明天的作文

时间:2024-01-06 16:45:33 明天 我要投稿

明天的作文锦集(7篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的明天的作文7篇,希望对大家有所帮助。

明天的作文锦集(7篇)

明天的作文 篇1

  地球是银河系最美丽的星球,也是银河系唯一有生命的星球,现在她,我们的母亲已经病入膏肓了。昨天还生机勃勃的地球,今天已是站在生死线上的老人,不敢想象,明天地球会怎样。

  回忆昨天,地球还是一位强壮的青年:地球上树木郁郁葱葱,河水清澈见底,地球上一片生机;食物链正常的运转着,并没有一点损坏,没有动物去破它,大自然无比美丽,很少有灾难发生,整个生态系统完好无损。每个动物都享受着地球赐予的美好。

  这是一颗罪恶的种子已经深深的埋下。

  细看今天,地球已经奄奄一息:罪恶的种子——人,已经茁壮成长,成为了地球的主宰。人类肆意的使用着地球上所有的资源,贪婪的欲望是人类永远无法满足。水资源,森林资源,大气资源等资源已经严重面临枯竭,可再生资源和不可再生资源已经大同小异了。

  眺望明天,我看到了两条路:一条充满了坎坷,但终点却是绿色的`天地;另一条路平平坦坦,但终点却是一片荒凉的大漠。选择权就在人类手上,是日益兴旺,还是渐渐衰退?这就要看我们了。坎坷的路会让我们在困难后享受美好的一切;平坦的路会使我们不知不觉的走向死亡的陷阱

  这颗罪恶的种子会被净化吗?地球是返老还童还是跌入死亡的深渊?我相信,通过人类的手悬崖勒马一定不是幻想,我们一定会把地球从死亡的边缘拉回来的,终点一定是一片生机!让我们拭目以待把!

明天的作文 篇2

  每个人对自己都应该有所约定,用约定限制自己的行动,避免做出错误的行动。

  我知道,我自己做事情十分的马虎而且不大细心,自己也很懒惰不想改掉这些坏习惯,从而产生了更多的不好的习惯,我绝得这样下去我就可能变成个坏学生,所以我应该给自己的.每一个明天有一个约定。

  首先我要解决我的懒惰的问题,因为这个问题最容易导致我变坏,产生各种坏习惯,所以我应该个自己定好任务,让家长帮忙督促,如果没有完成就不能休息,毕竟自己本身就懒,说不定以后自己又想偷懒,然后就不想完成计划,所以我让父母帮助我改掉这个偷懒坏习惯。

  于是我与明天做了个约定:每天7点起床,做完洗漱吃完饭后,坚持每天出去散步几分钟。回来后帮助父母干点家活,中午出完饭后帮助父母洗碗,之后就是自己做作业和其他的时间。晚上就是我娱乐的时间,大概3个小时,如果有特殊原因可能会没有可能会减短,也可能变长。这就是我对自己的明天,也是每一天的约定,只要我每一次都坚持完成并达到要求,不做坏事,多做一些好事,并且养成一些好习惯,我相信不久我或许我可以改掉我的坏习惯,不,我觉得只要我严格按照要求我一定能改掉我的坏习惯。

  每个人变坏都是一步一步开始变坏的,要是没有及时发现,就会酿成大祸,我们应该时刻警惕,及时发现问题并且解决掉。约定能使我们的行动更加正确,如果我们违反约定总是会有点羞耻感的。因此我们任何人都不想养成坏习惯。我们应当与明天的自己有个约定!

明天的作文 篇3

  翻开这本《我爱祖国的蓝天》,到合上这本书。我的心灵得到这不一样的震撼。我想让祖国更美好。

  合上这本书,我才知道地球环境面临着多么严峻的挑战!大气污染越来越严重,水资源危机日益加重,森林在一天天疯狂减少,城市也在变得越来越不适应居住……

  之前的我,只知道河流在哭泣,因为它们冰清玉洁的身躯已边得浑浊不堪;树木在哭泣,因为它们身边的同胞正开始疯狂地减少;动物在哭泣,因为它们的父母、兄弟、姐妹常常会销声匿迹。

  合上这本书,我才了解到:世界上仅20%的人口用去了地球资源的80%;每天都会有将近5千人因喝了受到污染的`食用水而死亡,近10亿人没有饮用干净的水;世界上有近10亿的人在饱受着饥饿……

  我的心不由得一阵绞痛:这么多的地球资源,似乎是用之不尽,取之不竭的。可是它快要被仅60多亿的人类耗尽了!我的心仿佛在流血!这么沉痛的事实揭露了人类的无知、奢侈、可恶!

  我的眼前仿佛出现了这样的画面:地球本是太阳公公最疼爱的女儿,太阳公公虽送给它一件天蓝、钛白与五彩相间的外衣。可现在,外衣的颜色开始有些浑浊,地球也伤痕累累,身患疾病。

  我慌了。我们不能没有你。我们该怎么办?我冥思苦想.

  同学奇怪:已经习惯于大手大脚的我把每一张纸都写得密密麻麻,甚至反面都用;爸爸诧异:好图省事的我,居然不用塑料袋;妈妈更是摸不着头脑:让她把洗菜、洗衣服的水,先倒入一个水桶里,以备冲厕所。

  面对他们满是疑问的眼神,我很快乐。从我做起,从现在做起,从身边做起,我们会真正拥有徜徉其中的那一天!

  为了我们家园的明天,让我们一起行动起来,保护我们的环境,保护我们的生命资源,保护我们的大地。

明天的作文 篇4

  “假如无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。”这是课文《桃花心木》中的一句话。树无法生长,因为它不能掌握住仅有的水分,反将这一切浪费在无限的惆怅与忧虑中,无水可滋,树必然就死去了。很多对人这种生物还不够了解的人会评判,会批评,那么人自己又何如?二十一世纪,一个颓废的世纪,不敢保证全部,可至少百分之七十至八十的人每天都会向社会一定的'索取,汲水,而不长,自会被过于激烈的竞争而排挤。不能了解明天的形势,人只有满足于一时的享受才不会榨干政府的油,所以,对于金库来讲,短暂的满足延续了他苟且的生命。迷茫,现代人已对明日的带来不解甚至恐慌,害怕突然的变故和灾难,因为迷茫,所以迷茫,人生这个充满生机的词语和人们眼中的名利交融,早就那样的肮脏,不堪。从商店门前走过,我闻到了恶心的铜臭味,我努力想脱离这个世界,但时间早已不再停留于诸葛孔明的隐居时代了。

  “但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树长成百年的大树就不成问题了。”相对的语言。因为我相信铜油不能遮盖六十五亿人的心扉。所以会有一些人,把迷茫,化作奋斗的力量。既然不知道,那么就别知道好了!明天对现在来说本身就是一个虚无的词语,踏踏实实干好今天,高高兴兴迎接明天,有什么不好?人生的目光须远大,但不能联系生活的琐事,一心想明天的任务,却连当务之急都处理不好,羞人呀。所以我们应该生活在今天的世界里刻苦学习,不要流浪在明日的遐想时刻,像茁长成长的桃花心木那样成功吧!

明天的作文 篇5

  明天,看似遥远,其实眼一闭,一睁,明天就到了。为了不让我的明天变的无意义,所以,我特别猜想了我的明天的命运.......

  命运一:

  “听说现在有一位很著名的钢琴家叫....(我)。”人们开始议论起我来,哈哈,谁叫我从小就开始弹钢琴,琴技高超,连二十级都考过了!我能不开心吗?每当我走在路上时就有一大群人要我的.签名,我毫不犹豫地签上了我的名字加名言:只有辛勤付出才能获得成功。不好,我还有巡回演出呢,快点冲啊。

  命运二:

  “最新报道,最新报道,一位科学家研制了可降解塑料的机器,数几十亿人抢购中,喂?我的货到没有?”记者说。那个科学家就是我,我可是20xx年最伟大的科学家,我小时候爱观察,爱把一个物品拆了又装不回去,现在,我光荣地继承了儿时的兴趣,发明了这台机器,很多人,哦不,是所有人都在订购这机器,我以后一定会发明出更好的商品,供大众享用。

  命运三:

  我现在是一个教师,上小学数学,“同学们知道二元一次方程吗?”我问。“不知道!”孩子们以最大的声音回答我。不是吧,这些一年级学生竟不知道二元一次方程!哦,搞错了,:“同学们知道一加一等于几吗?”我又问。“等于一,幼儿园都学过了!”同学们又说。“那你们该学什么?”“找规律!”

  命运四.....

  不知道我的明天会怎样,只能期待期待,

明天的作文 篇6

  懂得感恩方知幸福,只有这样才能使冰封的世界春暖花开。小学三年级时发生过的一件事让我一直幸福着,你想知道是什么吗?

  那是一个傍晚,天上下着毛毛细雨,一大一小的两只燕子在马路上玩耍。突然,一辆大货车呼啸而过,不幸发生了,只见那只小一些的燕子躺在马路上,被车轧死了。不一会儿,燕妈妈飞来了。燕妈妈好像还不知道小家伙死了,叽叽喳喳的,好像在说:“孩子,孩子,你睡在这儿干什么呢?快起来,跟妈妈回家”。还不时的用翅膀拍拍小家伙,想让小家伙醒过来,可是小家伙毫无反应。

  过了一会儿,燕妈妈似乎知道了,可它仍不相信死神就这么轻易的'将自己的孩子带走了。于是它不停的用翅膀扑打着小家伙,还不时的用尖尖的嘴巴去啄小家伙。它一定在心里默默地想着,用疼痛来叫醒小家伙,想着一定要救活自己的孩子……

  突然,我看见燕妈妈停止了扑打,嘴里发出尖锐的鸣叫,它一定在埋怨老天爷,为什么抢走了它的孩子。它跳到小家伙身上,扑打着翅膀,它一定想把小家伙带走。可是它已经老了,怎么能带着小家伙飞行呢?终于,它独自一人飞走了,它也许会找同伴帮助自己,也许是去找燕子医生来救这奄奄一息的孩子……

  这是多么感人的场面啊!羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义,而我眼前的这两只小燕子,表现出来的亲情是多么令我感动。我的妈妈又是多么的爱我、疼我,长大后,我一定要好好地孝顺她们,不辜负她们的养育之恩。

明天的作文 篇7

  我要唱一支动听的歌留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。

  我要跳一段炫目的舞留给明天,让人们知道我生活的婀娜与青春。

  而这一切真的可以留给明天吗?画作会遗失,歌声会飘逝,舞蹈会停滞。还有什么不会消失?我们可以留给明天的究竟是什么?

  你爱唱歌,但你可能会忘记今年的金曲将颁给了谁;你爱足球,但你可能忘记今天的足球先生是谁;你爱读书,但你可能会忘记,离家出走的是觉新还是觉慧?

  而你怎会忘记,小学的时候,是哪个老师在下着小雨的夜晚,陪着你等待晚归的父母,还把身上的衣服披在你的身上。你更不会忘记第二天老师嘶哑的声音和亲切的笑容。

  而你怎会忘记,初中时参加朗诵比赛,自己在台下紧张得脚都转了筋,好朋友握着你的手对你说:“别怕别怕,你就当台下坐的全是青蛙!”你怎么也忘不了通过朋友的手传过来的温暖,还有她那丑得要命的鬼脸。

  而你怎会忘记,独自在异乡的路上,忍受着闷热与晕车的煎熬,同座递过来的一包纸巾,还有一瓶清凉的矿泉水,还有附赠的`充满善意、鼓励与温暖的笑容。

  是的,这一切你都忘不了,也不能忘。

  我们的一生中会有许许多多的老师、朋友、陌生人与我们或是擦肩,或是相处一段时间,而有的人就如同过眼云烟,随风飘逝,不留下一点点痕迹,而有的人就成了我们心目中的烙印,时时让我们回忆,让我们温暖。

  这一切与相处时间无关,与认识与否无关,让我们记住的,是那些在我们心中留下温暖回忆的人。

  是的,是“温暖”。这才是永不消逝的东西。这,才是我们可以留给明天的东西,为荒漠种上一棵树,为灾区捐上十元钱,为盲人引一段路……正是这一点一滴的温暖,汇集起来才会产生巨大的能量!这能量不只能温暖今天的我,明天的你,后天的他,这能量可以永远的传递下去,一直到明天的明天的明天……

  我们可以留给明天什么?

  要留温暖在明天。

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