明天的作文

时间：2024-04-15 13:25:10 明天我要投稿

明天的作文(集锦8篇)

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的明天的作文8篇，欢迎大家分享。

明天的作文(集锦8篇)

明天的作文篇1

　　我们等待一个美好的明天吧！每当我听见别人说着句话的时候，就会想，明天真的那么美好吗？我只知道不论今天是多么令人留恋，明天总会毫不犹豫地将今天推走；我也知道，不论我们抗议或沉默，生存或死亡，明天总是不停地来到。

　　明天是平凡而无情的，它很快地变为今天、化做昨天、成为往日。

　　明天是未可知的，是一连串的问号，用它弯弯的`钩子，钩着我们又向前跨进一日，又长大三百六十五分之一岁，又不知觉地增添了些许，减少了些许。

　　明天是辛苦的，要工作、要考试、要出操、要买菜，要战斗，只要有一件事没办好，明天就翻脸不认人。

　　明天是脆弱的，如同人生的幸福一般；可能有病痛、有战争、有亲人永远离我们而去，即使是一片瓦默默地滑落，也可能夺走我们的生命。

　　但是，我们不能因此就说明天不再美好，而只能说明天是太纯了，如同一张白纸，雪白得令人发慌。我们可以将它接过来，再随手递出去，成为一张零分的白卷；也可以在上面乱涂几笔，成为糟糕的作品；但更可以赋予它最优美的色彩，最巧妙的情思，成为一幅传世不朽的杰作啊！

　　所以明天又是操之在我的，是等待我们去开创、去塑造的，对于那些恋人，明天可能是他们的佳期；对于那些辛苦耕耘的人，明天可能是收获的日子；对于那些勇士，明天或许面临战斗、却可能得来胜利；对于那些反抗暴政的人们，明天或许最艰“辛，却可能重获自由，即使有一位伟人不幸在明天逝去，也绝不是明天战胜了他，而是他伟大了明天，使明天成为一个值得永远纪念的日子。

　　不要等明天向我们走来，让我们走向明天吧！只有当我们将“等待一个美好明天”的“等待”改为“开创”时；才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天。

明天的作文篇2

　　为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。

　　小桥流水人家江南美！

　　无论是歌咏“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，还是赞叹“水光潋滟晴方好，山色空氵蒙雨亦奇”，亦或是陶醉于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，都是说的江南的美，那美落在无数人的心坎上，化出水样柔情。

　　你看见了吗？江南的美在眷恋者的笔尖舞蹈，在热爱者的梦里流淌！

　　那就把杜牧的江南，苏小小的江南留给明天吧！那就把柳永的江南，孔尚任的江南留给明天吧！让明天的江南仍有朱自清、俞平伯的桨声灯影，让明天的江南仍有余光中、席幕容的缱绻乡愁。或许，那旖旎的江南美，会让古人今人后人收获一次次超脱岁月的共鸣与感动。

　　枯藤老树昏鸦

　　不是，这怎是我魂牵梦萦的江南？枯黄的藤蔓在哭泣，不再繁茂挺拔的老树让斑驳的枝干诉说昨是今非的哀戚，昏沉的乌鸦不愿再唱江南的挽歌。我的超脱岁月的梦也碎了……碎了！

　　难道不能把雨巷深处的朵朵纸伞，留给明天？难道不能把波光荡漾的水乡江南留给明天？为什么乱花迷人眼，浅草没马蹄的.江南留不到明天？

　　江南，不再是人间的四月天了……能不忆江南？孤村落日残霞草原美！

　　马头琴声里听“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”，洁净的蓝天下看“平沙细草斑斑，曲溪流水潺潺”，瑟瑟冷风中唱“雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间”，难怪人称“塞上江南”呢。

　　那就把王昌龄、王之涣的边塞草原留给明天吧！那就把成吉思汗、努尔哈赤的草原留给明天吧！听听腾格尔的《天堂》，看看德德玛歌声中草原的夜，感受姜戎《狼图腾》里草原的惊险、苍茫与豪迈。让明天的草原仍有奔腾的骏马，让明天的草原仍有朴实的毡包。任岁月流逝，却不能在它身上留下任何痕迹，造就一个永恒美丽的传奇。古道西风瘦马

　　不，这怎是我心心念念的草原？

　　哪里还有健壮的骏马？哪里还有一望无际的大草原？只剩下到处挖药的人们，只剩下到处都是的鼠洞，只剩下漫天的黄沙。连那水草肥美的科尔沁草原在地图上的名字都改成了科尔沁沙漠！

　　我的草原，你做错了什么，就这样带着你那不可能实现的传奇慢慢死去。

　　难道就不能把潇洒之风的草原美留到明天？为什么要让草原的美一点一点逝去？怎么能忍心让草原的子孙们都失去家园？悠扬的长调、嗒嗒的马蹄声里只剩下了浓浓的无奈与悲怆……

　　草原，我不能再叫你“塞上江南”了……羌管悠悠霜满地！

　　断肠人在天涯

　　其实何止江南和草原？

　　我不知道说什么，我早已肝肠寸断。但我不哭，我的眼泪换不回昔日的江南也换不回昔日的草原。我年少无力，很渺小，可我仍要奔走于大地，向人们呼告，我不能等到有一天所有中国的美都无可挽回地消逝！

明天的作文篇3

　　明天我想要早早的起床，做个全新的自己。为什么呢？因为我平常起来的很晚，上学总是迟到；会让老师批评，所以明天我要早早起床，做一个全新的自己。

　　明天是一个未来的时刻，我要早早的到校，坐在座位上；预习课文，抄写黑板上的“日积月累”，写完后我会端起语文书，用心默读着，叮铃铃——上课铃响了，我要做个全新的自己；上课认真听讲，把知识装在心里。课堂上我会一直用眼睛盯着老师和黑板，我会一直用耳朵仔细听老师说出的话，我会一直用脑袋思考老师说出的问题，如果老师提问的时候，我会积极的举手回答，把知识牢牢的记在心里。因为我要做一个全新的自己。

　　时间流逝的好快，放学了我背着沉甸甸的`书包，和大部队一起出了校门，我会一回到家就拿出作业本专心致志的写，也许写作业的时候，我会遇到一些困难，会有一些不会的题目，我要思考，使劲地思考，直到把这道题目思考出来才罢休。我要做一个全新的自己，迎接未来，迎接全新的未来。

　　回到家，我会干自己最喜欢的事情——读课外书，我会在书的海洋里遨游着，随时随地的捡到一个个“字”，它们在我的眼中化作成了一颗颗亮晶晶的珍珠，一个个五颜六色的贝壳。然后我又交到了许多好朋友，它们是会唱歌的海星，会讲故事的小鱼，会朗诵诗歌的小乌龟，它们都是我的好朋友，这就是我心中的世界，多读书，就会知道更多的故事，就会交到更多书中的朋友，多读书才能寻找到更多有趣的知识，才能了解到更多好看的故事。我长大的理想是当一位有名的作家；所以今天我要读好多、好多的书，来迎接明天的我，迎接全新的未来。

　　明天到底是什么样的呢？答案是做一个乐观的、向上的、开心的、健康的、勇敢的全新的自己。

明天的作文篇4

　　今天是9月12日，我们看了《守护明天》这个节目，讲的是一个小女孩，13岁，初一在校，看见有很多人有手机，自己却没有，父母却不会同意她买手机，于是自己想办法。同学告诉她，有一个朋友叫余力，会给你钱买手机，结果到了月底要还钱了，还不起，那个余力让环环拍照，结果拍完后。后来余力利用环环，让她再去骗班里的女生，不然就把照片发到网上，威胁环环，结果把自己最好的朋友李言骗了过去。接着又发生了一场悲剧，后来李言在家不去上学，班主任给她爸爸打电话，才知道李言在家，李言把事情告诉了爸爸，李言的爸爸报了警，把余力抓住了，判了十年。

　　从这个故事告诉我们，有些朋友不能交，哪些朋友是好，哪些朋友是坏，自己要有意识该不该交这个朋友，还有性的`问题，自己也要有意识，不能和成年人或陌生人交往，遇到难解决的问题要跟父母讲。我觉得李言这个人心里没有底，容易被骗，更没有意识，最后余力被警方抓获，所以不能和成年人或陌生人交往，要有自我保护的意识。

明天的作文篇5

　　20xx年，一个不同寻常的年份，令人期待的第29届奥林匹克运动会将在北京召开，可是在这个举国欢庆的年度中，天公却给我们制造了一个又一个的麻烦，考验着中国人的智慧和能力。

　　进入20xx年，我国经受了一次又一次的重大考验，接踵而来的天灾人祸让国家人民遭受了很大的损失，但这些困难不仅没有吓倒英勇无畏的中国人民，反而让中国人民更加团结起来。

　　天灾带来的悲剧，人们付出的惨痛代价可想而知。在灾难面前，作为中华民族的一员，我会伸出援助之手，你也会伸出援助之手，他更会伸出援助之手。你我他都会用出自己的全部力量、爱心使灾区人民重生。在汶川地震发生之后，全国人民一起行动起来，为灾区人民奉献爱心。每一个中华儿女用爱心浇铸我们共同的家园，用力量战胜一切无法想象的困难。相信我们是一家人，相亲相爱的一家人，你我他就可以撑起一片美好的蓝天。

　　在灾难面前，无数感动的英雄事迹，生离死别的动人事迹频频发生，演绎出一幅幅可歌可泣的感人场面，令无数人为之哭泣，为之感动。在灾难面前，人的心灵得到洁净，道德得到升华，精神得到沐浴。在大灾面前的种种感人事迹，已不仅仅是简单爱心的奉献，而是人性升华的表现。大灾面前，大爱无边，人与爱共筑的铁链永远是最牢靠的。

　　突如其来的天灾让我们无所适从，但我们不会屈服，再大的`震也震不动我们的决心，再大的雨夜浇不灭我们爱的火种。我们把决心、爱的火种传递，让我们共铸爱的坚强后盾，来抵御天灾的长矛。

　　情系灾区，情满中国。让情这条丝带串联起中国人的心，形成爱的纽带，舞动的北京，舞动的中国，让中国这条巨龙在经受了天灾洗礼后，舞动的更加欢腾，并发出响彻世界的长鸣。震动每一个人的心，因此，中国的明天更辉煌。

明天的作文篇6

　　当那太阳刚刚升起，当那小镇的公鸡叫醒沉睡中的人们，新的一天开始了。

　　校园的早晨是个令人沉醉的早晨。初升的旭日照亮了校园的每一个角落。阵阵和风吹来，翠绿的柳条摇动着纤柔的`腰肢，在和风中跳起舞来。花坛中的花苞笑了，任由露珠弟弟在脸庞上嬉戏。“呵呵，呵呵呵......”同学们脸上流露出快乐的笑容。

　　小草说：“校园是我们成长的家园。”樟树说：“校园是我们知识的源泉。”小鸟说：“校园是打开我们心灵的大门。”......我们在校园里学习，让知识打开我们的眼界，打开心灵的窗户。知识就像养份，我们就像含苞欲放的花朵，随着我们如饥似渴地吸取养份，花苞以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。我们吸取的养份越多，花开得就越旺盛。连香气也能十里飘香。

　　公元3013年，校园变了。

　　校园就像一个庞大的机械人。变得更加大了；校园里的人了；校园更加美丽、美好了。所有的一切一切都变了，变得更好了。

　　校园更大了。约2、5公顷的校园变成了9公顷的校园，人也增多了。人口近约3、0万人。中午咿咿呀呀的读书声，仿佛是从广播中传来，震耳欲聋。难怪人们常说：“坛小真是藏龙卧虎、人才辈出啊！”

　　校园更美好、美丽了。花坛里的小草更加翠绿了；花朵的花瓣更加润泽透明了；柳条变得更加柔了。清晨的露珠给万物一片生机勃勃。使校园的景色更加迷人了。

　　“喔喔喔！”“吱吱，吱吱......”“汪汪汪！”“喵”......世间的动物同时奏响了一首悦耳动听，旋律委婉连绵、此起彼伏的晨曲。给校园的早晨增添了一番特有情趣，让人觉得校园的早晨是个充满情趣的早晨。

　　学校有美好的今天，更有美好的明天。虽然是一位平凡的俞氏创建的学校，但它也有百年的历史，是个百年的“老学校”。我希望能够把坛小发展成举世闻名的大学校，我想让全世界都知道：这是一个举世无双的学校。

明天的作文篇7

　　昨天早晨，我走出了门，灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心情。

　　街上的人很少，个个穿着厚重的棉衣，脖子缩进衣领，全省蜷缩着。我穿着一件黑色的羽绒服，衣服的颜色与所有人的心情大概是一样的。淅淅沥沥的雨中夹杂着小雪粒，地上结了薄薄的冰。风狂吼着，枯焉的树有气无力地在风中摇摆，用哀怨的眼神望着大地。我的手脚都冻僵了，心情不知怎么的，与这冷酷的雪籽一样，冷到了冰点。整个世界都被阴霾笼罩着。

　　这种天气持续了一天，我也熬了一天。第二天早晨，我朦胧的睡眼怎么也睁不开。只听妈妈大叫一声，但这叫声不是惊恐的，而是喜悦的。妈妈让我打开窗帘，之后，外面的景象也让我吓了一跳。我本以为今天也像昨天的天气一样，可没想到朝阳迎着微风快乐的向我招手，然后迫不及待地跳在我的.手心，进入我的肌肤，整个人一下子就充满了活力。小鸟在房檐跳踢踏舞，树儿也生机勃勃，天空明亮的像是开了无数盏明灯。街上闹哄哄的，不再是一片寂静了。我不由自主地蹦起来了，我迫不及待的冲出了门，看见每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。

　　昨天，风雪；今天，阳光。这是风雨之后的艳阳天，这是最幸福的今天！谁敢说人的一生只有一帆风顺？谁都有遇到挫折的时候，只有冲过这些浪，跨过这些坎，才能见到自己向往的明天。让我们一起相信明天，期待明天吧！

明天的作文篇8

　　如若明天我即死去，我会将自己藏在花草的深处，藏在有虫儿嬉闹的地方，藏在汽笛声吹不到的地方。我渴望的离去，如同荷叶轻划过的湖面，悄然泛起的涟漪，见证了这一切的来与离。我不愿让尘世知晓任何一丝关于我的消息，除了低处的风，天边的云，披在身上的光和俯身相拥的土地。

　　如若明天我即死去，我会一直守望头顶的蓝天，从日出到日暮。我要再去看一下，看霞光是如何铺满了大地，看尘埃怎样飘落到人间，看微微摇动的云朵，何时被染上了红装……但我知道，这些都还不够，我还要去看看整个世界，去继续着我的追寻，尝尽人世的悲欢，悲欢中自有的.天意，会陪我到生命的尽头。

　　如若明天我即死去，我会让我的竹笛声再次响起，满含着期待，不再低沉，不再感伤，对着雨露，对着黄昏。我知道，愈是在时空极尽的地方，愈能让我感受到生命的深邃与真切。我会拍拍身上的尘土，回过头来看看，看看走过的这些路:路上的花儿，与花儿相伴的草儿，草丛旁一串串的脚印，落在脚印里的风尘……挥一挥手，笑一笑，也要走了，也没有关系。至少，这里留下了我的痕迹，我是曾经来过的。

　　如若明天我即死去，我会在天色向晚的时候，去河边寻一只小舟，就静静地坐在上面，不划桨也不远望。舟上不要放鲜花，不要携老酒，什么都不要带。我只愿捧上一抔泥土，泥土中埋着几颗种子，蒲公英的种子。就这样，我将乘着小舟，从黄昏走进黑夜，从黑夜走进黎明……小舟飘到哪里，哪里就是我的归处。

　　如若明天我即死去，我的一切亦将不复存在，沿途的风会吹散我的消息，每一片叶子，每一个树洞，每一个湖泊，每一块石头……都会有我的气息，至此，我的生命将与它们融为一体。而关于我的故事，那些已结的与未完待续的，就让低处的风沙、林中的草虫们，还有天边的云霞，让它们继续去诉说吧。我走了，却也永远地留在了这里。

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