[精]母校的作文7篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的母校的作文7篇,欢迎大家分享。
母校的作文 篇1
我孑然一身,站在小学的操场,静静的享受这孤独的安静,雨水划落溅起一朵朵水花。 望着在黑夜中沉寂的小学,慢慢的被黑夜吞食,伸手试图挽留,却什么也抓不到,只有那淡淡的落寂缠绕在指间。昏暗的灯光洒落在铁门苍桑的脸上,它那绣迹斑斑的脸见证了我的童年,轻轻的触摸它的脸,我读懂了岁月的流逝,谁也无法挽留,墙是留下它斑驳的身影,或许是在想念,抑或是一种安静的啜泣。踏在走廊的木板上,发出呀吱、呀吱响声,它在静静的弹奏寂寞的旋律,诉说心中的苦闷,黑夜的`落暮曲爬上我的心间…慢慢的、慢慢的伸向远方……
乒乓球桌旁的女真树不知何时弯下了它挺拔的腰,像一个迟暮的老人,拄着拐杖、低下了它高傲的树尖,静静的回忆着曾经的…点点滴滴。我记得以前有个花埔的,里面有大丽花、月季、夜来香、菊花…好美丽、真的好美丽。凭着记忆我来到花圃,但是我失望了,我拼命的去寻找,拼命的去寻找那记忆深处的美丽,如今只剩下一堆杂草。当梦想破碎时,更多的是无奈,是心痛… 旁边站着寂寞的旗台,只有它自己孤身一个站立在风雨中,孩子们已不在它的身边,他们已远行,忘记了不该忘记的你。记得以前每次周一都有升国旗的,如今你再也飘不起五星红旗,我多么想看见你那鲜艳的脸。就好像鲜花失去了绿叶,等待它的也许只有死亡。
母校啊,何时我们这一群顽皮的孩子还能在回到操场上快乐的嬉戏,玩闹,脸上绽放着那童真的笑脸,在您的怀抱中尽情的撒娇,而您总是宽容的对待我们。还有老师那慈祥温暖的笑脸,,多么欢乐的时光啊,,一切的一切都是的那么让人怀念,岁月啊,从来不会为了谁停留过脚步。如今的老师同学们还好吗?现在又在哪里?见证我们成长的不仅仅是我们的爸妈,老师,,,还有我深深爱着的母校啊!如今您已垂垂老矣,有多少人还记得您?
我静静地退出学校,怕打扰这些迟暮的老人。如果可以,真的好想回到过去,让那美丽的画面永远定格在那瞬间成为永恒,让它永远绽放在我心里…
母校的作文 篇2
毕业已经一年多了,却未曾回过母校看一眼,心里不免有些愧疚之感,尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时,才知道全班同学,只有我没回去过。也许,我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞,却承载了我童年几乎所有的'记忆,那淡淡的木槿味道,是如何传到我的嗅觉中,成为我对母校记忆中的一部分,我至今已不记得,只记得每年木槿花落的时候,我们总会去拾木槿花朵,偷偷塞进别人的领口里,或是塞进别人的嘴中,花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云,将我们的童年包裹起来。
母校的作文 篇3
我亲爱的母校,转眼已经六年了,我就要离开母校了,踏入一个新的校园,一切将变得不是那么熟悉。
母校,我忘不了您的美丽。在我步入教学楼的一刹那,月季姑娘吸引了我,还有玫瑰姑娘,她们把醉人的芳香献给了母校,整齐排列着的松树,像守护美丽的花儿的小士兵。
母校,我忘不了您的整洁。环视母校,没有一处是很不干净的,在教学楼上的.“教学楼”三个大字,在太阳的照射下闪闪发光。
母校的作文 篇4
五年的小学时光一眨眼便悄悄逝去,五年了!带着喜怒哀乐,我们将离开伴随着我们成长了五年的母校。在这五年里,老师和同学们伴随着我成长,是他们,让我从一个天真浪漫的小顽童成为了一个朝气蓬勃的少年!
啊,老师们,我忘不了您!曾记得老师在黑板上一笔笔地写着字,我们认真地抄着题目;曾记得老师给我们一组组同学批本子,一边又点评同学们该怎样回答题目;曾记得老师在办公室里认真批改着作业,时不时地与别的老师讨论着……
啊,同学们,还记得我们曾经相处过的日子吗?忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的'友谊!在这五年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍……
啊,食堂的叔叔阿姨们,我忘不了你们为我们做的一顿顿可口的饭菜!营养的午餐使我们格外健壮,短跑比赛得了第一;拔河比赛拿了冠军,都是你们的功劳!
别了,我亲爱的母校,我可爱的同学,我敬爱的老师!忘不了老师教我的知识,忘不了同学之间的友谊,让我珍藏这美好的小学五年的生活吧!
母校的作文 篇5
我小学的母校,是一个人人都梦寐以求、好中之好的小学;是一个毫不脏乱、干干净净的小学;是一个井然有序、有条不紊的学校。我所就读的学校,是令人称羡的小学。
育才小学是解放前创办的。为了创办一个人人都能学习的好环境,先辈们历经了千辛万苦,感动了不计其数的人。如今我们才能轻轻松松地坐在教室里,享受知识的洗礼,这全都要归功于他们的功劳及努力啊!我们可要认真的学习、用功的读书,才不会辜负他们的'期望,让这得来不易的成果付之一炬!
现在的育才小学,与过去相比,可说是天壤之别。如今的的育才小学,已经是一个备受大众瞩目的小学,我极其荣幸运能就读这所人人皆知的小学,也非常感谢前辈们为我们所付出的努力、时间、爱心及呵护。就如同校园内的两棵老榕树,同样记载着他们的无私付出与辛苦奉献。在夏日的午后我时常跑到榕树下,感受榕树赐给全校学生的凉爽与快乐,也感恩他们的艰辛与关怀,使我们拥有最好的学习环境,最棒的知识殿堂。
我一定要好好读书,将来当一位优秀的国家主翁,才不会让老师们的心血,化为乌有。我爱我的学校,她也是我心目中最了不起、最棒的小学。我最喜欢我的学校了!
母校的作文 篇6
校园,是我们很熟悉的地方,它陪着我们见证我们的努力,我们的成长,和我们一起体验酸甜苦辣。
五年了,忽想起这五年来我竟没有一次用心仔细好好看过我的学校。
校门口的那棵泡桐树是我们的保护者,是我们校园的守护神。多少年来,它用布满皱纹的枝干送走了一届届毕业生;用绿色的大手臂迎来了一批批一年级的新生;在它那粗壮的树桩里,一圈又一圈的年轮里,承载了多少故事。春天,它那刚刚长出的.新芽,绿得嫩极了。夏天,它那绿荫荫的怀抱让我们痴迷,若再到它底下去站会儿,那可真是遍体生凉,心旷神怡啊!秋天,那渐渐变黄的叶子随风飘杨,哪怕是还停留在树上的,身子也随着风摇曳着。冬天,一层厚厚的积雪“睡”在它的枝干上,从远处观望,竟像是一个俏皮的“雪娃娃”……
通往后花园的那条石子路,其实还是一条“风景线”呢!
刚走进去,两旁缠绕在铁栏上的蔷薇就把我的心紧紧揪住了,那娇嫩欲滴的蔷薇靠在一条条“荆棘”上,却形成了一处处朴素而又亮丽的风景。
紧接着,映入我眼帘的是一座亭子和一个小池塘。在这座亭子旁边,有一座小假山依靠着它,周围熙熙攘攘而富有生命力的小草点缀着它。而这个小池塘,说是池塘,倒也符合了这种小池的意境。小池的后面,是一片如瀑布似的帘形植物,高高地从一块假石上“挂”下来。而它的一边是亭子,另一边则是一大棵红色的矮矮的小树,这颗树的树叶在阳光的照射下,红得发紫,深极了,美极了;红得发亮,鲜极了,嫩极了。池塘里,有几条活泼可爱的小金鱼,这些鱼儿在一片绿意中显得分外醒目又富有生机。
再往里走,三张乒乓球桌跃然而现,特别是它们身后的植物王国,那里一张张不知名的笑脸是植物王国的标志和财富。
踩着石子路小径往另一条路向外走去,忽然一小片竹林吸引了我,它那凌乱不堪的发型有个性地立在后花园里,给整个后花园增添了几许艺术感。
这时,我无意识地回头一望,发现石子两旁都是绿茸茸的草地,像刚出生的新生儿,探出小脑袋张望着这个世界,只觉得与校园好亲切,我们依恋之情油然而生。
明年,我们就要毕业了,认真观赏了一趟校园,细细嚼来,觉得校园就像我们挚爱的母亲一般,用心呵护着我们,但,不求回报。
我爱您,我的校园,我的家……
母校的作文 篇7
我的母校——五泄初中,可谓历史悠久了。她的建成距今已有半个世纪。在这半个世纪里,她发生了巨大的变化。曾经,我的父亲在这里读书,我的姐姐在这里读书,而现在,我也在这里读书。
我父亲读书的时候,学校一边上课,一边还用石块砌新教学楼。有时父亲他们还要帮忙搬石块。那时,石块砌成的学校已经算好的了,别的.学校多是用木头造的房子。那时,学校多,人少,因为很多家庭没钱供子女上学。而且学校最怕的就是下雨,因为一下雨,五泄的河流水很大,学生往往要趟水上下学了。
到我姐姐读书时,由于一直没有大面积整修,学校已经显得有写破旧了。教室的墙壁上有些裂缝,下雨时屋顶还漏雨,使原本雪白的墙壁也发霉变黑。走廊上的扶手是生锈的,连部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的,一个教室改成两个宿舍,每个宿舍挤十多个人。没有卫生间,没有盥洗室。每天早上,大家都争先恐后地往教学楼前仅有的三个水龙头挤去,谁动作慢点排不上队的,就有可能要迟到了。而别的学校呢,造得一所比一所漂亮,相比之下,我们学校可显得落后了。
而到了我读书时,我们搬到了新校区。新学校背靠山丘,两侧是田野,站在高处向远处眺望,还能看到前杨水库,真正是山清水秀,风景优美。里面的设施更不用说,不但一切都是崭新的,而且种类和数量都增加了很多。就说教室吧,光日光灯就从原先的每个教室 6 盏增加到 14 盏。实验室就更不用说,原先的实验室由于空间有限、设备有限,做实验时都是四五个人一组,大家挤在一块,很多时候都没有亲自动手操作的机会。现在好了,都是一人或两人一组,大家再不用为意见不合而争吵了。学生寝室也更舒适更方便了,八人一间,里面还有卫生间和盥洗室,冬天再也不用披着棉袄去楼下上厕所了。新学校还有体育馆等设施,有了室内篮球场,下雨天也不怕没地方上体育课了。现在,我可以自豪地说,我的母校是最棒的!
时间是不会停止的,母校也会不断完善。我想,等我将来再来看望她的时候,我一定会再次被她的书香韵味而陶醉的。
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