实用的难忘小学生活的作文集合(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的难忘小学生活的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘小学生活的作文 篇1
短暂的小学生涯即将结束了，掩卷沉思，感慨万千。一时间许多美好的回忆，浮现在我的眼前：不必说运动场上曾留下过我们骄健拼搏的英姿，不必说音乐课上曾回响过我们清脆悦耳的歌声，也不必说，冰天雪地的操场上曾留下过我们追逐玩耍的童趣，更不必说在烈士陵园曾留下我们对先辈的无限哀思……这些难忘的生活缩影，已成为我美丽人生的珍藏，它挥之不去，将永远镌刻在我童年记忆的深处。
忘不了那是一个阳光明媚的下午，我们跟七班举行了一场别开生面的拔河比赛，全班同学为了能赢得比赛的胜利，个个磨拳擦掌，呐喊助威，奋力拼搏,最后终于夺得了胜利，同学们那手舞足蹈，欢呼雀跃的高兴劲儿，一蹦足有三尺多高，真叫人难以忘怀。
忘不了那堂生动的语文课，孙老师那语重心长的'话语，时刻回荡在我的耳边：“做人要诚实，不要撒谎，遇到困难时，要动脑筋，想办法克服它，不要坐着干着急。”这亲切的话语，已成为我今后生活的左右铭，它已是我做人做事的法宝。
忘不了那个风雨交加的黄昏,我没有带雨具,屈玉新同学主动送我回家的情景,那天,我俩手支一把红伞,肩并肩地走在风雨中,水路上曾留下我们一串串友谊的脚步。
忘不了，忘不了，永远的忘不了，它像是一幕幕生动的画面，在每个画面里都有一则有趣的故事，它使我留恋，更使我难忘。
光阴荏苒，白驹过隙，转眼就要离开自己的母校了，我禁不住再回头看看校园美丽的风景，哇!我突然发现母校在阳光的映照下，更加婀娜多姿，美丽可爱!一阵熏风吹来，送来缕缕清香，仿佛眼前高楼上悦耳的歌声似的，那花花草草在熏风的抚慰下，都在向我点头致意，好像在说：“你离开母校后，常回来看看我们啊!”我的心情突然变得沉重起来。
猛然，想起语文课本中《匆匆》中的一句话：“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”
难忘小学生活的作文 篇2
小学时的生活是美好的，也是快乐的，更是幸福的。我就要离开母校了，我就要步入中学的殿堂了，我无比怀念我在小学里度过的美好时光，和同学们一起嬉戏的情景。想到这些，我的眼角竟有些湿润...
校园的一草一木都记录着我们的成长，那些花儿呀、草儿呀，都和我们一样，随着时间的推移一天天长大，同时也有了很多喜怒哀乐。记得有一回，我拿着一本作文书正看得津津有味，同学叫我一起玩，我便一溜烟的跑出了教室，等回来的时候发现作文不见了，而另一个同学却拿着一本和我那一模一样的作文书，我便和他吵了起来，最后谁也不理谁，下课后，周围的同学才告诉我，我的那本作文书掉地上了。唉！真是尴尬，其实我[转自]们都不往心里去，表面上很生气，但要不了一节课的时间，就都和好了。
友谊是我们同学之间最珍贵的东西，没有几个人不敢不重视它，因为它是人与人之间沟通的桥梁，建立情感的'基础。
教室里还回荡着我们的朗朗书声，操场上还留着我们矫健的身影，我们就要离开母校了，回忆小学时的2190个日日夜夜，与同班同学玩耍的情景，我会对小学生活充满深深的眷恋。
舍不得可爱的同学们呀！舍不得和蔼可亲的老师呀！更舍不得哺育我们六年的母校呀！舍不得啊！
难忘小学生活的作文 篇3
一眨眼，六年过去了，我们从一个个幼稚的小弟弟、小妹妹，变成了现在的懂事的大哥哥、大姐姐。在这六年里，我们收获了太多太多——老师的关心、珍贵的友谊。
在小学生活中，我第一次经历了地震，而且是中国史无前例的八级地震——“汶川大地震”。
当地震发生时，我们都迅速的向操场跑。而魏老师却并没有自顾自地向操场跑。她心里第一个闪过的.就是——学生！她连忙向教室的方向奔去，看见我们都已经到楼下了，那颗心才平稳下来。
虽然魏老师并没有像那些汶川的老师那样献出了生命，没有那样伟大的举动，但我知道，在危险的时候，在她心里，学生——那一个个可爱的孩子，比自己的生命都重要。
在这六年里，更让我难忘的就是我的同学。
我有两个最要好的朋友，她们在我有困难的时候帮助我，有快乐的时候，就会一起分享。
记得那一次，我突然肚子疼了起来。她们知道了，就把我扶到医务室，帮我拿了药，又把我送回了教室。到教室后，又帮我
倒了一杯热开水，喂我吃了药。下午放学后，离我家近的一位同学还亲自送我到家门口，临走时，还不忘嘱咐我要好好休息。
她走后，我一个人静静地坐着，脑海里不禁回想起她们照顾我的画面，眼泪已经在眼眶里打转。有这样的朋友，我真的感到很幸福。
敬爱的老师，亲爱的同学，是你们陪我度过了这说长也不长、说短也不短的六年，你们在我身边，我很快乐。同时，在这些一点一滴中，我也收获了一生受用的东西。我会永远记住这难忘的六年和每一位老师、每一位同学。
难忘小学生活的作文 篇4
“丁零零……”这是多么熟悉的声音，它多么普通，多么平凡，可它却深深地在我的内心深处扎了根。这铃声记载着我小学六年来的童真，记载着老师对我的关爱。
回忆停留在六年前一天，我蹦蹦跳跳地来到了我的母校——化西小学。我静静地坐在一个角落，一位女老师走过来就像妈妈一样抚摸着我的额头，我顿时倍感温暖，这也许就是我一直听不懂的爱吧！
二年级的我十分懒惰，一直都是饭来张口，衣来伸手，别说作业了，那就更懒得做了，从桌子上东倒西歪的课本和作业本就可以看出来。“今天的作业布置完了，希望大家认真完成！”二年级新换的语文老师是一位慈祥、温和的老师，她差不多四十岁，容光焕发。“作业做完了吗？”传来老师近似严厉的话语。“还……还……还没有。”这几乎是我每天都必须要背上几遍的'台词。“下次再不写，我可要打你的手心了。”老师也经常这样说。尽管她每次都这样说，可我每次都重复着同样的台词，老师也从来没有真正打过我。在老师无尽的耐心下，我终于完成了我的第一次作业，可老师还没来得及审阅，这学期就结束了。
以前，我觉得老师不打我是我幸运，这是多么幼稚的想法，多么可笑！ 现在回想起来，这里包含了老师对我多么深的爱和信任啊！
六年，学校里的一草一木都在为我做证明，做时间的证明，做老师对我付出的爱的证明。
母校的树木上多了六个年轮，这年轮里的一点一滴是多么可贵。啊！多么难忘的老师，多么难忘的母校，多么难忘的小学生活！
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