美德作文(优秀10篇)
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的美德作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
美德作文 篇1
什么叫美德?“美”说的就是好的东西,好的事物,而“德”就是指的人的品德,人的道德。所以说一个有美德的人,就是经常用自己的善心去做一些有道德的事情,做一些善良的事情。而我认为帮助人就是一种美德。
我们的日常生活中都会夸奖一些助人为乐的人,却没有人去赞赏一些做坏事的人。这就是因为帮助人,这是一种高尚的品德,帮助人,能让被帮助的人感激你,以及让周围的人赞赏你,欣赏你。
其实帮助不一定一定要帮一个人做一件事,其实帮助就是帮一个人做他不能够做的事,比如:一位老奶奶因为腿脚不便过马路不方便,那么这个时候你搀扶老奶奶过马路就是在帮助这位老奶奶,是在帮助他自己不方便做的事情,这就是一种美德。
而且帮助的范围很广,不仅仅在于帮助人之间的`事情。又比如:在大街上你看到一些流浪狗、流浪猫,这些居无定所的小动物们,他们没有好的生活,没有安身之所,你对他们施予帮助,给这些小动物一些吃的,帮他们洗洗澡,或者是将他们带回自己家中饲养,这也是一种美德。
帮助人的美德,这样的事情是装不出来的,这些必须是内心的表现,如果一个人的内心是邪恶的,那么他也做不出这样助人为乐的美德,只有内心是善良的,那么你表现出来的,做出来的事情就一定是美好的,一定是有道德的。
其实我们每个人都应该伸出援助之手,去帮助周围那些需要帮助的人或事。因为人生活在这样一个大环境中,谁都会需要帮助,谁都有会有自己不方便的那一天。你帮助别人,将来有一天就可能得到别人的帮助。
所以大家请不要吝啬自己的帮助美德,伸出自己的援助之手,让这个世界变得更加美好。
美德作文 篇2
记得,初中里上过一次作文公开课,主题是感恩。对象不限,文体不限。老师一上来就说:“你们在生活中,有没有遇到一些人或事,令你们感动的呢?”同学们异口同声地回答:“没有啊!”老师有些尴尬,又说:“你们再好好想想,难道真的没有吗?”同学们抓耳挠腮半天,还是摇了摇头,说:“正的没有啊!”老师显然是生气了,但还是压住了咆哮,说:“每个人只要有心,就会感动的呀!”同学们这才感到老师生气了,这才稀稀落落地说:“哦呀,好像是有那么一两件事吧!”个别“顽固分子”依然说:“没有就是没有!”老师像只泄了气的皮球,无精打采地将课讲完了。
这事虽然应经过去很久了 ,但我仍记忆犹新,当时只是附和一笑,现在想起来却不禁心寒:我们到底有多冷漠?古话有云:滴水之恩,还以涌泉相报。这证明感恩是中国人的传统美德。但到了我们这里呢?不知为何而感动,甚至不知何为感动,如此以往,感恩必将被大多数人所遗忘。我需要追寻,感恩在何处。
一天,在一本杂志上,看到一篇文章,是叙述一位儿子如何照顾病危母亲的:
一位母亲身患绝症,他的儿子不顾家人劝阻,辞去了刑警队大队长职务,变卖房产和汽车,日夜照顾母亲。期间,他的姐姐让他不要那么“宠爱“母亲,他勃然大怒,却不作解释。他变得似乎不近人情,连亲戚朋友都不理睬他。他拒绝一切帮助,一个人包揽了他母亲的全补生活需要。
最后,他说这是为了报答母亲所做的'一些感恩。
人间当有真情在!不为名,不为利,不为一切,只为感恩。
我想,小子对于母亲有感恩,这源于水乳的交融的母子之情。
我们身边也会有人时不时地帮助我们,但我们从来未曾注意。
一句善意的忠告,一个鼓励的眼神,一句温馨的祝福等等。这些不都令人动容吗?
当陌生人向你伸出援助之手,你是否狐疑过。我读过这样一个故事:
一位母亲与车坐对面俩人攀谈,俩人似乎很不耐烦。他注意到俩人满手冻疮,便送了一盒已经停产的冻疮药膏给他们俩,并询问了母亲的住址。女儿要阻止母亲,母亲却毫无顾忌的告诉了他们。
后来母亲收到一封信,原来坐在他对面的俩人是扒手,本想偷窃他的钱包。但他的无私关照令俩人万分感动,因此未下手。现在他们俩一做起了正经生意。
窃贼尚且懂得感恩,更何况我们?
但事实并非如此,社会充满了冷漠与自私。白眼充斥着社会,人心不古,感恩消逝。
希望我们不要放弃心中的意思慧敏,唤醒人心最初的感动,让感恩的美德不要消失!
美德作文 篇3
《孔融让梨》这个故事千古流传。今天,我翻开《神童点子故事》,看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片,我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵,孔融是一个非常有孝心的孩子!四岁的一天,爸爸从集市上买来了一些金黄的鸭梨,他让孔融先吃一个,可是孔融在篮子里挑了许久,却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小,应该吃小的。
读到这里,我才知道,“年纪小,应该吃小的”,说得太好了。以前,我总觉得,我是小孩子,应该多吃点。每次妈妈让我选吃的,我总会比了又比,选了又选,哪怕只大一点点,也是好的啊!上学期,我被评为“有孝心的好少年”单项奖,我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夹给妈妈,对她说:“妈妈,请吃!”每次中午学校发餐点时,我总是迫不及待地递给妈妈,对她说:“妈妈,你吃吧。”直到看着妈妈吃下,我才放心地离开。每天晚上,我总是把热水袋冲足电,交给妈妈,对妈妈说:“妈妈,请你捂脚。”
在姐姐十五岁生日的宴会上,服务员端上了一大盘烤鸭。我拿起一块面,夹了一些鸭肉和葱,蘸了酱,把两头裹起,卷好。 大家都眼巴巴地看着我。我想:你们可别以为我是个“馋嘴猫”,我可不是做给自己吃的`!我放下筷子,用双手将烤鸭递给妈妈,大声地说:“妈妈,您吃!”在众目睽睽之下,妈妈接过网我递给她的烤鸭,脸上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口,说:“高梵晟真孝顺啊!”“我也要让我的孩子向高梵
晟学习。”我听了,心里美滋滋的:看来,我都成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了,我一定要做得更好!
现在,我才知道,孔融四岁时就懂得谦让,而我新年都九岁了,这么做也是完全应该的。孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今后,我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人,要做一个当代的小孔融。
美德作文 篇4
“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”家风是一个家的道德标准,就如粮食一般,是一种必不可少的成分,在我的.家里,家风教我如何做一个善良的人,有诚信的人,有责任感的人。
人要有诚信,我从小和爷爷奶奶在一起生活,他们教我要做一个有诚信的人,记得有一次我和弟弟出去玩,我一不小心把弟弟的手弄破了,弟弟哭了。回来后奶奶问我是怎么回事,我撒谎了说不知道。奶奶看到这里就对我说:“孩子,你已经长大了,一定要说实话。”我哭了,说出了真相,下决心一定做一个诚实守信的好孩子。
人要有责任感。我的爷爷是一个有责任感的人。他六十多岁了,为了养活我们姐弟两人,他要每天上班,下班回来总是给我们买好吃的东西。记得有一次下大雨,爷爷还坚持去上班。回来之后爷爷衣服都湿透了,我看了以后很心疼。我长大后一定要向爷爷学习,树起责任心,长大好好照顾爷爷奶奶。
爷爷奶奶的举动总能影响我们,这就是我的家风。让我从中养成许多好品质。
美德作文 篇5
寒风呼呼的刮着,寒冷笼罩着大地。但美丽的校园依然暖暖的,生机勃勃的,因为有一种正能量紧紧地包围着我们。
这天早晨,我们伴着广播体操的音乐来到了操场上,准备开始做操。我们班的队形整整齐齐,但二班似乎有一些骚乱。我有些好奇,便瞧了瞧。原来一个女孩捂着鼻子,瞪着自己的位置发出了惊呼,引来了,同伴的`围观。有人大呼“狗屎!”“哎呀,好臭”……我忙瞧了瞧自己周围,看到干干净净才暗暗庆幸,同时悄悄的嘲笑了那个女孩一番。再说那女孩,看着地上的便便气得小脸通红,双脚不停的交替踏地。随着时间的推移,围观的人越来越多,不时的有人发出“啧啧”的嘲笑声,那女女孩委屈得差点哭了起来。她旁边的一个男孩似乎忍不下去了,掏出一张纸,铺在狗屎上面,有些生气的说:“没什么,该干什么干什么去!”但围观的人不但没有散去,还多了一些。那男孩似乎有些焦虑,眉头皱成了一个结,脸上的愁容渐渐浮了上来。过了一会儿,男孩愤怒的说:“好了别看了,没什么好看的。”说着,就一把抓起狗屎,向垃圾箱走去。我大为震惊:“当我们还在暗自窃喜,甚至嘲笑时,这个男孩竟然将那狗屎抓起,扔向了垃圾堆。其实他完全可以视而不见,或者像大伙儿一样事不关己,冷眼旁观,但他没有,他主动抓走了狗屎,帮助女孩。”这时,所有人的目光都集中到了他的身上,甚至有几个人还在旁边说着风凉话,但他似乎一点也不在乎。
我想,这就是老师说的美德。它就是一股正能量,在人群中传递,在社会中蔓延。寒冷的冬天,它像一股暖流,温暖了我的心房。
美德作文 篇6
从古至今,许许多多的优秀文化都记录在历史的长河之中,可随意看见,为人们树立榜样。如:孔融让梨、扇席温被······
今天就给大家讲一讲“孔融让梨”和“扇席温被”这两个故事。
孔融是孔子的第二十世孙。四岁的时候,有一天有人送来一筐梨,他父亲对他说:“融儿,你先挑一个吃吧!”大家都以为孔融会挑那个最大的梨,没想到他却拿了个最小的。他父亲很奇怪,便问他:“孩子,怎么不拿个大的吃呢?孔融回答说:“爹爹,我年龄最小,应该吃最小的,哥哥年龄比我大,应该吃大的。”所以,传承中华美德,从小做起!
“扇席温被”:和孔融同一个朝代的还有一个人,叫黄香。黄香是夏江地方的人,九岁的时候便没有了母亲,因此特别孝顺他父亲。所有劳苦的家事他都抢着做,让父亲有较多的时间休息。夏天时,黄香看见父亲热的'睡不着觉,就用扇子扇凉席,再请父亲去睡。到了寒冬,黄香怕父亲受冻,便先躺进冰凉的床铺,用身体温热被后,在扶父亲上床。不久,京城里没有人不知道黄香的名字。当时流传着一句话——“天下无双,夏江黄香”,意思是说夏江的黄香,天下没有人比他更孝顺了。
“孔融让梨”和黄香“扇席温被”告诉我们什么呢?一个是友爱兄弟的典型,一个是孝顺父母的模范。友爱兄弟和孝顺父母可以说是做人的基本道理,也是一个人培养仁心和爱心的开始。
但是,现在的这个社会,越来越多的人开始破坏这个习惯。什么“中国式过马路”不管红灯绿灯硬往前走,还美名其曰:“这么多人他们不敢撞。”什么“老人假装摔倒讹人”都出来了。
看得出来,这些人道德素质很低。
要想提高自身的道德素质,就必须从现在做起,从生活的点点滴滴做起。
不乱扔垃圾,节约用水、电,保护动、植物,不在公共场所大声喧哗等等都是! 让我们一起传承优秀文化,争做美德少年!
美德作文 篇7
有人说‘快乐是一种美德’,的确是啊,生活不会因为你忧愁而改变,不如乐观地去对待每一件事,每一个人。
我电脑打字很慢,一分钟只能打两三个字。我想让打字变快,我在思考原因,为什么会打的这么慢,并总结出打的快的方法。
经过几天的思考,我总结出了可以打的快的法宝:
一、词语可以连拼。
二、如果常用或者常见的句子就一个句子一个句子的打。
三、记住键盘上字符的位置。四、打字的时候手指摆放的位置要正确。五、多加练习和训练。
现在,我每个星期会在每天完成作业以后抽出一小时,周末每天抽出两个小时的.时间练习打字。随着一天一天的练习,我的信心也越来越足。在一次测试中,我以前要花上半个小时左右才能完成的作业我竟然只花了不到一半的时间就完成了,我觉很开心,因为我之前的付出有了明显的成果。
果然只要你专注的去做一件事情,认真完成它就会收获胜利的果实,我就会收获成功的快乐。我以后一定继续练习,争取获得更好的成绩,这样我的付出就是有用的。
美德作文 篇8
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”美德,你离我千里之远,还是一步之遥?——题记
镜头一:妈妈的小店
我家是开早餐店的,生意不错,尤其是在上班高峰期。这不,一只黑色公文包被主人可怜兮兮地遗忘在了店里。我一眼就从角落里发现了它,并及时向妈妈“报警”。妈妈二话没说就把它放进了杂物间。难道她想占为己有?里面应该有很多现金?500?1000?正当我浮想联翩的时侯,一位叔叔神色慌张,满脸冒汗,喘着粗气大踏步进来,一进门就东张西望,“老板娘你看见过一只公文包吗?黑色的?”妈妈立马进屋,提着包出来就对那个叔叔说:“小伙子,是这个吗?”叔叔眉开眼笑地接过了包:“是呀,老板娘,太谢谢你啦!”“先别谢我,”妈妈摆摆手,“里面的东西我没动过,只是您看看有没有少了什么?”叔叔一番检查后,连连道谢:“一样不缺,太感谢啦……”叔叔走后,我连忙对妈妈说:“我们老师教我们,一开始不能把包拿出来,万一是冒领呢?”妈妈一副鄙夷的神情看着我:“人家一副急急忙忙的样子,开口又说有没有见过黑色公文包,显然是失主。”唉,姜还是老的辣,我甘拜下风!
镜头二:马路上
星期六,我照列带着妈妈的千叮咛万嘱咐去少年宫学卡通画。很快503公交车缓缓开来,车子干净整洁,乘客也不是很多,我很快找好了座位,一边欣赏风景,一边等着车子开动。这时马路对面飞奔而来一名叔叔,左手拎包,右手拿袋,满脸通红,令人惊奇的是,他身手敏捷,堪比刘翔,一步跨栏,腾空而起,穿过马路,奇迹般地上了车(当时正是红灯,路上没有车辆)。“世风日下!”“现在的小伙子,太牛了!”“交通规则是神马,一切是浮云!”众人纷纷指责。那位叔叔上车后,很快向我走来:“小朋友,这是你的塑料袋吗?”说着拿起袋子向我晃了晃。“咦,怎么这么熟悉,天哪,是我画卡通的工具袋?怎么,怎么……”“小朋友你刚才是不是在对面小店买过东西?这是你忘的……”满脸羞愧、百感交集都不足以形容我当时的心情。“还好刚才是红灯,否则我可不江湖救急了,呵呵呵……”
镜头三:公交车上
公交车很快开动了。正值四月,春暖花开,窗外桃花吐蕊,杨柳含翠,美不胜收。而我却是坐立不安,刚刚那位叔叔就坐在我身边,一脸含笑地看着我,见我实在不自在,便笑着说:“没事的,小朋友以后可别马虎了。”正当我们说着,公交车一个急刹车停住了,原来右边横窜出一辆私家车。车主居然伸出头来,骂着什么。“怎么开车的?”“太不像话了!”“自己开得这么急,还骂人!”车上的众人议论纷纷。我刚好坐在公交车司机的右侧。本想他一定也会破口大骂,没想到他一脸平静地看着前方不急不躁,全当没听见,很是悠闲。我不由地仔细打量起他,这是一位四十岁左右的'男子,眼不大,但很有神,皮肤黝黑,一切都很普通,没什么特别的。不一会,估计是私家车主没趣了,还是别的什么,车子很快开走了,我们的汽车也缓缓启动了。每每到斑马线的时候,他总会把车子停下来,等行人通过。这时一名刚上车的外地游客竖起大拇指连声称赞:“宁波人素质真高!”
人生百态,浮世万象,皆在人心。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”美德呀,你一路伴我成长!
美德作文 篇9
在一个人的成长道路中,必须要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到别人的尊重,同时你也成为一个有素养的人。文明美德就像水,滋润我们的心田,使我们感到很温暖、很舒服,同时也让我们离不开它。
在我小的时候,爸爸妈妈就教育我,遇到认识的人就要向他们打招呼。而我也这样做了,因此每个人都说我是一个懂礼貌的孩子。当我要读小学的时候,爸爸就对我说:“小妹,你就要上学了,你要记住,看到老师要主动问好,和同学们也要友好相处,知道吗?”“嗯。”我开心的点了点头。到了学校,我按照爸爸对我的嘱咐去做,因此我得到了老师的表扬和同学们的友情。因为我懂礼貌,尊敬师长与同学友好相处,所以才会有很多人喜欢我,愿意和我做朋友。虽然这只是生活中的一些小事,但是通过不断地积累小事,那些小事会使你获益匪浅。不过,还是会有一些人把一些点滴小事给忽略掉。例如,乱扔垃圾,随地吐痰……
在家乡,只要走在路上,我就能看到许多人随地扔垃圾或者随地吐痰,对于他们来说这好像是很正常的事。因为那些路人看到这些举动也没有去制止,反而自己也那样做。久而久之,那些不注重自身素养的人必定不会得到别人的尊重,反而引起别人的.反感。正所谓“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”这些小事积累起来将会决定你的一生:是成为一个没有素质的人呢?还是成为一个讲文明,有素养的人。而我选择了后者,可能是从小就受父母的影响吧,父母经常教我们要懂礼貌,要敬老爱幼,诚实守信等等。
奶奶是用实际行动来教我们的。有一次,我和奶奶一起出去逛街买东西。突然我看见了几个读六年级的学生在勒索一个一年级的小学生。此时,我只想事不关己,置之不理。可是,就在这时,奶奶走了过去,对他们说:“你们在干什么?”其中一个六年级的学生笑了笑说:“没什么,这个小孩不懂事,刮坏了我们的车,我们正在‘教育’他。”奶奶说:“不要这样子做,他还是一个小孩,你们要原谅他。他刮坏的车,我来赔偿你们,行么?”那些人连忙挥了挥手,说:“不用了,我们原谅他了。”说完之后,他们就匆忙地走了。此时,我不禁为我的想法而羞愧,虽然我懂礼貌,但是我却没有一颗热心助人的心。奶奶用行动证明了作为一个有修养,讲文明的人来说,不仅要懂礼貌,还要懂得热心助人。
虽然是生活中的点滴小事,但却给了我一个启示:让文明美德与我们相随,我们将成为真正懂礼仪、有修养的人。
美德作文 篇10
美德,是每个少年应有的优秀品质,在我身上发生过这样一个故事:
夏天的一个傍晚,我放学回家,走进楼道,一阵凉意穿透全身。我急急忙忙地跑上楼梯,由于跑得太快,差点摔破膝盖:一不小心,我似乎被什么东西绊了一跤,往前倒去,谁知一双温暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊,才避免摔跤。我慢慢地抬起头,看见一张布满皱纹的慈祥脸庞,正笑咪咪地望着我。原来是楼道清洁工奶奶啊!我说了声谢谢,又站了起来,往家里奔去。我从柜子里拿了一只小杯子,用水壶盛满水。从冰柜里拿了一根冰棍,急匆匆地跑出去。幸好奶奶还在门口,我把两样东西一起递了过去。奶奶满脸的笑容,似乎有说不出的喜悦:“谢谢你,小朋友!”我只是笑而不答。看到奶奶笑着喝下这满满的`一杯水,我心里感到万分开心。
晚上,妈妈回来了,我把今天事情的经过一五一十的讲给妈妈听,她高兴地直夸我。
美德无处不在,让我们争做美德好少年吧!
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