有关鸟的作文8篇
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的鸟的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
鸟的作文 篇1
鲁迅先生的一生，就像没有脚的鸟，勤勤恳恳，以爱国，救国为己任，生无所息，“死而后已”。
弃医从文
在中国人被称为“东亚病夫”的黑暗时代，鲁迅先生怀着满腔医学救国的热情，以救国为己任，东渡日本求学。当先生在电影看到中国人民被日寇砍头示众，周围挤满了看到同胞被害却麻木不仁的人群，内心受到了震撼后。先生毅然决然地向藤野严九郎提出要弃医从文，他认为“凡是愚弱的国民，即使体格如何健壮，也只能做毫无意义的示众材料和看客，病死多少也不必以为不幸的。”因此，先生立志用手中的笔杆来抨击黑暗的社会，来唤醒沉睡的中华民魂。
因爱呐喊
世人皆知，鲁迅先生是很少宣誓般庄严激昂地高喊“我爱祖国”。相反，先生笔下更多的是充斥着对旧社会的黑暗和腐朽。人们总是会对自己所爱的事物加以褒扬，而先生却偏偏反其道而行之，将她的浑噩腐朽一一罗列出来用笔杆子来“呐喊”，来唤醒人们。这可能就是所谓的“爱之深，责之切”吧！正因如此，我们才看到“狂人”眼中“吃人”二字下深深掩埋的腐朽的封建家庭制度；“孔乙己”身上背负的世态炎凉和封建科举制的罪恶；“阿Q”在压迫剥削下的自轻自贱，麻木健忘。因为爱，先生呼吁“救救孩子”，因为爱，先生大声呐喊！
为爱彷徨
国家的腐败，民魂的麻木，使先生一度感到彷徨，苦闷。他再一次拾起笔杆子探索。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”正是先生所追求的。“祥林嫂”的凄惨，是对封建礼教“吃人”的又一次有力的控诉；“涓生与子君”的悲剧，是对社会压迫又一次深刻的思考；“四铭”道貌岸然下藏着的一团邪念，让人不寒而栗。如此种种。先生为爱产生了彷徨，彷徨那些麻木无知的灵魂，偏见愚昧的人民。先生渴望用笔杆子唤醒他们，拯救他们。他“哀其不幸，怒其不争。”先生渴望社会安宁而光明。
鲁迅先生的一生，像没有脚的鸟，没有停歇，却充满了爱。他，以爱为己任，以救国为己任，以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的勤恳来服务人民，以“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的豪情来唤醒人们。
鸟的作文 篇2
人要有志向，否则就无法在弱肉强食的社会中生存。
鸟妈妈生了两只小鸟，这两只小鸟就像两堆小肉球，十分可爱。几个月后，这两只嗷嗷待哺的雏鸟逐渐成长为幼鸟了，鸟妈妈见他们的.羽翼丰满了，就让他们离开自己，去经历外界的艰辛。
这两只活泼的小鸟原来很依赖妈妈的怀抱，一下子要离开妈妈，显得有点依依不舍，但他们还是答应了妈妈去外面的世界闯一。双胞胎小鸟其中的一只认为森林景色优美，空间广阔，还可以结交很多朋友，是个栖息的好场所，于是就满怀希冀地飞向了森林。另一只小鸟则飞进了鸟笼，它认为鸟笼是个衣食无忧，生活安定的好去处。这样，它们过上了不同的生活：飞向森林的鸟先学会了搭窝，觅食，还交了一大批朋友。白天，它与伙伴们飞出鸟巢，在树林里捕捉虫子；傍晚，它与伙伴们在林间嬉戏，每到这时，树林内外，百鸟争鸣，叽叽喳喳，声音似惊涛拍打岸，如瀑布飞流直下，热闹非凡，真像在举行一个盛大的联欢会。直到深夜，鸟儿们才逐渐入睡。飞往鸟笼里的小鸟，整天吃着主人给的食物，过着安安稳稳的日子。直到有一天，它才明白这并不是自己所要的生活，它后悔自己当初没有去森林，如果它要是去了森林，现在就能和伙伴们一起玩耍了，就能展开双翅自由飞翔了，就能自己捕获食物了……它憧憬着。可是一切都不会改变，它开始茶饭不思，身体逐渐变瘦，主人一开始也不管它，直到几天后，主人开始厌烦它，终于，主人打开了笼子，小鸟飞了出去，飞向了它梦寐以求的蓝天，它遇到了飞向森林里的那只小鸟，它身姿矫健，四肢发达，再看看自己，又瘦又小，心里万分惭愧。
现在的社会是个竞争力强的社会，人要有志向，否则就无法在弱肉强食的社会中生存。
鸟的作文 篇3
黄昏，我正在看书呢！突然耳边一下子有一种悦耳的鸟叫声，我被它的歌声深深吸引了，那么清脆，那么响亮。
我打开窗，看了看四周，想寻找这只鸟。忽然我眼前一亮，只见一跟电线上有一只小巧玲珑的鸟儿，头顶半灰半百合色，嘴巴尖尖的，不时梳理着它的外衣，身子是灰色的，像是蛋白色的小汤圆。尾巴尖尖长长的，还不听的摇摆，好象在为它的歌儿伴奏。它的爪子非常锋利，一发现食物它的爪子就紧抓不舍，任凭你有孙悟空的通天本领也逃脱不了。
我见它实在可爱，就把饼干屑撒在窗户外，打算喂它。一开始，它因为怕我而不敢过来。后来，我关上窗户并拉上半透明的窗帘。这下小鸟就没有戒心地往这里飞啦！看着鸟儿的头一低一高地啄着饼干屑，整个身子就好象一个圆球呢，真是让我十分喜爱啊！
第二天，我又听到鸟儿在唱歌，我发现鸟儿也在那根电线上，我还是想昨天一样，把饼干屑撒在窗户外，并关上窗户和窗帘，静静地看着小鸟可爱的吃相，有趣极了！第三天我也这么喂它，第四天，第五天……
直到今天，我忽然发现窗外的鸟叫声更清脆，更响亮了。我猛然发现，鸟儿竟在我家窗檐下搭起了窝，窝里还有两只活泼的小鸟，看来，这是一家人，另外两只鸟是原来的灰鸟的孩子。我还是跟往常一样撒了些饼干屑在窗户外，但这次我没关上窗户和窗帘。本来两只小鸟还有些害怕，但经过鸟妈妈唧唧喳喳地叫了几声后，两只小鸟就不再害怕了，也一起向这里飞来。就这样，直到落日时分，一只黑灰相间的鸟从远方飞来，它们才回巢，我想这只一定是灰鸟的丈夫吧。
橙红的太阳在远处落下，只剩下半个，而窗边那个温暖的鸟家庭还是唧唧喳喳叫个不停……
我觉得，人与小鸟之间原本可以创造出一个美好的境界，但却因人类的自私而破坏，使鸟儿们害怕我们，这是不对的吧！
鸟的作文 篇4
我熟悉的动物是养在我家的文鸟。
文鸟身上的羽毛是灰色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴和头都是黑色的。头两侧有两个白色的斑点，像戴着一副耳罩。它那双肉色的小爪子细细的。小嘴巴是淡红色的，像个小姑娘，我便给一个羽毛稍乱的一个取名叫“稳稳”，另一只羽毛光滑的叫“文文”。
文鸟们总是叽叽喳喳地跳来跳去，好像怎么也跳不够。它们胆子很小，拍一下鸟笼它们就会跳起来，用爪子抓着鸟笼边缘。对了，还有一件有趣的事，就是文鸟“文文”还会“金鸡独立”呢！
文鸟就是我最熟悉的动物，很可爱吧？
鸟的作文 篇5
鸟王凤凰每天早晨起床都要问魔镜：“这世界上哪只鸟最美丽?”“是您凤凰。”听了这句话，它一整天的心情都很好，晚上也能睡个好觉。
凤凰太爱听奉承话了。凡是拍过它马屁的都得到了不少好处……
最近，凤凰要挑选一个丫环，鸟儿们都不愿意当他的丫环，因为他太傲慢了。可是，乌鸦却很愿意为凤凰服务，可凤凰不喜欢乌鸦，他对乌鸦说;“我宁愿要小燕子也不要你。”所以他强迫啄木鸟来当他的丫环，尽管啄木鸟非常的不愿意，但是听到凤凰说要给他好处所以就勉强答应了。啄木鸟发现凤凰没有给他好处就不想干了。可就在这时，他发现凤凰很爱美。于是，他把他的发现告诉了他的朋友。她们就一传十，十传百弄的全鸟国都知道了。
啄木鸟壮着胆子说道：“您的羽毛真漂亮。”
“真的吗？”凤凰兴奋地问。
“真 …… 真的。”啄木鸟吞吞吐吐的回答道。
说着说着凤凰拿出她的手饰送给啄木鸟，她的手?的接都接不住。
啄木鸟又把秘密告诉了他的朋友，没过十天半个月的整个鸟国都说遍了。
结果，谁都去说好话，凤凰把自己的东西都那光了，最后连自己的王冠都拿去送人了。原来他中了鸟民的圈套，没有了王冠鸟民把凤凰赶出了鸟国，最后当凤凰要饿死在街头的时候她受了一句话：“早知今日何必当初。”
鸟的作文 篇6
在我上幼儿同时，妈妈帮我买了一只金丝雀，一到家我就把金丝雀放到鸟笼里。
瞧，它身披咖啡色的羽毛，白白的肚皮，好像一个大鸡蛋，小屁股上翘着一把“小扇子”，一摇一摆的，特可爱。金丝雀一进笼子里就飞到一根木头上唱歌，叽叽喳喳好像在说：“太好了；太好了。我终于有自己的家了!”从早到晚它就一直这样叽叽喳喳地叫个不停，可活泼了。
过了几天，金丝雀不再歌唱了，于是我跟妈妈说：“妈妈，我们把金丝雀放了吧。”妈妈说：“好!”我把鸟笼拎到草坪上，打开笼子的门，金丝雀立刻飞了出去，它飞着叫着，好像在跟我说：“再见，再见!”
鸟的作文 篇7
今天上语文课我们去观察小鸟的声音和动作，我们先去大操场看到三只小鸟，在树上叽叽喳喳的叫着，过了一会儿就飞走了，我们又到操场前面去找，看到苏老师，我们就一起找，找到屋檐底下有一个鸟窝，有四只小鸟，我想是麻雀，个子小小的。我们往前走了一会儿也没有找到小鸟，最后老师给我们照了个相，就叫我们回教室。
回到家我去查了关于鸟儿的百科全书，学到了很多知识。鸟是生蛋的，鸟会飞，所以到处都有小鸟，像森林，沙漠，城市，农村，等等，世界上有9000多种鸟。最大是鸵鸟，最小的是蜂鸟。鸟儿的羽毛很漂亮，比如说雄孔雀。
鸟的作文 篇8
有只迷路的鸟。这只鸟本来是想做一只大鹏，想飞上九万里的高空，振翅而飞。想飞上五岳之颠，想俯瞰大地。可是，现在，它仅仅是一只没有方向，随处乱飞的鸟。它不是没有目标，而是它疲惫了。太累了，那就该歇歇了吗？往前飞，需要勇气，也需要毅力，这只鸟都懂。可这勇气，这毅力，消磨的是这只鸟的心。太多的理由让这只鸟放弃九万里高空，可又有更多的理由逼迫着它直冲云霄。高处不胜寒。可就是再冷，这僵硬的翅膀也要拖着这沉重的身体，向前移动。不为自己，也为别…希望着…希望着…
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