关于描写鸟的作文三篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写鸟的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写鸟的作文 篇1
鸟的体态优美、行为复杂、羽毛艳丽、鸣声悦耳动听，使大自然生机勃勃，美化了我们的生活，带来轻松愉快的好心情。还给人们以无限的艺术灵感和创作的源泉。
所有古今中外的神话寓言中，大多以鹰象征勇猛；天鹅和鸽子象征善良、和平；猫头鹰和乌鸦象征残暴；鹤象征长寿；鸳鸯象征爱情的忠贞等等。诗人、文学家、艺术家和广大劳动人民创造了许多不朽的作品。以鸟为题材的音乐、舞蹈十分丰富。借鸟来歌颂英雄和美德、歌颂善良战胜邪恶，寄托着对美好生活的向往。
随着人们的物质生活和精神生活的不断提高，人类文明的不断发展，更有回归大自然的愿望。踏上山间小路，林中的鸟儿自由自在地唱着美妙的歌，身边不时漂来阵阵花香。在大自然的怀抱里，享受无限的欢欣与愉悦。
我国是一个有5000年文明史的古国，笼养鸟的“鸟文化” 也有2千年的历史了。但是，笼养鸟许多都是从野外捕捉来，经过驯养才成为具有观赏价值的笼鸟。据统计养成1只笼养鸟，在捕捉、贬运、调教、买卖过程中要死伤20只。据内蒙古自治区锡盟林业公安的“保护百灵鸟行动” 收缴捕捉的百灵鸟1万5千多只。每年在锡盟就捕捉10万只以上，百灵鸟有可能在草原消失。我们反对笼养野生鸟。抵制对野生鸟类的巨大伤害。早在北宋(公元960~1127年) 时，欧阳修就写了一首《画眉鸟》的诗：
百转千声随意移，
山花红紫树高低；
始知锁向金笼听，
不及林间自在啼。
难道具有现代文明的人，还不如古人对大自然的认识吗？我们提倡走向大自然，到野外去观鸟，不把野生鸟关在笼子里看。
描写鸟的作文 篇2
鹦鹉喜欢学人说话，它的歌喉就像复读机一样，别人说几句话，鹦鹉就会完完整整、一字不漏的复读几句话，自称为“学人话王”鹦鹉可是鸟类里唯一能学人说话的鸟类品种。
鹦鹉的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像翠绿色的头发，数也数不清，有些头发翘了起来，像理了个帅气的发形。背上的羽毛像五颜六色的外衣，绣满了五彩的波浪纹。腹部的羽毛像鹅黄色的衬衫，尾部的羽毛像翠绿色的小扇子。它小巧玲珑，一张又粗又壮又尖的嘴上面长着一双锐利的眼睛，不管是风吹草动，它都像涂了牢固胶水一样，可以平稳地停在铁丝上。
它的进食非常惹人喜爱。只要给它一大筐小麦、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那边，我给鹦鹉换了好几筐，鹦鹉不仅是鸟类中的`“学人话王”，还是“大胃王”，呢！怎么也吃不饱。
多么有趣的鸟类呀！
描写鸟的作文 篇3
今天下午第一节课，翟老师拿来一个小鸟笼。我们的眼睛目不转睛地看着鸟笼。好想知道这个鸟笼里装的是什么鸟？
翟老师给我们介绍：这是一只玉鸟，又叫金丝雀。玉鸟最喜欢水浴，身长14～15厘米，它的爪子非常长，眼睛黑乎乎的，跟绿豆的大小差不多，嘴巴的颜色和腿的颜色一样，都是肤色！
我观察到：这只鸟是金黄色的，它的头不停地摆动着，因为它对这里十分陌生，充满了好奇。所以，它总是一蹦一跳地东张西望。我觉得：它胆大包天，除非受到伤害才会跳到旁边的栏杆上，乖乖地待着。翟老师还拿着毛笔逗小巧玲珑的玉鸟呢！
这只行动敏捷的玉鸟头圆溜溜的，身体是流线型的，肚子鼓鼓的，好像是刚刚大吃一顿似的！
最后，我跟这只玉鸟告别了，我很舍不得。期盼着还能再见到它！
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