别了,母校作文(精选32篇)
在我们平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的别了,母校作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
别了,母校作文 1
“物是人非事事休,欲语泪先流”。母校,那充满回忆,嬉笑的地方,多少年来仍岁月静好的坐落于我的家乡,而我,却又何去何从呢?
我的母校便是我的小学,从那毕业已有数年了。已经记不得它的样貌,能依稀记得也就几个,大门,橡树和人。
母校的大门。母校的大门上有一层厚厚的绣,似乎是与大门相互依偎一般,两者密不可分,无论下上学,我都会用手去触摸它,给人与与众不同的触感,是一种厚实的感觉,好似是它在保障我们的安全。
母校的榕树。据我所知,那榕树是学校建成时,一位老师与同学们种下的',那榕树的年龄比我要大很多,它那长长的须也不时的透露着它的年龄。它在大门两边,十分整齐的排列成两排。它自然没有柏树的高大挺拔,却给人一种亲切的感觉。它的树根已从地底下建起了家,土地上也有着一些粗壮的树根。往上看,那硕大的树桩不是几个人便可以围起来的,岁月在它的身上留下了痕迹,树皮上有着数不清的凹痕,就如同它的皱纹一般,又密又厚。树枝上的叶子,绿了又黄,黄了又绿;新了又旧,旧了又新,日复一日,年复一年。远远望去,它就像一位知识渊博的老者,默默地守着,望着我们的母校。
母校的人。我的母校里有着我最敬佩,最深爱的老师。他们鞭策我,鼓励我,提点我,教导我。有我最好,最亲密的伙伴,他们在我开心时,陪我大笑;在我难过时,陪我痛哭;在我刻苦时,陪我奋斗。母校里的人陪伴我。
“念往昔,岁月峥嵘应有忆”。那一段美好的时光,被紧紧压在榕树底下,被死死关在大门里面,那回忆在里头,我在外头。它已停下脚步,而我却渐行渐远;它仍岁月静好,我却奔波不停。现在的母校里已经没有朗朗读书声,清脆可人的嬉笑声,只剩下那回忆被永远尘封在母校里。母校,渐渐被遗忘了。曾几何时,我希望去看看母校,但我没有,我还是在前行。我想,我将有一日会去看望你的。
而现在,我仍在奔跑,为梦而奔跑,为梦而坚定,为梦而前行,像游子一般对您说一句“别了,母校!”
别了,母校作文 2
别了!母校,我最亲爱的母校!当我第一次踏进这书香浓墨的地方时,就已经深深地喜欢上了这里,那时候的我,最喜欢挥洒泼墨,把心里所有的情绪都放在里面;那时候的我,喜欢拿着小画笔,捕捉清风……
慢慢地,我熟悉了新环境,明白不再是幼儿园里的阿姨忙上忙下为我做事,学校里的老师都非常好,很和蔼,见人就笑,令人感觉到心里暖暖的,甜甜的。当我戴上红领巾的那一刻,我又感到了幸福。
每一天,我都在学校度过,在学校的时间,感觉既充实又快乐;每一天,我们都沉浸在艺术的天堂里创作,临摹,感受艺术给我们带来的快乐,可时间如飞逝般快。一转眼,我已经从一个懵懂的一年级小女孩变成六年级活泼快乐的女生了,母校,给我带来无限快乐与幸福时光!
别了!母校,我最亲爱的母校!
现在,每当我走在美丽的校园里,心中就扬起无限的感慨和伤感,也许,这,就是所谓的多愁善感吧!看着学校里的一景一物,看着校园里走动的同学们微笑着向我打招呼,我,又怎舍得离开我们的母校?
想起教我们的老师,牵住了我们的心,是老师教我们“爱祖国”;是老师教我们“ABC”;是老师教我们,怎么爱自己,怎么爱别人,“扬爱的艺术,立美的教育”的'宗旨响在我耳边。是啊!母校教给我们的太多太多了,老师以“爱的教育,美的艺术”为主导。提升学校的艺术教育文化,而且,艺术的本质是情感和美!如今,我们即将要带着母校所教个我们的知道步入中学,告别母校,我的心里就有一股说不出的难过。正因为我们有了一身的才艺,才能勇敢地和别人竞争,从小学艺术的我们,已经比其他同龄人高出一筹,给我们的将来铺好了路。这,都是母校的功劳,都是老师的功劳!
别了,母校,我最亲爱的母校!
别了,母校作文 3
课间休息时,我无心跟伙伴们玩耍。看着窗外那蓝天白云,不禁联想到毕业时的我们。再有两个月,我们就要离开母校温暖的怀抱,耳边不再有同学们的吵闹声和老师的谆谆教诲,当这一天来临时,我真得万分不舍。
再看一眼校园那棵梧桐树,它依然静静地站在那儿伸展着茂密的枝叶。这棵树陪伴我们六年了:春天,那一片片树叶成了我们树叶贴画的完美材料;夏天,那巨大的树荫成了我们小憩的绝佳之地;秋天,虽然光秃秃的不好看,但满地的落叶却成了我们的手中的玩具;冬天,梧桐树完成了一年的轮回,它放佛沉睡了,开始孕育新的希望。再见啦,梧桐树,这个陪伴我们一起成长的梧桐树!
再看一眼那宽大的操场,一年又一年,我们在这上面洒下多少汗水。运动会上,我们拼尽全力,只为班级争荣誉。体育课上,我们跑步以后,四仰八叉的躺在操场上,闭着眼,享受阳光的沐浴。再见了这个承载了我们太多汗水的操场。
再看一眼那个我们生活六年的教室:看着那一张张整齐的'课桌,我仿佛听到了同学们朗朗的读书声,看到了同学们课下的嬉戏打闹;那竞争树上一张张便利贴,记载着我们永不放弃的追求目标;那评比栏上同学用自己的不懈努力换来一朵朵珍贵的小红花。这一期,都在证明,我们年少时没有虚度的光阴。再见了,我生活了六年的温暖小窝。
别了,老师,我忘不了你辛勤培养我们而生出的根根白发;别了,同学,我忘不了六年来,我们一起成长中的欢声笑语,打打闹闹;别了,我的母校,忘不了您对我们六年的精心呵护!
别了,母校作文 4
光阴似箭,日月如梭。一转眼,我即将小学毕业了,在毕业前夕,心里既高兴又难过。高兴的是我就要小学毕业了,将升入高一级学校学习,而心中的难过则难以形容。
想想要和同学们分开了,我心中很难过。六年的小学生活,同学们一起在风雨中度过。每天课间大家一起玩耍,运动会时大家一起拼搏,都取得了比较好的成绩,回想起班级球赛时队员们奋力比赛,同学们拼命呐喊,那场面无比融洽。课堂上,大家共同学习,共同进步;考场上,大家认真答题,仔细思考,要说分别,真有点依依不舍。
看看将要离开敬爱的老师了,我真舍不得。六年了,老师无时无刻不在教育我和同学们,教育我们怎样做人,给我们传授知识。几千节课,老师把自己的知识毫不保留地传授给我们。他们用自己知识的身躯架起了我们通向一次又一次成功的桥梁。在一次次竞赛中,同学们拿着奖状回来;在一次次投稿中,同学们拿着证书微笑。马上要和敬爱的老师分别,谁又能舍得呢?
再想想要离开我的母校了,我更是心酸。六年呀!培养我成长起来的地方,让我得到知识的地方,让我从一个无知的小孩成为了一个少年的地方。两千多个日子,学校的一草一木我们都牢牢地记在了心里。七十二个月,学校的每一点变化我都看在眼力,乐在心里。学校的运动场,让同学们纵情玩耍;学校的乒乓台,培育出一个个乒乓小将;学校的电脑室,让同学们接触到了这天之娇子,看到了更丰富多彩的世界;学校的篮球场上,似乎正蹦着一个个篮球大将。……要离开母校,说实话,真舍不得。
毕业前的难过是无法形容的',但我们要积极面对,总不能不上中学吧。唉!我亲爱的老师同学们,我美丽的母校,我们要说“拜拜”了!不过,也许是一年,也许是几年后的一天,我一定会满怀胜利的喜悦再来看您们的。
别了,母校作文 5
别了,我爱着的母校!
盛夏六月,一个离别的季节,它满载着回忆……
童年像一本书,一首诗,一颗青梅,让人回味着。
年幼,懵懂无知的我跨进这崭新的大门,它不求回报孕育了我六年,而六年之后的我已经长成了知识少年,离开了这熟悉的大门。
回想往事,即将毕业的我们仍在努力拼搏着,但与以往不同的是,我们更加珍惜这段时光,大家都希望时间可以慢点走,在吃最后一餐午饭时,没有人抱怨饭菜,都十分珍惜。
别了,我爱着的母校!
我的耳边回响着每天早读发朗朗书声,课间时同学们的欢声笑语,比赛时的呐喊助威,老师的谆谆教诲……
说起老师,他们教我们拼音、写作、算数、语法等等,他们不管风吹雨打,日日夜夜为我们批改作业,不论严寒酷暑,传授给我们许多知识,不论风吹日晒,告诉我们做人的道理。“呕心沥血”他们将大部分的时间都献给了我们,她像一台终不生锈的'播种机,在我们的心中洒下希望的种子,像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,更像慈母严父时刻提醒着我们。
别了,我爱着的母校!
离别似乎离我们又近了一些,校园生活的场景在脑海中一遍又一遍浮现:午睡时被一个同学的呼噜声吵醒,同学们都哈哈大笑;篮球比赛时,失去希望但又反败为胜的欣喜;课间时,你追我赶的热闹……
六月,又是一个离别季,而这时的主人公换成了我们,这生活了六年的土地把我们从幼儿变成了少年,操场上有我们留下的脚印,黑板上有我们留下的名字,难忘这朝夕相处了六年同学,难忘呕心沥血的老师,难忘……
别了,我爱着的母校!
别了,母校作文 6
别了,母校......燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,小学的生活也渐渐离我远去,聪明的你告诉我,小学的生活为什么一去不复返呢?是有人偷了它们么,还是它们自己逃走了吗?若是它们自己逃走了,现在又身处何地呢?仔细算算,六年生活弹指一挥,很快就过去了,可那些使人怀念的.日子很快就过去了,可我曾经有那么多的不应该,真的很不应该---因为我的冲动,给班集体抹了黑,使同学们对我恨之入骨,我有些内疚,又有些得意,因为我给女同学出了口恶气,使她们不再受男生的欺凌。
我们班的男同学很得寸金尺,爱欺负女生,超坏......我一气之下把男同学的霸道、无理、蛮横告诉了校长,还告诉校长另外一件事:我们班有个叫xx男生的用剪刀剪我的头发用手臂打个别女生的后背,校长说要扣除他的考试资格,若不是我班语文老师替他求情,他恐怕连进入考场的资格都没了.....嘻嘻,怎么样,我们学校的校长不错吧!嘻嘻......我对母校充满了无限的留恋........
我爱我的母校。我一定好好学习,报答父母的养育之恩;我一定好好学习,报答恩师的教诲;我一定好好学习,长大成为国家的栋梁之材;我一定好好学习,完成我神圣而崇高的理想....... 我一定好好学习,报答父母的养育之恩;我一定好好学习,报答恩师的教诲;我一定好好学习,长大成为国家的栋梁之材;我一定好好学习,完成我神圣而崇高的理想......
别了,母校作文 7
“悄悄地我走了,正如我悄悄地来了;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”我轻声朗诵着徐志摩的诗,心中无限感慨:别了,母亲。
我爱我的母校,爱母校中的一切事物。别了,教室的一角。那个角落,是欠教室中专属的“绿化带”,是我们教室中唯一的绿色。每天早上,我都会看望你,还给你浇上一些水,让你范围中的花花草草汲取必不可少的水,让它们茁壮成长,变得更加翠绿。同时,我也希望那些花花草草不会养成娇嫩的习惯,尤其是仙人掌,要牢记储水的方法,不要依赖别人。因为咱们六(4)班是个有心的集体,这些植物,我们尽早要种植回大自然,就像野生动物园训化动物的野性后再度放生一样。
别了,操场的.一角。你那一角,用来放置升起国旗的旗杆。每个星期一,我们学校都要举行光荣的升旗仪式。那时候,主席台上的教导主任总是大吼一声“奏国歌”,当国歌缓缓响起的时候,教导主任又会大吼一声“敬礼”。每当我把手举在头上时,我总会抬起头来,看着国旗在庄严的国歌上慢慢升起,直至到达太阳的位置。即使晃眼,我也会努力睁开眼睁,至少也会留下一条小缝,看着国旗在旗杆顶上随风飞扬,看着我们民族的骄傲在随风飞扬!
别了,花坛的一角。在那个角落,生活的种类是最多的。有蚯蚓、蜗牛……每次集合,我都会跳到花坛边缘上看一看,偶尔还会捉一只蜗牛,等到做操结束时,顺手摘一片树叶,再把蜗牛“抓”教室,边看边玩,教室里总会传出一阵阵欢乐的大笑。
别了,我母校中的同学。你们一个个都性格各异,或调皮,或搞怪,或热情,或开朗……每次我做梦时,几乎都会梦到你们和我一起玩耍,在梦中,你们跑来跑去,发出一阵阵爽朗的笑声,每天早上,迎接我的不是温暖的阳光而是我自己的笑声。
“寻梦?撑一支长篙,向青草更青处漫溯;满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌……别了,母校!
别了,母校作文 8
光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活很快就过去了,一想起大家很快就要分离了,心中总是泛起一阵阵酸楚。别了,我的母校;别了,亲爱的同学;别了,敬爱的老师……
在这离别的时刻,总会想起敬爱的张老师。张老师是我们的班主任,一双炯炯有神的大眼睛下,有一个高挺的'鼻梁,一头乌黑的长发,已被粉笔的灰尘染成了银丝。张老师和蔼可亲,从a.o.e,一直到一篇篇优美的作文诞生,都离不开老师的悉心指导。老师啊,我们是茁壮成长的小树苗,您就是哺育我们的雨露;我们是在知识海洋中遨游的船只,您就是送我们起航的风帆;我们是奔向未来的新时代青少年,您就是雕刻我们灵魂的艺术家。是您,为了给我们批改作业,放弃了仅有的一点点休息时间;是您,对待任何一个学生都像对待自己的孩子一样耐心指导,将我们的倾斜的枝丫扶正;是您,在我们沮丧失落时鼓励我们,为我们在前进的方向点亮一根蜡烛。在此时,我想对您说一声:“老师,您辛苦了!”
让我最愉快的,是我的“碎骨”李昱。时常想起我们在一起下象棋的日子,你争我抢,互不相让,总是下的大汗淋漓,不分输赢决不善罢甘休。有时,我们被对方说的一句话给逗得捂着肚子大笑,最后干脆坐在地上才缓过劲来。有时,我们俩一起打羽毛球,但总是他赢,我呢,只有在一旁沮丧的份,不过,在这时,他总会再出来安慰我,为我加油打气。有时,我们也会因为一点小事而赌气,但在第二天,我们都会不约而同地把不愉快的事情全忘得干干净净。有时,我们也会在网上比赛偷菜,比比谁的级数高……总之,李昱给我的小学生活添上了绚烂的一笔,我想给他一句深深的祝福,祝我们的友谊地久天长。
时间总是短暂的,尽管我的小学生活,有酸,有甜,有苦,有辣,不过,我会将这段日子铭记在心,直到永远!
别了,母校作文 9
班长风风火火跑到教室里,高声通知:准备照毕业相。平日最爱照相的我,今天怎么也高兴不起来,因为我知道,照相机快门咔嚓一下,我们的小学生活就结束了。
开始照相了,我们女生坐在前排,身后是学校领导和老师,后面是男生。
我偷偷地扭头看看身后的老师,老校长的举止稳健、从容,班主任的笑脸纯洁、灿烂,数学老师的话语亲切,温暖。
一看到校长,眼前就浮现出他慈祥的面容,忙碌的身影,国旗下的讲话慷慨激昂,俯身捡起校园里的垃圾不嫌烦琐。我们的校园花红草绿,干净整洁,老校长付出了多少心血啊!
坐在校长左边的是班主任。刚接这个班的时候,我们不好管,也不听话。班主任没有批评我们,更没有打骂。他的语文课很好玩儿,让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩;他每周把一节语文课改成读书交流会,培养我们的读书兴趣;他带领我们举行古诗文背诵比赛、练习写日记周记、给报社投稿,他组织我们举行班级运动会,带头打扫室内外卫生,指导我们办黑板报……他的无私的`付出,换来我们班一天天的变化。
与班主任挨着坐的是数学老师。他是一位和蔼慈祥的老师,记得新学期不到3天,他就能喊出全班每一位同学的名字,我们感到惊讶,很是佩服他的记忆力。后来,有人解释:他不仅仅是记忆力好,还是因为他爱同学们,没有发自内心的爱,就不会那么快记住学生的名字。
现在就要离开他们了,我们心里多么留恋啊!
还有教室,里面装满了我们的欢声笑语;还有操场,上面印满我们的玩耍足迹;还有花草,花叶上还有我们倾洒的水珠;还有宣传板,一字一句都是我们自己写的,一人一物都是我们自己画的……
现在这一切,我们都将再见。我多想把自己的眼睛变成相机,把他们全装在心里带走。
正在出神的时候,只听摄影师喊一句:“茄子!”随着这一句提醒,我们的小学生活画上一个句号。
我们不得不喊一声:“别了,亲爱的老师!别了,心爱的母校!
别了,母校作文 10
人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期。说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。而就在这不知不觉当中我走过了七年的学习生涯。依稀记得在一年级时,每天都盼望有一天自己也能够在高楼上学习,希望像哥哥姐姐一般坐在宽阔的教室里听老师讲着人生的哲学,数学的奥秘,科学的真理。时间飞逝如雷,转眼间我变成了六年级的学生。也开始感悟到了学习的乐趣,为了要把成绩考得高过别人,每天不断的学习,生活也不断增加光彩。大家互相争斗要考到好成绩,把这间教室洋溢了学习的气氛。静静的坐在教室的一角,偶尔累了便看看同学之间的玩耍,似乎成了一幅极美的画面。尽管暴躁的脾气也会平缓下来。在不断的考试当中,有考得不好的也有好的。考得不好了,并不失望,因为我会从原处爬起来。考的好的便更加推动了我学习的动力。终于,迎来了我人生的第一个转折——升初中的大考。这次如果考失败了,我不会哭泣也不会痛斥自己。因为考得好不好是我所能控制的,是检验我六年所学的东西,学的认真自然变会考的好。等了七天,我终于可以看到了我的成绩,在我理想中的`成绩我还认为不错。这并不是骄傲,而是自信。不自信的人永远也不会对。此时,后面有人轻拍了我一下,回头望去原来是英语老师。就在我和她眼睛,不,是心灵间相通的时候,我感受到了老师对我的希望对我的鼓励就在一个初夏的柳树前我和老师同学分手了,就在一个初夏的柳树前我向老师许下了诺言——我会更努力的学习。
此时此刻的我,便如长出了翅膀,飞向远方。尽管我飞得多远多高,我总不会忘记这个陪伴我走过六年光阴的母校,同学和老师。总有一天我会满载着成功的喜悦与老师和同学分享。那天就是柳树苗长成了柳树,清新的香味弥漫校园的时候。
别了,母校作文 11
看了六年的这本书已经接近最后一页。是为了下一本书而期待,还是为了放下这本书而不舍?但最后的我不得不放下这本书——别了,母校。
离开母校,我舍不得,但我又必须离开。
忘不了你那一排排高大的梧桐树。稀疏的绿叶是你给我的信号。现在看来又是如许的陌生而熟悉,但都已失去了昔日的风采。美呢,有些生疏。满地的落叶呀,请你不要为我的离去而伤心!待你以后长满绿叶,生命勃发时,又会有千万个“ 我”为你浇水松土,为你“梳妆打扮”。相依六年,你是不是熟悉了我的面孔呢?
走进曾经的教室,除了沉默的.座椅上的灰尘在飞舞外,再也没有了一丝生机。教室啊,活跃些吧!以后还会有更多的“我们”打扮你。
回首,曾经的一幕幕又涌上心头。
打闹着、追逐着、说笑着,真不愧是六年级最活跃的班级。飞舞着的纸团在空中划过一道优美的弧线,那是班上捣蛋同学的“密报”。到处拉关系传纸条,那又是“情报员”的“秘密工作”。一切为何记忆犹新,却要接受分离,再也看不见了,只能小心地将它打印在书中的某一页上。
音乐教室也似乎死寂了。一个个曾充满生气的音符,此时在窗上也沉睡了。音乐教室,美妙些吧!还会有更可爱的“我们”在这里歌唱。
眨眼,往日的一幕幕又呈现在我眼前。
同学们整齐地坐在自己的座位上,稚嫩的小手不断的打着节拍,嘴中也不停的冒出歌词,像一颗颗圆润的珍珠,跳出嘴里,又弹到空中,最后躺在了云霄中,随风消失了。同学们仍然陶醉于其中,仿佛很享受似的。
蓦然间,现实将我拉了回来,好像在告诉我:时间不会倒流,以前的生活不再属于我,回忆永远是回忆,我应该活在现在,不要去追忆过去,也不要憧憬未来。
看见了,或许是幻影,母校正在向我挥手,这本读了六年的书已将关上。一切又将从头开始——别了,母校。
别了,母校作文 12
回首小学六年的生活,那与冠军失之交臂的运动会,那有惊无险的秋游,那朝夕相处的老师和同学,一件件,一幕幕,仿佛如在眼前。在即将告别母校的时候,我不禁热泪盈眶,感慨万千。
俗话说,吃一堑,长一智,二年级时候的运动会,让我知道了什么叫“大意失荆州”。200米赛进入冲刺阶段,金牌即将收入囊中,我却一时不慎,最后只得了银牌。“嘭”的一声枪响,我像离弦的箭一样冲了出去,一开始遥遥领先,仿佛胜券在握。然而,在第二圈时,我不停转头看其他选手,这使我分了心,不自觉放慢了速度,让我错失了最佳的夺冠机会,金牌与我擦肩而过同学们发出声声叹息,老师也耐心地告诉我,做事情要集中注意力,注意脚下,不问其他,一心二用是做不好事的。正是敬爱的老师和亲爱的同学们,让我意识到鼓励、关怀环绕在我的身边,有你们在,真好!
还记得上一次秋游,我们去的是世界之窗。在里面休息时我们跟丢了大部队。将大未大的我们,是如此惊恐,恍然间不知所措。在焦急、无奈、恐慌中等待着,老师和同学们的.突然出现,让我们格外激动。原来老师和家长义工们经过“地毯式搜索”终于找到了我们。这时候团队意识,集体精神,相互关爱的品行慢慢在我们心里扎下了根。
正是在这里,让我们了解到春暖花开,强身健体;正是在这里,让我们懂得了温良恭俭让,德智体美劳;正是在这里,让我们醒悟了路在脚下,爱在心里;正是在这里......
我亲爱的同学,我尊敬的老师,我敬爱的母校,六年时光,一千多个日子里,是你们,是这里,伴我成长,催我奋进,见证我的失败和努力。在这即将告别的日子里,我希望阳光可以普照大地,我们可以像来时一样,带着幸福的模样,勇敢地迈向前方。
而母校,会是我们永远的殿堂!
别了,母校作文 13
在这梦幻般的六年里,有许多事情让我欢喜让我忧。有的如镜头一闪而过,有的却时时刻刻浮现在我的脑海。如今即将毕业的我,只能轻轻道一声:别了母校。而母校的一切却令我难以忘怀
亲爱的老师,您还记得吗?在我初到校时,由于胆子小不敢举手回答您提出的问题、每次您提出问题后我都默默为自己祈祷-千万别叫我,可每次您都看中了我的心思,一次又一次的叫我回答您提出的问题,我无言以对换来的是一阵哄堂大笑,让老师您沮丧万分。下课后,您把我叫到您的.办公室,再三鼓励我,为我加油,从您那慈爱的目光里我看到了希望,从此回答问题时,通顺而流利的回答老师提出的问题,下课后,从老师那目光里我仿佛听见:这才对嘛。老师,谢谢您多年来的鼓励与帮助,我将永远铭记于心,我会用爱心和感激浇灌它成长。同时那一次也是我第一次将老师和母亲联想到一起,没想到竟然那么亲切。
亲爱的同学,你还记得吗?当上自习课时,我的鼻血像小虫一样爬了出来。是你勇敢的去办公室告老师,使你们争先恐后的带我去洗鼻子,当我拿出手绢要擦时,才发现还在杆上挂着,是你不怕弄脏伸出了援助之手。当时的我感动的泪都快掉了下来,我努力的掩饰着,因为我深知:男儿有泪不轻弹。如今即将分别的我们,是否还会那样掩护自己的泪水呢?我相信我们在一起的未萌生的种子将会开出最美丽最诱人的花朵。
亲爱的母校,您哺育了我六年。我万分感激于您。我希望您更加美丽堂皇。这母校的一切都会永远留在我的心中,我坚信,他会化作一个激人使进的小船,激使我走向胜利的彼岸。用大海,高山表达不出我对你的敬佩,用蜡烛油灯表达不出您那无私奉献的精神。亲爱的母校,我相信你是我人生画卷中,最美丽最绚丽的一页。
寂静的夜衬托不出我的孤寂。皎洁的月没那麽圆,仿佛因为我离开母校而残缺。那郁郁葱葱的树林里传出那孤寂的歌。知了仿佛猜到了我的心思,不停的叫着:别了母校。
别了,母校作文 14
露珠悄悄地滚动,也许是感谢碧绿的荷叶;小鸟在欢快的歌唱,也许是感谢蔚蓝的天空;小狗在自由地奔跑,也许在感谢迷人的田野;婴儿渐渐熟睡,也许是感谢母亲那温暖的怀抱……而我却要感谢对我们无微不至的张张老师,感谢她那会心的微笑;感谢她那鼓励的眼神;感谢她对教学事业的满腔热枕……
记得那是一个美丽的黄昏,太阳伸了伸懒腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提着一叠叠作业本,正朝着张老师办公室走去。当我轻轻地推开门时,一束灯光从细细的门缝中射了出来,“究竟是谁?天快黑了还不回家呢?”我心里充满了疑惑,于是我便好奇地从门缝里瞅了瞅,“哟,原来是张张老师!”我悄悄地说,生怕破坏了这严肃的气氛,我静静地端详着,只见张张老师在专心致志地改试卷——她皱了皱眉头,不时将手里的红色钢笔晃来晃去,一会儿喃喃自语,一会儿用笔在便利贴上作笔记。
张老师的脸像天气预报一样变化莫测,一会儿晴空万里,一会儿又电闪雷呜,“张老师工作多么认真呀!”我看得入迷了,手里那一叠叠作业本似乎变得不再沉重。于是,我敲了敲了门,跨进了办公室,把那一叠作业本放在桌上。“张老师,这么晚了,怎么还在批改试卷呢?”我随口问道。“虽然这张试卷下周才颁发,但是从中也发现了一些同学基础知识十分不扎实,因此,我必须把时间挤出来,才能帮助你们把知识巩固好呀!”说完,便用手把一些同学的错题指出,对我进行分析、理解,使我受益良多。“对不起呀,张老师。这么晚了,还要你为我补习功课。”“没关系,只要你把知识弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了。”张老师语重心长地说。
张老师,如果我们是嫩苗,你就是那辛勤劳动的'农民伯伯;如果我们是花朵,你就是那可蔼可亲的园丁;如果我们是雏鹰;你就是我们将要飞翔的蓝天;如果我们是鱼儿,你就是那一望无际的大海……张老师,相信我吧,我一定会好好学习,好好做人,不会辜负张老师的厚望。
别了,母校作文 15
Hi大家好!我是一位五年级的学生。我叫雷哲涵。我希望你能把我当朋友。你上几年级?和我一样吗?或只比我大一岁?那你可倒霉了。因为你上了初中以后,你就会离开你的母校。
我再过一年就要离开母校了,离开我的老师、校长。到那时我一定会想念我的母校。因为在那里母校给我留下了深刻的印象,给我留下了许多美好的回忆,也留下了伤痕。我的美好回忆就像我得到了我想要的东西一样,我的伤痕就像让我遇见我害怕的东西一样。
离开了母校就像离开了父母和家人一样。我在母校经历了许多事,风风雨雨的,有好事,有坏事。有一件事让我久久不能忘怀。
开学那天,我升四年级了,班里来了两个转学生。很多同学都喜欢那一位同学,而我正和他们相反,喜欢那个皮肤又白又嫩的小女孩。
下课了,我跑到她的座位上去。问她叫什么,她说她叫赵雅鑫,她反过来问我我叫什么。我说我叫雷哲涵我们她家住哪里,他说她家住在康泰小区,我很惊讶,说我也住在康泰小区。她问,真的吗?你也住在康泰小区吗?我回答是,是真的。你的`老家住哪?我问。她说她的老家住在河南郑州。我觉得我有点像审问员,审问她。呵呵。后来我和她成了密不可分的好朋友。一天我去找她,听到她妈妈在训斥她。我不知道为什么,后来我问她为什么,她不告诉我。我想可能是因为什么是吧。过了几天,我发现她的学习很差,还和别人学了很多不好的事。我们两个也不像以前那么好了,只是有时在一起啦。自从她变了之后我很不习惯和她在一起。她变了,变化很大,让我一时接受不了。她还我当成好朋友,还把她的很多秘密告诉了我,我一直守口如瓶。没有向一个人提起过。
过了许久,她说她要走了,她走了真的走了,走得匆匆忙忙。
这是我久久不能忘怀的。
再过一年我就要走了。
再见了!母校!
别了,母校作文 16
三年的初中生活在不知不觉中悄然逝去……三年的时光,给了我很多礼物,很多值得珍藏的记忆……
短短的三年,认识了很多朋友,或是同班同学,或是偶然相识……在一起生活了三年,有喜、有忧、有欢、有怒。我们,曾形影不离,一起上课,一起出操;曾因误会争吵,或动手……我们之间所有美好和不美好的回忆,都将被珍藏在心底。
现在的我,总喜欢看着初中的毕业照回想往事,或幻想着有一天和同学一起看望老师,聊天、说笑、诉说着自己的经历,像一群八十几岁的老者……
正如人们所说的“从前,已成过去;将来,很值得期待;现在,是礼物。”过去已成往事,不论它是多美好或多令人惋惜,都已不再重要,现在才是真正的战场,它决定了将来……
现在,我也成了一名高中生,正如从前所幻想的。听人说,高中的生活很累,甚至是非人的但这挡不住我对高中的好奇与向往。我的母校离家只有五六分钟的`路程,所以这将是我一生中一次住在学校里。对此,我曾有过各种各样的遐想……每天早晨,与室友一同伴着晨曦起床、吃早饭、上早自习、出操;中午,再一起吃午饭、聊天、看书;下午,一起打球、自习、躺在床上聊天……
或许高中生活并不像我想想的那么美好,但总是一种经历,一种走向成熟的经历。我将不再是个自以为是的小男孩,将变得成熟、自信,就象我所见的那些高中生一样……
初中时光早已成为记忆,而新的生活还在等着我。我只能说,别了,母校;哈喽,高中……
别了,母校作文 17
我的母校是烟竹坪,从我幼儿园开始读,一直读到小学四年级,我和同学们依依不舍[注:依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。]的离开了我们的母校,离开了培育我们了五年的母校,离开了我们最初的“启蒙老师”。我们曾经玩的很快乐,从没想过离开我们的母校。突然有一种像和亲人离别的感觉,依依不舍。
春天的时候,百花齐放[注:形容百花盛开,丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的.繁荣景象。],春天开的花很多:梅花。水仙。迎春。报春……紫玉兰。琼花。君子兰。海棠。牡丹。金雀花。仙客来。蝴蝶兰。石斛。风信子。郁金香。水仙等等,℡春天开的花很多:梅花。水仙。迎春……它们像是开宴会似的,这么多花一起开放,引来了蜜蜂和蝴蝶等等,蜜蜂一边唱歌,一边采蜜。蝴蝶似乎在跳迪斯科,一阵微风吹来,啊!多么清香啊!沁人肺腑。我们的母校虽然不是非常漂亮,但在我们心中,它超过了哈佛大学。
冬天,下雪了,学校一片雪白白的,冬天似乎给大地披上了一件雪白白的大衬衫,一切雪白白的,在这冬天中,所有的树木都冰冻了,竹子被压弯了腰,似乎在给老天爷拜年。但有一种树没有,是松树,只有它在暴风雪中屹立,只有它宁死不屈[注:宁愿死也不屈服。],只有强者能在风暴中战斗。我们孩子有的在打雪仗,有的在滑冰,还有的在堆雪人,可好玩了。
别了!母校啊!我敬爱的母校,我毕业后一定来看望您。
别了,母校作文 18
今年,我们最后一届零零后的小学生即将毕业、即将离开母校、即将踏入中学……还有三个月,我们就要和老师、同学、学校的一草一木分别了!我不禁有一丝丝的惆怅与惋惜。
在这六年里,我们最应该感谢的就是老师们,她们是那么的无私,教会了我们无穷无尽的知识。快毕业了,为我们操碎了心,让我最依依不舍的是陪伴了我们六年的班主任沈老师!
记得有一次,早晨上学时我因为跑得太快进教室,门牙磕在了讲台上,沈老师立刻把我扶了起来,看见我满口的'血,她也慌了,马上拿起手机给我妈妈打了电话。
还好沈老师及时的给妈妈联系让她来学校接我去医院,不然的话我这两颗门牙就没得救了!
我很感恩沈老师在这六年里对我的关怀照顾,快要和沈老师分别了,心里有些许的伤感与不舍,想想多年后,在见到沈老师时估计又长胖了。
当然,我还留恋学校里的花草、树木……几年后当我长大时回到母校,恐估已经变了模样。
还有,那棵和我们一起成长了六年的梧桐树。想起我们和梧桐树之间的往事,那是三天三夜也讲不完啊!春天,梧桐树长出绿芽,我们在树下嬉戏;夏天,梧桐树已是绿荫荫的,我们在树下乘凉;秋天,梧桐树开始掉叶子,我们在树下捡枯叶;冬天,梧桐树的树干全秃了,我们会在教室里远远的眺望着它……
多年后,这个教室里还会坐满了学生,只可惜不再是,我们!
别了,母校作文 19
一切好像就在昨天,就在昨天,我进了学校;就在昨天,我认识了新同学、结交了新朋友、熟悉了新老师……但是,今天我却要毕业了。
母校给我带来许多美好的时光,那些许多使我记忆深刻的人和事。最使我难忘的事便是校园里的梧桐树了。这棵梧桐树长在教学楼旁,每天上学时我都要抬头仰望。春天,嫩绿的叶子从树枝上掉下来,拾起一两片,捏在一起,一只笛子便做好了。轻轻一吹,大自然的声音瞬间融化了我的心。夏天,烈日当空的课间休息,约上几个好兄弟,拿着水杯坐在树荫下一边开怀畅饮,一边乘凉聊天,真是两全其美。秋天,每当遇上不开心的事,走到树下,用力踩几脚落叶,听着“咔嚓咔嚓”的声音,心情马上好了大半,阳光照在落叶上,地上瞬间变成了一片金色海洋。冬天,树叶枯了,只剩下一根秃树干。此时站在树下,抬头望着天,灰暗的天空被树枝衬托着,别有一番诗情画意。
最使我记忆深刻的老师有两位,一位是我的.语文老师沈老师,另一位是我的数学老师杨老师。我很感谢杨老师,因为她的严厉使我对自己的要求更加严格。沈老师是一名作家,从一年级开始,她便培养我们的写作能力,我们班的同学倒数都能出口成章。
六年的背后,是一个个老师的心血,是一张张同学的笑脸,是一声声老师的教诲,是一节节有趣的课程,更是一根根老师的白发。别了,我的母校,谢谢您六年来对我的培养,谢谢您使我成为一名心中有梦的少年!
别了,母校作文 20
风景如画的校园、和蔼可亲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生。
杜鹃花开了六次,也谢了六次,今年夏天,我觉得它开得格外灿烂。小草坪里开满了红艳艳的花朵,花朵挨挨挤挤,像赶集似的,趁着光的照射竟相开放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。
喷水池喷了六年,现在还那么熟悉。它在花园的中央,那水喷得时高时底。一阵风吹来,喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看,既像一条五颜六色的彩虹,又像一条五彩缤纷的丝带。
老师的教诲聆听了六年,每一堂课都那么精彩。回想起语文老师神采飞扬的.讲解,数学老师幽默风趣的语言,英语老师漂亮工整的板书,我的心中充满了眷恋。教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
同学的欢笑相伴了六年,每一个细节都值得回忆。上课时,我们争相举手回答问题;下课时,我们聚在一起谈天论地;活动课上,我们生龙活虎,施展才艺。同学们在一起度过了两千多个日子,感情亲如姐妹兄弟。
可是,就要离别校园的我,杜鹃花、喷水池还属于我吗? 敬爱的老师、亲爱的同学,我们还能经常相见吗?
站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的故事。我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切…… 别了,我的母校,我的小学时代!迎接我的是中学的一片阳光。
别了,母校作文 21
如今我已是一名的学生了,从一年级的看图学说话,到现在能写出一手流利的文章,我经历了很多很多......
在里漫步,来到花坛旁,我看到层层叠叠茂密的三叶草分布在四周,我想到自然带领着我们到这儿采集标本。耳边响起们的欢声笑语,眼前浮现出我们在草地上蹦蹦跳跳的身影。和蔼可亲的自然向我们这些稚气未脱的孩子讲着这是什么草,那是什么花,她满头银丝在阳光下显得格外美丽。回想起那时无忧无虑的时光,真是太幸福了。
在这个美丽的校园里,我不仅体味过阳光般的`快乐,更被同学之间那深深的情谊所感动过。
那是的时候,班里的何冠天同学佳里不幸发生了火灾,第二天当他泪流满面无助地来到教室,同学们纷纷鼓励他安慰他。把一件件衣物和学习用品偷偷堆满他的书桌,望着这么多东西,他笑了,但看到同学们那真挚的笑脸,他又哭了。在这个校园里,我懂得了互助,懂得了感恩,懂得了赠人玫瑰,手留余香。
我轻轻地走过那大大的,这个好大啊,它装着我们全校学生的欢声笑语。我们在这里荡秋千,摇大绳比赛,跳皮筋,踢毽子……看着那架已经断了线的秋千,似乎还飘荡着我幼时的身影,再看看那际个篮球架,那里洒满了我的汗水,我常常抱着篮球自由自在的奔跑、尖叫......
别了,母校!别了,我亲爱的老师、同学,我将永远把你们铭刻在我心中。
别了,母校作文 22
活到老学到老,人的一生都在不断学习,只不过成长的阶段不同,而学习的东西也有所不同。再过近两个月,我就要离开母校,在小学的篇章上画一个完美的句号,添上最灿烂的'一笔。
别了母校,在这几天才发现,您是如此动人,让我不能忘怀。荫荫小道直伸着,似一条条血管在跳动;古朴的亭子,在树荫的衬托下如此幽雅,在那玩耍的身影宛如有我;树林成荫,一棵棵都长得郁郁葱葱,织成一片绿色的天地;那高高的旗杆,五星红旗在上面轻轻随风飘动,它是那样火红,像一支高耸的火炬。
别了母校,在这几天才发现,您是如此活力。初夏五月,人最有活力的时候;小草偷偷织成了厚实的地毯,鸟儿唱起了《春之歌》。杨柳舞动着腰枝……整个校园都勃勃生机。看,校队的同学在红白相间的塑胶跑道上留下飞弛的身影;篮球场上,同学们潇洒的身姿充满激情,一个投篮,一个三步上蓝,赢得喝彩一片……别了母校,在这几天才发现,老师也是如此可爱。茅老师,记得您生病时喉咙嘶哑,支支吾吾地说,一点点地写着字给大家上课……记得您动容地鼓舞和安慰……还记得您似孩子般的喜悦。想起蚊子阿姨(林老师),记得不同的爱好是看您穿不同的衣服……记得您常常大嗓门,让我们更完美……老师永远不会忘记。
别了母校,想记的太多,想说的太多,最后还是一句话:“母校,我爱您!”
别了,母校作文 23
六年的时间犹如白驹过隙眨眼间就已过去了。我就连现在都还清清楚楚地记得开学的第一天,我走进学校一切都是那么的陌生,可现在一切都像家里一样。是时候说再见了,我的母校!
在这六年的`匆匆里,最值得留恋的莫过于我的老师和好朋友了。
杨老师,一个让我“又爱又恨”的老师。自从杨老师来教我们数学时起,我就发现她有些和我“过不去”,而且三年级时我是最闹的,上课总是爱讲话,这不是火星撞地球嘛!一个学期过去了,打开我的练习册会发现几乎是三页一个差,估计平时分都快被扣成“负”的了。其实当时我都有点不想上数学课了,毕竟上一次就得一个差,谁会想上啊?可是慢慢地我突然懂得了“严师出高途”的道理,因为接下来的几年我的期末考试十分棒,我才懂得了杨老师的用心良苦。
有了一个良师了,那么我的益友又在哪里呢?张起豪,我的好哥们儿,我们有许许多多的共同话题,比如:篮球、书等,所以我俩每天都形影不离的,在球场上我俩也是默契十足。
在篮球联赛上我们演出了好几出精彩的连线——我们得到了快攻的机会,一防二,很明显我们占上风,于是我们就一直传球,不一会儿那个人就被晃开了,最后他上篮得分。可到了今天,一切皆是回忆。
我走在校园的梧桐树下,一派温馨……
别了,母校作文 24
五年前,我充满好奇的踏进您的怀抱,五年后,我已是羽翼渐丰的少年了。在您的怀抱中,我已度过五年,即将踏入中学,心中多么不舍。您,有您的名字:一师附小。您获得过许多奖牌:文明单位,上海市科教研实验基地等等。当然,正因为您有这些奖牌,所以环境才会那么美丽。
走进大门,沿着花坛,穿过大厅,就来到了同学们最喜欢的地方:风雨操场。
风雨操场边有一泉泉水——乐泉,听,“叮叮咚咚”的声音正是由它所发出。喷泉的水花飞溅在婆娑点点的阳光下,像清虚宁静的空气一样清澈闪耀,阗然无声。多美呀!
“丁铃铃……”下课铃响了,教室里的同学们像开闸后涌出的`欢腾的潮水,涌向宽广地带。有的看书,有的玩游戏,有的欣赏板报。
我倾听着隔壁传来的琅琅书声,五年的喜怒哀乐,像天鹅扇动着双翼,从记忆深处翩翩飞来……
记得四年级时的一次跑步比赛,我们全班同学拼命为那十个运动员呐喊助威。有几次差点就超过了其他班级,急的我们扯着嗓子大喊:“加油!加油!”恨不得跑上去帮一把。最后,虽然没拿第一,但我们的心还是甜蜜蜜的。
我慢慢来到校门前,看着迤逦的阳光拖成长长的身影,千种心思涌上心头。
母校,虽然我即将远行,但是我和您的情谊永久不变,我会永远珍藏您,时时回忆您,常常来看您……母校!
别了,母校作文 25
别了,母校;别了初三;别了这哺育我三年的学堂;我感谢您,感谢您教会我做人的道理;感谢您,让我学到了知识;感谢您,让我------
秋风瑟瑟,带着一丝凄凉,带着一份怀念,我将要离开这三年来哺育我的母校,敬爱的老师,亲爱的同学,还有与我朝夕相处的伙伴们,我将要离开你们。说不怀念,那是假的',想想在这三年里,大家一起拼搏,一起努力,就算再苦大家都齐心协力,一起奋战“黑色六月”,携手共进,一起笑望明天,时间似水转眼间就将初三毕业了,怎能不怀念呢?
身旁的小树也摇摇摆摆,舍不得我们离开,它们也在痛恨这“黑色的六月”的到来,为什么不来的迟点呢?又好象在对我们说:“朋友,你们不要走可以吗?”望着、听着、看着这熟悉的面庞,,亲切的话语,怎能舍得离开?此时愁错万千,牵动着每根心弦。看着一切的一切,我心痛;看着伙伴们可爱的笑脸,我难舍。心痛与难舍,那酸溜溜的滋味,只有身临其境的人才会明白。我可爱的母校,桃李成熟的时节,我将那什么来报答您对我的恩情呢?您教会了一代又一代学习做人的道理,所以,我只有那我的成绩来报答您,想来想去,这最合适不过了。
火红的太阳炙烤着大地,火红的日子来到了,我希望大家的成绩也将是红红火火的,红的成绩旺起来,“黑色六月”应变成“红色六月”才对。
别了,母校;别了初三;别了,我亲爱的伙伴。
别了,母校作文 26
很喜欢的一句话,光阴似箭,日月如梭,六年的小学生活就快要和我们挥手告别了,真舍不得呀!
再见了,母校!我刚踏进你的怀抱时,还是一位年轻幼稚,不懂事的稚童,而离开你的时候,却是一位满腹文墨的少年。是你哺育我成长给予我知识,是你教会了我做人的道理,现在我们还有几个月就要离开你的怀抱了,我们怎么舍得呢?
再见了,老师老师啊!我成为少年离不开您的教育,您像我的母亲给予我支持,老师就像春蚕和蜡烛这不禁让我想到春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,你慢慢的吐丝慢慢地燃烧,为我们照亮而不求任何的.回报,我怎么舍得离开你呢?
再见了,我的伙伴!我们刚认识的时候打打闹闹,直到现在,从打打闹闹变成说说笑笑,在教室里,结下了深刻的友谊,我怎么舍得与你分别呢?
学校的不舍;老师的不舍;伙伴的不舍。母校你哺育我成年,老师你不顾严寒酷暑为我们批改作业,伙伴你与我一起了六年,啊!我怎么舍得离开你们啊?
往事的点点滴滴,如今已成为过去,它将永远刻在我的记忆里,再见了母校,再见了老师,再见了同学,以后的相遇不知是何时。衷心的祝福老师身体安康,衷心的祝福同学学业有成,衷心的祝福我们学校飞黄腾达!
别了,母校作文 27
今天,也就是我和同学们最后一次相聚的日子,我打的心中不由得抒发起一阵阵留恋之情。难忘的六年小学生活已经过去,可是只有今天,我的心中有一种酸酸的,说不出来的味道。
最后一次站在母校空旷的操场,不由的想起我们在烈日下奔跑;为了赢得班级的荣誉发出了最后的拼搏;我们做的一次次游戏;我们在操场上爆发的一次次欢笑声。我真想时间凝固,让我们再仔细的看一眼同学,老师。
当然,我最想对蒋承志抒发我的心声:谢谢你,蒋承志,你是我在这三年中交过的最诚恳的朋友,你有精力,有胆量,有福气,有理想,有追求,有抱负。你记得新学期我们开始的陀螺大战吗?你还记得我们那次在法院的羽毛球大战吗?你还记得我们寒假的棋牌之争吗?你还记得前几天我们去河边的.探险之旅吗?你一定记得,记得那段欢乐的时光,感谢你,在我灰心时,你给了我欢笑,让我懂得了不要轻易放弃;在我骄傲时,你给了我劝诫,告诉我‘虚心使人进步,骄傲使人落后’的道理。在我寂寞时,你陪着我聊天,陪伴我走出寂寞。谢谢你!
我亲爱的同学们,不久你们将跨入各自不同的中学了,也就此离别,让这留恋的心扉在这个教室里,在这个学校里多洋溢一会儿吧!
告别了,我的母校,我母校的朋友!
别了,母校作文 28
光阴似箭,日月如梭,时间如流水,匆匆地流着,一去不复返。一转眼我六年的小学生活即将结束,我将离开我的老师、我的同学,离开我度过了六年的母校。我对母校也有许多的不舍。
别了,母校的操场,和那两棵桂花树。曾经我们欢乐在操场上奔跑,和操场有过“深吻”,曾经我们躺在的“怀里”哭过。秋天的时候,你在操场上玩儿得尽兴时,时不时还可以闻到桂花的幽香。曾经我们玩累后就坐在桂花树下休息,在桂花树下背书,曾经在上课时还可以嗅到桂花的芳香,一转眼,我们将要说别了。
别了,母校的那块黑板。无论春夏秋冬,老师们总是用那洁白的'粉笔在上面不停地写出知识,那线条是那么优美,那图例是如此生动形象。老师的手起了茧,头发被粉笔灰染白了,她们仍坚持不懈地写着。如今随着科技的发展,那块黑板已经换成了多媒体。老师再也不用粉笔写字了。别了,那块黑板。
别了,母校里的小假山,假山是母校的风景线之一,记得那时中午放学,我们喜欢在小假山上照相,把假山做为背景那时我们中午时喜欢在假山上座着欣赏那么的景色,下课时,我们会到假山上去玩耍,那儿常常洋溢着我们的欢声笑语,下午放学,我们就会假山上来写作业…………曾经的种种,多么快乐,可如今我却要带着不舍说别了。
别了我的母校,别了母校里的一切,望着那一幢幢教学楼,那些花,那些草,那些教过我的老师,我的心里一阵不舍,别了一切,我的泪水将化成祝福:愿母校越来越好。
别了,母校作文 29
最美的季节莫过于春天,最美的植物莫过于花朵。东峰岭上有一座花园,里面的每一朵花都朴实无华。我,也是其中的一朵。
这座花园叫“实验小学”,里面的花不计其数。刘老师,宛如一朵别致的玫瑰花,精致美丽,聪慧善良,善解人意,仿佛能读懂所有同学的.心;熊老师,如同清新脱俗的茉莉花,朴实清纯,沁人心脾,温柔无比,似乎是所有同学的妈妈;胡老师,犹如一朵妩媚多姿的芍药,时尚聪明,乐观开朗,美丽动人,教学有方,让我们敬佩不已;杨老师,好似一束映山红,秀丽开朗,刚柔并济,落落大方,菩萨心肠……我们则像一朵朵迎春花,开在春天里,长在阳光下,百花齐争艳,朵朵迎朝霞。
转眼间,我们将离开这座花园,就像蒲公英离开妈妈。六年前的我们,踏进了这片土地;而今,我们即将转身离去,这意味着再也欣赏不到那般美丽的花朵。我们一起走过坎坎坷坷,风风雨雨,有福同享,有难同当。我曾天真地想:“世上有没有读不完的小学?”现实告诉我:“没有,也不可能有。”我不想离去,因为在这座花园里,有我太多美好的回忆。站在走廊上眺望一年级的教学楼,那时,我还只是个天真的小孩,背着书包走向学校,心里想的只局限于该如何去玩,而现在的我变的成熟,懂事,我只觉得时光匆匆,不可挽留,六年的光阴,如同放电影般闪过,追也追不上。我,只想再好好地欣赏那几朵花,再好好地看看这座花园。
别了,母校,别了,花园 !
别了,母校作文 30
光阴似箭,岁月如梭。转眼间,六年的小学生活即将画上句号。在这六年,美丽的校园、亲爱的老师、可爱的同学们,陪我度过六个春秋,给予了我欢乐、学识,我无论如何也忘不了那份深深的情。
美丽的校园,让我我欢乐玩耍;平坦的操场,供我强身健体;明亮的`教室,使我勤奋学习。这母校的一切,给予了我无数欢乐、关爱、知识,但是,我与母校分别了,我只能说一声:“母校,我爱您!”
亲爱的老师,您像导航灯一样,指引我们向前;您像我们的母亲,随时给予我们关爱;您像蜡烛一样,默默为我们奉献着。在昏暗的灯光下,您问号般的背影伏在桌前,正辛勤的为我们批改作业,而这时,同学们都已呼呼大睡了。您六年的劳动成果,换来了我们的一片光明前途,这一定是值得的!
可爱的同学们,谢谢你们伴我度过六个春秋。在往事里,有欢笑、有泪水,但不论是什么,和你们在一起,都是美好的。
记得有一次,我们正在上体育课,几个女生在一起玩儿跳绳,王文雪的跳绳把我的脚勾住了,但我没注意,一不小心摔倒了。同学们见我摔倒了,都来扶我,我擦破皮流血了,大家马上领我去了医务室,后来安然无恙了。
这件事过后,我深深地体会到了同学们的友情。在离别之际,祝同学们学习更上一层楼。
六年岁月,匆匆而过。在离别之际,我会铭记母校的功德,老师的辛勤,同学的可爱。祝大家一切都好!亲爱的母校、老师、同学,别了!
别了,母校作文 31
光阴如流水似的,眼间十二年过去了。十二年的学校生活就要结束了,再过一个多月我们即将就要离开了我亲爱的母校。我离开母校的时候,怎能舍不得呢?
回忆往事,对母校美好的回忆啊,在我的眼前仿佛出现了一幅幅的情景。让我总会感到很激动。
从前的'我是个懵懂无知的小男孩,然而我被爸爸妈妈送到了特殊教育学校。当我第一次踏进陌生的学校,我是多么的好奇。我永远不会忘记,老师们不耐其烦地教育我如何做人,让我明白了许多的道理。当我生病的时候,老师送我到医院看病,不让父母担心。我永远不会忘记,当我遇到困难的时候,同学们帮助我如何解决问题。我觉得可爱的同学们好想我的“兄弟姐妹”一样,对我的关心和帮助。同学,我想对你说一声:“我再一次感谢你了,珍贵的朋友!”教室里仿佛我的“家”,让我感到很温暖。操场上曾是我们嬉戏玩耍的乐园。
还有我第十一个过了六一儿童节,我获得许许多多的“三好学生”、“少先队荣誉”等奖状。但是最后一个过六一儿童节,说明我们马上就要告别了母校的原因。
母校像一位温柔的母亲,她用甜甜的乳汁哺育我们,在他温暖的怀抱里深吸着许许多多的知识。让我在这里快乐健康地成长,我们更要好好学习,掌握许多的知识,把祖国建设美好!母校,我非常感谢你!
别了,母校作文 32
光阴似箭,日月如梭,曾经还是小学生的我马上就要步入中学的门槛了,也马上熟悉一的新的世界了,但我还是有些舍不得。
别了,我的母校,在这个学校里注入了我太多太多的情感,好像一分开,就像是电话离了线,汽车没有了轮胎,我这的好舍不得这美丽的母校。
别了,与我相处6年的同学们,会想起曾经我们一起微笑,一起玩耍打闹,一起面临一次次的考试,一起在一个屋檐下读书,在想同学们那朗朗的读书声,好像包含了我们彼此之间的友谊与团结,好希望时光能够倒流呀!
别了,才教育我们两年的老师,您仿佛就是朴素无华的园丁,每天为我修枝剪叶,是我们的.生命变得更加精彩,更有活力!每次同学们犯什么错误,您从来都不是只骂一下而草草了事,而是得我们讲道理。您还记的吗?您刚接班的时候我们大家都排斥您不喜欢您,但时间长了,我们大家彼此也产生了感情,我们大家都看待您想自己的亲生父母,马上就要毕业了,大家都很舍不得您,不知道您舍不舍得我们?
“再见”,多么平凡朴素的两个字,每天放学同学都会都会和老师说这两个字,但这一次可能是要和您真的说再见了!
美好的回忆从这里开始,美好的回忆从这里结束,我会永远记住这些耀眼而又朴素的回忆!
别了!美丽的母校。别了!可爱的同学。别了!敬爱的老师。
再见啦~我会想你们的!不要忘了我哦~
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