实用的玫瑰的作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的玫瑰的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
玫瑰的作文 篇1
在池塘中，一朵朵玫瑰花沾着露珠，娇艳欲滴
——题记
漫步玫瑰庄园，远处的青山郁郁葱葱，眼前各式各样的玫瑰争相开放。艳丽热情的红玫瑰、高贵典雅的紫玫瑰、娇艳欲滴的黄玫瑰、纯洁白皙的玫瑰……正值5月份，是一个玫瑰绽放的季节。数以万计的玫瑰花早已悄然怒放，身处在这样的一个玫瑰花海，空气中似乎也蕴含着一丝幸福的味道。
整个庄园充满着浓浓的异国风情。穿过一个个用玫瑰花装饰的花门，欧式建筑随处可见，荷兰风车、玻璃洋房、西式喷泉，让人好像到了一个不知名的欧洲小镇。在草坪上还有用草变出来的小蚂蚁和马，又仿佛让人置身于一个奇幻的动物王国。千万别认为这样的情调不高贵。每个女孩子曾经都向往着有一辆纯白的马车把自己带入一个金碧辉煌的宫殿吧，在这儿可不只是幻想。看，一辆马车真的出现在眼前了……
来玫瑰园除了赏花，各种表演也绝对会让你不虚此行。每天，庄园内都会举行茶艺表演，让游客们免费品尝。想想看，每天清晨那一朵朵娇艳欲滴，还带着露珠的花瓣在热水中翻滚。不一会儿就变成了浓香四溢的玫瑰花茶，那是多么美妙啊。
还看见庄园的几处摇椅上，游客们正在悠闲地品着玫瑰花茶，随意地谈天说地。而孩子们则在草坪中追啊跑啊笑啊。轻松浮现在每一个人的脸上。是啊，没有城市的喧闹，没有工作中的压力和学习中的烦恼，就让时间慢慢在这花海中消逝吧。
除了随处可见的各式玫瑰，庄园的一边，还种上了杨梅、蓝莓、枣树和橘子树。还可以在花棚选购最新鲜的玫瑰。
怒放的玫瑰，欧式木屋，荷兰风车……带你走进一个浪漫王国，留下最美的见证。
插花表演，茶艺表演，各式果树……过一个闲适的周末，留下一段美好的记忆。
玫瑰的作文 篇2
你可曾见过这么一种孤傲、艳丽的花——身上带着扎人的刺，将所有前来观赏它独一无二的美丽的人们狠狠地推开，从此再无人能去了解它、赞扬它，而它也独自一人悲伤地活着，永远只是孤芳自赏。有人说这种花是至毒之美，会害人，可依然会有人为它的美丽所着迷。可曾有人倾听过它的心声？它只是想简简单单的，做一朵普通的花，它可以不要那么美丽、娇艳，它只是想供人观赏，简简单单地活过一生便很满足了。这便是玫瑰，孤傲寂寞的玫瑰。
玫瑰，有人把其比作爱情，用美丽的玫瑰去换取爱人的芳心，可无人知道，它的真正意义不在于那里，而在于美到极致的一种寂寞。你说，太美也会寂寞吗？美，不是一种褒义词，供人欣赏、赞扬、仰慕的吗？怎么会寂寞呢？
玫瑰，当然也会寂寞了。花也是有感情的。不要认为拥有美丽就会很快乐，恰恰相反，它那带刺的身躯刺痛了无数人的心，也封闭起了它的内心，从此它成了一朵带着刺的、很难接近的花儿。固然会有人因为它的美丽而前去观赏，可也是短暂的，他们终将被它刺痛。
这就是，玫瑰的忧伤。浓烈的，藏在心底的，有它自身的美丽那么浓的忧伤，是任何人都无法化解的。
玫瑰的作文 篇3
看到题目《玫瑰与教育》，起初只是觉得好奇，翻开书页才知道"玫瑰"是窦桂梅老师的网名，《玫瑰与教育》其实记录的就是窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱；老师对学生的关爱；领导对下属的期待；智者对朋友的友爱。读窦桂梅老师的《玫瑰与教育》，感觉就如同与一位亲近的朋友谈心，亲切，自然，娓娓道来，引人入胜。
本书分为四辑：第一辑清淡与忧患，其中写了作者的教学反思；第二辑在听说读写的背后，主要写了作者在语文教学的所做、所想；第三辑日本的教育管窥，写了作者到日本参观的所见、所感；第四辑在白纸黑字的沃野上，写了作者的很多读后感。积极实践，勤于积累。窦桂梅老师之所以能如此快速地成长起来，很重要的一个原因是不断地创新实践，并且善于积累总结。窦桂梅老师在不断的探索中始终保持着自己敏锐的触角，她努力突破在教育中谈教育的弊端，勇于用自己的言语发声，勇于上探索性的课。
有实践就要有反思，不断地积累已成为窦桂梅老师的自觉行为。她的个人专著的出版向我们传递了一个信息--"我在成长，我在写。""让我飞翔的是书"，窦桂梅说到她自己的成长进步离不开书。是书使她变的睿智、豁达、优雅而美丽。她在书中写到了自己的成长经历，教育思想，为人处事的观点，以及在日本的见闻和对一些书的读后感，很有见地。这些与她爱思考的习惯离不开的。她能从生活的细微处发现一些值得借鉴的东西，有敏锐的洞察力。读到"要追求文章朗朗上口，要能够在大庭广众中大声朗读，能让读着不仅听见声音，而且还能看见作者的笑貌--"我似乎真的看见了窦桂梅的爽朗而热情的笑貌！
她说"无论如何也要"挤"时间去阅读，并用笔促进自己的思考--这是促使自己成长的科学途径。""写作，记录着我教育生命一次次开花的轨迹。"诗意的语言，真切而热情，文如其人。"心中盛满阳光"她是一个乐观开朗的人。"眼因多流泪而愈清明，心因饱经忧患而愈温厚"。我们改变不了事情，就改变对这件事情的态度，态度变了，事情的意义就变了。懂得关怀，获得朋友；懂得开心，获得轻松；懂得遗忘，获得自由。有这样的名师，就是我们学习的榜样，在钦佩窦桂梅老师的同时，我作为一个小学教师，就应该学习她的教学方法和精神，从她的身上得到对我的身心和教学工作有利的东西。我挺喜欢她的人和她的书，读的感觉像春天。看文章知道她经常是深夜才眠，甚至凌晨两点，这应该是因为乐趣，是一种对教育不懈地追求。佩服之余，唯有感慨。
玫瑰的作文 篇4
“第一年的那一朵，为什么不再开呢？”
在田野的大片绿色绒毯里，有一株野玫瑰。她从破土的那一刻起，就注定是田野里最美的、最尊贵、最横冲直撞的花朵。
——我是她的根。我用我整个身体的力气，衬托着她。当她仍是个孩子的时分，她娇嫩得惧怕阳光，羞涩地卷起绿色的叶子。但是我感觉得到，她的骨子里对阳光有着深深的崇奉，一种顶礼膜拜的崇奉。我没有见过阳光，我的身边是漆黑的泥土和蚯蚓严寒的亲吻，但是，有的时分我可以体会到阳光的温度，浅浅地在我的身体最上端活动。我喜爱玫瑰，她是我的魂灵的寄予，所以，我拼命地罗致土地里全部的养分，让她可以健康，美丽，快乐地长大。
田野的色彩跟着时节而改变着，雨露阳光将春华秋实的精粹出现在韶光逗留的当地。玫瑰跟着万物成长着，她不再是那株贴着地上的野草般的玫瑰，她开端变得婀娜多姿，长出精美的花托，孕育出一朵像婴儿般的花蕾。一朵，仅此一朵躲过了风霜的忽然来袭，以及毛虫饥饿的啃噬。她像一位母亲仰望着田野矮小的青苔和野菊。那些小动物也被她的容貌震撼了，它们历来没有见过如此美丽的花。
——我是那朵玫瑰花，在一个夜晚的星空里忽然地来临在这个素昧生平的田野上。我安静地坐在花托上，呼吸着尘世间的.空气。我的躯体被柔软的淡赤色花瓣紧紧地包裹着。我知道，那些赤色的温暖，还有养分，来自间隔我悠远的泥土下，那是玫瑰的根。我没有见过他，也没有见过泥土的深处。但我感触得到他的脉息和心跳，我感觉得到他遍及在我的脚下，拽住我，怕一阵风把我吹走，吹到另一个天边。他看得到我吗？也许是吧。来自泥土的凝睇带着湿湿的水气和幽香。
时刻过得很快，小小的花蕾慢慢地胀开了，她猎奇地探出面来看田野的全部。成长的愿望促进她渴饮阳光，沐浴雨霖，很快，那一层一层包裹着她的衣裳就缓缓展开了，原先是淡赤色的，现在却是艳丽的玫瑰红，把光辉过滤得柔软夸姣。那是一朵大大的玫瑰，淡雅的尊贵让田野上的其他花朵在一会儿相形见绌。
——我总算比及她开花的这一刻了，太美丽了，这是我见过的最美的花朵。就连她熟睡的时分，都散发着香味，将我的血液也熏香了，那是美好的滋味。有时分，我多么想伸出手去抚摸那醉酒一般的花瓣，但是，我不敢，她的娇贵是泥土永久不能玷染的。只要能闻着她的气味，我就满意了。
转眼间，田野开端变得惨淡了，不知道什么时分起，没有了昆虫的吟唱。随后便是一场大雨，哗啦啦地灌注在每一寸旮旯，在一片安静中，窒息的气味笼罩在田野里。紧接着开端落雪了，很大的雪，白色来得太忽然，一会儿讳饰了全部的活力。而玫瑰花，她一向保持着傲立的姿势……直到她凋零的那一刻。她的生命太时间短了，太软弱了，但她的确光辉过，足以让田野记住她。
——我不想脱离，我留恋这个国际，还有泥土下的……
她没有说完，就静悄悄地躺在了雪被里。那些胭脂一般的眼泪融进了六合之间的一片皎白。
——我第一次难过得流泪，你们或许历来没有见过玫瑰的根流泪。我的眼泪是热的，我多么想让我微乎其微的热量消融天寒地冻。我的玫瑰花凋零了，她的眼泪渗入了泥土，在我的身边仍旧是香的。但是我真的不忍心看到那些衣袂在雪地里泛黄弯曲，最终消失。
冬季是最残暴的时节，它用硬邦邦的冰冻住了韶光，埋葬一些目的和思维，让全部都化为真诚的白色。但是，有一天，雪开端消融了——由于燕子飞来了。又是一年的草长莺飞，山穷水尽。玫瑰仍旧在成长着，她持续长大，长成一株玫瑰树，孕育新的美丽。
这一年，开了三朵玫瑰花，她们相同很美丽，有着鲜艳的花瓣和甜美的滋味，也足以让全部的花朵自暴自弃地垂头。
——我熬过了一个冬季，但是为什么我变得郁闷了呢？为什么这些美丽的玫瑰花都不再让我欢乐和美好？为什么我一闭上眼睛就只显现出上一年的那朵玫瑰的凋零？我好牵挂那些曩昔的韶光，那些时间短的美丽。我在这湿润昏暗的泥土里一天天的喃喃自语，当我失掉了我最喜爱的玫瑰花，我在一会儿，发现自己老了。
田野历来不在乎这些破碎的思维，它的灵气让全部的花草都长得枝繁叶茂，玫瑰的枝头上也不停地开花，不停地凋零，生老病死成了最天然的规则，这便是宿命，是造化用魔杖注定的轨道。谁会在乎那些怀念，那些病树，那些枯叶，那些落英？
——第一年开的那朵，为什么不再开了呢？
这是玫瑰花根说的最终一句话，他不想再说话了。从此以后，他仅仅一束巨大的根系，为了生计而吸收养分。如同失掉魂灵一般。他仅仅痴痴怀念，在冬季的第一场落雪时会静静流泪。
或许他真的老了，玫瑰树上开的花都那么普通，不带任何爱情地一向淡雅。
玫瑰的作文 篇5
“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了。王老师刚走进教室，同学们就争着把玫瑰花给王老师看，王老师挑了几多玫瑰花，插在早已准备好的塑料花瓶里。
瞧!那一多多的玫瑰花，红像正在熊熊燃烧的烈火，白如冬天下的鹅毛大雪，粉似傍晚的晚霞，黄仿佛黄澄澄的金子……它有的是花骨朵，就像一个小桃子;有的含苞欲放，像一位亭亭玉立的少女;有的早已怒放，就像是一位小朋友的笑脸，脸上还泛着红晕呢!
玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色非常鲜艳，是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的，每到这个时侯，它好像在说：“你们只要在碰一下茎，我就对你们不可气，那时，你们的手就倒霉啦!”
它的叶子很有特点，有的是对生的，就像是一对双胞胎，还像是人们张开的手臂，并且边边都有“齿”，颜色也非常鲜艳。它的花瓣软绵绵的，像是棉花，还带有微微的外卷。据说它的花蕊还有区别之分呦!它的雄花蕊是黄的，雌花蕊是红的，而且也非常香，就像是用香水喷过似的。
要是你问我：“如果你想变成一朵玫瑰花，你想变成什么颜色的玫瑰花?”我就会给你一个满意地答复：“如果大人有什么困难，我就会变成一朵红色的玫瑰花，来鼓励大人们战胜困难。如果我做错了什么事，我就会变成一朵黄色的玫瑰花，表示道歉……”
啊!玫瑰花千姿百态、个具特色。我多么喜欢玫瑰花呀
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