梦想的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的梦想的作文4篇，希望对大家有所帮助。
梦想的作文 篇1
书上常说，人因梦想而伟大。而快乐正是追逐梦想中形影不离的伴侣。而学校近日开设的梦想课则印证了这一点，它让我们在寻求梦想中得到快乐，在享受快乐中立下志向，认识人生命的意义。
还记得我们的第一堂梦想课。教室外风和日丽，鸟语花香，和煦的阳光透过老皂角树层层叠叠的枝叶在操场散下斑驳的光影，微风也在诉说着有趣的事情；而教室里同学们正全神贯注地享受着这曼妙而又别开生面的一堂课——梦想课。
事先，老师已经为我们选出了12个组长，我也荣幸地入选为其中之一。我带领着五个组员，为我们的小组起了一个富有力量的名字——必胜队。接着，经过一番激烈讨论后，我们拟定好了口号——“超越阻碍，梦想启航”。
刚上课，同学们细细地观摩着这间特殊的教室：恬静的淡黄色、悦目的果绿色与活泼的香橙色以及五彩缤纷的课桌汇成了梦想的色彩，让我们充满活力与热情。当老师身着淡绿色上衣、黑色裙子徐徐走进教室，我们也满怀期待开始了这段奇幻旅程。当组员们齐声高喊口号时，我也真正尝到了集体合作的乐趣。接着，老师结合频幕上的图片为大家声情并茂地讲解，老师还用计分制激发了我们的'竞争精神。在这堂课的点点滴滴中，无不充斥着巧妙的回答、激烈的讨论、爽朗的笑声、耐心的讲解和快乐的气氛，它们汇成了一曲优美而响亮的交响乐。同学们一个个精神焕发、神采奕奕，我也完全融入了集体中，完全沉浸在了感知梦想的快乐境界里。
短暂而又充实的一堂课结束了，但它却深深地印在了我的脑海里。是它激起了我对许多方面知识的兴趣，让我感知到了这个世界的美好，感受到这轻松课堂中的和谐，增强了集体合作的能力。让我们在梦想课的滋润中，怀着对未来的美好憧憬放飞梦想！
梦想的作文 篇2
梦想就是要去追寻的目标。每个人都有梦想，我的梦想就是成为爱迪生那样的发明家。
我想发明一台海水过滤机，可以把海水直接变成淡水。这样我们的水资源就会变多。
应该怎么做这台海水过滤机呢？让我们一起来发明它吧。先把水放进机器，加热到100度以上。这样水就可以变成水蒸气，再用机器把这些水蒸气冷却，直到变成普通水。其实机器原理很简单，海水变成水蒸气后，水蒸气的密度就比原来海水密度小。所以这些元素就从海水里分解出来了，再把分解后的.水蒸气冷却，就变成普通的淡水了。
我知道，想要实现自己的梦想，就必须要努力学习，不断进取。
梦想的作文 篇3
世界上最美妙的东西是什么？是七色的彩虹，是幽深的大海，还是无垠的天空？不，都不是，是梦想。梦想比彩虹更绚丽，比大海更深沉，比天空更广阔；梦想拥有梦幻般的华美，纯洁和甜蜜，是每个人心中最崇高的净土。
我的梦想就是练好“双飞”。我在体训队的时候是跳高组的，老师就让我们跳“双飞”，那时我一个都不会跳，只有看着别人跳，帮他们数数“一个，两个，三个，四个……哇，这些数字震惊了我。心里暗下决心：既然他们能跳这么好，通过刻苦锻炼我一定也能跳好。
我立即付诸行动，每天放学我抓紧时间写作业，然后拿着绳子到楼下去练我的“双飞”。开始我只能跳一个就坐了下去，我意识到肯定是我的方法不对。第二天阳光活动的时候我虚心的`向同学管宇佳请教，她给我示范然后再告诉我跳的时候应该注意什么，我暗暗记在心里。每天放学后我坚持练习，五天之后我终于会跳了，心情无比激动。所以我的目标是连续跳十个以上。
有时手会酸，脚会痛，但是为目标我咬牙坚持，从不松懈。功夫不负有心人，经过一段时间的努力我终于可以连续跳十个以上，兴奋极了。我的小梦想变成了现实。
梦想的力量不可忽视。
梦想的作文 篇4
一说到梦，我有说不完的话，我的梦想就是当上像杨丽萍一样的舞蹈家。穿上绚丽多姿的衣服，站在灯光亮丽的舞台上，伸展着优美的舞姿。但是实现这个梦还是很艰难，作为基础就是练好基本功。
一来到教室，首先就是“踩跨”。每当这时，我总是害怕极了，每一个同学都留下流泪，看着她们伤心的眼神，我打起了抖，心里“扑通！扑通！”的跳个不停。轮带我了，我缓缓向老师走去，老师像个恶魔似得盯着我们，我后悔的抱怨道：唉，要不是当初，恐怕也没那么疼了吧？我无奈地摇了摇头。我两脚张开，往下一缩，老师就把脚放带了我的'膝盖上，一点一点地往下一踩。“啊——“我忍不住尖叫起来，真想一下子逃出老师的”魔爪“。我面红耳赤，心想”不学啦！不学啦，再也不学了！说着，泪水从眼角流了下来。“呜——”“好了！”老师一松脚，我顿时觉得脚像断了似得疼，大哭起来。日子一长，如今我的我的基本功下的越来越好!
看来，梦想又离我近了一步……
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