歌颂老师的名言（260句）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过比较经典的名言吧，名言是指一些名人说的，写的，历史纪录的简洁而含义深刻动人的句子。究竟什么样的名言才是优秀经典的名言呢？以下是小编为大家整理的歌颂老师的名言，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、身为世范，为人师表！
2、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――教师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
4、教师的人格就是教育工作者的一切，仅有健康的心灵才有健康的行为。--乌申斯基
5、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐韩愈《师说》
6、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
7、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。
8、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。--卢梭
9、教师是我们的再生父母!爹娘生养我们，教师教育了我们!
10、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
11、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
12、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
13、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
14、一位好教师，胜过万卷书。
15、十年树木，百年树人。
16、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。
17、教师的春风，日日沐我心
18、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。——苏霍姆林斯基
19、要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
20、毫不吝惜地燃烧自我，发出全部的热，全部的光，全部的能量。教师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!
21、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
22、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子
23、片言之赐，皆我师也。
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
25、教师是红烛，点燃自我照亮别人;教师是春蚕，吐尽自我最终一根丝线。
26、有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边;教师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感激您
27、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……教师啊，我怎能把您遗忘!
28、不管是白昼还是黑夜，我都珍藏着，您给予我的那片燃烧的阳光，我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
29、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
30、我们喜欢您，教师，您不仅仅有渊博的知识，还有一颗和我们相通的心。
31、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福!
32、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
33、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
34、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
35、一位好教师，胜过万卷书。
36、为学莫重于尊师。——谭嗣同
37、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
38、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
39、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师!
40、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
41、教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
42、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
43、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节，敬祝教师康乐如意，青春永葆!
44、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
45、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小脚印，伴着一串扎扎实实的大脚印……那是您用辛勤的汗水，把满园的桃李浇灌，用纯净的爱心，在纺织五彩的花环。
46、您的音容笑貌，时时闪此刻我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
47、教师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
48、教师，您满怀爱心地创造了一个温暖的团体，在我们这个团体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
49、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
50、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
51、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
52、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
53、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
54、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
55、要把学生造就成一种什么人，自我就应当是什么人。--车尔尼雪夫斯基
56、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
57、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
58、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
59、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
60、经师易遇，人师难遇。——司马光
61、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，教师，您是世界上最好的母亲。
62、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------教师的爱，天下最伟大，最高洁。
63、教师的春风，日日沐我心。
64、我崇拜伟人名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的教师您。
65、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
66、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的教师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
67、举世不师，故道益离。——柳宗元
68、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
69、一日为师，终身为父。——关汉卿
70、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
71、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
72、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
73、敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐如意!
74、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
75、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
76、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
77、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向礼貌的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
78、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声――教师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
79、您对我们严格要求，并以自我的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们必须做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
80、一日之师，终身为父。——元关汉卿
81、教师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感激您!
82、学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
83、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
84、教师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
85、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
86、教师，您似人梯，又似春蚕，如慈母，又如园丁，人们衷心地祝福您:永远年轻，永远幸福!
87、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
88、春雨，染绿了世界，而自我却无声地消失在泥土之中。教师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感激您。
89、平凡的事业，却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花，也凝聚了您挚爱的心血。
90、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
91、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
92、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺!
93、啊，教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
94、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
95、一日为师，终身为父。
96、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。--乌申斯基
97、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
98、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——教师的爱，天下最伟大，最高洁。
99、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
100、亲爱的教师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
101、爱就是教育，没有爱便没有教育。
102、教师的春风，日日沐我心。
103、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
104、坚持启发式，避免注入式。
105、我敢说我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别，便是由于教育之故。——洛克
106、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
107、学高为师，身正为范。
108、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
109、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
110、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
111、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
112、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
113、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
114、教师要融于师生的相互理解中。
115、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
116、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
117、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
118、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
119、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
120、一日为师，终身为父。
121、想让生命辉煌，就别浪费青春。
122、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
123、身为世范，为人师表。
124、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
125、天荒地老，教师的童心不泯。
126、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
127、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
128、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
129、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
130、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
131、我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。
132、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
133、太阳下最光辉的职业是教师。
134、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
135、怎样的老师造就了怎样的学生。
136、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
137、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
138、循循善诱，诲人不倦的是老师。
139、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基
140、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
141、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
142、心灵塑造的最佳工程师。
143、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
144、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
145、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
146、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
147、片言之赐，皆我师也。
148、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
149、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
150、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
151、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
152、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
153、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
154、学生身上散发的智慧之光，永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
155、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
156、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
157、严父+慈母=教师。
158、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
159、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
160、教师的人格是教育的基石。
161、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
162、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
163、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
164、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
165、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
166、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
167、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢？
168、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
169、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
170、一位好老师，胜过万卷书。
171、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
172、博学。耐心。宽容，是教师最基本的素质。
173、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
174、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽
175、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
176、身教重于言传。——王夫之
177、一日为师，终身为父。
178、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
179、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
180、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
181、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
182、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
183、服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
184、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
185、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
186、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
187、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
188、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
189、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
190、您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。
191、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
192、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
193、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
194、岁月悄悄溜走，世事变幻，恩师的表率，却常常在我们左右。
195、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
196、学贵得师，亦贵得友。
197、我们现在的教育制度，是从幼儿园就开始摧残孩子。老师、家长，串通好了，细细的摧残。
198、片言之赐，皆事师也。
199、鞠躬尽瘁，死而后已。
200、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
201、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
202、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。
203、一个好学生能够发现自己老师的错误，但能恭恭敬敬地保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
204、我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添一点温暖。
205、教师是人类灵魂的工程师。
206、圣人无常师。
207、教师是人类的灵魂工程师。
208、养体开智以外，又以德育为重。
209、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
210、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
211、当代能做老师的人必定是不平凡的人;因为教育事业本身就是不平凡的事业。
212、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
213、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
214、宽容别人等于祝福自己。
215、踏踏实实做人、认认真真做事。
216、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
217、爱拼才爱赢。
218、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
219、每一个学生都是好学生。
220、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
221、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
222、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
223、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
224、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
225、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
226、教育人就是要形成人的性格。
227、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
228、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)
229、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
230、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
231、志于道，据于德，依于仁，游于艺。(孔子)
232、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
233、执着杏坛，乐于奉献。
234、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的习惯，是终生受益的伟业。
235、表扬用喇叭，批评用电话。
236、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
237、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)
238、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
239、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
240、把一切知识教给一切人。(夸美纽斯)
241、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
242、德高为师，身正为范。
243、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)
244、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。(马卡连柯)
245、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
246、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
247、孙子说投之亡地然后存，陷之死地然后生。其实这样做是有先决条件的，一力量不会太悬殊，二士兵在死地依然满怀信心，三没有更好的办法。今天我们对事业的追求，要有置之死地的决心，但也必须考虑到成功的条件，否则一味蛮干，最后苦了自己。就算是一头狮子，放在死地和大象对抗，也依然是不明智的。
248、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修
249、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!
250、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!
251、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
252、老师是我们的在生父母!爹娘生养我们老师教育了我们!
253、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
254、疾学在于尊师。 《吕氏春秋劝学》
255、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
256、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
257、同学们不要趴在桌子上，这方面我很有经验的，大学时我几乎每节课都趴桌子，所以我的每一本书都很脏。
258、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
259、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
260、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
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