表妹作文

时间：2021-03-17 08:05:17 妹妹我要投稿

表妹作文六篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的表妹作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

表妹作文六篇

表妹作文篇1

　　一头乌黑的头发像瀑布似的披在肩上，一双不大却很有神的眼睛，一只高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。她，就是我的表妹。我的表妹很爱哭，就跟雨神一样碰到什么小事就哗啦啦下起了雨。一次，她到我家里玩，

　　我的作业还没做完，便让她先自己玩会儿。她在我的房间里乱蹦乱跳，一会摸摸这儿，一会摸摸那儿。突然，只听见“啪嗒”一声，像是什么东西掉到地上的声音，我感到大事不妙，便急忙从椅子上站了起来，到房间里一看，地上有一摊水和碎玻璃，再看桌上，一个打破了的水晶盒倒走在了桌上，这不是表妹干的还能是谁出干的？我叫住表林，说“你怎么弄的，你是不是……”话还没说完，表妹眉头一皱，眼晴一挤，眼眶里立刻充满了泪水，完了雨神”要发作了！我连忙笑看说：“哎，说事的别哭啊。”可依旧抵挡不往“雨神”的威力，“哇”表妹的泪水从眼眶里不停的流淌下来，哎，明明是我的东西被打碎了，她倒是先哭了。

　　这有一次，表妹和她的同学一起玩游戏，可大家意见不统一，表妹说：“要不我们就玩，"红绿灯”吧。”“不要，这太无聊了。””是啊是啊，太老土了。”见大家都不支持她，她便默默走了出去，往地下一蹲，“雨神”的乌云来了，一颗颗的“金豆子”从她眼里不断地冒出来直到她的同学回来找她，一位同学对她说：“你这么软弱，以后的大风大浪，你该怎么面对呢？”表妹看了看她，停止了哭泣，重新露出了笑脸

　　这就是我的“雨神”表妹，一位爱哭的女孩。

表妹作文篇2

　　补习班结束，我刚走到拐弯处，就看到表妹迎面跑来，手里还拿了一大把东西：发卡、头花、梳子等。她的小脸被太阳晒得通红，像一个大红苹果，额头上的小汗珠在阳光的照耀下像一粒粒的小珍珠，闪闪发光。

　　表妹看到我一脸的迷惑不解，连忙说道：“雨欣姐，我等了你好长时间了呢，你给我梳头好吗？”

　　“一会儿到家我还要写作业、看书呢。”看到了她有些失望，我赶忙答应了她，“那好吧，你可得听话啊！”表妹用力地点下头，连蹦带跳地向我家跑去。

　　等我到家时，她已经把准备工作做好了：凳子一高一低放在那里，桌子上分别整齐地摆放着梳子、头花、发卡、皮筋。可是，目前最让我头疼的问题是：要给表妹梳一个什么样的发型呢？我绞尽脑汁，终于想到了一个适合她的发型。

　　表妹的头发又黑又多，我把表妹前面的头发均匀地分成六绺，先取了其中的一绺，然后把剩下的五绺用发卡卡着，以免它们混在一起。说着容易做着难啊，我想要把这一绺头发拧成麻花状，可怎么拧也拧不好，不是散了就是拧的不均匀，试了一遍又一遍。这时表妹开始叫疼，坐在凳子上乱动。我十分恼火地对她说：“你再乱动，我就不给你梳了，疼了不会忍着吗？”听了我的话，表妹赶忙老老实实坐在那里。表妹这么听话，一定很想要我给她梳一个漂亮的发型吧！我要好好努力，让她实现这个小小的心愿。妈妈也在旁边说道：“别着急，慢慢来，给你妹妹梳一个好看的发型。”

　　静下心来，我开始慢慢地拧，一遍不行，重新再来。我先把这一绺头发梳通顺，然后用手握紧按顺时针方向拧下去，一直拧到头发的末梢，瞧，像极了一个小麻花，最后让它平躺下来，用小发卡卡紧，这一个的任务算完成了。慢慢地顺了手，下面的五个拧起来一个比一个速度快。在表妹的积极配合下，六个小麻花做好了，像是一只只被驯服的小狗一样卧在那里。千万别急，大功还未告成，我又让表妹转过身去，把她脑后的头发扎起来，别上头花。“OK！大功告成！”差点忘了，把表妹的珠簪插在麻花上，可是绝妙之极呢。

　　哦，哦，细长的柳叶眉、宝石般的眼睛、高高的鼻梁、樱桃般的小嘴，再配上刚梳好的发型，表妹可也真是好看啊！就连妈妈在旁边也是连声夸赞：“嗯，真漂亮啊，像个小公主啊！”“雨欣姐，这个发型叫什么名字啊？”我想了想：“那就叫公主头吧。”“噢、噢！我有公主发型了啊——”

　　表妹赶紧去照镜子，不时的摆弄几个姿态，自己对着镜子笑了起来，然后扭着模特步向人群走去，今天恰巧穿了件芭蕾裙，也真是好看。人们都连声夸她。这人夸她是一个小公主，那人说她是个小美女。

　　哈，你看她那个得意样儿啊！

表妹作文篇3

　　邻居家有个聪明可爱的小妹妹，她叫燕燕。她可爱发脾气了！龙龙不小心踩了她一下，他就气得2天都没理他呢！她特别爱哭。有一天，她把浑身弄得都是水，她的妈妈生气了，骂了她一顿：你怎么弄的啊！以后不许去玩水了！你看看，这可是新衣

　　服哪！是你弄得还是谁弄得？可燕燕一句也没听进去，她妈妈发怒了：看来不打你就不行了！于是伸出手掌准备打燕燕，燕燕见了，马上使用杀手锏哭。呜呜，我错了，我错了&&燕燕妈妈看得手颤抖了，算了！燕燕才破涕为笑，眼睛上还挂着几滴泪珠呢！别看他年纪小，他发起脾气可不得了！有一天，我坐在椅子上，她忽然把我推下去，坐在椅子上洋洋得意。我呢？腿的一层皮被擦破了！我起的站起来：挤什么挤啊！没看见我在椅子上吗？不和你玩了！他反驳道：这是我们家的椅子，你凭什么坐？我家的椅子你没做过吗？你凭什么这么小气！那次是你让的，你要做也得和我说一声啊！我气得跑了。我喜欢我那聪明可爱的妹妹！

表妹作文篇4

　　我的表妹徐亦珊，小名叫囡囡。她小眼睛、大鼻子、细高个，光看她长相，你怎么也想不到她是个“聪明盖世”的人。她的学习成绩可是一级棒，在全校排名都是数一数二，老师、亲戚都夸她是清华、北大的苗子。除了语文，其他功课考100分对她来说是家常便饭、小菜一碟。偶尔考个95分，她准会伤心得嚎啕大哭，仿佛天都要塌下来似的。

　　最让我佩服的就是她的数学了。记得4年级寒假里的一天，我上6年级的表哥吴启昊在做寒假作业，有一道数学题把他给难住了，他抓耳挠腮琢磨了半天，怎么也想不出来，急得在那里唉声叹气。刚好我和表妹在他家玩，就凑过去看个究竟。表哥不耐烦地说：“一边去，你们懂什么，别打扰我想题目。”谁知表妹才偷偷瞟了一眼，就大声说：“我知道答案是多少。”“别开玩笑了，这可是6年级的题目。”表哥轻蔑地看了她一眼，话峰一转，“不过，看你还算乖巧，给你个机会，你倒说说看怎么做？”表妹擦了擦她那大鼻子，有些尴尬地说：“我只知道结果，可不知道该怎么列算式计算。”随后她就把答案说了出来。表哥迫不及待地翻看后面的答案，果然和她说的一模一样。我和表哥当时都惊呆了，对她是佩服得五体投地。我有时候也有难题请教她，不过对她来说那简直是不值一提，往往是我支支唔唔说了一半，她就不耐烦地打断我，“别说了，我知道怎么做了。”接着就口述着把解题的方法告诉我。我手忙脚乱地把她说的用笔记录下来，事后还得琢磨半天才能整明白。对了，她平时每周都要来江阴参加一个奥数培训班，据说那里云集了全江阴市最好的奥数选手，即使是在那样高手集结的地方，她的成绩也是名列前茅。

　　表妹不仅功课学得好，画画也很有天赋。虽然没有受过正规专业的.训练，可信手拈来的作品也让人感觉特别的赏心悦目。有一次她的一幅画被美术老师看中了，便拿去为她投了稿，没想到真被采用了，还得了40块钱的稿费呢。我知道了心里好痒痒，花半天时间画了一幅自认为很得意的画，让爷爷帮我去投稿，想赚几个零花钱。可两个星期过去了，稿件犹如石沉大海，杳无音信。我是有心种花花不放，她却无心插柳柳成荫。

　　小表妹可真是多才多艺，有时候，我真羡慕她有一副天才好脑瓜，感叹上帝对我不公平，要是有一半她的才华我也心满意足了。但爱因斯坦说过一句话：“天才等于百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”我想，表妹看似聪明的背后，一定也有她付出的辛勤汗水。

表妹作文篇5

　　我的表妹小名叫糖糖，快满五岁了。在我心中，她永远是两三岁时的样子。

　　她爱玩。我们在她身边“片刻不得安宁”。在她眼里，吃饭是世界上最痛苦的事情，要坐在高高的凳子上，下不来，动不了，多难受啊！她扭来扭去，大吵大闹，又扔勺子又踢腿，就是不肯妥协。舅舅舅妈烦得没辙，只好给她塞个小玩具。糖糖得了便宜，却闹得更凶了，简直是“变本加厉”。我实在看不下去了，摇摇头，抱她下来，请她“移驾”到沙发上。这下，她终于让电视吸引去了注意力，小嘴也张开了，我们赶紧喂上她几口。她有模有样，翘着二郎腿，我和舅舅在边上伺候，唉，我的小皇帝呦！

　　糖糖胡乱扒拉了几口饭，就把碗一推，蹦跶下沙发自个去玩了。我松了口气，回了餐桌继续吃饭。可不一会儿，从书房传出了一声声凄厉的哭喊，如此响亮，直刺耳膜。我实在吃不下去饭，火急火燎地冲过去，生怕出了什么岔子，过去一看——

　　只见糖糖仰面躺在地上，双脚在空中乱蹬，大声哭闹，旁边躺着个无辜的魔方。原来，她想复原魔方，却做不到，就把魔方一丢，和它闹起了脾气。我哭笑不得，上前一阵乱哄，让她起来，三两下复原了魔方，她才转悲为喜，跳起来，跑出房间，叫着：“爸爸！妈妈！”又去挑战下一个“目标”了。看着糖糖天真的脸糊满了鼻涕眼泪，我心中只有无穷的欢乐。

　　时光渐渐流逝，糖糖也变了。以前吃饭时她要看手机，我严肃地跟她说：“看完这集就好了哈！”她看着我点点头，但从没遵守过，我也只好睁只眼闭只眼。现在，她懂事了，知道了是非，守信用了，我反而有些讶异。我想哄骗她，也行不通了，比如“来哥哥家住几天，很好玩的，好不好？”没能骗过她，“哥哥搞个月亮送给你”，她也不信了。是的，她变得懂事了，但随着她慢慢长高而消逝的，是她的天真、纯真好奇和儿时的混沌。

　　不知我为此是该喜，还是该悲？

　　亲爱的同学们，你是不是有过这样的困扰：面对太过熟悉的人和事，我们要从哪里下手，才能写出它的新奇之处呢？陈嵩瀚同学给了我们一个很好的示范，那就是：充分调动你的观察能力。

　　我们来看看他笔下春天的小燕子吧。他写燕子，首先是“红色的喙”，再是燕子飞起时“扑棱扑棱”的声响，最后是燕子飞行的模样，寥寥几笔，一只活泼泼的鸟儿跃然纸上。再看看雏鸟们，同学们发现了吗？嵩瀚观察到雏鸟的喙是褐黄色的，这就是他的用心观察之处。写动物是如此，写人也是一样。谁没有见过闹腾又可爱的小妹妹呢？但把握好“度”就比较难，你要怎样把妹妹写得既让人苦恼，又不让人讨厌？聪明的嵩瀚为我们拍了一段“情景剧”。他精心挑选了妹妹“吃饭前-吃饭时-吃饭后”的这段时间，展示了这位小宝贝的任性和难缠。尤其是“她扭来扭去，大吵大闹，又扔勺子又踢腿，就是不肯妥协”这一句，用了好几个动词，形象极了！可最后，一个魔方就把她哄好了，这就让人又好气又好笑。同学们，嵩瀚是细心观察过妹妹，才能截取出这个片段，写成一篇精彩好文的。

　　最后，我们来看看他写的雨季吧。甬城的雨，是人人都见过的。陈嵩瀚的文章并未从一场具体的雨写起，而是首先给了我们一种氛围：“明丽，柔美，艳绿，动人”。有了这种氛围做基调，他写到的水果、人、鸟，都沾上了透明的水汽，就像一幅印象派油画，多美呀！

　　同学们，我们或许都曾撑着伞踏过甬城的雨季，都曾仰头看见燕子利落的身影，也都遇见过吵闹不休的孩子，但是你是否能像陈嵩瀚一样，始终保持好奇和敏锐的观察力，把这些情景都记在心中，并在写作时调用这些“资源”呢？只要我们用心观察，就一定能发现寻常之景的独特之处。只要你能写出自己的观察成果，那你的文章就成功了一半了。