家庭美德故事作文6篇（精）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的家庭美德故事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家庭美德故事作文1
闵子骞是一个真正知道感恩的孩子，也是一个有着宽广胸怀的孩子，他不仅知道感恩自己的父母，还知道心疼自己同父异母的弟弟。对于一个年幼的孩子，他的这种行为是非常难能可贵的。
在这世上，我只尊敬3种人——为人们无私奉献的人；对我生活上、学习上有影响的人；我的长辈。
爸爸是我尊敬的人，但不只是因为他是我的长辈。
记得有一年，他和一位朋友在家里谈事情，约好明天10点在图书馆门口碰面。到了第二天，天有不测风云，下起了倾盆大雨。他不顾我的阻拦，毅然决然的走了。
11点，12点，……3点，他回来了。“怎么样，他没来吧？我就知道，叫你不去，你偏去。还不带伞，迟到一下又不会怎样。”我靠在墙壁上说。“这不是去与不去、迟到不迟到的问题，而是信誉的问题。尽管他没来，可我去了，我问心无愧。再说了，淋湿了，可以擦干；生病了，可以吃药；可信誉没了，什么都不可以！”这一段话震撼了我。
我尊敬他，因为他的守信。
一个双休日，爸爸带我去菜市场买菜。我们走到一个卖鱼的摊子，卖鱼的是个老太太。“鱼怎么卖啊？”“3元一斤。”“好，给我来一条。”说完，老太太麻利的抓起一条鱼，称得2斤，然后装袋。爸爸付了钱，但他接过鱼时，露出一种怀疑的表情，但一会儿不见了。
我们在离开的时候，爸爸去了公平秤，称了那条鱼的重量，公平秤显示的是3斤。爸爸二话没说，马上跑到那鱼摊，把应付的钱给了老太太。还说：“您应该换个秤了，不准！”说完，我们走了。
我尊敬他，因为他的诚实。
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉进了栅栏内，用手够不到，老人没有拐杖又寸步难行。一个个行人走来询问，一个个行人又摇摇头地走开。我看不下去了，一个箭步走到栅栏前，突然，一只手搭在我肩上，“小同学，这不用你，我来！”我一回头，原来是爸爸，他看到是我也吓了一跳。
我往后退，只见爸爸抓住栅栏，一跳，一翻，进去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸马上走了。老人问我：“他是谁啊？”“我爸爸！”我自豪地说。
我尊敬他，因为他的无私奉献。
我的.爸爸，守信、诚实、无私奉献。我为有这样的一个爸爸而感到骄傲！
茫茫人海中，可以体会到自己的渺小，自己的平凡。但有的人注定一生过得不凡。他们像夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶。是美德让他们在平凡中散发光芒，活出不一样的人生。
说起美德故事，我的身边时时刻刻都在发生。今天，我想说的只是一件平凡但又让我感动的事。
那还是上学的时候。我们都是新高一的学生，面对着新教室，新集体，每人心中都充满了热爱。那段时间，我们班的表坏了，每天都是没有时间概念的度过。有的时候，老师问几点了，我们都不知道。就这样度过了一个星期，这期间没有人提起过这表的事。然而，在那一天，一切有了变化。
刚刚走进教室，觉得有什么不一样的了，但又说不出来。后来上课的时候，我才惊然地发现了黑板上方挂的表。心想：终于换了块表。
后来中午班主任总结的时候，问大家注没注意新的表。我们都说看见了。但老师下一句话，我们都愣住了。
“知道是谁带来的么？”
难道不是学校换的么？心中充满疑问。
“不知道。”我们齐声说。
“是我们班的一名同学。她是谁呢？自己站起来吧。”
老师说完这句话，教室里的我们依旧端端正正的坐着，没有一个人站起来。
家庭美德故事作文2
有一天，小明和他的妈妈一起去公园玩。他们看到一个老太太摔倒了，小明赶紧跑过去扶起了她。他毫不犹豫地帮助了那位老太太，而且还陪她回家。
当他们进入老太太的家时，小明惊讶地发现了一间又小又破旧的房间。尽管如此，老太太表现出了无尽的善良和热情。她给小明和他的妈妈倒了杯茶，感激地说：“你们真是好心人，谢谢你们帮助我。”
小明的妈妈微笑着回答道：“帮助别人就是最大的'快乐。”他们陪老太太聊了很多，了解到她经历了很多困难，但始终保持着乐观的态度。
从那以后，小明和他的妈妈经常去看望老太太，给她送些食物和生活用品。小明还帮助她修理房子，让她的生活变得更加舒适。老太太也教会了小明很多有关感恩和助人为乐的道理。
经过一段时间的相处，小明和他的妈妈成为了老太太的朋友。他们一起度过了许多愉快的时光，互相照顾和关心。老太太变得更加健康和快乐，而小明也深深地感受到了帮助他人的喜悦。
通过这个故事，我们看到了小明和他的妈妈的善良和乐于助人的美德。他们不仅帮助了那位老太太，还从她身上学到了很多东西。这个故事告诉我们，我们应该在日常生活中关心他人，乐意伸出援手。只有这样，我们才能真正体验到帮助他人的快乐，并培养起良好的家庭美德。
家庭美德故事作文3
从前有个小男孩叫杰克，他生活在一个非常幸福的家庭中。每天，他的父母都在为杰克和他的妹妹提供优质的生活，并且注重培养他们的家庭美德。
一天，杰克的父亲告诉他：“杰克，劳动是我们生活中不可或缺的一部分。你要珍惜自己的力量，勤劳地工作。”杰克听了父亲的话，决定从小事做起。他主动帮父亲扫地、洗碗，并且帮助妹妹完成作业。
一次偶然的机会，杰克遇到了一个有困难的邻居，老先生。老先生年纪大了，行动不便，经常需要别人的帮助。杰克看到老先生困难的`样子，决定主动伸出援手。每天放学后，他会去老先生的家里帮忙打扫卫生、买菜，还会陪他聊天，给他带来欢乐。
杰克的这种行为感染了他的同学们，他们纷纷加入杰克的行列，一起为老先生提供帮助。给老先生倒茶、修理家具、修缮花园……每个人都尽心尽力，用自己的实际行动展现出家庭美德的力量。
渐渐地，整个社区都知道了这个小男孩和他的朋友们的举动。好心人纷纷为他们提供帮助和支持，有的人送来了食物和衣物，有的人提供了义务教育，还有人组织了志愿者活动，让大家一起为社区做贡献。
通过坚持劳动和善待他人，杰克和他的朋友们不仅改善了邻居的生活，也提升了自己的道德素质。他们体会到了劳动的辛苦和付出的价值，懂得了分享和感恩的重要性。正是因为他们的坚持和努力，他们所在的社区变得更加美好，人与人之间的关系也更加和谐。
从此以后，家庭美德成为了杰克和他的朋友们的宝贵财富。他们坚持劳动，善待他人，不仅在家庭中传承了这种美德，还影响了更多的人。他们相信，只有通过每个人的努力，才能让社会变得更加光明美好。
家庭美德故事作文4
家庭是孩子最初的学校，父母是孩子最好的老师，在这里孩子学到了生活的知识，学到了做人的道理。首先学的就是孝敬长辈，一辈又一辈的人不用多说教，用实际行动给下辈的人做着有效的教导。
我们的爷爷奶奶工作忙，妈妈星期天打扫卫生时，总对我们说：爷爷奶奶总给你们买好东西吃啊玩啊，你们也该报答他们的'啊。怎么报答呢?当然可以用行动啊。于是妈妈就带领我们一起把爷爷奶奶的房间打扫擦拭干净。奶奶回来看了很高兴，表扬我们，我们的劲头就更大了，就去问妈妈：“妈妈，除了打扫房间还能为爷爷奶奶做些什么呢?”妈妈说:“哦，这个嘛……那就去帮爷爷奶奶晾衣服、叠衣服吧。”我们两个乐呵呵地抢着去干开了。这慢慢养成了习惯，每个星期回家我们都帮着大人做力所能及的家务。体谅父母长辈，帮衬着做一些事情，哪怕是帮他们盛一碗饭，这也是我们的一份孝心啊。
我们的隔壁住着爸爸的爷爷奶奶我们的太公太婆，两位老人年纪大了，腿脚不方便，我们的四爷爷五爷爷一下班就去帮着老人收拾田地，收拾屋子，我们的小叔叔也常常搀扶着老太公上街逛逛或者去浴室泡澡。后来太公股骨头坏死，儿孙们着急地把老人送到医院去动手术，村上很多人说老人都八十五六了还去花那冤枉钱干啥?手术后，太公不能总在床上躺着啊，于是爷爷给老人找了保姆，爸爸给老人买了轮椅，这样太公也能天天出来晒晒太阳散散心。平常奶奶做了什么好吃的就叫我们端一份去给太公太婆，妈妈买了糕点、时鲜水果等总要我们拿一些给他们。逢年过节的，老人的家里让营养品堆得像个杂货店了。一大家子人，只要有空了就赶忙去看两位老人，问问老人还缺点什么，想吃点什么。两位老人的脸乐得像是盛开的菊花。
“百善孝为先”、“孝居百行之先”，不能做一个孝顺的人，就不能做好一个“人”，不能孝敬长辈，就不能做好任何的事。
家庭美德故事作文5
闵子骞（前536年～前487年），名损，字子骞，春秋末期鲁国（现鱼台县大闵村）人，孔子高徒，在孔门中以德行与颜回并称，为七十二贤人之一。
他之所以为人所称道，主要是因为他的孝。作为二十四孝子之一，孔子称赞说：“孝哉，闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。”
闵子骞幼年时亲生母亲便离开人世，他从此失去了母爱。父亲为了生活，又娶了一个妻子。这位继母起初并没有亏待闵子骞，但在她生了两个儿子以后，闵子骞就没有好日子过了。
后母对自己怀胎十月所生的两个儿子，无微不至地呵护着，可却把闵子骞当小仆人般差遣。每天，闵子骞都要面对后母凶恶的表情，还要做后母派给他的许多工作。至于他那两个同父异母的弟弟，他们在母亲的羽翼下，整日愉快地嬉戏着，享受被母亲宠爱的幸福。
闵子骞乖巧孝顺，虽然受到了后母的不公平待遇，但是他为了不让父亲担忧，从来不向父亲抱怨，而父亲也一直没有察觉，始终被蒙在鼓里，直到有一年的冬天。皑皑的白雪，厚厚地覆盖在屋顶及道路上，因为已经一连下了好几天的雪了。虽然景致颇佳，不过实在是太冷了，有事外出的行人都缩着脖子，直打哆嗦。
闵子骞的父亲见天气寒冷，就对妻子说：“天气这么冷，我看，你再为孩子们准备几件棉袄吧！” “我心里也是这么想的。”后母回答。
隔天，后母便开始缝制棉袄。虽然她嘴里说得很好，可由于私心的驱使，她竞准备了不同的材料。给自己亲生儿子穿的，她细心装填缝制，塞进了厚厚的棉花；而给闵子骞穿的，里头竟然是芦絮（芦苇种子上的白细毛，古代穷人拿它当作丝絮，缝在衣服中）。从衣服外观上，看不出它们的差别。
几天后，闵子骞的父亲因为有事外出，他唤来闵子骞，说：“子骞，爹要出去一趟，你来帮爹驾车。”孝顺的闵子骞立刻去准备。一到屋外，凛冽的寒风迎面袭来，闵子骞身上虽然穿着后母缝制的芦袄，可是芦絮一点也不保暖，根本抵御不了强大的寒风。闵子骞不知道自己穿的并非棉袄，心里还暗自想着：“今年冬天怎么这么冷，我已经穿了一身冬衣，却一点也不觉得暖和。
”不一会儿，闵子骞的身体逐渐被冻僵，开始不听使唤了。他努力想让双手活动活动，好继续驾车，可是努力了很久，根本使不出力气来。
父亲察觉出了儿子的异样，便关心地问道：“子骞，怎么了？是不是马车坏了？” “不是的，爹，马车没坏，我这就帮您驱车。”闵子骞连忙回答。
闵子骞努力加了把劲，希望能顺利驱驾马车，可是马车不但一动也不动，缰索也因为他的.手僵硬，无法控制而滑落，并钩破了他那单薄的芦袄。
父亲见状，从马车上下来，有些生气地责备他：“你今天是怎么了：做事这样漫不经心！” “爹，我……”闵子骞吞吞吐吐。
这时候，闵子骞的父亲发现，他的孩子已经冻得嘴唇发紫，浑身不停地颤抖。寒风里，因衣服破裂而散落的芦絮随风飘舞。
看到眼前的情况，父亲紧紧地把闵子骞抱在怀里，爱怜和歉疚之心油然而生，他说：“孩子，委屈你了。”
回到家里，闵子骞的父亲把另外两个儿子叫过来，仔细摸了摸他们的棉衣。结果不出所料，他们穿的正是棉袄。
顿时，一股怒火从闵子骞的父亲心中燃起来，他大声斥责妻子说：“想不到你是这种心胸狭窄的女人，对待子骞这么刻薄无情，这些年来我竟然一点都不知情，你叫我怎么对得起子骞死去的母亲呢？你还是赶快滚吧，免得有一天子骞被你折磨死。”
“我知道错了，求求你不要赶我出去，求求你！”后母跪着向闵子骞的父亲忏悔求饶，泣不成声。两个弟弟见了这情景，也吓得哭成一团。
这时，闵子骞走到父亲面前跪下，向父亲苦苦哀求：“爹，请您不要把娘赶走。娘在家，只有我一个人穿不暖罢了；可是一旦娘离开这个家，我和两个弟弟都失去了娘的照顾，都要受饥寒啊！”
这番话，听得父亲心里既难过又感动，最后终于把妻子留了下来。而后母见闵子骞这么懂事明理，觉得自己很惭愧，于是痛改前非，从此对待三个孩子都一视同仁了。这件事在乡里传了开来，人人都赞美闵子骞的贤孝。
家庭美德故事作文6
从前，有一个小女孩叫小花。她的父母经常忙于工作，无法陪伴她，但他们非常注重培养小花的家庭美德。
一天，小花在学校里看到一个同学捡到了一块掉落的钱，却没有上交给老师。小花决定做出正确的选择，她去告诉了班主任。班主任对小花的`正直感到非常高兴，并给她发了一张表扬信。
回家后，小花把表扬信给了爸爸妈妈看。爸爸妈妈非常欣慰，他们告诉小花：家庭美德就是要做到言行一致，坚持正确的道德观念。
为了加强小花的家庭美德教育，爸爸妈妈经常带她参加义工活动。他们一家人一起去老年福利院，帮助老人打扫卫生，陪他们聊天。小花从这些活动中学会了关心他人、关爱老人。
在家里，小花的家庭美德也表现得淋漓尽致。每天晚上，她都会主动帮助爸爸妈妈准备晚餐。她会切菜、洗碗，还会陪爸爸妈妈聊天、听他们讲故事。爸爸妈妈为小花的乐于助人和尊老爱幼而感到骄傲。
渐渐地，小花不仅在家里养成了良好的习惯，还在学校里传播了家庭美德。她主动帮助同学做作业，关心他们的困难，鼓励他们坚持努力。同学们纷纷受到了小花的影响，逐渐明白了家庭美德的重要性。
小花的家庭美德教育给她留下了深刻的印象，她将继续坚持这一价值观。她知道，只有拥有良好的家庭美德，才能成为一个有品德的人，为社会做出更大的贡献。
通过这个故事，我们看到了家庭美德的重要性。家庭是培养孩子品德的第一课堂，家长的榜样和引导起着至关重要的作用。只有将家庭美德融入孩子的日常生活中，才能培养出优秀的下一代。
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