【实用】《蜜蜂》作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的《蜜蜂》作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《蜜蜂》作文 篇1
记得二年级语文书中有一课《蜜蜂引路》，大概意思是：
列宁住在莫斯科附近的一座小山上，他想找当地的一位养蜂人聊一聊，可不知道那人住在啥地方。列宁发现路边的花丛里有许多小蜜蜂，只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里……课文最后引用列宁对养蜂人说的话：“我有向导，是您的蜜蜂把我引到这儿来的。”
现在，我对这个故事的真实性产生了怀疑。
都知道，蜜蜂采蜜，不是在一朵花上采，而是这丛花采采，那丛花采采，采足了才回家。列宁看到蜜蜂飞翔的时候，他怎么知道那蜜蜂又去采蜜呢还是回家呢？
再说，蜜蜂回家的路，是它自己飞行的路，跟人走的山道不同啊。它山涧也能飞越，峭壁也能飞越，人怎么可能跟着蜜蜂走呢？
还有，蜜蜂那么小，飞得又快，十几米远，肉眼就看不见了，它又不会因为你是列宁就等你，怎么可能当向导呢？
记得课本上还有一课《书上也有错》，这课让大家不要尽信书。“把金鱼放入装满水的盆子里，水不会溢出来。”这可是书上说的呀！可是同学们试了一下，水溢出来了，根本不是那回事。
不知道相信“蜜蜂引路”的人，有谁试验过，蜜蜂真的会引路？
《蜜蜂》作文 篇2
生活中有很多趣事，这些事随时都在陪伴着我们，带个我们许多快乐。今天，我跟大家分享一下我的趣事吧。
这天，“叮铃铃，叮铃铃......”上课了，我飞快地跑进教室，正好英语老师也进班了，我们就开始上课。前半节课大家表现都不错，到了后半节课，一位同学突然大叫到：“有只蜜蜂！”，这一叫，一下子把班级的安宁打破了。徐钰钦跳到椅子上大声说：“大家不要惊慌，这只蜜蜂是我养的！”说着，他一挥手又说：“你这只该死的蜜蜂，见了俺徐爷，还不快快投降？”这时，李响早已忍耐不住，啪地一声，把蜜蜂拍死了，徐钰钦生气地问：“李响，你为什么要打死我的蜜蜂啊？”,"“请问那是你的吗？”全班哄堂大笑，有的人说：“徐钰钦，请问蜜蜂会听你的指挥吗？”这时候，“叮铃铃，叮铃铃......”下课了。老师很生气，大概是因为大半节课的时间被蜜蜂占用了，而我们却很开心，因为这节课很轻松......
生活之中还有很多有趣的事，相信你也经历过类似的事，只要你有时间就赶快挥笔，写下一篇篇好文章吧。
《蜜蜂》作文 篇3
我家养了一个小蜜蜂，是公的，很美丽，我几乎喜欢它的全部。
每天早晨，我都会让它晒太阳，因为我听同学们说蜜蜂最喜欢晒太阳了，所以我每天都让它晒太阳。。一天，我喂它吃蜂蜜，它突然对我“嗡嗡”叫。哦，原来它还要吃啊！星期天的清晨，我带小蜜蜂去采蜜的时候，看见有许多昆虫，便捉了起来，一会儿捉完昆虫，忽然想起小蜜蜂了，便连忙找它，正在这时候，小蜜蜂飞到我身边。哈！它还真跟我很亲密，很乖很乖的！我便给它起个名儿叫乖蜜，嗯！乖蜜真乖、真可爱。
我们全家都很喜欢它！
《蜜蜂》作文 篇4
五一节，我怀着激动的心情回到老家，老家还是那么温馨，那么亲切，全家人对我一样的热情。唯一改变的就是多了一只可爱的八哥和一群辛勤的蜜蜂。
我一到家，门口调皮可爱的八哥像“迎宾小姐”一样牙牙学语，用它那铜锣般的声音清脆地叫着“你好，你好。”我惊喜地奔过去，瞪着它看，刚开始它有些胆怯，过了一会儿它就跟我混熟了，也不害怕，便跟我像老朋友似玩起来了。我叫了一声“爷爷好”，它也用铜锣般的声音甜甜的一声“爷爷好”。我心花怒放。
正当我玩得兴致勃勃的时候，姐姐走过来了，神秘说：“走，我带你去看蜜蜂吧。我先是惊异后又不以为然，不就是蜜蜂吗？平时我躲它都唯恐不及，还有什么稀奇的，难道老家蜜蜂有什么与众不同，我既怕它蜇，又挡不住好奇心的诱惑，于是，我又紧张又激动地来到阳台上，只见一个棕色大缸在那儿，成群结队的蜜蜂一会儿进，一会儿出，忙得不可开交。我走近一步观察，只见蜜蜂的两只触角又细又长，脖子上有一圈白色的绒毛，再加上背后那一圈圈黄黑相间的圈案，看上去小巧玲珑，真可爱。蜜蜂腿上有一个储藏食物的囊。有些蜜蜂刚摘完花蜜回来，脚上沾满了花蜜，远远就能闻到一股花香味。有的蜜蜂采了很多蜜，累得气喘吁吁，两只翅膀不停地扇动，发出“嗡嗡”的'声响。还有一些蜜蜂在外徘徊，却迟迟不肯进去，我想，它们可能在站岗吧！接着，我仔细地观察着两只刚飞回来的蜜蜂，很大很健壮。我想那可能是蜂王和蜂后吧！姐姐告诉我，那不可能是蜂王和蜂后，困为它们一般不出去采蜜，守候着家，等待忙忙碌碌满载而归的儿女们回家团聚。
看完蜜蜂，我深有感触，老师不就像蜜蜂一样，像一位辛勤的园丁，夜以继日，长年累月，用它们的心血和汗水浇灌着我们，把我们培养成人。
我也要学习蜜蜂勤奋，不怕艰辛，勇往直前，团结互助的精神，奋发图强，迎头赶上，攀登知识的高峰。
《蜜蜂》作文 篇5
一个人，如果失去了居安思危的意识，生活在自己的舒适圈内，还形成了自己的思维定式，那是很可怕的，失败与挫折将如潮水向他涌去。
比如人们熟知的青蛙效应，就是指把一只青蛙扔进开水，青蛙因受到了巨大的痛苦而奋力跃出水面，逃出生天。可是把一只青蛙放在一锅温水中并逐渐加热时，由于青蛙已适应了惬意的水温，所以当水的温度高到一定程度时，青蛙就再也无力跃出水面，就被烫死了。
许多人在生活中也不知不觉地效仿着文中的青蛙，只会应付紧急情况，而不愿改变坏习惯。如某些同学在学习上取得了一些小成就便沾沾自喜，认为别人都比不上他，于是沉迷于玩乐，忽视了学习，等到失利的成绩单给他当头一棒，才追悔莫及。
没有危机感与忧患意识十分可怕，而且它们还会造成思维定式。
威克效应便诠释了思维定式的危害。威客教授曾把一只玻璃瓶平放在桌子上，瓶的底部朝着窗户有光亮的地方，瓶口敞开，然后放进几只蜜蜂，蜜蜂坚信出口就在光亮的地方，于是就绕着瓶底瓶壁飞，最后它发现自己永远也无法从瓶底飞出去，只好认命。后来又放进了几只苍蝇，头脑简单的苍蝇横冲直撞，最后却被它们找到出口飞了出来。
与其坐以待毙，不如横冲直撞；因为后者的做法比前者聪明得多。看苍蝇的行动杂乱无章，又有谁能断定这不是它们一遍遍的尝试呢？再看蜜蜂，看起来目标明确，其实只是把几次成功的经验当作四海而皆准的真理，最后碰了一鼻子灰。一些人，碰到不懂问题不去问别人，自己一遍遍的思考，只用以前的旧知识来解答，却不知知识也随时在更替的。如此因循守旧，循环往复，看似他最为勤奋，殊不知他才是最愚笨的人。
孟子写过《生于忧患，死于安乐》，微软的总裁比尔盖茨也有一句名言：微软离破产永远只有十八个月。古今中外的智者都意识到了，只有善于感受身边潜在危险，克服惰性，才能始终屹立在潮头。而威克教授自己也说道：实验，坚持不懈、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱，刻板和随机应变，所有这些都有助于应付瞬息万变的形势。在这个快节奏的社会中，困境是无法避免的，在困境中，我们要善于尝试与观察，才能快刀斩乱麻，进入下一步工作。
总而言之：时刻保持警惕，居安思危，学会自省，注意周围的危险，在挫折时要努力尝试打破困境，这样，你才能视温水为沸水，做脑容量能装载一个图书馆的苍蝇，不去步青蛙与蜜蜂的后尘，成功便会自找上门来。
《蜜蜂》作文 篇6
小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，花丛当中忙采蜜，辛勤劳动人称颂。哈哈，我就是这样的一只小蜜蜂。
春天到了，正是鲜花盛开的季节，我就开始忙碌起来。提着我的小花篮，匆匆忙忙地向花园飞去。瞧：牵牛花吹起了紫色的小喇叭，蔷薇露出了甜甜的笑容，葵花礼貌地点着头……花姑娘们热情地欢迎着我的到来。我还没来得及休息一会儿，就开始工作了。我在花丛中飞来飞去，往来穿梭。
如果看到了那些包含花粉的牡丹花姐姐，我会高兴地飞过去把身上全都沾上花粉，送回我的蜂房，然后再去采，再回去送，来来回回几十次，几百次，甚至上千次，我都不在话下，直到把那里的花粉都采完了为止。晚上回去我就会把那些花粉酿成最最甜蜜的蜂蜜。
如果遇到漫山遍野、星星点点的小野花，我也不会嫌弃，我会一朵一朵地采集。有时我要飞过高山，我要飞过大河，即使历尽千辛万苦，我也绝不会放弃任何采蜜的机会。
夏天到了，我会不顾盛夏的炎热，酷暑的难耐，在滚烫的太阳底下，在无精打采的花朵之间穿梭，依然坚持为人们采蜜，我就是这样的一只勤劳的小蜜蜂。我还想变成若干只小蜜蜂，成群结队，为人类酿造更多的甜蜜。
【【实用】《蜜蜂》作文六篇】相关文章：
【实用】蜜蜂作文10篇06-01
【实用】《蜜蜂》作文八篇05-27
【实用】《蜜蜂》作文四篇05-20
【实用】《蜜蜂》作文4篇05-20
【实用】《蜜蜂》作文三篇05-11
【实用】蜜蜂作文5篇04-02
【实用】蜜蜂作文九篇03-25
实用的《蜜蜂》作文九篇05-31
【实用】《蜜蜂》作文合集8篇05-30
【实用】蜜蜂作文十篇05-24