不尽人意，命运掌握的了吗？作文

不尽人意，命运掌握的了吗？作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的不尽人意，命运掌握的了吗？作文，希望对大家有所帮助。

　　【第一件事】

　　今年是初二的生地会考，我为此，向学校买来中考宝典复习。

　　这段时间，除了复习就是复习，上生物地理课，老师都叫我们自己自习，不懂的问他们，他们不布置作业，叫我们把中考宝典里面的习题做完，背资料。

　　在复习生地的同时，我们也要复习别的科目的考试，老师们体谅我们复习生地，就不多布置作业，那时候，天天都在考试，一天考两三科的考试，在前一天要复习明天的考试。

　　当时，我真的感觉自己喘不过气，好像要窒息了，下课时间刷中考宝典的题，一回到家，立刻放下书包，拿出今日的作业写，写到快吃饭的时候，才写完，吃完饭后，又回自己的房间，背书，等到母亲叫我，或者，设个闹钟，响了，我才去洗澡，洗完后，我又拿出中考宝典来做，看到题目，头脑里闪出这道题的知识，不会做的题，我先思考，实在不好，就翻书，看资料，记这个知识点，还是有点疑问的，等第二天问老师。

　　复习了很久，这一天终于到了，我们去一所学校，会考。做地理的时候，有些题没见过，总体来说，还好，做生物的时候，只有一两道选择题和后面大题几个空不会写，总体来说，比地理简单。

　　那天考完，我全身都冒汗，安慰自己一定能过的。果不其然，我通过，当天正好是期末考试的第一天，我下午回来，在网上搜自己生地的成绩，看了一眼，结果还好，就是没有达到我想要的结果，双B，没有拿到A。班上很多人要补考，都是地理不及格，生物及格，只有几个人和我拿到了双B。

　　【第二件事】

　　当天搜到自己会考的成绩，向母亲分享自己的喜悦，开心，我开心地对母亲笑着说:“妈，我生物地理通过了。”我以为她会开心，结果呢，呵，不尽人意。

　　她面无表情地对我说:“通过了，又不能上高中。”话音刚落，她的语气，使我感到比来自北方那种寒冷的气息还要寒冷，我听了，嘴角原本是开心地笑着，瞬间变成苦笑，我原本是开心，瞬间变成冷漠。

　　是啊，会考通过了，又不能上高中，那我前段时间的努力是白费的吗？我真的觉得自己的心真的心灰意冷了，当天晚上，我是抱着枕头很晚才睡地。

　　母亲，我没有那个意思，只是想和你简单的分享自己的喜悦而已，是你自己想到那个方面了，我知道会考通过了，我也不能上高中，你何必再提醒我呢。

　　【第三件事】

　　八一班的班主任是我们的语文老师，在一堂课是，她布置我们写作文，她叫我们七个人出来，在走廊上，她对我们说，谁要去九一班的？我说，我要去，剩下的人都说去，只有一个女生不去，她跟我们商量了下学期的一些情况，之后，叫我们回去写作文。

　　写作文过程中，表面看起来平静，实际心里波澜起伏，只有一个念头:我进了九一班，我可以参加中考了。这个消息，让我很开心，九一班是中考班，老师都教的很严，九二班是不中考班，那里的老师是老教师，让学生自生自灭的。

　　我不敢把这个消息告诉我母亲，她极有可能不同意我去，因为九一班是中考班，所以，作业繁多。

　　我不知道自己私自做主，进九一班这个决定，是对是错呢，但我只知道，我想进九一班，想参加中考，想要考上高中，尽管现在的成绩达不到普通高中的录取分线，我也想努力拼搏一番。

　　我想掌握我自己命运的主动权，我是傀儡，没有选择权，任人宰割，我想要属于我自己的人生，我不甘于被人掌握，不甘于现状，不甘于他人之手掌握我的命运。

　　【第四件事】

　　我不解父母为何不同意我读高中，曾想问他们详情，他们不说出来，我想了两种个可能，一是否因为学费，二是否因为成绩。

　　在暑假某天的下午，我打开QQ，有好友动态，我去看，看到×××的说说，有一张图，我放大看，原来是今年高中学校的录取分线图，我把图保存相册里，正好，我的母亲在我面前，我给她看这图，我对她说，今年高中录取分数线，她看了，问:“考高中要多少分？”我回答:“五六百左右。”她说，应该不止吧。

　　忽然，我带有一丝期盼对她说:“到时候，我成绩达到所填的志愿高中学校，你还会叫我读技校吗？”话音刚落，她说:“就算你考上高中，也要读技校。”我问:“我考了高中，要放弃高中，去读技校吗？”她竟然点头了。

　　我继续问下去，情绪波动，她对我说，到时候再说。我不再问下去，嘴角一丝苦笑。

　　到时候再说，恐怕那时候，我连选择都没有了，连商量的余地都没有了，为什么不肯给我一个确定的答案。

　　万万没想到，竟是我父亲不给我读高中，让我读技校，我未曾怀疑过他，未曾想过这种可能，甚是疑惑。

　　人算不如天算，结果都不尽人意吗？我千算万算，还是没算到这步，自己的命运，我还是掌握不了吗？