明天的作文

时间：2022-10-15 11:27:30 明天我要投稿

【精品】明天的作文汇编七篇

　　在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的明天的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】明天的作文汇编七篇

明天的作文篇1

　　雏鸟扑腾翅膀，是为了明天能展翅飞翔，搏击长空;幼马奔跑不息，是为了明天能驰骋沙场，追风赶月……自然界的一切无不在告诉我们一个梦想：为了明天，我们要做好准备，要去奋斗拼搏!我们的一切，为了明天!

　　为了明天，我们要只争朝夕，分秒必夺。

　　人生看似长如流水，迢迢不绝，其实不然!站在历史的高台上审视人生，不过是白驹过隙的一瞬!为了明天会更好，我们必须珍惜，把握时间，抓住寸金难买的光阴!古语曰：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时!为了明天，我们必须挑灯夜战，闻鸡而起!莫要白发方悔读书迟!而今，我们高三学子，在这不足百日的时光里更应分秒必争!为了明天，为了高考，为了未来华丽的人生篇章，我们必须抓住每一分每秒，去努力，奋斗!若不然，便只能是“白了少年头，空悲切!”

　　为了明天，我们要甘于付出，付出自己的血水、汗水与泪水!

　　没有人不知道，一份耕耘一份收获!为了明天能收获硕果累，稻香阵阵，我们必须在今天，为希望的种子浇灌汗水，为理想的幼苗洒下血与泪!这一点，居里夫人为我们做了最好的诠释!谈及居里夫人，人们只惊羡于她两次获得诺贝尔奖的荣誉，可又有多少人了解她为此做出的巨大付出!为了明天，只为了明天世人能承认她的“孩子”——镭，她和丈夫在简陋的实验室里，几年如一日，从八万吨沥青中提取出0.07克纯净的氯化镭!付出总有回报，为了明天，她埋头苦干，付出汗水与辛酸，她的“明天”，也回报给她一世的荣誉!

　　为了明天，我们要学会坚忍!

　　苏子有曰：古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志!此言得之。大丈夫要成就丰功伟业，没有坚忍之志，那靠什么?“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴!”勾践，为了明天能复国，甘为人奴，甚至为了配合太医的诊断，亲尝夫差的粪便，这不是无耻，不是自甘堕落，这是不拔的坚忍之志!为了明天，他卧薪尝胆地坚忍着!于是，“明天”终于来临了。学会坚忍，只为了明天!

　　为了明天，我们要以只争朝夕、争秒必夺的精神，去付出拼搏!为了明天，我们要坚忍在寂寞与黑暗的途中!

　　一切只为了明天更加美好!

明天的作文篇2

　　我们常常会说：“今天做不完的事情，明天可以在做，只要能做完，不管是今天还是明天了”。这句话说的很轻巧，可是往往就在今明两天中会有很大的变化，也许会改变一个人的一生。

　　自从踏入社会，自从离开那个像温室的学校，我渐渐的明白了很多，渐渐的明白了时间是个怎么样的东西，我不知道自己何时像个很准时的闹钟，每天都在提醒着哪个时间该做哪些事情，我已经不在过着学校那种把事情一拖再拖的生活，我至少会很守时的每天上下着班，我也会很清楚的知道自己明天该做哪些事情，或者说该有哪些事情是必须做的。

　　我曾经无数次的幻想自己明天之后会怎么样，也努力的过着今天的生活，我也想自己今天过完后，也许明天会过的更好，甚至我的生活会发生很大的变化，但是仿佛想象就是种自我安慰，生活不会有任何的改变。

　　那个时候我就在思考“我们会有多少个明天呢”，就像之前很多人传闻20xx年是世界末日一样，如果那是真的，今天的我们会思考明天那个时候的到来，我们会有哪些遗憾呢？我们是否会去好好的过着今天的生活呢？我们有多少个明天还能让我们去浪费，时间又是否允许我们去把今天明天一起浪费完了去等待后天？我想答案肯定是否定的。

　　我们不能总想着明天，明天再努力，可是明天的明天，我们又能做些什么来挽回今天呢？时间在不断地流逝，青春在不断地远去，我们还有多少个明天？明天过后，我们是否有些事情还没做完，甚至还来不及去做，我们是否还会去懊悔今天的日子就这样随着日出日落就没了？我不想做个每天都活在悔恨当中的人，我更加的不会把今天给浪费掉，而去想着明天，我更加的不想去告诉自己还有明天，因为我自己都回答不上还有多少个明天，我更加的不敢去跟时间开玩笑，所以我就会每天踏踏实实的做着自己的事情，在有空闲之余我更加的会去学习自己想学的东西，因为我一直都很相信这么句话“我从不担心我努力了不优秀，只怕比我优秀的人比我更加的努力”。处在这种危机中，我只能选择更加的努力！

　　不要问我还有多少个明天，因为我只能回答你过好今天，把握今天！

明天的作文篇3

　　明天是美好的，明天是遥远的，明天是充满希望的……也许，在夕阳落山之前，发出那最后一道耀眼的光芒后，夜，即将来临了。闭上眼睛，明天仿佛就在眼前。那儿是一个高科技的时代，一个有创新的时代，人们吃的、穿的、住的都是非常流行的。

　　那儿的房子各式各样的都有，并且都是可以移动的。房子可以变成菠萝的样子、草莓的样子、西瓜的样子，它的样子在屋里面的墙壁上，它都是一些按钮，你可以随着你的意愿来变换，想换什么样的都有。房子还是能移动的，移动前只要把屋内底部的四个支点拆开然后再重新连接上就可以了，就像一个随时随地能支起的帐篷。拆完支点，房子就会自动变成一个长方体的大盒子，非常的方便。房子是由一种特殊的材料制成的，连里面的家具也如此，它是风吹不到，雨淋不透的。白天它会自动的吸收空气和太阳光的光能和热能，到了晚上，它能开启一层半圆形的保护膜，这个保护膜刀枪不入，任何人都进不来，连空气也如此。它会不断地把白天吸收进来的空气慢慢的放出来，是你能呼吸到新鲜的空气；它能把吸收的热能散发出来，让你晚上睡得热烘烘的；它还能把储蓄的光能用上，可以让这个保护膜闪闪发光。

　　那儿的鞋子很特别，在鞋跟的旁边有一个红色的停止键，鞋底部有许多大大小小的按钮，上面写着飞天、滑轮、变色、加厚、加长……如果按一下飞天的按钮，它就会把你带到天空中去，就像踩着筋斗云一样，安全性很高，不用担心会掉下去，你要是飞够了，飞过瘾了就按一下停止键就Ok了！滑轮是让鞋底增加8个极速滑轮，一滑起来速度特别快，可以达到300迈，并且会灵活的避开障碍物等，不会发生交通事故。所谓的“变色”，无非就是变变颜色，你可以把鞋变成红、黄、蓝、绿、黑等20种颜色。到了冬天，鞋子薄了会动脚，你只要选择加厚，同时还可以启动保暖的作用。随着你的脚在不断的长，写小了就可以选择加长。这样你只要一双鞋就够了。

　　随着我们国家的发展，我的家乡双阳也有了巨大的变化。双阳的车博会令人大饱眼福，那儿有新出的奥迪A9T、宝马B1、奔驰房车J9……这些车都是我们国产的，座位非常的舒适、柔软，坐很长时间也不会觉得腰酸背痛。车上没有方向盘，只有一个正方形的手控模板，它可以为你自动导航、自动驾驶，在开车之前，你只要拿笔把路线都画好后，车就会按照你画的路线行驶，它不会与别的车相互碰撞、不会床红绿灯、更不会违反交通规则，这时你就可以高枕无忧了。新发明的汽车辆辆都是节能环保的，有的车使用的是太阳能，有的车用的是光能的，所有的车都是没有尾气的，车上有一个空气转换器，它的作用就是把汽车本身排放的尾气都转换成新鲜、无污染的空气。

　　那里的农博会也是很热闹的。那儿有重几百斤，高几米的大冬瓜，它外皮有多种颜色，都是人们用了对身体无伤害的新式调色剂培育出来的，它伫立在一旁，像一根通天柱。丝瓜细长细长的，最长的有30米多。还有绿色的小柿子、蓝色的橘子、粉色的橙子和黄色的大苹果，这里面含有大量的维生素A、B、C、D、E等对人体有益的元素。花园那边有我们国产707号载人飞船的宇航员，在太空漫步时无意发现了一颗小小的种子，于是就把它带回地球，放在土壤里，让它生根、发芽，现在已经开花了，一朵花就能开出10多种颜色的花瓣；还有在月球拿回来，培养出来的九叶草，它无论开多少朵，每朵都是九个叶子，非常神奇。

　　未来的明天是五彩的，是天真的，也是充满幻想的。让我们用自己的那双勤劳的双手去创造明天的美好生活，让我们共同期待，明天会更好！

明天的作文篇4

致十八岁的我：

　　你好！十八岁的我。

　　你现在过得怎么样？是否已经考上了理想的高中，实现了自己的梦想？我曾幻想过你的模样。是否还和以前一样，还是那么单纯，天真，或是已经变了模样，更加成熟，懂事。还记得你的过去吗？是的，那就是我，那个任性，不懂事的你。还记得你的梦想吗？你说过的，你想当作家，你想当老师，你想让世界和平。你被生活打败了吗？你说过“我要和贝多芬一样，扼住命运的咽喉，绝不向命运低头！”你现在做到了吗？

　　我最近过得很好，不知道你过得怎么样。妈妈还好吗？爸爸回来了吗？大家都实现了自己的梦想吗？

　　妈妈的身体一天不如一天了，也不知道她把烟戒了没有。你有没有惹她生气呢？她对你很好的，只是你不曾注意罢了。每次和你吵架，最难过的还是她。每次当天吵架，第二天就来和你道歉。让她一下，好吗？

　　爸爸怎么样了，还好吗？人人都会有错，他犯了无法弥补的错误。但他知道错了，他也努力弥补了。他愿意改变自己，你也改变一下自己对他的看法，不好吗？时间是有限的，生命是有限的，不要再和他斤斤计较那些小事了，好吗？

　　还有你的好朋友们，陪你度过一个又一个艰难日子的他们。你还记得他们吗？你是否已经有了新的朋友，不再记得那些人了？每当你伤心失落的时候，他们都在你的身边。那些愿意陪你一起奔跑，陪你一起哭，一起笑的`人。那些挚友，他们还在吗？

　　你的童年，是一扇大铁门，那里有好多好多人。还记得羊毛吗？还记得小衔吗？还有夫，茹……一个大哥哥，一个大姐姐，五个同龄人，一个小弟弟。那就是你的童年。你的整个童年，都是他们。你不能忘了他们，他们是你的曾经，你的回忆。

　　“唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容，充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好。”

　　歌词很美，童年很美。但你知道最美的是什么吗？是的，是你的明天。你十八岁了，十八岁的你，已经成年了。你不能再为小事烦恼了，不能再像过去一样不懂事了。

　　飞出困住你的囚笼吧，飞的高高的，远远的，去实现你的梦想，大声告诉别人，你可以的！你的明天，会更美好的！

明天的作文篇5

　　"啊，又要爬山 !"不是吧！我们明天要去云台山，准备好啊！这句话当然是我的亲亲大伯说的啦！每次都是这样，丢下一句话就走了，哼！不过还是要好好准备一下的啦！

　　"准备好啦！"出发！呼——，汽车发动了，走喽！

　　呼，终于到了，走，我们前去茱萸峰吧！不是吧！一来就要爬山！啊——，不要啊！但我的建议是没有用的，只好认命的啦！还是去吧！一二三冲！看谁先到山上的最高峰！跑啊！蹬蹬蹬，啊，台阶呀，你行行好吧！还有多少米啊！！！不是吧还有那么多米啊！我无力地往上爬。

　　我一边无力的往上爬一边看着风景。山上的景物可真美啊，像一部部电影在我眼前播放，每一棵树都在望着，盼着自己长大的一天。蹬蹬蹬，就这样，我怀着美好的心情上只一步步的台阶。现在的我已经是台阶旁的一颗小草，一棵大树。看着眼前的人都在奋力向前爬，我这颗小小的心也被触动了，如果辛苦可以换来快乐那对于我来说这是最美好的。我现在懂了，我现在应该奋力往上冲，看前面一切新奇的东西，只有往上爬才会看到快乐，带你向前的光明隧道。所以我们要不放弃眼前的一切，把自己所拥有的实力化成快乐灿烂的阳光。有快乐才有生存的价值。所以仅仅是一次爬山却让我领悟到了：生活其实就是一座高峰，如果我们努力了才会看到远处的美好与快乐。如果我们不努力，就不会一个很坠落的人；所以我们要努力向前，眼前的事物不是最美好的，最高层才是最美，最有灵魂的。

　　当我站在最高层时我看到了美，也看到了快乐的阳光！所以我要用微笑迎接每一天！

明天的作文篇6

　　还记得几年前，也是在这金桂飘香的时节，我怀着几分忐忑的心情，把孩子送入了育英学校的大门。不知他能否适应学校生活？能否融入班级这个大家庭？能否打牢自己学业生涯的第一块基石……眨眼间，孩子已经上四年级了，我才知道，原来一切的担心都是那么的多余。这四年来，我一点一滴感受着孩子的成长，深深感动并敬佩于老师们深沉的关爱、精湛的教学、无私的奉献，让我对现行教育有了全新的认知，让我欣喜于孩子在快乐学习中的品格及素质养成，更让我在众多描述老师的词汇中毫不犹豫地选择了“人类灵魂的工程师”。

　　耐心筑起桥梁

　　我的孩子属于上课状态时有波动的类型，特别是每逢开学初，总会有些神思不属。我记得特别清楚，一年级二期开学的第一个月，在班主任陈老师周末发送的全班同学上课表现总结的短信中，他的学号连续两周出现在了“只获得一张贴纸”之列，我知道这意味着他上课状态非常不好。那个周五下午，我特别沮丧，因为知道他这个特点，所以我在家没少提醒他，基本上天天都要就“上课认真”叮嘱一番，结果还是这种效果。整个下午我脑子里都是“怎么办”，真是有点手足无措了。这时响起了短信提醒声，我懒洋洋地拿起来一看，居然是陈老师的短信：“皓皓是一个特别认真上进的好学生，就像那一闪一闪的小星星，上课大多数时候都非常认真，发言精彩，但偶尔也会有些默默无闻。希望皓皓把默默无闻变成精彩纷呈，真正做一颗最闪亮的星星。”虽然短信是发给我的，但我知道老师是要孩子看的。

　　这个短信就像是那满天乌云中乍现的一缕亮光，一扫我之前的郁闷，感觉浑身又充满了力量。下班回家后，我只字未提他只得了一张贴纸的事，只把短信拿给了孩子看。他认认真真地读了两遍，一句话也没说，但我清楚地看到了他眼里的亮光。果然，第三周的星期三，我再次收到陈老师的短信：“皓皓今天上课状态特别好，我在全班表扬了他，别担心！”那一刻，我有落泪的冲动，不仅仅为孩子的进步，更是为老师的这份用心。陈老师用她的包容和期望给了我长久的鼓励，更给了孩子一把自信心“保护伞”！这远比家长不厌其烦地叮嘱和批评有效得多。自此后，我和陈老师之间形成了一种互动的默契，时常通过短信沟通孩子的表现，也利用短信间接激励孩子的言行。在这一过程中，我体会了“鼓励远比指责有力”，渐渐学会了耐心地给予孩子“自我反思、自我纠错、自我成长”的空间。

　　慧心激发兴趣

　　我在私下里跟孩子聊天时曾问起他最喜欢的课程，孩子偏着脑袋若有所思了好一会儿，然后对我说：“妈妈，我真的每门课都很喜欢，好难区分哦。”我有些怀疑孩子是否在敷衍我，也因这句话，开始特别留心他的课堂效应。没想到，这一过程让我深刻体味了教育的真谛。上周三，孩子放学回来，兴冲冲地对我说：“妈妈，我今天给你当小导游好不好？”见我兴致很高地应和了他，他就迫不及待地表演起来。原来是语文课上刚刚学了《黄山奇石》这篇课文，老师在课堂上让小朋友一方以导游的身份介绍黄山奇石，另一方以游者的身份来提问。

　　听着孩子像模像样地说着“您现在所在的位置是闻名中外的黄山风景区……请大家往我的左手边看，这块石头像从天上飞来的大桃子，落在山顶的石盘上，所以就叫仙桃石……”我的思绪开始走远，想起了孩子嘴里时常蹦出来的诸如“单位要统一呀，才能来计算呀”、“趣味口算，个位数减，十位数加”的小口诀，想起了孩子在家表演英语韵文及歌谣时举手投足的神气活现，想起了孩子在超市读出商品名、看懂商品标价时的洋洋得意，想起了每次作业里那比读写占比更多的诸如“寻找秋天、阅读课外书、做家长的小帮手、玩口算卡片游戏”的任务……我突然就明白了孩子的那句回答是多么的真实和贴切！原来我们那一代人所熟悉的“填鸭式”教学模式早已悄悄退出了历史舞台，引导学生对知识和技能的兴趣已经成为当今教育的灵魂！从来没有亲身聆听过孩子上课的我，从每天的作业、孩子的只字片语中感受到了老师们的兰心蕙质和良苦用心。

　　爱心浇铸品质

　　教师节前后，我看到了人民教育家陶行知先生对办学和教师提及的一句话：“捧着一颗心来，不带半棵草去”，一时让我感触良多，“爱”与“无私”的确是我在老师们身上感受最多的两个词。犹记得班主任陈老师私下里跟我交流时发出的感慨：“我有时会觉得对女儿很愧疚，因为把所有的耐心都给了学生，往往会控制不住自己的情绪向她发火。”，这是一种怎样的伟大，一种怎样的付出！犹记得数学周老师时常打印出很多知识小结和关注点提醒家长，还自己垫钱给学生们买了“口算题卡”;英语老师暑假期间根据每个孩子的语音作业，“一对一”地与家长进行交流和沟通，这又是一种怎样的责任，一种怎样的奉献！今年教师节前夕，我问孩子：“是不是要给老师准备礼物呀？”孩子说：“妈妈，我已经准备好了礼物。

　　我会上课特别认真听讲，每天都进步多一点点，陈老师说了这就是给老师最好的礼物！”，短短的却非常掷地有声的一句话从孩子的口中转述出来，我感觉到的是震撼，这就是所谓的“身教重于言教”吧，老师们在用自己的一言一行、用自己的人格魅力熏陶、引领着孩子们的道德品质养成啊！孩子告诉我，班上有个专门的“爱心罐”，会把每天做了好人好事的小朋友的名字放进去;孩子告诉我，老师说今天是母亲节，要亲手做一份礼物送给妈妈，并对妈妈说“妈妈辛苦了，我爱你”;孩子告诉我，今天他的伞怎么也找不到了，是老师把自己的伞借给了他;孩子告诉我，今天老师生病了，嗓子都是哑的，但还是坚持给大家讲了动听的故事……