难忘母校作文

时间:2024-08-21 11:59:29 母校 我要投稿

难忘母校作文[实用]

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的难忘母校作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘母校作文[实用]

难忘母校作文 篇1

  三年前,我们初到这个山明水秀、风光如画的学校,过着与同学亲密无间的寄宿生活,真是既激动又高兴啊!可惜好景不长,当新鲜感很快过去之后,每天三点一线的单调轨迹朝六晚九的早操晚辅的作息制度和三菜一汤的众口难调的伙食,使我们心中的单调感和束缚感、思家盼归的烦燥感就一天天潜滋暗长了。

  幸亏同学之间,师生之间能够互相关爱、互相帮助、互相扶持,使我们在经过一段不适应之后,又逐渐释然了。

  求学之路是艰苦的、坎坷的,但通过努力取得进步后的幸福感和成功感又是令人自豪的。每当周末回家,父母看到我们生活自理能力越来越强,身高体重不经意间已长了好多,学识和品德与日俱增时,他们都会露出欣慰的笑容。于是,一周来淤积在心里的种种怨怼立刻烟消云散了。

  星期天晚上的返校虽然有些亲情难舍,但第二天早晨醒来时,窗外那清新的空气中鸟儿曼妙的鸣叫声和蓝天绿树下醉人的花草的清香又迎来了新的一周。我们又开始了新的书山的攀登和学海的竞渡。

  功课之余的活动最令人兴奋。无论是篮球足球乒乓球的爱好,还是唱歌跳舞朗诵的表演,还是参观访问和游览,都在不断地增长我们的才干,训练我们的能力,陶冶我们的`情操,都是母校留给我们的最美好的记忆。

  转眼之间,三年马上就要过去了。此时的我们,在向往高中生活的同时,又产生了多么缠绵的离情别意。照毕业相时,大家的脸上都出现了灿烂的微笑,心里又都产生了不少微妙的惆怅:我的同窗三年的同学,我的又怨又敬的老师们啊,当九月的秋风再起时,我会想念你们的。亲爱的曾令我的内心酸甜苦辣百感交集过的母校啊,下学期圣诞元旦您一样会有晚会吧?我一定回来看望您,看望三年来关爱我教导我的恩师。那时,你是否又会给我的小师弟小师妹们说:“他是刚毕业出去的,现在在xx高中读书,可懂事了!”

难忘母校作文 篇2

  光阴似箭,岁月如梭,一晃,还有一个学期我的小学生涯即将结束了!我在母校度过的六年时光,是多么地美好,多么地令人难忘!

  难忘母校之美

  每天,迎着朝阳走进校门,朗朗的晨读声伴着小鸟的鸣叫声,好似一首首动听的乐曲。虽然我们的校园说不上是人间仙境,但环境还是很幽雅的。参天的大树,如茵的草地,怒放的'鲜花把校园装扮得生机勃勃;错落有致的假山,古香古色的宣传栏让孩子们驻足欣赏,流连忘返;那宽阔的操场更是孩子们挥洒汗水,嬉戏玩耍的天地……然而,我最喜欢的是校园的晨曦亭,它座落在一片小树林中,一到秋天,桂花的香气四处弥漫,让人心旷神怡,学习的压力、生活的烦恼都烟消云散,难怪同学们给这里起名为“御花园”呢!

  难忘同学之谊

  在班上,和我玩的很好的有宫颖、郭杰、雷瑜颖,她们既是我的益友,也是我们良师。有一次,我的作业不会写,我想借宫颖的“参考参考”,可她却毅然拒绝了我,当时,我心里十分生气。可是下课后,她们三个一起为我辅导,把这道题讲解了一遍又一遍,直到我弄懂为止。我心里十分感动,我想对朋友们说:“真的十分感谢你们,感谢你们在学习上对我的帮助,在生活中对我的陪伴,希望我们的友谊能天长地久。”

  难忘恩师之情

  如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是辛勤的园丁;如果说我们是早晨八九点钟的太阳,那么老师就是托起太阳的五彩云霞。教过我的每一位老师都各有特点。班主任唐老师,每天最早来到教室,最迟离开,最擅长和学生谈话;何老师普通话标准,上课诙谐幽默;朱老师白发斑斑,和蔼可亲;欧阳老师性子急,是个热心肠;刘老师不仅是运动健将,而且嗓音甜美,更是民歌高手……伤心时,老师一句关切的话语,让我倍感温暖;泄气时,老师一个鼓励的眼神,让我倍受鼓舞。老师就像一盏明灯,指引我们前进。

  珍惜所有,活在当下,懂得感恩,我将用自己的优异成绩来回报母校的培育之恩。

难忘母校作文 篇3

  当炎热的夏季来临,当漫长的暑假来临,又有一批学生即将离开兴安一小,而今年的暑假,正是我们与母校分别的日子,离毕业仅剩三周多的时间了,我们会珍惜在一起的每分每秒。每一分都显得格外的珍贵。

  我曾看过五次的毕业典礼,每次看到哥哥姐姐在台上的表演时,我心想我什么时候能毕业;当我幻想着毕业那个假期没有作业的时候,我心想什么时候能毕业;当我憧憬着毕业是多么自由的时候,我心想什么时候能毕业?即将我也将参加我的毕业典礼,也同时明白了离别是多么的痛苦,离别是多么的难受。

  六年前,当我们第一次跨过一年三班的门槛时,就注定了我们以后的六年,是同学也是朋友,在这六年中,我们经历了多少起起落落,从一星级班集体到二星级班集体,这难道不是我们肩并肩努力的结果吗?回顾过去,一幕幕重新浮现在我的眼前,运动会上,班级同学声嘶力竭的呐喊为同学加油;语文活动课上,一个个精彩的表演,一首首吟诵的古诗,虽略显稚嫩,但却是我们努力的结果;辩论会上,同学们唇枪舌剑,据理力争。我们不禁回想,就像是这样的活动,我们还能再开几回?六年的时光已悄然飞逝,回想起的确是一段美好的回忆,从牙牙学语到博学多才的青少年,我们成长了,翻开我们的相册,一张张照片展现在电脑前,无论我们以后走到哪,只要打开相册,童年的回忆便会涌上心头。

  我们都有一种说不出的滋味,是难忘,是失落,是悲伤,还是烦恼。我们聆听老师的教导的时间不长了,现在听到老师的教导,我们已感觉不到磨叽了,而是感觉意犹未尽,这谆谆教诲是代表老师的爱啊!我们喜欢享受这种爱,这种温暖的'爱。这种父亲般的爱啊!老师的教导时常在我的耳畔响起,一次次的教诲要鞭策着我走完小学的旅程。

  当七月的太阳爆散发出明亮的阳光,我们就将聚集在雕像下,照我们的小学最后一张照片,远离了我们生活六年之久的校园。当我们最后一次跨过学校大门时,我会说:“再见了,我的母校!”

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