美德少年作文合集15篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的美德少年作文，欢迎大家分享。
美德少年作文1
美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行了，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。
中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统;我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候，那天我刚从图书馆里出来，迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买了一个冰棒，出来时，我就随手把包装袋扔到了地上，若无其事地走开了。我偶然回头看了一下，那个冰棒的包装袋不见了。
我环顾了一下四周，发现在离我不远的地方，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖，费劲地抅向垃圾桶，他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。我快步走向他，把垃圾扔进了垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，我今天虽然犯了一个错误，但是我用美德把这个错误填平了。
美德能净化人的心灵，成为一个美德好少年吧!
美德少年作文2
作为一名六年级的小学生，老师的言传身教，父母的悉心熏陶，早已在我的心灵里种下了一粒粒健康向上的种子，随着时间的流逝，生根发芽，使我成长为一名热爱学习、勤于思考、勇于创新的孩子。
我热爱读书，喜欢在浩瀚的知识海洋里畅游。在做完功课之余，经常沉浸在阅读中，名著、科普、思维、漫画类的图书是我的最爱。为了能够更好的吸收阅读带来的知识增长，每次阅读到精彩的地方，会去做阅读笔记。并且自己总结了一套做笔记的方法，将精彩的词和句子，分成A、B、C三类，A类需要背诵记下来，熟记于胸，B类需要掌握用词、句子的手法，C类需要理解其中的含义。通过这套方法，使我的写作能力大大增强，姑且将这套方法称之为“解氏阅读法”吧。
利用课余时间我参加了动漫手绘、机器人课程的学习。这些学习培养了丰富的想象力、有创新思维的工作，但可能是兴趣使然，我都完成的非常好。拿机器人来说，几乎可以用沉迷其中来形容，从组装，编程，到调试运行，每一个环节步骤都要不停的思索和挑战自我，不断的创新直到突破到一个新的高度。经过半年的准备，今年暑假我有幸参加了“第六届青少年机器人暨亚洲机器人锦标赛中国区选拔赛”BDS机器人工程挑战赛，所制作的机器人项目，在比赛中荣获了一等奖。
我是个有梦想的人，勇于创新，会使自己的梦想更加容易实现和有意义。
美德少年作文3
学习：一次，同桌因为数学题不会做，也不愿多动脑经，并以本子加尺子的条件，请求抄写我的作业本。我没有被文具所诱惑，果断地拒绝了她的请求。同桌很困惑，问我到底想要什么东西才能把作业本借给她抄，我坚决地回答道：“我就是要你自己写作业！”
后来，她自己完成了作业。我为她能及时改正错误而感到高兴，也为自己的举动感到自豪！ 生活：有一天中午放学，就快到家的时候。看见一位叔叔急匆匆的骑着电动车飞驰着和我擦肩而过，就在一刹那间，感觉有个东西也随之滑落，我快步走上前，发现一只手机躺在地上，应该是刚才那位骑车很快的叔叔掉落的。当我捡起来准备叫他时，才发现失主早已经不见踪影。回到家了之后，我把刚刚发生的事情告诉了爸爸妈妈，在他们的帮助下，终于联系上了手机主人的朋友，请他转告那位丢手机的叔叔，手机给我捡到了，东西完好无损，不要着急，可以随时到我家里来取。约好时间认领的那天，我一眼就认出了那天骑车的叔叔，并把手机交换给了叔叔。
得知事情的经过后，叔叔不停的夸我，说我是个拾金不昧，乐于助人，懂事的好孩子。我的心里比吃了好几顿KFC还开心！这件事情虽小，但我体会到了帮助别人的同时，也能使自己快乐！
美德少年作文4
读了美德少年故事，我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事，深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时，心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人，是我学习的榜样。
在众多的美德少年中，有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实，每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事，比如：同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等， 这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生，而且我们大多数人都是其中的一员，只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生，有始无终的继续，不去刻意的修饰和展示，未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德，反映了我国人民的纯淳民风。
不论怎么说，我都要以美德少年的事迹为榜样，关注身边的每一个美德实例，从点滴做起，做到善不论大小，努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。
美德少年作文5
古时有李白的“海岳尚可倾，口诺终不移。”;白居易的“但见丹诚赤如血，谁知伪言巧似簧。”
诚信是我国传承几千年的传统美德，然而，为今之日，这一切的一切似都在历史的长河中削磨了印记，只留下了淡淡的浅痕。
我厌恶生活在这样的社会中，因为，我不知道人们说的哪句话是真，那句话是假。我宁愿生活在全是欺骗的社会，因为我知道他们的话不可信。高校毕业生用诚信购买的毕业证书;就连小学生也知晓了欺骗、撒谎，并加以引用在家长和老师身上。
幸而在这社会并没有完全泯灭诚信，仿佛为了高度赞扬，这些人都成了成功的典型。海瑞的秉公执法;喜旺的成功致富……
我们身处黑暗，但我们身旁还有光明，我们要追逐光明;我们看到贫瘠的土地，但我们的头顶还有广博的蓝天，我们要展望蓝天。
朋友们，我们拥有自由、理想、追求，但我们缺少了审视的眼光，我们更多的把批判地眼光用在了别人的身上，但却从不认真的审视自己，巴金先生写了《随想录》，我们看后是否深有感触呢?
看，远方的太阳升起，我们是否可以跟寻太阳的踪迹，去寻觅真理。不去一味的遮掩，而是把缺点光明正大得显露在众人面前。
听，远方的山泉潺潺，你是否能抓得住那剪不断的流水，犹如那曾经流淌的年华。
来吧，朋友们，向着那我们所说的“无信不立”迈出坚实的一步。让世界看看，我们没有失去诚实，没有丧失守信，没有遗失诚信!
美德少年作文6
影响文明美德的事，无处不在。在校园，在家，在书店……,我们一起去找找它吧！
校园里，有人的脏话、不文明行为，听的人心慌，看的人心堵，每到那时，总有人,出来教导他们：“难道你们不懂文明是做人最起码的道理吗？”
有一次，风刮得很大，我和几个同学顶着风来到学校，刚进校门，只听“咣，咣”的声音，我们扭头一看，原来停靠在花坛边的一排自行车被风吹倒了。我说：“我们去把车子扶起来吧。”刘翔说：“我们还是快进教室吧，到时别人认为是我们干的坏事呢!”我说：“如果是你的车子倒了，别人理也不理，你们什么感觉？”他们一时无言以对，于是我们一起去扶车，后面来的同学也一起帮我们扶车。最后，有几辆车缠在一起，必须把最底下的拽出来，我们几个拉了半天也没拉动，一个高年级的大哥哥来了，笑了：“太好办了！”随手一拽，车出来了，这时老师也来帮忙了，不一会儿，车都扶了起来。
文明美德，它让我懂得，没有它，就融入不了社会，社会也不接受你。
看吧，升旗时，同学们一动不动地注视着国旗，敬着队礼，国旗似乎也十分高兴，迎风飘扬，文明之花已经开在了校园。就让文明之花的花香传遍社会的每个角落，让它陪伴我们成长吧！
美德少年作文7
读了美德少年故事，我深受感动。那一个个真实、鲜活、感人的故事，深深的印在我的脑海里。每当我回味各位主人公的精彩故事时，心情总是久久不能平静。他们都是我敬佩的人，是我学习的榜样。
在众多的'美德少年中，有乐于助人的、有心系灾区的、有孝顺父母的、有尊敬师长的……不胜枚举。我想他们的具体事迹在这里就没有必要一一叙述了。其实，每位细心的同学都有可能发现在我们的身边就有许多美德少年故事，比如：同学间无私的互相帮助、替家长洗碗扫地、帮助身体不便的老人过马路、拾到财物交警察叔叔、为灾区人民捐款捐物等等，这些动人的故事不断在我们身边悄悄的发生，而且我们大多数人都是其中的一员，只是我们自己认为事情太小没有感觉到。我认为让这些美德故事自然而然的发生，有始无终的继续，不去刻意的修饰和展示，未尝不是一件好事。因为乐于助人、尊敬师长、拾金不昧等本就是中华民族的传统美德，反映了我国人民的纯淳民风。
不论怎么说，我都要以美德少年的事迹为榜样，关注身边的每一个美德实例，从点滴做起，做到善不论大小，努力把自己锻炼成为一个合格的美德少年。
美德少年作文8
在家里，我一贯是家人们的好帮手，平时便帮父母扫扫地，打扫一下房间，我有时也许做不到最好，但我一定会努力做到极限。前几日，新版“24孝”标准发布了，我一直觉得，如果自己都不能积极地为家庭做事，那就更别提长大后为集体，为国家作出大贡献了。
我觉得“百善孝为先”，孝是最优秀的中华美德，我瞟到了第8条，聆听父母的往事，我做到了，是啊，父母渐渐地老了，也经常开始有意无意地讲起小时候的事，忽而悲伤，忽而喜悦的故事会让大家听得入神，也会互相交流笑声中带着快乐，快乐中不乏温情，这时候，便是我最幸福的时候。曾经，我没有这份耐心，当有一天我注意到妈妈那眉飞色舞的表情，我便不忍去打断她，端一个小马扎静静听着，不时附和几句，也不觉得妈妈很唠叨了，他们的阅历比我多的多，自然能给我一个好建议记得曾经觉得好玩，看着妈妈笨拙却又认真地打字的样子，我开心极了，同时也有些失落，是我忽略了他们，也没何时看他们如此的开心。
我想，做一个家庭美德好少年，一点儿也不难。
美德少年作文9
妈妈经常教导我说除了学习好不行，还要品德优良，做个德智体全面发展的少年。在电视里也要常看到某些人做好事不留名，有机会我也要表现给家里人看，证明我是个好孩子。
某天，我在小区里玩，看到一位阿姨匆匆下楼把一袋垃圾随手放在信箱旁，然后她开信箱拿报纸，完后就快步离开了，垃圾却没拿走，我想她肯定是忘记了。垃圾站就离这300米远，我想小区就像我的家，我家干净了，小区也就清洁了。我走过去拿起垃圾袋走向垃圾箱。扔完垃圾后，我又发现路旁经常有喝完饮料的空瓶子等垃圾，这样很影响市容整洁，我现在正好有时间，可以去收集空瓶给我楼下那个老奶奶，她喜欢卖废品。一上午，我捡了20多只塑料瓶，当我大汗淋漓地把一袋满满的瓶子交给老奶奶时，她开心地露出了笑脸，她说：“傻孩子，以后别捡了，看你晒得多黑。”我憨憨的回答：“没事，我生来就黑，这样既可以清除垃圾，又可以卖钱，一举两得”
以后我如果在路上看到有垃圾我都会顺手把它们扔进废物箱。这是举手之劳，希望大家为上海出份力，把上海打扮成清洁的大都市。
美德少年作文10
学习雷锋好榜样......”每当听到这首歌时，我想大家都会自然而然的想起雷锋。这位真正达到助人为乐的大英雄，虽然逝去，但他的美德是可以永不磨灭的。正因为有过他的存在，助人为乐的人才会越来越多。
有一次，我和妈妈去乘公交车。我看到一个美德少年：上车时，有一个老奶奶的东西掉了，那位美德少年很快地拿起东西还给老奶奶，并帮老奶奶找到座位。老奶奶不停地念着谢谢。我想，车上的人一定全被感动了。
这件事情虽然小，但是往往越小的事，就越能体现出你的品格。这是为什么呢？因为现在大多数人都觉得助人为乐的一些小事不值得做，久而久之，这就养成了习惯。犹如一种病菌，你经常不去做好事，你的美德就会慢慢消失。所以说，你经常去做一些好事，积少成多，你慢慢就能成为大家眼中的美德少年。
有些人可能还是不愿意去做些好事，但是我想劝他们，你们能去尝试一下吗？那种感觉真是棒极了！我想雷锋也一定是因为这样才会做出数不胜数的好事的。
美德少年作文11
小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。
有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：“我过去帮一下那位老婆婆，好吗?”妈妈笑了，轻轻地告诉我：“当然好啊，去帮帮她吧!”于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：“婆婆，让我来带你走吧!”说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。
今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐。今天，我做到了!
让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧!
美德少年作文12
Hello！我叫陈袁欣。我是一个活泼开朗、乐观大方的女孩，是一个名副其实的“美德少年”。
我学习勤奋、成绩优异，每学期都会捧回一张“三好学生”的奖状；我尊敬老师、关爱同学，班里班外我都是老师的得力助手，当别的同学有困难时，我都会毫不吝啬地伸出援手；我多才多艺，已经分别通过了上海音乐学院小提琴7级考试和社会书法硬笔7级考试；我兴趣广泛，骑自行车、游泳、溜旱冰、读书、看动漫等，都是我喜欢的娱乐方式。
在家，我是家人的“小棉袄”。我的学习一点也不用父母操心，我总能坚持自己的事情自己做，而且还能帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。我从小就懂得“百善孝为先”，“孔融让梨，黄香温席”教会了我做人的道理，也真正理解了《弟子规》中“入则孝，出则弟”的深刻含义。
我是社会上的“环保小卫士”。每当在公共场合看到污染环境的垃圾，我都会毫不犹豫地把它们请进垃圾箱里。我倡导大家要珍惜每一粒粮食、每一滴水，要懂得它们的来之不易，共同爱护我们的地球家园！
在今后的学习和生活中，我会倍加努力，争取做得更好，让自己成为一个对社会有用的人！
美德少年作文13
我们小区的黄黎明是个乐于助人的好少年。
有一次，我放学回家，看见他往我们那一单元走去，我正在纳闷呢，他家又不住这儿，他怎么去那儿？于是，我跟在他身后想探个究竟。只见他进了一楼李奶奶家的门，过了一会儿，他拎了两袋垃圾走了出来。李奶奶和她的老伴是对80多岁的老人，他们的儿女都在外地工作，他们就一直留在太仓，只有春节时，儿女才会回来。从那间事过后，我就经常见到他的身影。
星期六的中午我上完兴趣班回家时，走过李奶奶家，看见了黄黎明正在帮李奶奶擦窗子，以前李奶奶很少擦窗，一粒粒灰尘沾在窗上，屋里显得阴沉灰暗。但是不一会儿，窗上里里外外得污垢都被擦得一尘不染、一干二净。
擦完了窗，他也不休息，来到了院子，他顶着烈日把院子里的杂物整理堆放到一个角落。接着，他从屋内拎来了两大桶水，摇摇晃晃地走了出来，只见他使出吃奶地劲儿，把桶拎了起来，一棵一棵地给院子里地银杏树、桂花树浇水，直到把树浇透，他才放下水桶。最后，他拿起扫把，把院子里地角角落落扫了个遍，还没等他扫完，就大汗淋漓了。
黄黎明是个乐于助人、品德优良地好少年，我们要以他为榜样，向他学习。
美德少年作文14
今天，我们开了一次中队会，对会的主题是《学国学经典做美德少年》。这个中队会我觉得是最成功的一回，但是中途出现了一些小差错。
看完学校播放的视频，我们就开始展示自己小组排练的关于国学的节目。我们组表演的是唱关于国学经典的歌《厚德载物》，只有王世哲没有唱，因为他唱的不好，只让他在最后说怎么做美德少年。一开始上去，我们唱的非常顺溜，也很有感情，没有跑调，我们在心里也暗暗佩服自己：我原来唱得这么好！可是到了最后一句，不怎的，竟然忘词了！我们全都忘了，这可怎么办呀，多尴尬呀，看来是要栽到台上了，幸亏有老师提醒，才缓解了尴尬的场面，最后一句终于唱下来了，真是不容易啊。然后我就说：“在这个世纪里，要怎么做一个合格的美德少年呢？首先在学校，要尊重老师，爱护同学，团结互助，那么在家里呢？”说完就该赵佳硕说了，他说了在家里应该怎么做，然后左万鑫说了在公共场合的做法，最后由王世哲总结：“让我们一起做一个合格的美德少年吧！”然后台下一阵掌声，其他组都表演了，可是我觉得他们的太没意思了，没我们组好。
这次的中队会真是太棒了！
美德少年作文15
美德，是至善至纯至高人性的结晶。它源自生活又融入生活，不仅仅是你有美德之称就行，在这个现实生活中有许多事是不公平的，有美德的人总是被遗忘，而没有美德的人却被加上美德的美称。
中国，一个文明古国、礼仪之邦，讲文明、讲礼仪是我们的优良传统；我们要想成为合格的学生，就得有最起码的文明礼仪。我们做出的那些陋习，图的是一时之快，丢的却是自己的人格和尊严。记得在三年级的时候，那天我刚从图书馆里出来，迎面而来的便是一股热浪。我到马路对面的超市里买一个冰棒，出来时，我就随手把包装袋扔到地上，若无其事地走开。我偶然回头看一下，那个冰棒的包装袋不见。我环顾一下四周，发现在离我不远的地方，有个垃圾桶旁边站着一位小男孩，他大概4、5岁左右。小男孩踮着脚尖，费劲地抅向垃圾桶，他的手里拿着的就是那个包装袋。我的脸火辣辣的烫，连小孩子都知道要将垃圾扔进垃圾箱，我却不懂得。我快步走向他，把垃圾扔进垃圾箱。当小男孩向我微笑的时候，我的心底涌起一股暖流，我今天虽然犯一个错误，但是我用美德把这个错误填平。
美德能净化人的心灵，成为一个美德好少年吧！
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