玫瑰的作文大全(6篇)
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的玫瑰的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰的作文 篇1
中国文化博大精深，犹如一朵熠熠生辉的玫瑰花，艳丽照人。但随着时间的推移，这朵玫瑰上开始长出了许多尖刺，使得仰慕她的人敬而远之。
――题记
今天，学校发了一张教育宣传单，我往上面斜视了一下，纸上鲜红的大字穿透了我的瞳仁:义务教育阶段免收学杂费，免费提供教科书......
“哼!”我不屑地收回了视线，不想继续无聊下去。像这样的东西，我已不记得从小到大看过多少遍了，但有哪一次会真的实现?
其他同学看了，也只是无奈地摇摇头，一言不发地走了。而我似乎比他们富有正义感，每次总免不了要把一些人狠狠地数落一番。
国家教育部拨下来的教育费，面对如此巨大的钱财，不知有多少个领导人对此早已是垂涎三尺了，接着干些偷鸡摸狗的丑事。也正因为他们干的这些丑事，致使地方教育经费短缺，教学质量差等“恶性”的事件发生。而等到真的需要用钱来做正事时，便“理直气壮”地向学生伸手要钱，无休止地宰割这块肥肉。够官的做法竟如此的干净利落!
在社会上，很多学校都打出了“五湖四海招人才”的幌子，从而光明正大地“四面八方招钱财”。这类的事情早已是鲜为人知的了。这样的做法:一方面，使一些教育者获得了更多的.利益;令一方面，则是学生“不必刻苦读书，有钱路路通”的呼声日益高涨。由此看来，学校不再是一个传播文化的地方，而是更像一处供人吃喝玩乐的场所!但这一切的受害者是谁?是文化，是我们悠悠五千年历史，凝结了中华民族所有心血的文化啊!
这些惟利是图的教育者，不仅造成了学生思想的错乱和人性的扭曲，还会使我们对文化产生一种反感，一提起文化就会和金钱挂钩。文化不是用来教育后人，提高人们思想道德素质的，而是拿来榨取钱财的工具!这是多么令人可悲的事情!因此，我们可以说:教育贪污是当今社会的一个严重问题，它不仅阻碍了教育事业的发展，并且也是文化这朵鲜花上最尖利的刺!
玫瑰的作文 篇2
一片片碧绿的花瓣，一点点小小的嫩芽，一个个挺拔的尖角。凑成了鲜艳亮丽的玫瑰莲。
远远望去，玫瑰莲像一朵艳丽的玫瑰花，下面的石子就像成了这朵玫瑰花的刺似的，守护着自己的领地。
玫瑰莲的花瓣是绿色的，花瓣不大，但紧密的凑合着，就像一位位小士兵，保护着含苞待放的小嫩芽。但是，小嫩芽可不比花瓣差多少，它甚至比开出来花瓣还要美丽些。小嫩芽像一个小桃子，害羞的躲在里面，随时准备着绽放开来。
花瓣和小嫩芽虽然十分美丽，但是，我认为最重要的还是玫瑰莲的细节了，在花瓣的尖尖角上，有一点点泛红的地方。那虽然只有一点点红，但那红的像血，甚至比玫瑰还要红和艳丽。就是那么一点点的色彩搭配，使玫瑰莲成为我最喜欢的肉肉里的其中一种。
看了一会儿，我觉得我仿佛置身于玫瑰莲中，我穿着碧绿的衣裳，顶着红红的'小帽子，穿上用嫩芽做的小鞋子。和大家一起挺拔地立在那儿，多像一位位美丽而又带着严肃的小士兵。每来一个小朋友，我们就向他们招招手，问声好。这样该多美好啊！
我一直陶醉在这无穷的想象中，美丽的玫瑰莲啊！过了好一会儿，我才缓过神来。定了定神，我就跑远了。
玫瑰的作文 篇3
最近我写了一篇文章，介绍了关于 获得反馈的重要性——以及为什么接受美好的东西经常比给予显得更难。但是，我并非要低估给予的价值以及力量。
我们是不是经常会感到被人低估，不受赏识，受人指责？因为被认可，被关注，被欣赏是人类基本的需求。当这种期望得不到满足——当无人发现我们的价值和美好并将此反馈给我们——我们可能会发现自己也很难认可自己、相信自己。
缺乏积极肯定的回应，可能会令我们的生命陷入对赞美以及肯定的焦急渴求中；或者，干脆放弃，不再奢求爱与欣赏，堕入空虚之中，并最终感到沮丧。
当我们缺少爱，被自己的需求搞的心烦意乱的时候，不会立刻想到要去赞美别人，或者仅仅只是配合他们。我们的注意力可能只在自己身上，确保自己的安乐，而不会注意到他人的需要。可是，如果我们可以稍加留意别人身上值得欣赏的部分，并表达积极的评价—— 那些你想从他人那里听到的评价，或许我们也会有意想不到的收获。
俗话说：“善有善报”，现实便是如此。将我们所渴望得到的赠与他人，总有一天这好运也会回到我们身上。
但我们并不是要让这种给予成为一种压力或者义务。我们可能只是有时感觉不到这种压力，或者说很少注意到。当我们把它当成了一种责任，或为自己的不慷慨感到羞耻时，这种给予就变质了。
如果我们能多加留意我们的周遭，包括我们日常生活中的所见之人，向他们身上所表现出的美好，善良以及创造力等优秀的品质表达我们的感激与赞美，这会是一件美妙的事情。同时，为他人的.生活施加了积极的影响，这种满足感也会令我们自身动容。
正当我在思考下一步该写什么时，我收到了一封来自朋友的邮件，他读了我的一篇博客并表示了欣赏。这令我十分感动，并对他的不吝赞扬表达了感激。多么凑巧，这刚好论证了我在此文章中要表达的观点。
玫瑰的作文 篇4
我家门前有一丛玫瑰花，它们可漂亮了。每天经过门口的时候，我总爱在那里停一停，看一看。
它的花瓣是深红色的，一片一片地包裹着花蕊，显得是那么的娇嫩纤弱，它的花托像一颗五角星一样，支撑着整个花朵。有一次我想摸一摸它，谁知我的手竟让它枝条上的`刺弄出了血，于是我气冲冲地跑回了家！
回到家中，我将手处理了一下，回想一下，我想人会保护自己，植物动物也一样！玫瑰花是多么美丽的花呀，它多么需要保护呀，我还是和它化友为敌吧！于是我又跑到门口欣赏起玫瑰花来。
节假日来临了，我站在门口，看着那艳丽的花儿，我欣喜地笑了！微风中，花儿舒展着自己的身体，在阳光中翩翩起舞。玫瑰花就是那么让我着迷，我喜欢我门前的玫瑰花！
玫瑰的作文 篇5
放假的最后一节美术课，一进教室在我们的课桌上，都放有一张卡纸、4块橡皮泥和3根小棒，其中一块绿色的橡皮泥是每个同学都有的，同学们都纳闷，窃窃私语的问着：“这节课老师要教我们做啥呀?”上课了老师说：“马上要过春节了，今天教大家做一些漂亮的玫瑰花，放到家中装点一下我们的生活，好么”我们异口同声的答应着。
首先，跟着老师把绿色的橡皮泥搓成长条，我小心翼翼的搓着，接着，再把小棒慢慢的插进彩泥的`中心位置，为的是起到一个支撑的作用，之后我选了自己喜欢的玫红色搓成条状，用无名指压了七片小的花瓣，又用拇指手肚压了七片大的花瓣，瞬间变成一片片花瓣状，一片、两片不一会儿大大小小的花瓣压好了，大的小的一片片贴在绿色橡皮泥上，捏在一起，黄色的花心，立刻一朵艳丽的玫瑰花出现在眼前。一节课我做了三朵玫瑰花，看着自己的作品，我开心的笑了。
回家后我要把它放到客厅的餐桌上，让它为我们的家中增添一道亮丽的风景线。
玫瑰的作文 篇6
玫瑰，在大家眼中看来，一定时美丽的、艳丽的、热情的。可是，谁会想到她是骄傲、霸道的呢？谁会把它们连接在一起呢？
在很久很久以前，世界是花的王国，花也是可以动的。玫瑰只是一朵朴素的花，玫瑰、雪莲、爱尔、索娜都生活在一起，所有的花都在一起。凤凰是那个世界的`女王。
一次大会，改变了当时的平静。凤凰认为，应该选出一朵最美的花，作为象征。玫瑰当然也得知了这个消息。她是多么想的冠军、多么想得到这个荣誉啊！但当时很多花都比玫瑰美丽、芳香。玫瑰听花婆婆说，在山顶有一个巫师，她会有办法的。玫瑰听了，立马爬上山，去寻找。
巫师找到了。办法也有，但会伤到其他花：“到了晚上，偷偷把自己的根割开，再把其他花的根割开，滴上这瓶药水，它们的魅力与精华就都会移到你身上了，但他们就会失去精华和美丽，变得又老又丑。”
……
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