志，具有象征意义。布谷鸟和小麻雀一样无辜，都惹人怜爱。它们显现出谦卑的样子，我不禁热泪盈眶，泪如雨落……
布谷鸟与啄木鸟不一样：啄木鸟是益鸟，啄死破坏庄稼的害虫；布谷鸟是崭露头角的候鸟，它的贡献不亚于啄木鸟。
西方有个哲学家说：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。”布谷鸟有一种淡淡的凄美和若即若离的朦胧美。
布谷鸟的作文 篇7
一天早上，小布谷鸟醒了，她发现睡在她自己旁边的妈妈不见了。小布谷鸟又哭又叫，也不见有任何回音，只好自己出去找妈妈。
小布谷鸟飞呀飞呀，不知飞了多久，小布谷鸟累了，只好找个地方给她停停脚。那个地方叫柳浪闻莺。小布谷鸟在一棵树上看见了黄莺姐姐，她对黄莺姐姐说：“我的妈妈不见了，你有没有看见我妈妈呀？”“看见了，”黄莺姐姐回答说，“你的妈妈就在杭州野生动物园。”“知道了，谢谢你，黄莺姐姐！”
说完，小布谷鸟便快乐地飞向杭州野生动物园。
到了杭州野生动物园，小布谷鸟看到了自己的妈妈。小布谷鸟看到妈妈高兴极了，妈妈看到小布谷鸟能找到自己，也非常高兴。因此她们来了一个热烈而持久的拥抱。
布谷鸟的作文 篇8
“布谷，布谷”，每当听到这种声音，我都很高兴。唯独今年，我听到这个熟悉的声音，却蓦地从心头涌出许多忧愁。因为我就要离开母校，离开恩师，离开同学了。
今天是星期天，校园里静悄悄的，没有琅琅的读书声和大家蹦蹦跳跳的身影。但是这里的树木、花草仍然生机勃勃，和平常没什么两样。
下雨了，我站在楼道口里，望着那牛毛般的细雨一丝丝落下来。有谁知道，我的愁绪，要比这毛毛细雨还要多上几倍!
泪水在我眼眶里打转，模糊了我的双眼，我哭了。我眼前浮现着和同学们一起玩耍、一起学习、一起放学回家的情形，这一件件快乐的往事，像一枚枚催泪弹，使我的泪水流得更快了。
雨停了，太阳出来了。校园里的空气更加清新，花草、树木和教学楼都洗了个澡——虽然雨并不大。
我抬起头问蓝天，时间为什么一去不复返?蓝天只是飘过一片白云;我又低头问大地，大地只是默默不语;我问教学楼，回应我的只有回声;我问花草树木，回应我的也只有“唰唰”的声音。
“布谷，布谷”，布谷鸟还在叫着，我却深深地低着头。
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