美德的作文

时间：2023-11-18 18:01:05 美德我要投稿

美德的作文经典[8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的美德的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美德的作文经典[8篇]

美德的作文篇1

　　龚凌耀，一个来自五爱小学五（8）班的陽光男孩。他品学兼优，学习成绩优异，待人宽容，富有爱心。他，是无锡市的美德少年。

　　他被评为无锡市的美德少年，是名副其实。平时，无论是学校组织的，还是其他地方组织的献爱心活动，他都会根据需要，捐出自己省出的零花钱或积攒的压岁钱，或者心爱的玩具，或者喜欢穿的衣物。每当把它们捐献出来后，他的心里都会暖洋洋的。其中，有一件事情最让我感动，对他的敬佩之情也油然而生。

　　事情是这样的，三年级第一学期开学后不久，我校二（7）班的袁博文同学不幸患了白血病。他不能像同龄人一样在学校里和同学们一起学习，也不能在课余时间和小伙伴一起玩耍。他小小年纪不但得忍受寂寞的煎熬，还要每天承受病痛的折磨。父母看在眼里，疼在心里，但对此却很无奈。同时，他家为给他支付巨额的医药费，已经花光了所有的积蓄。当龚凌耀得知了情况后，十分难过、同情。为了帮助袁博文同学度过难关，他毫不犹豫地将自己剩下的5千元压岁钱全部捐了出来，还做了一张慰问卡。面对老师和同学们的称赞，他真诚地说：“我只是尽了微薄之力，希望能给他多点帮助，多点希望。”

　　当同学们知道他的.事迹后，纷纷掀起了向他学习的热潮，踊跃捐款。后来，在大家的共同努力下，终于筹得了为袁博文同学做手术的费用，帮他度过了难关。

　　他用自己无私的行动，帮助了有困难的人；他用火热的爱心，感化了社会上的人；他更用自己无数感人的事迹，让大家明白献爱心不是一句口号，更不需要宣传！我觉得，他被评选上市美德少年，是对他的肯定，也更会激励他多献爱心！我想说，龚凌耀，你被评为市美德少年，当之无愧！

美德的作文篇2

　　尊敬长辈、关爱老人是我们中华民族的优良传统美德，长辈们辛辛苦苦为我们这一代创造了今天这么美好的生活条件，我们要好好珍惜，发扬美德。那我们要怎样做了?就要从我们身边小事开始做起。

　　老师经常说如果街上看见有行动不方便或年纪老的的老人需要帮助，我们就要伸手帮帮他。记得有一次，我和妈妈坐公交车回家的`路上，路途中，上来了一位老奶奶，她弯着腰，手里还提着一袋东西，由于年纪太大了，所以动作很慢，而且走得好像很辛苦，我看见了她，马上起身，请老奶奶坐在我的位置上，老奶奶开心地说：“孩子真乖。”旁边的一位阿婕也说：“真懂事”。我听到他们的称赞，心里美滋滋的，站我在我身边的奶奶，也高兴地笑了。

　　回到家里，我马上去倒了一杯开水给奶奶喝，奶奶很辛苦，因为她每天都要坐公交车去接我回家，还要煮饭。奶奶再一次高兴地笑了。

美德的作文篇3

　　江南是一个一丝不苟、认真学习的好伙伴。

　　有一回，语文老师布置了一篇作文，让我们在中午做完。我努力地写着作文，经过了江南的桌子。只见她的嘴巴不停地动着，似乎在说悄悄话。这次写童话，我原本自信满满，可只写了个两面半，而江南，她都快写到四面了，我发现自己远远都比不上这时专注认真的江南，作文交上去了，语文老师的.脸上带着高兴的笑容，说：“这次童话都写的很好，尤其是江南同学！”我看了看江南，她似乎还是不满意自己的作文，脸上一丝笑容都没有，作文簿发下了，老师让我们认真修改，江南拿起笔，在作文本上圈圈画画，一丝不苟。

　　江南在学习上的认真努力，自我严格要求，是我们学习的标杆。

美德的作文篇4

　　从小父母和老师就教育我们要多做好人好事。让我们懂得了什么是好，什么是坏;什么是善，什么是恶。就像雷锋，他虽然家境贫苦，父母双亡，但他的心却依旧乐观向上，为人民服务，为国家着想，从不抱怨命运。雷锋认为，只要人民好，他就好。他的这种品质、精神，难道不值得我们学习吗?

　　我们以前也学过许多关于好人好事的文章，比如谭千秋老师舍己求人，牺牲自己救学生，让我们深刻体会到什么是“人生的价值”;《爱之链》告诉我们人人都需要帮助，人人都应该给别人帮助……其实生活中的“雷锋”也很多。比如扫地的清洁工阿姨，每天不嫌脏和累地为大家清扫马路;送报的叔叔，不管刮风下雨，总是能把最好的报纸在第一时间呈现在你的面前;卖牛奶的伯伯，起早贪黑，为的是让我们喝上最暖心的新鲜牛奶……他们都在为人民服务，在帮助大家，想让我们生活得更好一些。

　　我的'同学冉玉婷就是一个“活雷锋”。她乐于助人，每当别人需要帮助时，她都会主动上前给于帮助。去年“六一”儿童节，我的鞋在上楼梯时，一不小心被绊坏了，恰好我的奶奶又不在家，怎么办?节目是我主持呀，没有鞋怎么出场呢?正当我着急得像热锅上的蚂蚁时，忽然想起来——找不参加表演的同学换一下鞋子不就可以了吗?我迅速跑回教室，对她们说：“大家好，我的鞋子坏了，哪位愿意把鞋和我还穿一下呀?”她们东看西望，丝毫没有和我换的意思。“你一会儿还要主持表演节目，我和你换!”说这话的正是冉玉婷，我愣了半天，心里热乎乎的，充满了感动与感激……

　　好事不难做，好人不难当。其实就是在别人需要帮助的时候伸出你的援助之手，哪怕单单只是一件小事而已，别人也会感觉开心的。或许，等下次你有困难他(她)也会毫不犹豫地来帮助你。

　　同学们，让我们行动起来吧，从现在做起，从身边的每一件小事做起，互帮互助!

美德的作文篇5

　　孝是中华民族的传统美德。世界无处不充满“孝”。孝顺父母是我们每个人的事情，从小开始，从点点滴滴做起，这样才能将中华民族的传统美德发扬下去。百善孝为先，这是民族历史的佳话。对于青年来说，孝可能不能那么完美的表现出来，但是我们要尽我们最大努力去诠释它，让他变得更具意义，而不是徒有虚名。

　　孝，是父母干完活回到家后我们送上的那一杯热茶；孝，是父母累的时候我们一句安慰的话；孝，是父母晚上回家后我们端上的洗脚水；孝，是让父母看到我们成绩进步，孝。是父母从犯=我们嘴里得到那一句让人感动得话；孝，是我们能够健康的成长，有一个健康的身体。对于他们来说也已是对他们的孝。

　　父母，不奢求我们能够给他们买多少东西，不奢求我们有多有钱，而是我们能够在伤心的时候给他们打一个电话，是我们在外上学对他们报的那一句平安，使我们期中，末考试成绩单上的前几名，即使没考好，父母还是会鼓励我们，让我们努力，让我们有出息。一切的一切，都是为了我们。

　　想想父母在家拼命地挣钱，为的`是什么？为的是能够让我们过上好日子，能够有个好的学习坏境，能够让我们有出息，能够让我们健康的成长。

　　为了父母，为了我们这个家。作为高中生的我们，应该付出多倍的努力去孝顺我们的父母。不要求我们给他们买多少东西，就只请我们，在学习上努力地进步，努力地向前；大休你回到家后，给父母洗上一次脚，给他们捶捶背，说说这段时间的进步，聊聊这星期发生的事。这些对于他们来说就已经是孝了。

　　百善孝为先，孝是我们中华民族的文化，是民族历史的佳话。让我们用实际行动去感化父母，孝顺父母：端上一杯热茶，对父母嘘寒问暖，洗洗脚，捶捶背，报上一句平安，学习上的进步。

　　虽然我们不能够把孝表现的淋漓尽致，但是我们一定要努力地去诠释它，不要让它从我们这里不再是佳话。

　　孝，是我们永不会忘记的传统美德，是感化心灵的名词。

　　山东济宁微山县微山县第二中学高二:晨曦文学社(张俊)

美德的作文篇6

　　雷锋同志是一个耳熟能详的名字，他的所作所为让每一个中国人民都钦佩。近来，我阅读了《雷锋日记》，更加了解了他的精神和品质，感触极深。

　　《雷锋日记》写了雷锋出身于贫苦家庭，在旧社会过着缺衣少吃的苦日子那种被奴役、被欺凌的仇恨，最后成为一个国防军战士，得到党和首长的信任，受到战友们的热爱，他在党的领导下，学习着，进步着，说出了学习的不易，成功之路的艰辛。他忠于党的事业，时刻想着党，事事以党为主，虽然生活艰辛，但雷锋同志时刻勉励自己，在我的心中，他是一个伟大的形象。

　　雷锋同志的精神值得我们学习。他时刻为人民服务，以人民利益为重。而这种精神，无论放在现在还是以前，都是难得的，这种精神应该是每个人都去学习的`。如果人们都懂得去谦让，去理解，去关心他人，那世上会减少多少纠纷，虽然看上去是不可能的，做起来也会很困难，但是，只要人们心中是充满爱的，只要人人都没有自私心理，都不会只想着自己的利益，而去多多想想他人，去原谅别人，去帮助别人，其实这些我们也都是可以做到的，毕竟没做到这些只不过是大家的戒心在作怪。

　　雷锋是每个人的榜样，我们也要学习雷锋精神，做一个新时代的美德少年。

美德的作文篇7

　　中华民族传承了5000余年，五千余年的历史，五千余年的光阴，亦是五千余年的文化传承。

　　伟大的祖先教会了我们许多，身体上的，还有精神上的。很多被一代一代传承下来的，给我们带来了无穷的财富。

　　我还是一个学生，每天过着家里、学校两点一线的生活。当我学到了知识，便可以加以使用。一个人做人的最基本的道德，我还是知道的，也还是有的。中华民族五千年，靠的便是团结互助、互帮互利等精神。不仅仅是在书本上，在现实中，我也感受到了。

　　没有惊天动地的例子，只有让我感动的他们。

　　在学校，我无疑接触的是我的同学。虽然不是全部都能热情、团结、互助、友爱，但也是大部分都这样的。至今还能记得，有一次我书忘带了，也是天公不作美，偏偏就有课，我的同桌给了我一起看，因为要做笔迹，是很不方便的`，我很不好意思，她却不当回儿事，在心里对她很感谢，亦有些感动。

　　三年级时，独自上学的路上，有两个骑着电瓶车阿姨向我问路，原来是问学校在哪里啊。我指着前面告诉了她们。知道了在哪，一个阿姨说把我送到学校，但出于防备心理，我拒绝了阿姨的好意，多番推辞下，她们向学校的方向驶去，说实在的，那时自己的心里是有一点小兴奋的。

　　小学时光虽然短暂，却发生了许多至今也未忘的故事。那是一次，我的拾金不昧，我捡到了一部粉色的手机，我把它交给了老师，不过至今也不知，它是否找到了主人，但还是很开心。

　　班里要订书，随同学们的意愿。已经几天了，可还有几人钱忘带了。27元，定几本书，不算多，大多数人是带了正好的数或30元的，只有个别同学带五十或一百的。那几人借钱，兴许是运气好，当天有带一百元钱的人。慢慢的，只剩下三个人了，又有人凑了钱借了出去。最后，只剩下了一个人，班里一片安静。过了一会儿，有一个同学拿出了27元替忘带钱的人交了，班里响起一片掌声。又得知，他原来还借了一位同学钱，也就是说借了两个人，可谓是我们学习的典范。

　　或许，这些都是生活中的点点滴滴、微不足道的小事，但却在无形之中，让我们感受到了人性的温暖，感受到了世间的美丽。

　　美德，其实就在我们的身边。只要想，便可以随时见到她。我们每天都是在美德中生活，快乐中成长！

美德的作文篇8

　　如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯;如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的`榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢?在我们身边，就有这样的美德少年。

　　“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆?“那位失主一定着急了，我得给他送回去。”我的脸“刷”一下红了。这又让我回忆起了往事?记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢?我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

　　这更一句了那句话“爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧!

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