我的母校_小学生六年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的我的母校_小学生六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的母校_小学生六年级作文1
再过几个月，我就要离开我的母校了，想起在母校度过的一点一滴，我就觉得那么依依不舍……
在母校，我收获了许多许多……
母校，让我收获了知识
“学无止境”，是啊，从懵懵懂懂的我，到现在，成为了朝气蓬勃的少年。母校让我们学会了多少知识啊！从简单的拼音字母，到简单的词语练习，再到可以写出优美的文章；从简单的“1+1=？”到学会简单乘除法，再到可以算出比较难的算数，甚至简便运算；从简单的“A、B、C……”到简单词组，再到英语长句。母校真的让我们收获了太多太多，但这，对我们来说是远远不够的……
母校，让我收获了做人的道理
你是怎么成为一名优秀的小学生呢？是啊，是老师与母校的淳淳教导，才使我明白了做人的道理，最后成为一名优秀的小学生！还记得老师无数次的批评吗？也许，你对老师又气又恨，甚至心里充满了不服气。但是，想一想，老师不也是为了我们吗？在不知不觉中，母校，您让我学会了许多做人的道理……
母校，让我收获了友谊
学校，不仅是学习的地方，还让我们交了许多朋友，让我们收获了友谊。因此，我们知道了世界上还有一种难能可贵的东西——友情，它在我们需要帮助的时候伸出援助之手，在我们无助的时候给予一份力量，在我们高兴时增添一份快乐……
母校，让我收获了师生情谊
还记得居里夫人说过这样一句话：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应饮水思源，应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。”是啊，在母校里，我收获了与老师的情谊。古有“薛谭学讴”、“子路死，孔子不食肉酱。”今有“老师符定一和毛泽东的情”。在六年的学习生活中，我们也认识了许多老师，他们是那么和蔼可亲、平易近人……
母校，您让我们受到了严格的教育，把我们培养成了奋发图强、努力进取，讲究文明，积极向上的小学生。
母校，我和您的情谊永远会铭记在心，我要更加认真的读书、学好让腾飞的中国更加辉煌！
我的母校_小学生六年级作文2
我的母校——门头小学，一年四季百花盛开，争芳斗艳。
春天，那昂立枝头的桃梅，色彩鲜艳。盛开的桃梅花似红云，像彩霞，一片片，一束束、开满了枝头，密密麻麻，挨挨挤挤，还不时的发出淡雅的香味。
夏天，校园是月季花的天地。瞧，月季花有大红色、粉红色、白色、黄色，还有黄里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。月季花的姿态更美——有的昂首怒放，有的一枝独秀，有的孤芳自赏，有的含包欲放，有的金鸡独立……真是千姿百态啊！
秋风飒飒，串红成了群花中的佼佼者。操场四周开满桃红，把校园都染红了。当我见到串红时，不禁眼花缭乱，目不暇接。
一阵北风吹过，百花开始凋零。然而这时在每个教室里面，依然摆放着十几盆紫罗兰。它亭亭玉立，紫色的叶子衬托着淡紫色的小花，散发着一种诱人的芳香，仿佛在与严冬抗衡，好一种冷酷的傲骨。
啊，我爱校园，我爱校园一年四季的花朵，我更爱哺育花朵的园丁！
我的母校_小学生六年级作文3
我的母校——清华园小学，位于衡阳市蒸湘区呆鹰岭镇。这里环境优美、鸟语花香，给同学们营造了一个舒适的学习环境。
刚从门口进来，迎面看到的是一座石桥，石桥上有大大小小的鹅卵石，石桥又叫共好桥。共好桥的右边是一座喷泉，喷泉的周围是一盆盆美丽的盆栽，平常下 课花坛边就有许多小朋友在那研究花卉。共好桥的左边则是荷花池，当荷花含苞待放是，不禁令人联想起"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"这句诗，而在荷花怒 放时很容易令人联想到"接天莲叶无穷碧，映日荷花边样红"不知道，杨万里是不是看我们学校的荷花才写出如此流传千古的佳句？
过了共好桥就看到了宋亭，宋亭是一座木制而成的古色古香的亭子，整体呈深色调。平常休息，我和几个小伙伴总喜欢在宋亭里看书、写作业、嬉戏、赏花。
从宋亭往外走，就可以看到三座教学楼，现在有一座教学楼虽在闲置，但另两座教学楼坐满了渴求知识的莘莘学子。再来到我们的绿茵草地，每天课间、体育课、大课间都会有很多学生在这嬉戏、打闹。
从绿茵草地往左走，就到了君武厅，君武厅里挂满了同学们用他们稚嫩的小手画出来的画，写出来的字。从君武厅顺着过道往里走就来到了科技楼，科技楼有6楼，到每周特长培训时同学们就会来这上课，而在6楼有图书馆里面有许多书供同学们翻阅。
沿着科技楼的过道，来到唐廊，唐廊的顶上有一排排名句均摘自《弟子规》，哦，忘了告诉你，我们学校都以《弟子规》为校训哦！
走完唐廊来到宿舍楼，这是我们休息的地方哦！
清新的空气、浓郁的学风、勤奋的学子、热爱教育的老师，构成了清华园小学，我们在这努力学习，创造美好的未来！
我的母校_小学生六年级作文4
一想到五年的小学生活要结束了，说不定过完暑假后就要离开五年来无时不刻陪伴我的美丽的校园、和蔼可亲的老师、团结互助的同学。心中有说不出的滋味。
转眼间，我来到学校也有五年多了，不长也不短。这五年多的时间里，我很快融入了这个大家庭，认识了许多新的朋友，与同学们和睦相处。小时候的我想五年该是多么漫长啊，要等到什么时候呢！说不定那时候连胡子都生出来了呢！可是我错了，现在五年已经过去，回想起小时侯，就象是昨天，一眨眼已过五年，现在五小学生活已接近尾声。
五年的生活过去了，现在我要离开母校，升入初中。成为一个初中生，永远告别小学生活。现在我才开始懊悔：我上课常常开小差，可就是父母一说再说我就是改不了，我为现在才发现这点感到可惜，我为自己的行为感到羞愧。我感到对不起家长，对不起老师，对不起一切帮助过我的人，我对他们表达深深歉意。
忘不了，敬爱的老师；忘不了您的教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从学习的拼音字母到教我们写作，您为我们操了多少心，流了多少汗水。您是勤勤恳恳的园丁，培育着我们这些幼小的花朵，您是默默无闻的春蚕，静静地吐着丝……您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚。大树忘不了太阳，滔滔江河忘不了源头，我又怎能忘记自己的老师？
母校！你是我的摇篮，在你的怀抱中，我度过了五年甜蜜的岁月。母校！你把一个淘气的顽童变成了一个的少年，你教育了我，因此我感谢你。再见了，母校！
我的母校_小学生六年级作文5
我们曾在这个透明的校园里，肆无忌惮的填充着青春的傲慢与张扬，而如今，所有的刻骨铭心都要变成明日的风轻云淡。——题记
在这个透明的校园里，我们成长，我们学习，我们一起努力，在这里打下一片天地。打打闹闹的日子总是过得很快，时光荏苒恍若白驹过隙，时光煮雨，风吹雨成花，时间追不上白马。这些年，我度过了一段无比美好的时光，是她们，在我最无助的时候，教会了我忘记。是她们，给了我一段最难忘的时光。我们一起哭过、笑过，一起走过我们最美的时光。这些，怎能忘记。人生，总要离别，开始，感觉不出什么，时间长了，看着和我一起打打闹闹、磕磕绊绊一路走来的人儿突然消失心里还是抑制不住的难过起来。看着空荡荡的教室，心里就像空了一般，空的难受。看着陌生的学校，陌生的教室，陌生的桌椅，以及。。。。陌生的人。突然想起那些熟悉的学校，熟悉的班级，还有……那熟悉的人儿。突然就觉得人生有太多无奈，人越长大就越孤单。曾几何时，我们一起奔跑，一起欢笑。走过的时光总是美好，突然觉得那些捣蛋鬼也很好，可是，从今往后，再也没有人故意把我弄哭在逗我笑了。“我想哭，却流不出眼泪，我想喊，却发不出声音，我愿意，倾尽我的所有，只愿能，时光倒流。
旧人旧事旧时光，新人新事新念想。
从前，有一座学校，有一间教室，有一群人，后来，有一场考试，然后，就散落天涯了。
别了，我的母校，别了，我们青春那不知所措的摸样，别了，我那兵荒马乱的青春。
一路有你，是我最快乐的事。——后记
我的母校_小学生六年级作文6
时光过得这么快，一转眼就毕业了。毕业意味着要和母校说再见了。这一次，将是我最后一次看见母校，最后一次抚摸那光滑的黑板，最后一次坐在座位上……如果能重来，我一定要再好好珍惜那些时光。
这一天，阳光明媚，我回学校来拿作业。回到教室，望着那虽然破旧但是承载着我们很多回忆的课桌椅，看着那光滑如漆的电灯，看着可以给同学们无限遐想的黑板，再望望隔壁同桌：一副大姐姐的模样，扎着马尾辫，眼睛大大的，有着一对水汪汪的眼睛，笑起来眼睛那里还有一些皱子。还回想起下课时我们一起打闹、玩耍、疯疯的，但一点忧虑都没有。
我又走向办公室，发现门是虚掩着的。我轻轻打开，来到我的老师——苏老师的办公桌面前，看见还有许多篇作文在桌上。我找到我自己的，打开一看，一篇许多红笔与黑笔交错的文章映入我的眼帘，我不由得想起了那个故事：周末，我很不认真的写语文的这篇作文，只写了500字左右。回到学校一交上去，老师就大发雷霆：“你为什么字这么少？赶集去呀？去干什么了呢？给我重写！”我又拿了回去，心想：切！不就是一篇作文而已吗？我认真写，肯定会让你大吃一惊的！结果，洋洋洒洒地写了700多字，结果还是有非常多的错字和病句，老师又给我讲解了一个小时。虽然我当时候对她很不满，但是后来我才知道苏老师是真的为我好。
再过去看一下操场吧！看着演讲台，我好像看见了很多人在那上面走过，其中也有我，我在上面丝毫不胆小，自信地演讲完下了台。以前读三年级时，有一次上台还忘了词，到现在六年级又上过一次，对于三年前的我，已经是有了很大的改变。
再见了，我的`母校，我一定会记住你的！
我的母校_小学生六年级作文7
一看到这个题目，我就想起第一次跨进襟江小学时的情景。那天，我吵着、闹着不肯进这个陌生的地方，最后还是爸爸把眼泪、鼻涕一把流的我抱进了教室，然后一个漂亮的阿姨也就是我的班主任老师把我抱在她的怀里。不知为什么，我一到她的怀里，就不哭了，她说了几句哄我的话，我居然破涕为笑了。现在回想起来，也许因为那天妈妈不在场，到了她的怀里就像躺在妈妈怀里一样。这种感觉现在回味起来非常甜蜜，我甚至这样想：如果老师再抱我一下，那该多好呀！
记得上二年级时，我第一次竞选中队干。我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。竞选开始了，老师让我第一个上台，胆小、爱哭的我第一次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，他们都冲我笑呢，看着他们那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。如今我已锻炼成一个大队干了。现在回想起来，如果没有第一次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。
转眼间六年快过去了，我也成了学校里的大姐姐，我感觉时间过得好快好快，再过几个月，我就要离开陪伴、帮助我成长的母校了。漫步在母校的花园里，看着这熟悉的一草一木，想起与我朝夕相处的老师，心里多了几分依恋。
我在心里默默地说：“再见吧，母校，我毕业后，决不给你抹黑，总有一天我要让你为我骄傲！”
我的母校_小学生六年级作文8
我是大辛庄小学一名六年级学生，我马上将会毕业然后将会去繁忙的初中生活。
大辛庄小学陪伴我走过了漫长的六年小学生活，在这六年中有欢喜也有感动，当然也会有悲伤。
记得小学一年级时，懵懂的我跨进了小学的校园，当时的我根本不知道什么事学习，以为就是老师在上面讲，我在下面听就够了，可到了后面这种想法被时间给打破了，其实根本不是，学习是要自己努力的，如果自己不努力，即使老师再好也是没用的。
小学二年级的时候我开始懂得了，知道了小学要六年，初中要三年，高中也要三年，大学要四年，那时我才感到了学习是不容易的，要经过很多时间才可以将知识掌握了。
三年级了，肩上的责任就有了，可那时的我就知道玩，家里的事情从来不用我管，学校里只要学习就够了，另外的事情我也不用操心。
四年级了，知道我要做出榜样了，为一、二、三、四你年纪的弟弟妹妹们做好榜样了，所以也会遵守校规，有时候会替爸爸妈妈做一些家务了，但时不时的还会发些小脾气。
小学五年级，一些以前不懂的事情也懂了，会自己回家自己去外面玩了，有时也会去同学家串串门，去玩玩，甚至去做一些小的恶作剧，但不会太过份。
小学最后一年六年级了，是小学至关重要的一年，在这一年中注定你要去那所初中，当然你也会离开陪伴了你六年的学校和有一些有着六年长友谊的同学们，到了初中，你也会交到一些朋友，不过肯定没有现在的熟悉。
要离开陪伴我六年的学校了，真是有些不舍，不过有什么办法呢？只有离开，只有离开了，才可以上初中，才会有更多的知识，当然有时间也会回来看看，重温一下现在的生活。
我的母校_小学生六年级作文9
校园是我们学习的乐园，是我们的“书山”“学海”，她带给我们强健的身体和丰富的知识。在我眼中，她是最美好的。
清晨，我来到校门口，迫不及待地投入她的怀抱。面带微笑、穿戴整齐的礼宾队员迎接着朝气蓬勃的同学们，一切都是那么的生气勃勃。松树垂着那浸润读书声的松针，摘下一根，闻一闻，似乎可以隐隐地闻到书的清新的香气。树下聚满了小草，小草上还沾着晶莹的露珠，阳光一照，就如珍珠一般，为校园又增添了一道美景。花儿点缀其间，在这个百花齐放的季节，花儿们群芳争艳，好不明艳。
闻着花香，走向教学楼，粉色的砖块就如晚霞一般的艳丽，银色的空心栏杆经过了阳光温暖的洗礼，散发出耀眼的光芒。走进了教室，又是另外一翻景致，一排排课桌椅整齐得摆放着。透过窗户，可以看见蔚蓝的天空、枝繁叶茂的大树和娇嫩的鲜花，推开窗户，教室里立刻洋溢着一股青草混合着泥土的气味，使人可以耳聪目明，全神贯注地把老师的每一句话都铭记在心。
告别了教学楼，来到了宽阔的操场。最引人注目的是那绿油油的绿色植被了。它们在春日的暖阳下肆意地生长着，漫过跑道，伸向操场的每个角落，它们绿得让人心中闪过一丝丝凉意，绿得仿佛那就是一片汪洋。细沙石铺就的跑道上奔跑着一群追风少年，像一支支离弦的箭在你的耳边刮起一阵劲风，让人情不自禁地捂住头发，生怕头发散乱开来。操练的西北角有两个篮球场，球员们青春的脸庞上淌满汗水，写满坚毅。他们使篮球高跃飞向篮球框的刹那，我们的血液在沸腾，耳边是雷鸣般的掌声、队友的欢呼雀跃声。操场的西边是领操台，领操台似乎很古老，不知她度过了多少岁月，记录下多少师生上台领奖的光荣时刻，引领了多少莘莘学子向着美好出发。
这就是我的母校！
我的母校_小学生六年级作文10
母校，我真不想离开您！
岁月像隆隆向前的列车，载着我们匆匆走过六年的小学时光。还有一段时间我们就要毕业了，我真不想离开母校。
母校呀！您究竟有什么魅力让我如此舍不得？有何等的牵挂让我那么舍不得？又有什么样的回忆让我这么舍不得呢？
回首过往，一年级的幼稚，二年级的懵懂，三年级的成长，四年级的改变，五年级的懂事，六年级的成熟。光阴似箭，眨眼六年过去了。六年间，我亲爱的母校见证了我的成长，记录了我所有的点点滴滴。
同学们，我们没有血缘关系，却情同手足。六年中，我们一起经历了多少欢笑和泪水、悲伤和希冀。六年的时间过得真快，我们马上就要各奔东西。你们说，我能舍得你们吗？
老师啊，我们不是母子，却胜似母子。六年中，您给了我们多少教导和关爱、鼓励和包容。您用青春和心血呵护着我们成长。现在，我马上就要和您说再见了，您说，我能舍得您吗？
母校，就像我们的第二个家，我在您的怀中渐渐长大。忘不了第一次走进教室的羞涩，忘不了第一次学做课间操的手足无措，忘不了第一次学写汉字的一笔一划，忘不了第一次获奖那掩饰不住的喜悦……您见证了我成长过程中所有的一切。现在，我马上要离开您了，您说，我又怎么舍得？
我知道，像渡船目送旅人远去，而它只是守在渡口一样；像母亲目送儿女高飞，而她只是守护在家里一样，该离开的终究是要离开的。但是，我想说：亲爱的母校，无论我将来去到哪里，我永远是您最忠实的孩子！
母校——我真不想离开您！
我的母校_小学生六年级作文11
我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校，也是一座美丽的大花园。
进入大门，映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟，上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代，我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀，我好像又看见了秦始皇一统天下。
教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。
文化广场右拐有一个圆门洞，进去就是植物园，里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田，里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼，广玉兰开着白色的花，散发着淡淡的清香。每年夏天，保管室的墙上就会爬满爬山虎。
再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队，走到规定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我们“唱歌”的地方，从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池，它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山，山上有一个小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句；仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字；仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看，金鱼池的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动，金鱼池的水真清啊，清的可以看见五彩缤纷的金鱼。
从中门出去就到了操场，每次大课间的时候，同学们就在上面挥洒汗水，有的同学在跳绳，有的同学在抖空竹，还有的同学在打乒乓球……
左转就出了校门，我的母校美吗？
我的母校_小学生六年级作文12
那个秋日，秋意盎然，我回到了我小学时期的母校。
常青的树叶也染上了一层昏黄，桂花如点点繁星满地灿黄，微风碾过，带来沁人心脾的清香。天高得让人感到无力与绝望，再低头，入目的是满地枯败之色， 荣荣草色也化作一片狼藉。
最是秋风衰败，尽显凄凉。瑟瑟秋风撩起衣角，将它镀上了一层萧条;瑟瑟秋风，绎出云舒云卷，在天空中绣上了一朵叆叇;瑟瑟秋风，将落花满地卷起，又忽地松手，弹奏出一阵花落的声音。
秋日的太阳畏缩地躲在云层后面，满头的金发不慎有一缕飘逸在外，落在叶枝间，洒下满地斑驳。零星的阳光剪影飘过我的脸庞，却感受不到一丝温馨，只在鼻尖缠绵悱恻，感到十分地落幕和孤寂。
物是人非事事空，欲言无语泪先。景同过去没有差别，情却大相径庭。如今人去楼空，别有一番滋味在心头。所以苏子才会有又恐琼楼玉宇之感叹吧! 也是，曾经，那能扫走满地枯黄的朝气蓬勃，仿佛只是一梦便罢，为了如今的双艋作舴载不动的许多愁，当真人比那地上的桂花还瘦!
无数陌生的脸庞带着同样的朝气从曾属于我们的教学楼中突然涌出，心头的愁便刹那释然了，眼前之景也焕然一新。
驰骋在紫陌红尘里，常青木也有枯荣，但枯败不是结束，寂灭反而是新生的起点，我们揣着青春与梦想告别了满脸稚气的自己，褪去青涩的外衣，难道是为了回首在这伤者悲秋?人只有无所作为了，才会感怀过去，老骥伏枥尚且还在千里，何况我们这些少年呢?!
这秋景真是美不胜收啊!我仿佛看见了未来的路，还远着呢!
那个秋日，生机盎然，我微笑着离开了我小学的母校。
我的母校_小学生六年级作文13
紫色的拱门下，执勤队员正热情的对到校的同学打招呼，家长义工们在烈日炎炎之下帮助同学们过马路，在校外执勤的老师笑嘻嘻的对大家说“goodmorning”，门卫的老伯伯们也在指挥交通。
我走进如紫色波浪的校门，穿过两旁都是茂盛的树木的小道，来到了满是笑声的操场。
现在正是下课时间，同学们像无数只叽叽喳喳的小鸟从教室里“飞”向操场，大家是多么欢乐啊，有的女孩在跳绳，有的男孩在打闹嬉戏。你看，我们不也是一下课就像潮水般涌在走廊上吗?那些男孩多么像我们班的男生一下课就在走廊上快乐的玩耍呢?
离开了操场，我来到了学校最安静的地方——图书馆。
我悄悄的进入了图书馆，我不想打扰任何人，我看见一个扎马尾辫的小女孩正津津有味的看着小说，是啊，我们班也来过，来图书馆就是那样安静，那小女孩难道不像刘映涵看书的样子吗?
我静静的走出图书馆，站在了教室门口。
我听见了朗朗书声，沙沙的写字声，看见了同学一双双专注的眼睛看着老师，五年的喜怒哀乐，如同一本书，翻到了小学的记忆，让我重新回味。
记得每天陈老师的课都让我回味无穷，Tina的课生动有趣，黄老师的课让我增加无穷的知识，三位老师的课让我在知识的海洋里遨游。陈老师上课时我们都认真的记笔记，积极举手发言，富有感情的朗读课文。
我慢慢走向紫色的大门，太阳照着我，缓缓回首，还是那么喜爱这个校园。
再见了，我的母校作文轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。 我们轻轻地挥手，再见了，母校! 教室里的黑板啊，可曾记下我们努力寻求知识的目光? 一排排整齐的桌椅啊，可曾记下我们琅琅的读书声? 操场上的草坪啊，可曾记下我们童年的欢笑? 操场边的大树啊，可曾尝过我们洒在你脚下的汗水? 我们就要走了，请留下这样的记忆吧!
我的母校_小学生六年级作文14
新学期来到，日常生活的转变真大啊！時间在变，全球在变，就连我的母校也发生了转变了！
看，我的母校早就焕然一新，像漂亮的小女孩换掉了好看的新衣服。走进院校，我心中有说不出来的亲近感。我的左手情不自禁的朝着旗帜敬了一个少先队礼，讲到：親愛的的母校，我回来了！我的眼光看向医务室，医师祖父衣着环境整洁的白大褂在为得病的同学就医。看，一楼服务厅里挤得水泄不通，老师们都忙得手足无措，哦原先父母们都会为小孩报着兴趣培训班，想让自身的小孩学习天天向上，为国家作出贡献！五年级了，大家又换新课室了，走进自身的新课室，为自己的新老师问个好，打开自身的新书，我好像走进知识的海洋，期待着自身接下去一年的時间在这里新教室里和同学们和老师们一起度过的快乐时光！咦，院校的操场也变样了，环形跑道再次喷了色调，好让同学们在运动场慢跑时各行其道，舒适地在上面开展锻炼身体！越过操场，我迈向我親愛的的宿舍，道上，同学们都手拉下手，叙述着暑期里的趣味历经，也为再次回到学校看到親愛的的同学与老师而激动！不经意间中，我走进了自身的宿舍，大家的宿舍也换了，生活老师激情地热烈欢迎着每一个同学，好像迎来自身很久看不到的小孩一样！新宿舍里干净整洁的，床边的褥子也叠起来的整整齐齐，我与同学们都开心地笑了！
光阴似箭，不经意间中，我已在北小实外的怀里中学习生活整整的四年了，院校越来越更好看了，同学们长个子长大以后，因为我从一个稚气的小孩子变成了热爱学习、团结友爱的少先队员。我来自身是一名北小实外人而觉得自豪引以为豪，我一定会以一个全新升级的自身，去迎来新的挑戰！
我的母校_小学生六年级作文15
母校，是我们成长的摇篮，我们在摇篮里健康、快乐的成长；母校是我们成长的阶梯，她教会我们一步一个脚印、脚踏实地地前进！
光阴似箭，岁月如梭。以前和同学共学习、同嬉戏的日子，也已成脑海中的一份甜蜜；老师那抑扬顿挫的话语，已成回忆;母校的一草一木，也只能于路过之时遥遥相望。六年的幸福时光啊，怎能叫人轻易忘记？
还记得吗？第一次踏入校园是谁在欢迎我们？还记得吗？是谁不厌其烦一遍一遍教我们数学、语文……是老师啊！古语曰“一日为师，终身为父”，这是教育我们要像爱戴自己的父亲一样爱戴自己的老师。父母给予了我们生命，而老师则教育我们如何在有限的生命里活得更精彩，更有意义！他们告诉我们什么是对，什么是错；什么可为，什么不可为。师恩如山，温和厚重；师恩如山，绵远悠长。同样，学生之于老师，也有着非一般的意义。学生之于老师，便似那叶之于根，果之于花。
还记得吗？语文老师捧着一本本厚厚的语文书，传授给我们无穷的知识，教会我们做人的道理。数学老师总是不知疲倦地一次又一次为我们讲解题目，直到我们明白为止。最令我难忘的是我们数学颜老师，在临近升学考试的最后两个月，他每天总是第一个来到学校，傍晚放学后还要为那些成绩较差的同学补综合课。汗水浸透了他的衣衫，我看在眼里，爱在心里。每当夜幕降临的时候才是颜老师想起该回家的时候。在两位老师的细心的教导下，我们在这次升学考试中取得了优异的成绩！
感谢您，我的老师，是您教给我知识，懂得了什么是美德；感谢你们，我亲爱的同学们，是你们让我感受到了欢乐和真挚的友谊，愿我们彼此永远珍藏那段美好的记忆；感谢您，我的母校，是您给了我智慧和力量，让我在快乐和欢笑声中收获了友谊，在伤心和泪水中得到成长。若干年以后，这美丽的校园依旧是我记忆中一道绚丽的彩虹！感谢您，我最敬爱的老师！感谢您，我的母校！
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