熟悉的陌生人作文400字

时间:2024-08-11 12:41:02 陌生人 我要投稿
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熟悉的陌生人作文400字

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的熟悉的陌生人作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

熟悉的陌生人作文400字

熟悉的陌生人作文400字 篇1

  我最熟悉的人就是跟我同班五年的同学孙小海。

  他是一个活泼的男孩,皮肤有点黑,瘦瘦的.,个子也不高。他能做像奥特曼一样的动作——左右翻滚。刚认识他不久,我们就成了一对好朋友。我和他很有缘分,从幼儿园到一年级,我们俩就在一个班。四年级开始分班的时候,我们又在一个班。五年级了,我们还在一个班,还是那么的熟悉,可我觉得他越来越陌生了。

  在一、二年级的时候,他偶尔有一些作业没写,梁老师都原谅了他,我们的关系还是很好。可从三年级开始,作业多了起来,还有了英语作业,他越来越变本加厉了,不是一学科没写就是两学科没写。星期六星期天,有时候竟然一连三科一字不碰,梁老师非常生气,让他坐在位子上补写作业,哪里也不许去。如果要上厕所,还要有人看着,一分钟不回来就把他直接叫回来。还有考试的分数,语文、数学难的就先不说了,英语简单一点。教三年级英语的皮老师对我的要求是期末加油考到满分,而我却只考了118分,老师都不太满意。皮老师对孙小海的要求只要考到90分以上就行了,要知道那可是120分的试卷啊!

  孙小海,你让我既熟悉又陌生!

熟悉的陌生人作文400字 篇2

  “叮咚叮咚”,一阵门铃声响起。“您好,有人在吗?您有快递。”门外传来一阵沉重男子的声音。

  “来了,来了!”妈妈朝着门外喊道。妈妈一打开门——只见一位不胖不瘦的男子,穿着一身草绿色的衣服,一顶草绿色的鸭舌帽,怀里捧着一个快递,喘着气,说:“您好,您的快递,请签收。”妈妈接过快递,签上字,说:“谢谢啦!你很累吧!来,喝杯水!”快递员摆了摆手,转身就走了。

  我走过去问:“妈妈,你跟那个快递员认识吗?为什么要给他水喝?”“你这就不知道了吧!”妈妈脸变得严肃起来,“你想啊,要不是这些快递员,帮助大家送快递,我们就要到邮局去拿,多不方便呀!是他们把我们的东西,安全送到我们的手中。”

  这让我想起了一件事,那次妈妈在法国熏香工厂,买下了一个双猴的熏香灯。据我了解,这个熏香灯是限量版的,要5万左右,世界上只有100盏。听妈妈说,团队里有很多人的灯,在运输过程中,都摔坏了,妈妈的却完好无损。妈妈说是因为她找的快递员好,认真负责。

  有一幅漫画,中国的妈妈都是让孩子认真学习,长大后不要成为保洁员、工人什么的.;而外国的妈妈却是让孩子认真学习,让那些社会底层的人,可以好好生活,得到别人的尊重。

  嗨,你好,我们不是陌生人!

熟悉的陌生人作文400字 篇3

  如果说军训是上天恩赐予我们的一份特殊的礼物,那么它一定是用半透明膜包装的,内容若隐若现,我熟悉又陌生。

  步入高中,我又有了一回军训记忆,我可以娴熟地收拾行囊,准备好一切所需要的东西。自己找到宿舍铺床,我甚至都可以料想到今后几天的训练内容和教官将喊的口令。军训,我早已不陌生了,甚至对它丧失了热忱,不会再像初一时那般兴奋到睡不着觉了。

  然而进入班级我才发现:我并不完全熟悉它,军训,在那似曾相识的外包装下充满着一个个鲜活的细胞。我将接触一群熟悉的陌生人。新的同学,新的老师。

  我们的新班很特别:同学们来自五湖四海,在这儿你可以听到各地区的方言口音,各色音调汇聚在一起。串联起一个个不同的梦想。

  在自我介绍中,你可以从他们的眼里感觉到:大家为着一个共同的`目标,为了实现各自的心愿走到了一起,大家信心百倍地期待着从这人生心得起点出发。

  哦,我们这群熟悉的陌生人组成的集体,292班即将扬帆起航。

熟悉的陌生人作文400字 篇4

  陌生人,随处可见,擦肩而过的都是一些陌生人。最熟悉的陌生人,有人可能会感到疑问:“陌生人不就是生疏的人,怎么会有最熟悉的陌生呢?是的,一开始我也曾认为这是一个相矛盾的话题。但细细回味生活,我发现在我的生活中,也的确有这样一位熟悉的陌生人。

  她,曾是我幼儿园时的“死党”。我们一起拌嘴,一起为同一个话题不同的想法而争吵,一起玩同一套玩具,一起争抢同一根小板凳……我的幼儿园生活似乎到处都有她的身影。据爸爸妈妈说,我和她在各自的妈妈的肚子里就认识了呢!

  长大了,我们俩又上了同一个小学。她在五班,我在八班。

  那时,我常在运动会的冠军名单里听到她的名字,而她也常在科艺节的获奖名单里看到我的名字。于是,我们俩走上了不同的'兴趣道路……

  三年级时,我们般到了桥的另一边。她在那边,我在这边。在学校里碰到了,顶多问一句:“你们下节什么课?”。假期里遇上了,也最多问一句:“你们这周作业多不多?”

  光阴似箭,日月如梭,转眼我已是五年级的学生了。她在三楼,我在四楼。

  当我们再次重逢时,彼此之间仿佛成了陌生人,再也没有了共同的话题,试图想用微笑来敷衍这尴尬的局面,却再也无法扯起嘴角。

  就这样,时间这把无情的剑,冷冷地消耗着我们的友情。曾经熟悉的人儿,如今是如此的陌生。我终于明白,熟悉与陌生其实是一对近义词,只不过使用的时间不同罢了。

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