美德作文9篇（精品）
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的美德作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美德作文 篇1
一座城市不在乎城市修建多美妙，只要人与自然能够和谐了，人的品质道德没就能一览无遗的体现出来，而郯城这座新兴而又不失古韵美，而郯城就具有这样的品质，有现在社会的正能量，传统美德。
在我的周围有这么一种人，是两兄弟，年长我有13岁左右，是残疾人，从我小时候就记得，他们整天坐着个摇式轮椅，卖CD，城里家里，哪里挣钱，哪里有市场、挣钱就往哪里跑，地里的活计也得自己干，干不了的年迈的老父母帮着干，其实向他们两兄弟，内心应该很痛苦，觉得生下来，什么事也干不了，还得父母帮着，他没并不因为生活的困苦和天生的缺乏和无奈打倒，而是越挫越勇，想命运宣战，走到最后，他们就像沙漠中的骆驼不怕沙漠里的炙热，抬着头，用坚毅的眼神直视前方勇敢的走下去，他们就像冒着被洪水淹没的莲花种子，在陪呀里的养料，被耗光之前拼命伸出水面，张开莲叶，迎着阳光。
正因为有了像骆驼这种坚毅稳重的精神，莲花种子一样拼搏，追逐积极向上人生的这种人，郯城才会更加美好，人与人之间才会更加和谐。
其实不只有像他们一样，才是一个具有美德的'郯城公民，在生活中文明出行，对长辈尊敬有礼貌，其次不乱丢垃圾，仍是一种美德，我们要向古代仁人，孔子那样，有着像坛子那样虚心请教问题的前辈心态。
像我们90后，正在成长的新一代，有妙龄的青春，积极向上的人生态度，有着出生牛犊不怕虎的精神，这种精神也是很好体现宣传郯城美德另一种表现。
我们要把郯城美德传播起来，让那有高尚美德人的精神传播起来，，美德郯城的兴起，也正迎合伟大的中国梦，让郯城美德走出去，让外来的正能量走进来，这样我们的郯城会越来越美，越来越会有着一种看不见，却能感受到的品质！
美德作文 篇2
美德，是什么？我常常这样想，如果美德是蓝天，那么诚信则是变幻多姿的白云；如果美德是一张歌谱，传递真情则是必不可少的音符；如果美德是一杯甘醇的美酒，那么我们则是品味美酒的品酒师……当然，所有的比喻都无法呈现美德的根本魅力所在。
美德，其实无色无味，可它却化为一股能量萦绕在我们的心中。我与美德的故事是一个浩瀚的星空，请允许我抽出一枚星星来向你们传递“正能量”。
盛夏浅蓝色的天空透着宁静，飘着一丝淡淡的`云，像梳理过的羽毛，像银亮的溪流。太阳也出来展现自已华丽的身姿，暑气缭绕，抬头一望，顿觉视野开阔，心旷神怡，想在这个“静谧之日”下闯出一丝“狂野”。
于是，我请出我家的“小宝马”约上伙伴开始我的“狂野之旅”，我们飞快地“奔驰”着。后来，我们“奔”进了一个熟悉的小区见到一位老爷爷在拄着拐杖吃力地向前走着，“老爷爷好！请问你要去哪？我们送你一程？”我问道，“呃，我正准备去超市买东西，就在前面不久。”老爷爷吃力地说道，在我耐心劝说下老爷爷终于同意坐我的“小宝马”了，于是我慢悠悠地骑着，老爷爷坐在后面幸福地笑着：“现在的年轻人真难得啊！”就这样把老爷爷送回家安顿好才开始我的“狂野之旅”，刚坐上车，伙伴就说：“效率也要讲究的嘛！你刚才那慢，把好多时间都误了！”我说：“万一我快了，那你有没有想过老爷爷喘得岂不是很厉害？”突然之间，我意识到我自已好像长大了，变得会关心人了！我沉浸在想象当中，是我长大了，还是美德来到了我身边，或许我就是一个美德少年，在不知不觉中，我也慢慢的知道了答案……
“喂！我记得以前教我们的李老师就住在这里，我们去拜访一下吧。”突然伙伴打断了我。
天阴沉沉的，吹来的阵阵凉风把白天的暑气全部“赶”跑了，太阳随便扯几下白云，就将自已娇艳动人的身姿掩盖住了，显得暗淡无光。
“好啊！”不如在外面高兴一阵子。于是我们拐入了一个楼道，也许是因为太兴奋，不顾周围的车辆，冲了出去，“小心点儿”伙伴提醒道，可不幸的事还是发生了———我在滑坡时没刹住车，一个劲儿地住前面冲，车头撞到了一个大众车子的车玻璃，幸好没有摔碎，但车窗上却出现了一个一厘米的裂痕，不仔细看还真看不出来。
我脑袋里闪出好几个念头：闪人，当什么事没发生，还是留下来承担责任，我的思绪乱了套，六神无主！
此时，天空宁静得像一个养鱼池，好像一个刚哭过伤心的孩童。我慌了，算了！我要面对一切！当我决定时，天空涮地下起了雨，还时不时打着雷，打雷也许是因为我刚才作了逃跑的念头而所获得的批评，这场雷雨让我明白了：错并不可怕，关键在于你是否勇敢地承认。
“叔叔，对不起！”没想到叔叔是这样回复的：“没关系的，我有保险，人没受伤就好，不过以后一定要小心哦，不能这样鲁莽了。”我想我真是遇上好人了，心里高兴又惭愧。
从此，每一个细雨飘飞的日子里，便不再是我孤独的身影茕茕孑立；从此，每一个七彩的苍穹下，便有我与美德两个身影，任时光倒转，少年的活泼，儿时的童真，总能荡漾出一圈涟漪，拨弄出一曲曲回忆之歌，啊！我与美德同在！
美德作文 篇3
高中生活，在我认识的，为数不多的这一群人，有一个人使我不得不对她的勇气感到钦佩，她的存在，也带上去了我，使我变得勇敢，她就是我的同桌，王涌亮同学。
涌亮最开始就让我感受到她的勇气，就在开学前不久的`一节英语课上，英语老师让我们小组讨论，说说各种职业的生活方式。我们都在草稿纸上写好了一段话，但等到老师提问的时候，我却无法像初中那时迅速地举起手来，因为我知道，我已经进入了另一个陌生的环境里。面对新老师，新同学，新班级心中竟有一种胆怯油然而生。而我们的组长王涌亮同学，却自信地举起手来，流利地发言。她仿佛没被任何改变所牵绊，仿佛她的勇气是与生俱来的似的。后来，她见我百般纠结，就劝我说：“快举手啊，还等什么，都写好了却不发言，这多可惜啊。”在她的鼓励下，我实现了我高中生涯的第一次发言，在后来的课堂上，我也能够大胆地举手发言。
后来不久，班级便要竞选班委。消息一发出，涌亮就开始纠结要竞选什么职务。星期三的早上，她一大早就坐在位置上写发言稿。她看见我，就问我说：“悦愉啊，你要做什么啊。”我摇了摇头说：“我什么都不想做。”她无奈地看着我，语重心长地说：“悦愉啊，你这样怎么行呢，凡事都要多争取一下，你看现在工作那么难找，以后出社会了要怎么办啊……”她的这番话深深地打动着我，使我永生难忘。我懂得了，不管什么事都要努力地去尝试一下，就算做不好也没关系，就像老庄说的“最多就让别人笑一下嘛”。
我要高声赞扬王涌亮同学，我推荐她做勇气之星。
美德作文 篇4
中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，使我们炎黄子孙受益不浅。中国文化就像是中华儿女赖以生存的精神家园，才使得中华民族生生不息，受到了丰厚的滋养。
一束阳光洒落在安静的小院里，苹果叶的影子落在我的脸上。我坐在树下搭建好的秋千上，膝上摊开一本厚厚的《孟子》，感觉书中的每个字都说得很对，很有哲理。我不停地读着、背着，那感觉真好呀!读着读着，一个下午的时间静悄悄的过去了，可能就是因为很快乐，所以才觉得时间过得很快吧!
就在这时，一股清新的风吹来，好舒服呀!身旁，一只又一只小鸟儿飞来飞去，美丽的歌声时而婉转动人、时而清脆动听。
所谓的中国文化，就像是风雨中坚韧不拔的大树，无论多大的风雨雷电都无法将它打倒;就好似风雨来临时，人们同舟共济的努力，用爱温暖每一个人;就像风雨后七色的彩虹，只有在与困难搏击之后才会显现。
我国是拥有几千年文明历史的古国，勤劳刻苦一直是中华民族的传统美德。古往今来，有多少名人是天资聪颖，却不勤奋的呢?就算有的人大脑不够灵活，但是却勤奋好学，任劳任怨，久而久之，自然也就取长补短了。当然，还是有很多很多勤劳向上的名人，都成为了世人学习的`楷模和榜样。
《曾子杀猪》中的曾子坚持说到做到;商鞅的立木为信等故事我们都耳濡目染。这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，但无论光阴的轮回，世事的变迁，都决不会被一个有道德、有品德的中国人会遗忘、丢弃。
我们学习中华的文化，不是为了自己的前途还有利益，而是为了中华文化能感化每一个人，让每一个人都来学习中国文化，让他们每一个人都能感受到中华文化的宝贵和精彩。
美德作文 篇5
读了《文明美德伴我成长》以后，我深受启发，我感觉以前的我多么的不“文明”。我要深深地检讨一下自己······
《文明美德伴我成长》分为五个单元，第一个单元是“文明的历程”，第二个单元是“文明的内涵”，第三个单元是“文明的外延”，第四个单元是“践行美德”，第五个单元是“复兴中华”。每个单元都为我们介绍了一些名人伟迹和一些小故事，当然还有关于我们应该做的事。
唉，真为以前的行为举止感到愧疚，我怎么会做那样的事?做那样的事的真的是我吗?仔细想想，问题的原因还是出于自己;不积极和别人交流，不善于表达，遇到事情缩手缩脚，不积极参加学校活动，不主动和别人问好······这些都是我的不足，那么我应该怎么去改变呢?这些问题常常使我烦恼!
现在，我终于懂得了。我要有信心，相信自己一定能做好，抱有乐观的态度，遇到问题，挫折不消观对待，不去应付，不草草了事，而是努力克服;和同学，老师常常交流，不懂就问······总之，一句话，每天都要朝气蓬勃，把自己最好的状态拿出来，不胡思乱想，该做什么就做什么。
俗话说：“良好的开端是成功的一半”而我认为“良好的态度是成功的一半”。因为一个人只有有一个良好的态度，才会认真去做每一件事，才会因为自己的努力得到“丰收”。
《文明美德伴我成长》也讲到了中学生的日常行为规范，不过，我一看，我做到的'根本没有几点，微乎其微，真为自己感到悲哀;第三单元“文明的外延”说到了尊重;尊重老师，尊重同学······说到这些，我真的感慨万分，以前，一见到老师就把头一低，出了校门以后，见到同学也不打招呼。对于这种行为，我决定，我一定要努力改正，做一个文明，尊重别人的人。
第五单元“复兴中华”的“传承文明”使我感同深受，我们一定要好好学习知识，做一个有文明懂礼貌的人，长大以后报效祖国。如果以后有机会出国，一定不要忘了自己的祖国，也不要丢中国人的脸。
总之，我一定要改掉我所有的毛病，长大以后做一个栋梁之材，好好报效祖国，虽没有“为中华之崛起而读书”那么伟大，但是至少我们不会后悔，不会让自己的良心受谴责。
美德作文 篇6
扬中华美德，是一件简单的事情，但做起来就不是那么容易的事，它就在我们生活的点点滴滴中，今天我就拿尊老爱幼来说吧，论一论咱们中华的传统美德。
《弟子规》中说长者先，幼者后；伟大的思想家孟子告诉我们老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼！然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，因为他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口接送我们上下学，他们从来没有怨言，无论再忙再累再不舒服，为了我们安全还是会放下所有的事来接送我们，可我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，有的甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。对自己的长辈都不尊重的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，在家被骄宠惯了，都很自私，只知道理所当然的接受别人的关爱，却从不懂得把爱心传递下去。在学校里，原本高年级的`同学应该主动爱护帮助低年级的同学，然而，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。
当然，也有一些同学表现的非常棒，小小年纪就知道尊老爱幼，比如说《孔融让梨》这个故事吧！孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却拿了一个最小的梨。这就是中华美德之一尊老爱幼。
现实生活中，我们身边也经常会看到一些尊老爱幼的事情，我们经常坐公交车时，会看到有时老人或小孩子上车没有座位，有的同学会毫不犹豫地让出自己的座位，无论自己多么累多么拥挤，都会让这些更需要照顾的人去坐，这种精神值得我们学习。在我们身边，尊老爱幼有很多种体现，比如说：在家时帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
同学们，我们要好好反省一下自己，对不良行为有则改之，无则加勉，从我做起，从身边小事做起，以后不再让爷爷奶奶替我背书包；不再在爸爸妈妈面前任性撒娇；遇到长辈主动问好；坐公交车时见到老人和比自己小的同学主动让座；遇到行动不便的老人主动搀扶；回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背；和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让；主动关心帮助低年级的同学，成为一个真正尊老爱幼的好少年，把我们的中华传统美德发扬光大！
美德作文 篇7
中国中华民族已有悠久的传统美德，生活中处处都有美德，它体现了一个人的品质和行为。
我们中华民族在自己的发展历程中，形成了代代传承的美德。比如：敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富责不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，大道之行、天下为公的社会理想，
雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”所以，我们只有团结一致，才能战胜困难，取得成功。一群大雁结伴飞行，它们为什么可以飞得更远呢?我们有了团队，在团队的努力下，我们为就能实现更高的目标呢?这些只能说明集体是个人战胜困难，获得胜利的力量源泉，是获得友谊的桥梁和纽带，是我们施展聪明才智的广阔舞台。因此，我们应当热爱集体的利益和荣誉。让我们为集体添一片绿叶，奉上一束鲜花，做出一份贡献吧!
我身边有许许多多可爱的志愿者，比如居委会、社区、司法所等，他(她)们都是志愿者。但是我说的那位在我心中又是一位老师也是志愿者，可能别人只会以为她只是一名志愿者。
那位是彩虹中心的王老师，在去年暑假里她举办了一个兴趣班，每天上午9点到下午5点在社区服务中心进行组织学习各项课目，语文、数学、英语，以及绘画、书法、朗诵、舞蹈、国际象棋等一系列课目，而且还请来了一位国画老师，教我们这么画国画。
在今年寒假里彩虹中心的王老师，在今年寒假里这位王老师举办了一个寒托班，它不仅去办了寒托班，而且还举办了一些课外活动，比如说一日游活动，我们去了养乐多产家和南翔古镇游玩。这位王老师还举办了许许多多的`活动让我们了解更多知识。想!这炎热酷暑的夏天和寒风剌骨的冬天里有一位王卉老师精神抖擞，不怕疲劳，忙上忙下，精心细致，合理安排，还帮我们举行一些课外活动。开阔我们的眼界!
这就是我身边的美德，其实美德还有许许多多，不论是在学习上，还是在生活中，都应该以坚持德育为先。做一个有道德的人，做一个有修养的人，让祖国的明天更好。
美德作文 篇8
在现今的社会里，大部分的家长和老师都非常注重学生的成绩，认为在以后的社会里，成绩是衡量一切的标准，其实不然。就我个人而言，我们学生在今后的就业中，亦或是生活中，靠的最多的是综合能力，成绩只是一个基础。当你要和别人谈生意时，首先要有最起码的尊重和礼貌，这样，客户才会很乐意的和你交谈下去，促成一桩圆满的生意。还要的是你办事的能力，做任何事要有效率，才能博得客户的青睐。而这一切的基础，我觉得只有一个字——德。说的更好听是美德，谈到德，这是我们中华民族的传统文化，德是做好一切事情的基本。
十大美德少年标兵中，我最佩服也喜欢的是张颖，面对一场突如其来的变故，母亲的双目失明，家里人为了给母亲治病，几乎花光了家里的所有积蓄，不得已，父亲只能外出打工来维持家里的生计，而家里所有的重担便落在这个十岁的孩子肩上，十岁本该是一个孩子在妈妈怀里撒娇的时候，但张颖却不仅仅要独自照顾自己，还要照顾双目失明，生活基本不能自理的母亲。她为了更好的照顾母亲，没有在学校住宿，让母亲一个人在家里，而是选择在学校旁边租了一个小屋和母亲一起居住，每天来回地往家里和学校跑。为母亲喂药，洗衣，做饭。而这样的辛苦付出，耗费了她太多的精力，却没有丝毫影响她的学习成绩，她一边照顾母亲，一边沉溺于书的海洋，每次学业检测成绩都是名列前茅。在全江苏省的英语风采比赛中一举获得第一名，囊获特等奖。今年的中考又以优异的成绩进入了金湖中学。
我也是一个从小就负担着家务的孩子，早已习惯了自己照顾自己，而我们俩不同的是，我有一个健全的母亲，一个幸福的家庭，这是妈妈为了培养我的生活能力，自食其力的好习惯，能够更好地适应以后妈妈不在我身边的日子，更好的生活，我比张颖幸运很多，我应该庆幸。而我又不免思考，是什么动力一直支撑着张颖那么坚强的生活下去，那么努力地照顾母亲，难道她没有想过放弃，哪怕只有一刻，她出现了这个念头，生活的压力是他崩溃，无法承受。我想，可能是她对母亲那份深深的`爱，在疲惫不堪的时候，她可能会想到在外打工的父亲，他可能更加辛苦，却仍旧拼命干活，来供自己读书上学，解决母亲的医药问题，要是自己不管不顾了，那剩下父亲一个人在那里操心劳累，母亲没人照顾，这成了她坚持下去的动力。
张颖，一份对父母的孝心，对学习的认真，对生活的不放弃，她坚持到了现在，而这一切的背后，是德，美德，让人会更加懂事，更加优秀，更加坚强。看了她的故事，心底不由地渗透出丝丝震撼，对她产生敬佩之情。可能美德，常在人们口中随口说出，而做到的人寥寥无几，我想。我的这份美德应该深深埋藏于心，等到合适的一天便“拔刀相助”!
美德作文 篇9
中华美德伴我行沭阳县外国语实验学校 张元元人，因拥有美德而变得更加美丽。国家，因拥有美德而变得更和谐。世界，因拥有美德而变得更绚丽。 ——题记
中国已有悠久的传统美德，是中华五千年来积攒的一笔精神财富。中华美德其实有很多，“孔融让梨”“晋文公退避三舍”“黄香九岁温席”无不体现了中华至高无上的孝心、诚信等优秀品德。 中华民族是一个有着五千年辉煌历史的民族，是人们以勤劳和智慧所创造出的灿烂文明。中华美德，也在中华五千年历史中渐渐散发出光芒，所以中国便有了“礼仪之邦”这样的美称。然而当这么一个文明之都发展到今天这样繁荣时，中华美德的光芒却因受到外来文化和不良思想的冲击，逐渐开始被人们忘却，开始淡出人们的'视线。作为中华儿女，炎黄子孙，我们应该把这属于我们的传统美德传承下去并发扬光大，这正是我们代代相传的传统与使命。
作为炎黄子孙，让我倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神是独一无二的，也是所有国家中最好的。诚实、守信、坚强等优良美德，是前人留给我们的宝贵财富。我们每个人都应该养成良好的品德，树立以中华美德为重的人生观。同学们，作为祖国未来的建设者，我们应该继承中华的传统美德，弘扬中华民族的精神。弘扬中华传统首先要热爱自己的祖国，古往今来，多少文人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严在爱国和气节方面为后人做出了榜样，无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族的爱国精神，然而在中国历史上面对物质的诱惑而卖国求荣的也大有人在，这就要求我们时刻要以祖国的利益为重。弘扬中华传统美德还要求我们要立志奋发。一个人、一个国家要立于不败之地，必须要有奋发向上的精神与意志。
我相信中华美德会在这片神州大地上焕发光彩;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。中华美德，伴我行!
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