【热门】命运的作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的命运的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
命运的作文1
一岁，一片比蚂蚁还小的豆丁叶儿诞生了；七岁，一片叶子已经苍翠欲滴了；十岁，一个青涩的花苞形成了；十五岁，一朵新生的鲜花正绽放着她的耀眼光芒，花的季节开始了……
百花争艳，万处芬芳。每一个族民，每一个国家，每一座城市，每一条街巷，甚至每一个角落里，都洋溢着扑鼻的“花香”。
然而，人们想的只是：花很香，我就把它摘下来，占为己有。可是，狩猎者般的他们却不知道自己有多么的残忍。他们摧残的不仅仅是一朵花，而是一条生命！
——听，暖风轻轻滑过，一朵被压得动弹不得的残花，气喘吁吁地吐出了一句话：“我怎么会在这个黑暗的地方啊？”一棵树爷爷带着悠长的声音，语重心长地说：“‘这堵墙’的存在是有原因的。它的存在并不是为了阻挡你，而是要给你们一次机会来表明你有多么想得到光明，你有勇气做到吗？”“嗯~我一定会做到的！”小花听了树的话，确定了自己的目标——逃出黑暗，重获光明。
经过了十天，二十天，三十天……小花的努力付诸东海，一去不复回。他始终没能跨越那堵墙。最终，她像泄了气的皮球。这时，树爷爷又开了他的金口：“砖墙立在那儿，并非想阻挡那些特别想得到它的人，而是阻挡其他人。如果你想得到某些东西，决不放弃。”树爷爷又注视了一会儿犹豫的花，说：“假如我们每天都都在为明天担心，那就没希望了啊！”花儿听了树爷爷的话，信心倍增。这时，树爷爷又抛出了一句话：“那些你不能掌握的事，不要让它困扰你。只要记住，改变能改变的。”
小花每天都带着这些话，努力努力再努力……经过了无数天的努力，终于“守得云开见月明”，是‘荷兰叔叔’让她重获新生。
她——生长在石上的一朵朴素的花。它既没有海棠的华贵高雅，也没有紫藤萝的奔放热烈。却成为了众花之‘艳丽’。当所有的一切被时间冲洗得斑驳苍凉时，只有它的光芒仍耀眼四射。震撼了我的眼，更震撼了我的心！
注释：‘荷兰叔叔’是坦诚给你建议的人。
命运的作文2
半转星移，花谢花开。这个世界上总有人让笨拙的双唇碰撞喧泄万事的不公，总有人让双眼明亮发现世界的美好。然而选择怎样的命运？一切由你掌握。
湖面微微地吹起轻风，吹开啦他的须发是。舟儿静静地漂荡，清澈碧绿的不波映衬出他乌纱下坚实的臂膀。远方传来“少无适俗韵，性本爱江山。的歌声。泛舟人笑啦，他知道这才是他想要的生活，他陶醉于山气日夕佳，飞鸟相与还的美景中。他感叹于此中有真意，欲辩已忘言。的真谛中，没人能阻止他追求他想要的命运，因为命运在自己的手里。
余秋雨说：”成熟是一种无需看别人眼色的豁达。苏轼正是带着这种成熟的媚力闯入啦官场。又走出啦看似既定的命运。他用生命维护自己追求真理。他用智慧创造三潭印月的美丽。他拼尽全力也要逃离官场，因为他嗅出啦银币的铜自味，闻出啦那里的血腥味，他更在几次沉浮中认清啦自己想要的到底是什么？于是他潇洒地放手，自由地追求，他坚信会赢，因为他一直知道命运在自己的手里。
灯下一个日渐惭弱削的老人依然在用笔不停地写着，他用已是含混不清地话坚定地表明自己的态度。他就是巴金！一个用笔去书写，用笔去奋斗，用笔去肥抗的人。他说他不愿在这动荡的社会中就这样埋没啦自己的思想。从他认清啦那个社会的那一刻起，他就坚定啦要用笔来反抗！他从没害怕过。他从没胆层过，他也从没想过要仰伏着家势一辈子过衣食无忧却无志志气的生活，他从小就离开家，他一直坚信生活是要靠自己的。同样命运也在自己的手里。
无论是追求自由的陶渊明，还是薄酒豪迈的苏轼，还有用笔奋斗的巴金。他们都不曾迷茫过。即使身处险境，因为他们一直深信着命运在自己的手里。
也许你曾感叹过菊花的花期短暂，也许你曾为流星的转瞬即逝而悲伤，也许你曾为一地冰冷的烟碎片而流泪，但请别再这样难过。这是它们选择的属于它们的命运。它们喜欢把华美的一瞬留给世界。毕竟它们的命运在它们的手里。我们感叹也无继于事。
用双手播开荆棘如果它们阴挡路啦你前进的路，用智慧扫除你前方的阴霾。如果它们遮住啦你的阳光。用信念吹散你头顶的乌云如果它们赶走啦你的太阳。命运在你自己的手里。是好是坏都由你决定。
命运的作文3
古代有一位智勇双全的将军，一次，他率军对敌，全部人马只及对方十分之一。面对命运，他没有屈服，而是勇敢的向命运发起挑战，终于获得胜利。由此可见，学做命运的主人，将命运牢牢握在自己手中，就可取得成功。
命运有时就像一根弹簧，你强它就弱，你弱它就强。我们无法左右天气，却可以改变自己的心情；我们无法决定生命的长度，却可以拓宽生命的宽度；我们无法选择自己的出身，但却可以控制自己的命运。
古往今来，敢于向命运发出挑战的人比比皆是。陈景润，他原本家境贫寒，在一间杂货店里当学徒，但他并不屈服于命运，而是自强不息，利用工作后的时间自学数学，后来在清华学校旁听，以至于后来因著名的哥德巴赫猜想而改变了自己的命运，甚至令世界震惊。美国的海伦凯勒，一岁半时就双目失明，双耳失聪，但他不屈不挠的与命运抗争，在家庭老师的指导下，学习盲文，拼写单词，表达自己的情感，在20岁时，考进哈佛大学女子学院。如果面对命运，她不曾努力，而是自暴自弃，那么她可能只是一个可怜的残疾人，但她却用毅力改变了自己的命运。面对命运，他们勇于向命运发出挑战，把命运把握在自己手中，也都因此而取得了成功。
而有的人却不敢向命运发出挑战。把失败归结于时运不济。面对挫折和失败，陷入了迷茫、消极之中，总是哀叹于“命运捉弄，造化弄人”，甚至就此向命运低下了头颅，孰不知却是输的一塌糊涂。有人意志不坚，缺乏信心耐力，无法掌握自己的命运。有人觉得自己的命运甚佳，整天坐享其乐，好吃懒做，不付出耕耘的代价，心存梦想却不行动，而让好运悄悄地溜走。
“我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。”面对命运的不公，贝多芬的这句话发人警醒。当遇到坎坷、曲折时，我们不妨停下来细细品味一下这句话的含义。做为学生的我们，考试成绩高低乃是常事，而有的人却只因一次失利而变得一蹶不振；而有的人即使失败，也不甘向命运低头，而是向它发起挑战，将命运牢牢握在自己的手中，终有所收获。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。向那位将军学习，敢于向命运发出挑战，将命运牢牢把握在自己手中，一定会有所成就。
命运的作文4
有种旅途，叫做命运。我们在各自的旅途中相遇，那一种偶然，离去却是一种必然。相遇、相识、相交、相别……邂逅的那场旅途，总在不断的上演……
-----题记
今年夏天，那个班级依旧吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，十分和谐，但里面却是一群陌生人，不是我们，而是命运……
没错，我们毕业了，这里不再属于我们了，我要展翅，努力地向上飞，大胆地搏击天空！“毕业”这个词，令我胆怯，它仿佛一把电锯，切断了我与学校的缘分，我恨毕业，但也爱，恨之：情谊分散；爱之：我长大了；
稀记得，我们站在蓝天下，举起那只有力的臂膀，对着红旗说：“我发誓，我一定不会辜负大家的期望！”信誓旦旦的神情，给老师解开了紧锁的愁眉。
有，那天：
我们每人买了一个许愿灯，空旷的操场上，站满了一个个即将展翅高飞的雄鹰。我们每人将愿望写在灯上，希望老天可以让我们美梦成真！一声号下，一排排，一个个，五彩斑斓的灯随风飘扬！大家凝视着近200个的纸灯笼，心中除了激动，还有对未来的期盼。一张张笑脸在落日地映衬下显得格外有魅力，道道红光，倒映在这美丽的瞬间……
夜幕悄悄降临，可我们毫不疲倦，依然享受着最后的时光，我们一时感触很深，不禁做下，吟诗作对；他们也很浪漫，躺在草坪上，数着星星；老师呢，当然忙着拍照，留作纪念；一群爱哭的女孩，竟躲到角落暗暗抹泪……
此时，我多么希望时光可以凝固，同学们的背影，竟是如此美丽，多么像一道美丽的风景线……
诶，可这一切是那么短暂，多想就这样生活一辈子，可天下没有不散的筵席，是该结束了，朋友，再为彼此道声：“再见！”
感悟吧！人生有离有分，6年同窗，生活有酸有甜，好似糖葫芦……
享受吧！世界如此美好，13年生存，我们长大了，懂事了……
命运的作文5
又是一声震耳欲聋的轰响！
在无数次反反复复的炮弹声后，我的身体变得疲软无力．视线模糊，却隐约可以看到远处的海面上一条船沉了下来．接着第二条，第三条……什么也听不清楚了，血液从眼中缓缓流过我的脸颊，化为海里的一滴水……
１９世纪９０年代的冬天，天气非常寒冷．我的出生让妈妈难产而死，因此伙伴们都说我是扫把星，克死了妈妈，以后肯定会给这片海带来灾难．
我出生在威海卫，在我降生后的几年里，这里陆续增多了许多战舰．听说，这是李鸿章创建的北洋舰队，不久以后将会发动战争．伙伴们更加坚信无疑了，我就是灾难！
那一天，大家都在海里快乐地玩耍着．突然有条红尾鱼过来大喊：”战争爆发了，大家快逃呀！”说罢海里便开始震动摇晃，他们都落荒而逃，惟独我却朝相反的方向游去．
果然，我还没游一会儿，就听到大炮轰炸的声音．我瞟向船顶的标志，是日本的战舰！那些猖狂的穿着日本们军服的大胡子男人，发泄一样疯狂地攻击．我亲眼目睹一颗颗大炮弹如火箭般直直地飞去出在远出炸开血色的浪花，但始终不见中国海舰的还击．一个军官模样的日本中年人捋捋胡须，露出狡诈的笑容．
中年人的笑容还没完全绽放开来，一颗炮弹不偏不倚正好打在这艘船上使之着实猛地一震，几个小兵腿部受伤．我欢呼着，邓世昌带领北洋舰队出海迎战了！中年人把夹在食指与中指间的烟头往地上一扔，用脚使劲踩了踩．零星的火花立即灭了．他下令不铲平北洋，誓不退军．
双方坚持了几小时的交战，中方出现了危机．然而火上浇油的事情发生了．我拼命从这边游到北洋舰队那边去准备为自己的祖国呐喊助威时，听到有人报告说：”这里的炮弹装的是全是沙，有的还是空心！”邓世昌亲自装上了几个炮弹，连打几发都对日舰毫发未伤．他沉重地叹了口气，与中国海军一同挺起胸膛站在甲板上高喊：”愿与舰队同存亡！为国捐躯死而无憾！”喊声逐渐淹没在炮响轰隆里……
零星的希望之火还是熄灭了，当我看到一个个勇敢的男儿最终倒在血泊里，随船只一起沉入海底时，流下了痛惜的血泪．受屈辱的中国人民啊，又将签订一个不平等条约！
我也被大片的红色浪潮吞噬了．希望我的死能将灾难带走，希望冬天快些过去，春天就要到了．
命运的作文6
命运，仿佛是每个人甚至每个国家都拥有的。贝多芬的命运是悲惨的，中国的命运是多灾多难的，那么，地球的命运又是如何的呢？我最近看的一幅漫画引起了我的沉思。
第一次看到这幅漫画，我觉得它非常有趣，、幽默，但很快我就改变了想法，他的寓意很深，虽然不能一下子明白它的意思，但在反复思考后，我立刻体会到了全球环境污染的有多严重以及我们每个人身上担负的职责有多重。
漫画的背景是宇宙，一个身穿蓝色风衣的太空小超人在太空巡逻，他今天的心情比浩瀚宇宙的环境还要美，嘴笑得都快比脸大了，大白牙闪闪发亮。他为什么这么高兴呢？因为宇宙的居民刚给了他一个“优秀环保小超人”的称号，他心里别提多高兴了。他心想：哈哈，我环保小超人把宇宙治理得这样好，人们一定很感激我吧！于是，他一边哼着小曲，一边踩着步点，又蹦又跳地向太阳系走去。
他先检查了太阳、水星、火星上的环境与人们的环保意识，都做得非常好，他更高兴了，整个脸只看到嘴巴了。他心想：地球的环境是最好的，一年前我还记得地球被评上环保小标兵呢！哈哈，下一任优秀环保小超人肯定又是我啦！他的披风都高兴地飘起来了，他笑着，叫着，向地球飞去。他印象中的地球是美好的，和谐的，那里青青的绿草，清清的河水，白白的云朵……可他来到了地球之后，却发现地球没有像他想象的那样环境干净，风景优雅，地球母亲千疮百孔，太空没有一点儿蓝色，整个地球无一丝活力与生气……小超人哭了，原本大张着的嘴现在已经变成了一条缝，并且使劲努着，眼皮也半耷拉着，非常伤心，他想：上一次来地球时，地球母亲还和他聊天，说地球多么的美丽、富饶，人们是多么的安居乐业……可如今怎么全变成这样了？于是，小超人捂着鼻子，含着泪，把千疮百孔的地球丢到垃圾桶去了。
看完这幅漫画，你的第一反应可能觉得很有意思，但之后会引起人深深的沉思：地球几百年后会变成这样吗？地球的难道就是这样的命运吗？地球真的会成为垃圾，真的会被宇宙淘汰吗？
不会这样的！不会的！朋友们！抓紧把！一分一秒地流逝就是地球的生命在一分一秒的消失！我们一定要用真实的行动来挽救地球！救人类！你的行动将意味着人类的明天。
命运的作文7
我目睹那瘦黄的弱苗在间隙间昂起身躯，那轮椅上的女孩扬起的笑容——那是不屈于命运的力量。
城北公园的花展办得甚好，我也有幸得以一观。确是如此，有牡丹尊荣华贵，兰花垂倚雕栏，荷莲香远益清，令无数游人都要赞一句：生命的绮丽与美好。
一番游赏的疲惫后，便缓步行至花架后的一条长椅旁坐息，而不经意的一个转身也触及了那令人难忘的一景——花墙的背，布满了铁丝土石，是光露无法到达的地方，我看到的是那一株，两株……零零星星散落的奇瘦，畸形的花苗，带着营养不良的鹅黄，在百花争妍中它们便显得多么卑劣。失去了阳光与露水的助力，它得以依靠的又是什么，生命恰自此时开放，又是何等不公，惟有那种求生的力量支撑，那种倔强的力量支撑。它们的叶片是坚决的向上升长，势必要长至那阳光领域一般。
而此时身旁又多了一幅一家四口合乐的画面，不知何时出现，总之令人倍感温馨。而更引人注目的还是那个少女——轮椅上的女孩，一袭碎花长裙垂下膝盖，微风拂动，裙摆空荡荡的来回飘动。在我心里所意识到的那一种不幸，也许是令人难以接受的不幸。无疑周遭人也时有投来或惊异或同情的目光，但女孩的脸上挂着平静与从容——仿佛天生与世间的鄙夷与同情隔绝。而最令人动容的还是少女的那对眼睛，是镶嵌在平凡面容上的一对珍珠。那里面流动的纯澈，流动着自信，更流动着对美好生命的无限赞扬——那股生命的雄奇力量似要溢出她的双眸。
少女突然侧目，也许是察觉了我，其实不然，吸引她的也同样是吸引了我的那垛花墙背面，只见她的面容惊讶进而欣喜直到一丝红晕的白皙的双颊弥散。她立刻朝这指了指，母亲依顺的将她推来，见她艰难的支起身子，将脸贴近了一株较近的嫩苗，她手将身下的裙摆一点点展开，轻轻的，如花苞绽放……
“咔”的一声，由母亲用相机记下这美好一刻。
我始终觉得那一幕是游园中最绚烂的一景。是美与美的结合，力量与力量的交融，相会与升华。
命运的作文8
我常对自己说：“知识改变命运。”
只有广泛学习科学知识，才能改变命运!
回顾五千年的历史长河，多少古人通过学习知识，或成为一代名臣，或建功立业。吕蒙在孙权的劝导下，学习兵法战略，终而白衣渡江，夺取刘备的荆州，杀死威震华夏的关羽。匡衡凿壁偷光，最后成为一代名相。宋濂冒雪求学，寒窗苦读数十年，终于辅佐朱元璋开创新王朝。战国时期苏秦头悬梁，锥刺股，努力读书，而后用非凡的才能合纵六国攻秦国，拜六国相印。这些闪烁的五千年历史灿烂星空的英杰们，正是通过学习知识，成就了辉煌的人生。
然而也有人不学习知识，即使他们天赋异禀，但最后却暗淡在平庸的人群中。方仲永天资聪颖，五岁就能“书诗四句，并自为其名”，可他不学习知识，最后“泯然众人”。
可见即使在封建时代，知识被统治者禁锢，可它也对一个人的成败起到关键作用。天赋平平的人有了它功成名就，天赋非凡的人没了它埋没在人群中。
二十一世纪的今天，机器取代了手工，互联网等新生事物纷纷涌现，知识更加重要，更能改变我们的命运。无论是工地上的挖掘机，还是道路上行驶的火车，亦或是矿洞里的钻头，都需要知识来驾驭。马化腾凭借着丰富的互联网知识，发明了QQ，不仅改变了自己的一生，还改变了成千上万的中国人的生活。钱学森用他在美国学习的物理知识，回国发明了导弹，从一个普通的留美学生成为了“中国导弹之父”。袁隆平在他卓越的农业知识的基础上，发明了杂交水稻，解决了许多人的温饱问题。主席在上山下乡时带着一大箱书，在劳动之余不忘汲取知识，最后从千万同辈人中脱颖而出，成为了主席。
由此可见，在大变革的时代里，知识对一个人所起的作用超过了以前那个发展几乎停滞的时代。知识的的确确可以改变命运、
所以我作为一个中学生，应当吸取古人的教训和经验，谨记并常对自己说：“知识改变命运。”并落实到行动上，认真刻苦地学习科学文化知识，成为一个把命运掌握在自己手上并且对党、国家、社会和民族有所贡献的人。
命运的作文9
愁思，似乎连绵不断的流水，流不尽；愁思，似乎密密麻麻的针线，理不清。
一个不幸的小女孩，支撑她坚强活在这个世界上的原因，到底是什么？
――题记
是啊，全部都是我的错，是我的错，行了吧！
无论我做什么事都是错的。我的诞生本来就是一个错误。我不应该来到这个世界。我的出生，只能给这个家带来麻烦。就连我自己也感到我的人生，是那样的迷惘。
我曾经无数次的想要自杀，想离开这个世界。因为在这个世界上，实在有太多的悲伤与失意。生活过得毫无意义。不停地工作学习，学习工作。这样，就过完了一生。那是多么的无聊啊！
难道我们的人生都要这样度过？
我们不顾一切地竞争，为的只是金钱与名利。但回过头来，我们失去的会更多。就算可以风风光光地过完一生，那又有什么意义呢？终有一天，我们会离开这个世界；终有一天，这个世界也会灭亡。我们只能赤裸裸地来，赤裸裸地去。我们只是生活中的一个过客。没带来什么，也带不走什么。
我讨厌这个社会的你争我斗，我也害怕它。我不想涉足于这个社会，因为我经不起竞争的残酷。我渴望的只是像五柳先生那样“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的.宁静生活。跟我爱的人，和爱我的人一起平平淡淡地过完一生。
但梦，始终是一个梦。现实，并不能这样。
如果我选择的是逃避，轰轰烈烈地离开这个世界。那我身边的人，会怎样呢？奶奶，妈妈肯定会很伤心。奶奶辛苦了大半辈子，她希望的只是爸爸能有出息。可惜爸爸不争气，让奶奶所有的希望都灰飞湮灭。深深地刺痛了她的心。
我不能也让她失望。我不想伤害到任何爱我的人。因为她们实在为我付出太多太多了。
所以，我决定坚强的活下去！
为了她们，我踏进了这场人生的竞争中。我下定决心，要让她们为我付出的，能有些回报。就算不能带走所有的一切，也能在这段人生中留下美好的回忆。
后记：但我还是好怕，好怕。好怕踏进大人的世界。
捱世界，好玩吗？人情世故，凶险吧！求你告诉我不算可怕。
命运的作文10
漆黑的天空里，有几颗闪耀的星光，不住的颤动着，微微的一阵风吹过，树叶“沙沙”作响。在这迷人的夜色中，我的心充满了对刚读过的《海伦·凯勒传》中的主人公海伦·凯勒的无限感慨。
我们每天用眼睛看东西，用耳朵听声音，用嘴巴与别人交谈，我们认为这是再理所当然不过的事了。但是，如果一个人眼睛瞎了，耳朵聋了，并且由于这些妨碍了语言的学习，进而变成“哑”，那么，这样的生命是多么的灰暗而寂寞啊！
面对这样悲惨的命运，我们要么是独自痛苦在一片黑暗中活下去；或是怨天尤人，责怪命运的不公。虽然说这两种命运都是悲观，但我们不能否认的是大多数人遇到这样的困境并且是无法改变的现实，确实是会失去奋斗的勇气，只能被动地接受一切。试问谁不惧怕黑暗的恐怖、无声的恐怖——没有人。
然而，有人却在这之中，这恐怖之中崛起。她向命运挑战，向世人宣布她能克服这上帝的不公，她就是海伦·凯勒。
她就是《海伦·凯勒传》的主人公，就是在一次病痛中失去了宝贵的听觉、视觉，进而让本无残疾的发声器官也变得如同虚设一般的重度残疾儿。
但这之中的万幸是，她有两位爱她的父母，他们并未放弃她，为她找了一位好老师——安妮。苏利文老师。苏利文老师不但打开了海伦自闭的心灵，更改变了她的人生。她付出了比同龄人多几倍甚至几十倍的努力，只为了从只用手语表示意思到可以独立阅读甚至用口与他人交流。她虽然不知道自己的声音是否甜美，不知道彩虹有多么的美丽绚烂，但那时她已不再孤独，不再一人在墙角害怕，不再为害怕受伤而封闭自己。她在20世纪初期，顺利地从雷得克利大学毕业，那是无数学子向往的美国哈佛大学的分校。后来，海伦·凯勒竟成为了出色的演说家，并出版了许多著作。
她的故事告诉我们：拥有奋斗的精神才是取得成就的关键，那些说条件差的只不过是他们掩饰失败的借口罢了。但是，这些困难与海伦的相比又算得了什么呢？想要不被人为原因束缚，发挥自己的创造性，主宰自己的命运，需要无穷的力量，而这力量的源泉来自于你本身——拥有远大的抱负和奋斗目标。
夜已经深了，我却久久不能入睡，耳边不断回想起海伦的名言“假如你的眼睛明天将要失明，那么你今天要看什么”。
命运的作文11
暑假的美好时光，可要享受一番，坐着小汽车，重回外婆家，一到那儿，跟往常一样直奔游乐场去，哟！又添加了许多游乐设施，我不知有多么的激动。
刚刚下车，我激动的心情快按压不住了，仿佛要蹦到云里去，看着快要修完的海盗船、摩天轮……我简直不敢相信自己的眼睛，以前这里很少有人来，经过整改后，有很多的人都来了，也越来越热闹了，当我们走到湖中心的小岛上，哪儿也多了许多游乐设施，我一眼就看到了小时候玩过的游乐项目：水上迪斯科。
买好了票，我们踏了进去，哎呀不妙，我一进去就摔了跟头，一定有妖精，看我老孙不揍死你，我在里面拳打脚踢，翻了好几个跟头，世界就像混乱了一般。转啊转！朋友被转晕了，突然想向我倒过来，我只感到一阵天旋地转，我的头侵到了水里，什么也看不见，这真难受。我可不想死，我可不想死，我在心里焦急的念着，双手用力的挥舞着试着抓住一切可以抓住的东西，我们玩耍的水上滚筒突然立了起来，慌乱中的我，挣扎着，感觉双脚发麻，使我无法自拔，朋友已经起来了，她看了看我，知道我需要帮助，立马将我拉上来，当我重新站稳时，我是多么的高兴，也是多么的害怕，因自己没有死而高兴，因刚刚发生的那件事而害怕，此时此刻我的脚还在发抖呢！
我从里面钻出来，平稳的踩在地面上，我又回忆起几分钟前发生的事情，身体不由得哆嗦起来。
爸爸在暑假只好送我去表姐那儿补习，不知道是进步了还是没有什么改变，总之，我并没有很用心，也许是被试卷的分数打击到了，也许…
直到开学的日子，尽管交了许多朋友，分数总是在及格与不及格之间徘徊，直到我和她交了好朋友后，她的成绩总是名列前茅，他也时不时给我讲题目。渐渐的，能够理解比较难的题目了，就这样，我的自尊心在被一点一点的拾回来，惊人的是，在期中考试中，我竟出人意料的获得第三名。就这样，我变得更加自信。在后面的考试中也总是更上一层楼。
我就是这样一步步转折的。
命运的作文12
是的，你只开辟出了这一小片土地，可是我愿意说，你打破了命运的羁押，撑起了自己的一片天。
早春的时候，我在路边的水洼旁发现了你——一株竹，但的确又不能被称作竹。你短小，枯黄，伏倒在大地上，只有一小端露出了水面。竹节粗大，还有些许腐烂，这与其细小的茎干相比，似乎有些突兀。你只有一根旁枝，细到叫人心疼，还半埋在了泥土之中，只有一小段，似白似黄的，勉强露在了外面。尖头上也长了些似竹叶非竹叶的东西。似乎水的滋润也无法让你焕发生机。
我没说什么，默默地离开了，只是心中，为这株竹子增添了一丝忧虑。
春风终于吹拂到了这片土地上，竹林里的竹子们都纷纷又披上了淡雅的绿装。那些初春萌发的春笋，此刻都长得又高又大，还长着鹅黄色的嫩叶。只是，当我远远地望见看上去仍然灰蒙蒙的那株竹子，我的心猛然一沉。
你果真死了吗？
难道说，命运不仅在剥夺它高大伟岸的身姿，连起码的生存的权利都不肯施舍吗？我急忙走了过去。
那竹子，仍然直僵僵地趴在那里，身上蒙着土灰。只是，在那灰黄之中，一种耀眼的颜色分明点缀其间——绿色！在它那粗大，有些破碎的竹节上，一丝墨绿分外惹眼；而在它的茎干上，犹如泼墨一般，艳绿在其上渲染开来；而在它那尖端上，淡淡的翠绿，也让它重获了勃勃生机。这尖端，此时正指向蓝天，指向那最光明的地方。
我欣喜不已。呵，不知是我太粗心，还是，你顽强地坚持到了现在？
或许，当你还是一棵竹笋的时候，你也同样仰望天空，渴望自己有朝一日也能屹立在这片土地上，让微风在身边吹拂，让小鸟穿梭在枝间歌唱。可是，不知是什么力量，让你不得不屈下身子，最后，竟只能匍匐在大地上……
但是，你坚持了下来，勇敢地打破了这一切！
你自知高高耸立已不是梦想，于是，你静静地顺着地势向前延伸。尽管，你的外观不如人意，但是，你也在土地上，留下了只属于自己的痕迹。
一种竹子，一种打破，一种顽强……
命运的作文13
"为长者折枝，语人曰：’我不能。’是不为也，非不能也。"孟老夫子这句精辟的论述告诉我们，真"不能"与假"不能"全决定于一个人的态度。
态度往往直接决定了一件事的后果。大学里的一堂数学课上，教授在临下课时将一道数学题抄在了黑板上。这是一道他多年解不出的难题。他告诉学生，做不出就不要勉强。恰巧有一个学生迟到了，没听见他的话。只以为黑板上的题目是作业，就抄了下来。出乎大家的意料，这位成绩并不是很优异的学生第二天竟是全班唯一做出这道题的学生。是态度创造出了这位学生和其他同学的差异，这件事值得我们每个人深思。
正确的态度与坚强，自信，智慧一样，是一个人心中贮存的一种品质。"为长者折枝"时，"不为"与"不能"之间看出一个人敬老的态度，"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人处世的态度，齐宣王虚心向孟老夫子求教治国方略，可以看出他治国的态度。
正确的态度既然是一种品质，它就不能靠一时兴起的冲动，更不能急于求成。它应渗透在我们生活的每一点一滴当中，成为我们日常生活的一部分。
正确的态度是一个人成功所必备的一种品质。成功的人大多经历过一段"瓶颈期"，所谓"瓶颈期"就是一段看似无所作为，实际上却是准备就绪，等待时机的非常关键的过程。"瓶颈期"最要命的地方就是它不知何时是头。其实许多人都经历过这种时期，可只有那些成功的人在这种时期中总保持着勤奋向上的态度，酝酿着自己的实力，也酝酿着未来。而相反有些人在这段时期中，习惯了安逸的生活，追求与进取的精神被逐渐磨去，过去所掌握的技巧与学识也慢慢退化待一直寻觅的机会从天而降时，他已无力去迎接他，把握他了。
态度决定命运。如果我们苦苦追寻的目标是一座导航灯，那么态度就是我们的交通工具。只有靠他，我们才能冲破重重困难，抵达我们心中的伊甸园。
命运的作文14
命运是强大的，是不可改变的，人永远只能屈服在命运的手下，没有人能够违背命运的安排――这句话曾是所有人的信念。在过去，没有人不相信这一句话，他们都怯懦的活着，随着命运的安排，走完自己空虚的一生。
但是，在一百多年前，一个人，向世界证明了命运是可以改变的！他用他的生命，他用他的命运，改变了长久以来人们对命运的看法。他的名字，叫贝多芬。
从小，贝多芬就注定一生坎坷，4岁时，就被酒鬼父亲逼着苦练钢琴，一直到了17岁，才在拜访莫扎特后，大受赞赏。但母亲的病故，让他不得不回到波恩，直到1792年，才在维也纳定居。1795年，才以钢琴家的身份登台表演。
然而，命运对他的折磨，并没有就此停息。1798年，他的听力开始下降，1820年，他终于完全耳聋，但他并不屈服，在耳朵渐聋的时候，他常到维也纳郊外，漫步在宁静的村庄中；他也不愿向命运低头，谱写了第五交响曲，即《命运交响曲》；贝多芬永乐曲开始的四个音表示“命运在敲门”，全曲表达的是全人类对逆转的命运进行顽强搏斗，最终获得了胜利。贝多芬用最简洁有力的音乐语言，抒发了内心情感。他在《拉苏莫斯基四重曲》的手稿上写道：“让你的耳聋再也不是秘密吧！”
这是一种多么伟大的精神，他在耳聋的痛苦中挣扎，但命运给他的枷锁又是何等沉重呢？于是，他用音乐来宣泄内心的苦闷，为人类留下了无价的精神财富。
正因为如此，我敬佩他，将他称之为真正的“英雄”，真正的“勇士”。他是一只狮子，有着震天动地的爆发力。
是他那种“扼住命运的咽喉”的精神造就了他，造就了这个音乐巨人传奇般的一生。他比拿破仑更有气魄，他才是“皇帝”！音乐的“皇帝”！
1827年3月26日晚上近6点钟贝多芬去世了。但是，他那不朽的灵魂，永远屹立在音乐的殿堂里，永远不倒！
命运的作文15
被关在笼子里那个鸟似乎悟出来了点什么……也许这就是命运，命运在于选择。
一只鸟妈妈在一片辽阔的森林里找到了他们一家的“最后一顿饭”。他们的妈妈喂完了鸟宝宝这“最后一顿饭”以后。鸟妈妈就忍痛割爱的离开。因为这是让鸟宝宝学会独立的唯一办法。鳥宝宝，并不知道这是与他妈妈的最后告别。
这两只鸟宝宝饱餐之后，她的妈妈在他们不注意的时候离开了。过了一天，这两只鸟宝宝饥饿再次降临了。两个鸟宝宝眼看着快不行了，最终鼓起了勇气飞了起来。两只鸟宝宝一起往西的方向飞去。飞了一会，一只小鸟看家人家屋檐下有一个鸟笼，里面有这许多的鸟食，而且鸟笼们也是开着的。这只小鸟说道：“快看啊，那儿有许多的食物，够我们吃好长一段时间的。”另一只小鸟说：“飞向树林里去吧，那儿既好玩又有很多食物。”“我才不去呢，还得自己找食物吃，要去你自己去吧，我反正是不去了”。两只小鸟争吵了好一会儿，谁也不听谁的，飞向自己想要到的地方去了。 一只鸟飞到了鸟笼子里后，一个人就把门给关了起来。这只鸟什么也顾不上了，先吃个痛快，把食物吃光了。但他急想出去。它在笼子里并命的挣扎，但为时已晚。这时这只鸟终于悔悟了。每天有吃不完的食物，但是就是没有了自由。另一只鸟呢，自己建筑了鸟巢，每天充实的忙碌着，练就了一双强健的翅膀和高超的捕食技术。生活的自由自在，无忧无虑。也有了自己的孩子。
另一只鸟，回了故乡。看见了自己的兄弟，他感到大吃一惊：他的弟弟已经精神萎靡，低头叹气。看了不惊伤心，在鸟笼子旁守了一个多月。不管是刮风下雨，都一直守在它的笼子边，捕食给他的兄弟吃，一起在一起唱歌，他的兄弟精神有了明显变化。终于，人们看到了，触目伤怀，于是把那个鸟放了。兄弟俩团圆了。人们也露出了开心的笑容。
被关在笼子里那个鸟似乎悟出来了点什么……也许这就是命运，命运在于选择。
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