给母校的作文（精）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的给母校的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给母校的作文 篇1
亲爱的母校：
您!饱经沧桑，风风雨雨走了一百余年；您！历经艰辛，光华照耀了一百余年；您！含辛茹苦，哺育学子一百余年。
三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。一千多个日日夜夜就这样结束了，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去 ? 不是的！在这即将离别,各奔前程的时刻，师生情，同学谊更令人感慨颇深！明天，我们即将毕业，离开这熟悉的校园，踏上征途。短暂的大学学习生活，是您哺育了我们。三年来，您见证了我们的成长成才，我们见证了你的发展与变化，是您留给了我们值得永远珍藏的美好回忆。在这依依不舍的时刻，我们谨以这封信表达20xx届全体毕业生对母校真挚的感激之情。
首先要感谢您为我们提供了一个优雅的学习环境和展示自我的平台，您拥有着雄厚的师资力量以及齐全的教学设备。让我们在这个和谐的环境下、尽情地汲取知识的营养，尽心地展自我，尽情地放飞梦想。
其次要感谢的是我们的老师，感谢你们对我们的关心和鼓励，感谢你们对我们的支持和帮助，是你们的关心给了我们自强不息的勇气，是你们的支持让我们对人生充满了信念与希望，请允许我代表20xx届毕业的各位同学向辛勤工作的老师致以最真挚的谢意。
最后要感谢我的同学和给我帮助的周围的每一位，是你们给我信任和支持。让我感到苏农院大家庭的温暖，让我对我的学习生活充满了信心。
日月如梭、光阴似箭，我从07年的9月份来到学校，三年过去了，在学校的每一天都让我感到很充实。我认为作为一名学生，学习是学生的天职，既要学会自主学习，也要学会合理的安排课余时间。两年多来，我还担任班长一职，要带领整个班级形成良好的学习氛围，要处理好学习和班务工作之间的事情，这个环境既考验了我更是锻炼了我的工作能力。在学习之余，我还参与了学生会的工作，本着服务同学，锻炼自我的宗旨，在积极参与学院的相关活动中，不断的提升了自己的协调、组织和表达能力，也让我在为人处事中变得更加自信与成熟。两年多来提高我自身的努力，我已经通过了日语二级，并且连续两年获得学院“一等奖学金”、“ 国家励志奖学金”、获得“江苏省三好学生”的荣誉称号。
在这，我想对所有的同学们说：付出不一定有回报，不付出一定没有回报。要想获得更多,你就必须付出的更多!同学们，为了学院美好的明天，为了自己美好的未来，让我们共同努力吧！
自实习以来，我对学校的感情更胜过其他同学，同学们都陆陆续续的走出了校门，而我确很荣幸的被团委的方老师留下协助其处理学生工作，虽然平时工作有些零散，但是也学会了办公室设备的应用，以及文件的处理。所以是母校给我难得的机会，让我既获得社会经验，又能轻松而快乐的工作着。但是也正是因为是自己的母校，所以您包容我，谅解我，但是每个孩子要想真正的成长，必须走向远方，离开的母亲的身边，所以我最终我选择了离开，心中即使有万般的不舍，但还是勇敢的迈出了那一步，因为我不能让母校失望，也不会让母校失望，我要将母校给予我的一切回报给社会，以实现母校的价值，更展现出自己的价值。
最后，我仅代表20xx届全体毕业生，真诚的祝愿各位领导、老师工作顺利，身体健康，祝愿母校的明天更加灿烂辉煌！我们从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。
此致
敬礼
机械设计及其自动化06-4班：张x
20xx-6-01
第二篇:《给母校的一封信》
亲爱的母校：
时光的脚步从不曾停止前进，四年的大学时光就这样匆匆流过。即将离开这亲爱的校园，踏上人生新的征途，回首看去，只有留恋和不舍，校园的一草一木依然历历在目，犹如昨天。往事不堪回首，您的谆谆教诲依然回响。大学是我人生重要的转折点，决定了我以后人生的努力方向。四年的大学生活，是您哺育了我。您见证了我的成长，我见证了您的发展与变化，您把最美好的回忆留给了我，值得我珍藏一生，在此我要表达对母校最最真挚的感激之情。
首先感谢您为我提供了良好的学习环境。您严谨的治学态度，让我做事仔细，工作认真。不迟到早退，完善的上课制度、严格的作息制度等各项校规校纪，旨在培养我们扎实学习的良好作风。雄厚的师资和齐全的教学设备让我更加完整的学习和掌握专业知识。您先进的教学方式，齐全的课程设置让我知识面更加宽广，也更好的掌握了专业知识。配套的实验课程锻炼了我的能力，增强了我分析问题解决问题的能力。
其次要感谢教导我的优秀的老师们。这里不仅有教学经验丰富的教授、专家，也有优秀年轻教师。在老师们的教导和帮助下，我们能更好更快的学到理论知识，心理变得成熟，学会了为人处事和正确思考问题。他们是我们的良师，更是我们的益友，我们一起快乐的生活一起努力的奋斗。
最后不能忘记和我相处四年的各位亲爱的同学们，在这个青春奋斗的团体中我感受到了不息的力量，你们的帮助和鼓励让我大步向前。
回顾四年的学习历程，我们的每一点知识，都是您的心血与汗水凝聚起来的；我们的每一点成绩，都是您帮助和教诲的结晶。在四年的生活中，您让我一步一个脚印地学习，您教我真知，教我怎样做人。
您是个群贤毕至的地方。正是在这个优秀的集体中，我不断地超越，不断地进步。您也是个充满温暖与爱的大家庭。家庭里的每一个成员都相互尊重，相互爱护。在西安工大我收获了痛苦之后的快乐，收获了稚嫩之后的.成熟，收获了软弱之后的坚强，收获了我丰富多彩而且有意义的大学生活，更收获了我充满记忆的人生。
我将时刻铭记我们的校训“敦德励学，知行相长”，并以次指导我的工作和学习。在今后的工作中，我将继续以满腔的热情奉献社会，为母校增光！
最后，祝愿母校越办越好，培养更多的、更优秀的人才，早日跻身一流大学，明天更加灿烂，更加辉煌！祝愿建筑工程学院蒸蒸日上，培养更多的建筑人才，为祖国的建设添砖加瓦！也祝愿母校的各位领导，各位老师工作顺利，万事如意！不论我们身在何处，西安工大的精神将永不褪去！
敦德励学，知行相长！
此致
敬礼
建筑工程学院 永远的….班 …..
20xx年…月…日
第三篇:《写给母校老师的一封信》
敬爱的班主任：
您好！
岁月匆匆，转眼间今年我已是六年级的学生了。回顾我的成长之路，无下渗透着你们的汗水和艰辛。自从您担任我的班主任以来，我和同学们一样打心眼里高兴、欢喜，心怀敬意。
您是一位良师，您也是一位严师。
我是一个裹足不前的学生，写作文好像流水账，文章好像白开水，平淡无味，没有文采。然而，您却如慈母扶着我学步般鼓励我向前走。在每次批阅我的作文时，您总是有意识地将所谓的好词好句圈划出来，又“毫不留情”地删除或纠正；您从不放过一个错别字甚至一个标点符号；您的批语又是多么的和蔼可敬，又是那么的给力。哪怕有一点点的进步您也要大加赞赏，使我受到了极大鼓舞。从此以后，我树立起了“一定要学写好作文”的信心。
是您给了我前行的勇气和力量。爷爷高兴地对着我说：“良师育良材，严师出高徒。”您不愧为一位“教育能手”，又是一位名副其实的班主任。老师，您总以眷眷爱生之心，潜移默化着我。日复一日在“教”与“育”字上狠下功夫，您把每篇课文讲得仿佛是一道道风景、一个个故事，声色俱全、淋漓尽致，我仿佛身临其境。使我从中得到知识，快乐成长。
是您以“诲人不倦”、言传身教的态度和形象影响着我，还经常以“少年不努力，老大徒伤悲、莫等闲、只争朝夕”等之类的古训，要求我抓住时间认真读书、刻苦学习。您的谆谆教导我铭记于心，“一句话，一辈子”。真是功夫不负有心人，我终于得到了提高，得到了“优”和考试满分的成绩，您的心血没有白费，您为之窃喜。从中使我感受到您的光荣称号多么的来之不易——敬意由然而生，一日为师，终身难忘。
尊敬的老师，您正是为了我们的明天而一丝不苟的耕耘着；正是为了我们的将来而又无怨无悔的奉献着。俗话说得好：精诚所至，金石为开。然而，我只能这样说：“班主任老师，在您的关怀启迪下，我一定会努力学习，刻苦钻研，以优异的成绩向您回报。”
祝您
工作顺利 万事如意
学生：陈xx
20xx-11-20
第四篇:《给老师、母校的一封信》
敬爱的老师：
您好！
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，在这短暂的半年以来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我至今还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”
正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。您给了我们像爸爸一样的关怀，让我觉得无比幸福，让我有了学习的兴趣，让我觉得您给了无穷无尽的力量，让我觉得您是我的依靠，让我觉得离不开您了。老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
敬祝王老师
身体健康！快乐幸福！工作顺利！一帆风顺！一切都好！
您的学生：赖xx
20xx-5-20
第五篇:《给老师、母校的一封信》
敬爱的班主任：
您好！
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 …… 您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 …… 老师啊，我怎能把您遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。 您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇 ―― 呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。 我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人 ―― 我的老师您。 您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。 您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师 ―― 人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！ 老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。 即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声 ―― 老师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！ 在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！ 毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。 您在学生的心目中，是 “ 真的种子，善的信使，美的旗帜 ” 。 您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯 ―― 老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
祝您
工作顺利 万事如意
学生：陈xx
20xx-11-20
第六篇:《给老师、母校的一封信》
亲爱的李老师：
您好！
即将毕业，在这毕业的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们一年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。
您严厉而又宽容的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀！
调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。
您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。那时我班马上就要在全校面前朗诵课文，进行比赛。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊！我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩！您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳！
您让我从最初的桀骜不驯，变成了现在的文静温柔，从起初的顽固叛逆变成了如今的听话懂事。在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子；您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小；您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊！
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔！
此致
敬礼
您的学生：陈x
20xx-5-20
第七篇:《给母校的一封信》
亲爱的母校
您好！
校园里的每一棵树，从我入学的那一天起，就一直在阳光和大地的滋养下茁壮成长，而我也在母校温暖的怀抱里慢慢地成长。六年，说过就过，一丝也没有停留。回想过去，有成功，有失败，有高兴，有伤心。
我记得，刚入学的时候，班上全是一张张陌生的脸，我孤独地一人坐在座位上，趴在桌子上一声不吭。当时教我们语文的桑老师静静地走到我的身边，抚摸着我的头亲切地问：“你为什么不跟同学们一起玩啊？”“我害怕同学们不和我玩”我红着脸轻轻地说。桑老师听了，轻轻地笑了，说：“她们不会这样的，不信，你去试试！”在桑老师的鼓励下，我终于站起了身和她们打招呼，而她们真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一张张陌生的面孔变熟悉了，平淡的友谊变纯真了。就在一次测验中，朋友的真情给了我信心。当时，我忘记带水彩笔，着急之中，我的眼前突然出现了一盒崭新的水彩笔，抬头一看，大大的眼睛正对着我笑，帕丽达亲切的说：“你就是健忘，以后不许啦，这个给你用啦！要成绩哦！”我缓缓伸手接过了那份友情的象征——水彩笔。虽然事情发生了很久，但至今我还历历在目。 青翠欲流的草地曾是我们一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老师传授知识的圣堂，在升旗台的面前，我们严肃地向国旗敬礼……校园里所有的一切，所有曾经发生的事情都铭刻在我的脑海里。
再见，敬爱的母校，敬爱的老师，亲爱的同学；温暖的怀抱，哺育的深情，纯真的友谊，都将是小学时代最美好的回忆！
祝
越来越美丽！
六（3）班郭x
20xx年6月19日
第八篇:《给母校的一封信》
亲爱的母校：
你好！
我是一位六年级的学生。我即将要离开这美丽的母校。
在这六年里，我尝尽了酸甜苦辣。在一年级里，无知、天真的我渐渐的变成了一位有学问的学生。在学校每一秒，我的知识都在不断地增加，不知不觉就是六年了，眨了眼就要上中学了。
在这六年里，酸对于我，可能摆在第三位。因为我认识了许多好朋友，我们在同一环境下学习，玩耍是一件多么开心的事情啊！我真舍不得离开我的好朋友，不过我希望他们能升上好的中学。
甜，就要数在第一位了。在每一天，老师都在给我们允吸着无穷的知识，像我的姐姐和哥哥那样，叫了我能在困难之中学会锻炼自己、磨炼自己，让自己成为一位坚强的人。
苦，就要排在第二位了。在学校每一天，我都想让自己能在课余的时间在图书馆里看书，让自己充充电。难到图书馆里有这么多书籍，全都要来禁闭吗？其 实，在不同班级的学生都想在图书馆里充实一下，让自己的知识量更加丰富。我都要离开这美丽的母校了，你能够实现我这个小愿望吗？虽然我离开了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充实啊！
辣，就是我即将要离开这里了，我想让自己尽量留下我自己对母校说的话：母校，您正在一天比一天美丽，是您把我带进这美丽的世界，我真想我和您一起长大啊！
您的学生：梁x
20xx年3月18日
第九篇:《给母校的一封信》
致亲爱的母校：
岁月流逝，时光荏苒。回首间，我已结束在母校的学习生涯，成功跨出了东理的门槛。期间，我们大家有过泪水有过欢笑，但无疑的是母校每时每刻都陪伴着我们，为我们营造了良好的学习氛围，创造了优异的条件。故在此由衷感谢母校四年的培育与关爱。感谢曾经给过我们热忱与奉献的每一位园丁，你们在引导我们走向未来的同时，更是传承与谱写了辉煌的传统与隽永的华章。
如今，在梦想与现实交织的时候，我则更怀念在母校走过的点点滴滴。除了知识的增长，成绩的提高，在东理，我还学到了更多做人的道理，这是我一生受用并为之感谢的。明德厚学，爱国荣校的校训至今仍铭记在心，老师们的言传身教更让我懂得了爱是一种给予，一种奉献，而离开东理的日子更让我明白了爱应该是一种感恩，一种怀念……在东理的生活更是让我学会了独立，学会了勇敢，学会了坚强去面对生活中的挫折与困难。
相别日渐长，神恩永难忘。这种恩，无以伦比；这种情，今生难忘。我一定会在工作中牢记东理的教诲，以饱满的热情和坚韧的性格努力学习，勤奋工作，实现自我的人生价值，做出成绩，为母校增光添彩。
最后祝母校桃李天下，再创辉煌；祝母校的老师们身体健康，工作顺利；祝学弟学妹们能够在东理的滋养下，展开丰满的羽翼，画出人生的一片天际。
此致
敬礼！
东华理工大学20xx届毕业生
20xx年11月13日
第十篇:《给母校老师的一封信》
尊敬的陈老师：
您好！
离开您已经有二十多年了，但每每在夜深人静，面对着承载着学生心之声的作文时，那个清晰的瘦高身影就会在思绪中出现，那洪亮的声音就会在耳边响起。
初中三年级有幸成了您的学生，开始接受您的思想，聆听他您的教诲，感受您的文采，走近您所推荐的小说之中，就是在这样的走近中奠定的我成为一名语文教师的基础。
那是初三的第一次语文课，不是特别喜欢语文老师的我等来一个个子高高的清瘦的年轻老师，也就是您，陈老师。开始上课了，我依然沉浸在小说的世界里。因为我以为您会像其他的老师那样，让我们抄一抄段意，总结一下中心思想。但，出乎我的意料，也出乎所有同学的意料，而是将课本放在一边给我们谈起了您的作家梦，给我们读了您发表的文章。我第一次知道作家不是遥远的星辰可以是离我们非常近的普通人，可以是天天给我们上课的老师。那是一节我终身难忘的语文课，因为它让一个少年有了一个清晰的梦想。对长久生活在农村的孩子们来说，您带去是一阵清风，一阵吹开语文课单一、沉闷的清风。
您怎样给我们讲课文的，都随着岁月的流逝而淡忘，但您上的无数次的欣赏课却记忆犹新。您领着我们一群即将参加中招的学生在唐诗宋词中遨游，在名家经典中穿梭。印象最深的是您领着我们欣赏王朔的作品《在这片神奇的土地上》。第一次让我认识了北大荒，第一次认识了王朔，第一次知道世界上还有那么多的作家，那么多的好作品我都没有读过。第一次发誓读尽您介绍的作家。就这样在初三紧张学习中，我认识了王朔、丁玲、张洁等一批优秀的作家，也领略了文学的美。上高中之后，走进了县城，离书店只有500米的距离，每当周日，我的时间都是在书店度，每当父母给我买衣服的钱的时候，我都是抽出一部分买自己喜欢的书。感谢命运让我成了您的学生，感谢命运让我在初中的最后一年结识了陈老师您。
老师在学生心中种下的种子将会影响学生的一声。大学毕业后，我也站在了三尺讲台，我也成了语文老师。我始终以您为榜样，走出世间的浮躁，繁杂。独处一方天地，静静地修炼自己的内功。淡定从容读书，读尽唐诗宋词，中外名著，哲学时评。让书香慢慢浸润自己的五脏六腑。让腹中的书香由里向外散发出来。我您想您一样站在课堂的自己用书香之气吸引学生，让学生爱上博大精深的中华文化。
陈老师，二十您后的今天，我和学生共同写着一个作文题目《给母校老师的一封信》。耳边回荡着：长大后我就成了你，放飞的是希望。
您永远的学生：张x
20xx年6月12日
给母校的作文 篇2
尊敬的母校：
您好！在即将小学毕业离开母校之际，请允许我对您并通过您对全校所有老师最真挚的谢意，感谢你们多年来对我的精心培育和无微不至的关怀。你们是辛勤的园丁，为我们无私地奉献者你们的智慧和汗水，让我们学到了许多有用的知识，也懂得了许多做人的道理，使我们由一个懵懂的小孩成长为一个有知识有理想有道德有文化的社会主义青少年，由一个小小的`幼苗成长为一棵小树。
在离开母校的时候，我还想对我的母校说句心里话。爱之切，故言之苛。虽然经过多年的努力，母校已经发生了巨大的变化，环境越来越优美了，但是相对于一些发达地区和条件好的学校而言，我们的学校办学条件还比较差，校园比较狭小，教室里的课桌还很陈旧甚至有些破烂不堪，老师还是在传统落后教学方式教书育人，而不少学校都已经利用多媒体课件和网络进行教学，而且我们学校的体育设施也不完备，缺乏良好的体育训练条件，没有标准运动场，没有塑胶跑道，篮球架也锈蚀严重等等。
我知道这些问题不是我们学校自身的问题，与安庆的经济发展水平有关，与地方政府的重视程度有关，但我还是希望通过你们的不断努力，不断改善办学条件，为我的学弟学妹们提供一个更加优越的学习环境。
母校难忘，师恩难忘。亲爱的母校，今天我以能成为你的学生而感到骄傲，明天母校将会以我为荣。在今后的岁月里，我将更加发奋学习，用自己的成绩来回报母校，报答母校老师的殷切期望！
此致
敬礼！
给母校的作文 篇3
8月30日，在静寂的校园中，在六年级三班的教室中，几位同学以及他们的家长，做着一番不平凡的事。
这天一早，七点二十分左右，孙逸佳和她的外婆就来到了学校。可是因为班级墙上打过洞，地上全是土灰。于是，孙逸佳和她六十几岁的外婆拿着抹布，蹲下身来，用抹布将地上的土灰一点一点擦干净。之后，陈索、俞怡安、张楚婕、童涛和管浩宇也一一来到了学校。
最令人感动的几个画面，是在脑海里抹不去的。正当几位女生：孙逸佳、陈索、张楚婕、俞怡安在美化黑板的'时候，童涛的爸爸将背投移开，用抹布将死角、与电线缠在一起的灰尘擦干净了，连水盆里的水都换了两三次，童涛爸爸才将死角给擦干净。接着，他又发现墙上的瓷砖上也有一点尘土，于是，他先将抹布打湿，用抹布将墙上的尘土擦去，可谁知，太长时间没有人擦过那个地方了，于是，童涛爸爸又拿小刀的刀片将墙上的污垢、尘土刮去。
到了下午，几位同学及他们的家长与大郑老师、邹老师一起制作了班级的几个板块。制作最复杂、麻烦的一个版块“协作组”需要红星、藤蔓、和树叶几个部分。藤蔓是彩色的，而且样式都一样不是很好看，所以，俞怡安开动了脑筋，花了八种不同的藤蔓，而藤蔓又有绕起来的圈，剪起来特别复杂，而孙逸佳的外婆又把我们剪得不够平整，所以一个人全包了这个任务。
到了傍晚，几位同学和老师没有倦意，依然认真地制作着班级的几个板块，知道晚上六点五十分左右，天已经暗了下来。
新学期，新未来，老师们和同学们为了能在良好的环境中学习，付出了人力、物力以及时间。所以，同学们，在这最后的一个学年里，认真学习，积极向上，给母校留下最美好的东西吧！
给母校的作文 篇4
亲爱的母校：
您好！
我曾经教诲我学校，她传授我知识、道理、哲学和文化，是我伟大老师。在回忆中，我和同学们在母校里，就因为有这所学校才让我认识到那么多朋友，交到那么多好友，我们互相帮助，互相学习，那真是快乐，不会大家一起思索，等于一份作业几人做，效率高，学得快，而去时间短。
咱们这些殷殷向勤花儿，不能没有老师这辛勤园丁，否则都没有我们成才花儿，每天老师都在默默奉献自己生命和知识来灌输我们这些调皮花儿，为了教好我们她每天都施肥：为了不让我们学坏每天给我们除虫：为了不让我们误入歧途每天给我们除草：为了给我们温暖每天给我们阳光……老师，您是那么伟大！那形象是多么光辉，那微笑是多么灿烂，我会深深祝福你，为你祈祷。
母校您是多么伟大！将我们这些乳臭未干种子，培养为祖国花儿栋梁，母校您是祖国宝藏！
给母校的作文 篇5
亲爱的母校：
您好！
母校，你还记得六年前天真无邪，单纯可爱的我们吗？光阴似箭，日月如梭。六年来，我们在你的怀抱中快乐地成长，你为我们创造了良好的学习环境，让我们能更好的发展，成为天空中翱翔的雄鹰。谢谢你，给予了我们知识的营养，给予了我们全方面的'培养。你就像一朵无私为我们这群小蜜蜂奉献的花，让我们把你的营养占为己有，让我们成长了许多。
20xx年，我们天真无知，加入了钱塘这个大家庭，你的20xx年，我们拿着毕业证书离开了你的怀抱。六年说长不长，说短不短，黑板报的大树依旧挺着笔直的腰杆，书桌上依旧残留着我们的涂鸦；阳光依旧灿烂，时针依旧旋转。一年级银杏叶沙沙地飘落，六年级回首只见一片绿荫。我们翻着一张张的试卷，踏着一级级的阶梯，走到了成长的分岔口。回忆着体育课上的一句“巴拉拉小魔仙”，课间教室门口的“老师来了”。操场上一次次的慢跑，舞台上一次次的歌唱，教师里一次次的朗读，课间里一次次的闲聊……六年来，我们经历了太多美好回忆。
谢谢你，母校！你是我另外一个家，让我感到温暖和幸福。你身上的一草一木，一砖一瓦，对于我们是那样熟悉，那样亲切。我爱你，母校！
给母校的作文 篇6
敬爱的母校：
您好！
我是一名即将小学毕业的学生，是的，我要毕业了，再有两天就要离开我的母校。
我要离开这个熟悉的地方，—我的母校——朴园小学。我在这里度过了六年的学习时光，是您给了我一片天地，看着我们成长。我们十分感激！
春夏秋冬四季轮回，六年里有太多事情，令人难忘。
六年的时光，像一道道彩虹，五颜六色，有说不出道不尽的悲伤与快乐，所有的一切都是成长。六年里我们和母校以及我们的`恩师，一起谱写下属于我们的诗篇，很满足这六年的时光我们一起走过的脚印，一起经历的欢歌笑语，回头想想这就是成长的味道吧！老师们为我们辛勤耕耘的背影，同学们朗朗读书的声音，一幕一幕令人难忘。我非常满足这六年的时光，如果说对你还要些什么的话，就是请您再给我一天的时间。
我想细细品味这一天，认真听课，认真写作业，认真做练习，再努力记住我们在一起的模样。
现在我们毕业班只剩两天的时光就要和您告别，还有点没有准备好，有太多的不舍，来到朴树下，仰望朴树，感谢六年里的呵护，不舍得轻易说再见！但我知道我们的成长需要更多沃土，更广阔的天地，是您让我们以作为朴园学子为傲，给我们最美丽的校园，最好的老师都在我们身边，今天我们是全市最幸运的孩子，是他们羡慕的对象，待明日看我少年挥斥方遒，搏击长空成为朴园的骄傲。
不得不说再见了，朴园，挥一挥衣袖，向着满天的朝霞走去，步伐沉稳铿锵有力！谢谢您六年的培育滋养，再见了，我的母校，再见了，老师同学们！仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！
祝母校桃李芬芳
给母校的作文 篇7
人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。
自从学习了英语，我便给一年中的四季起了名。春天叫“warm”，夏天叫“hot”，秋天叫“cool”，冬天叫“cold”。也许是秋天的名比较酷吧，我对它有了少许好感。
上了高中，语文老师说，家乡的秋天是一年中最美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的'转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一着都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。
秋，果真是硕果累累。
时光飞逝，转眼间小学六年级的美好时光即将过去，我也即将毕业了。一想到将要与苏杰这个大家庭告别了，我就感到十分的不舍。
在去年的九月三号，我第一次来到苏杰学校。一开始我十分的紧张，生怕同学们看不起我。不过，我很快发现这种顾虑是多余的，同学们都十分的热情，待人有善，使我很快融入了集体。在到苏杰之前，我有一些坏习惯，在老师和同学们的帮助下，我改正了它们，并养成了一些良好的习惯。
我就要离开苏杰了，但在苏杰学校的美好记忆，我将永远不能忘却。同学们在打篮球时的生龙活虎，在表演时的认真仔细常在我眼前浮现；同学们盖过广播铃声的朗读声、音乐课优美的竖笛声常在我耳边萦饶。这些宝贵的记忆，是我的精神财富。
我相信在我毕业后，苏杰学校会办得越来越好。十年后，我来到母校，会看到一块很大的活动场地、一间先进的电子阅览室和一个大礼堂。那时，苏杰学校将拥有更多经验丰富的教师，培养出更多优秀的学生。
毕业后，作为“苏杰的学生”，我将在新的环境中好好学习，取得好成绩，为苏杰争光！
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