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蚂蚁是我老师作文初中
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的蚂蚁是我老师作文初中，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
蚂蚁是我老师作文初中1
我敢说蚂蚁是我的“老师”，你想知道为什么吗？还是让我来告诉你们吧。
上一次在学校放学的路上，西边的晚霞好似一条绸带在天边飘荡着。快到家时，我看到了泥土的一个角落里有一群蚂蚁正在搬东西。它们的队伍可整齐了，好似一个个军人背着沉重的`枪，走着整齐的队伍，可威武了。还有一群正在打猎。我看见它们比普通的蚂蚁可大多了。个个身强体壮的，好像蚂蚁中的老大呢！
他们打猎的时候帅极啦！一个躲避一个左出拳一个右出拳，嘿嘿，再来一个踢腿，分分钟一个小强被它们消灭掉了。人们都说一百只的蚂蚁可以杀死一头大象，可想而知蚂蚁的威力是有多么的厉害啊！
我抓回去了几只，每天我都会在里面放一点面包水之类的东西，因为我想把它们养得高大威武。过了几个星期，我再看了一下，我这个时候竟然发现里面怎么多了好几只的蚂蚁呀？我又想了一下，哦！原来是它们的孩子呀，可真是神奇啊！我又看了看它们，它们好像在说话似得，可爱极了。
一只蚂蚁的力量很渺小，但是它们庞大的群体把力量团结起来就很威武！
蚂蚁是我老师作文初中2
有一次，我放学回到家的时候，发现了家门前的空地上有一颗糖果，还发现一只小蚂蚁在糖果的旁边不知干什么。我仔细的看了看，才知道他是想搬走这块糖。可是这块糖果对这只弱小的蚂蚁来说，是非常巨大、非常重的。他用过了所有的方法想搬动这块糖果，但是糖果还是原封不动的放在那儿虽然，这只小蚂蚁没有离开，但我看他那垂头丧气的样子，已经知道它失望了。
过了一会儿，小蚂蚁又动了，可我想不到，小蚂蚁竟然是走回蚂蚁洞!我看了，扫兴的离开，心想：真是一直没有决心、半途而废的小蚂蚁啊!可当我想站起身来时，却发现了一大群蚂蚁，整整齐齐的从蚂蚁洞走出来!这时我才明白，原来那只小蚂蚁不是想放弃，而是回去叫同伴们来帮忙啊。接着，刚才那位小蚂蚁指挥着同伴们该怎么做。果然，团结就是力量，不到一会儿，就把这颗“大糖果”抬起来了!我看着他们顺利抬起大糖果，心里也在为他们而感到高兴!
虽然，这件事是一件很无聊的事，但他能体会到蚂蚁团结的力量是多么的'强大。在这，我要对这些弱小、看不上眼、没出息的小蚂蚁说：“蚂蚁，你真是我的好老师!你让我们知道团结的力量是最大的!”
蚂蚁是我老师作文初中3
今天，我买了一根棒棒糖，边吃边往家走，可刚走到楼下，一不小心滑了一下，棒棒糖掉在了地上。“呀！刚买的，多可惜呀！唉！只好再去买一根了。”我自言自语地说。
当我又买了一根棒棒糖回来的时候，发现掉在地上的棒棒糖周围有许多蚂蚁。难道蚂蚁还吃棒棒糖？这么大的棒棒糖它们搬得动吗？真是太奇怪了。
我慢慢地蹲下来，仔细地观察。棒棒糖上聚集了几只蚂蚁，还有一大群蚂蚁正在往这边赶来，有的蚂蚁好像在往回走，大概是去叫伙伴了吧！十分钟过去了，棒棒糖没有动，半个小时过去了，越来越多的蚂蚁，来到棒棒糖周围，它们见缝插针，一只挨着一只，可棒棒糖还是没动静。我有点心急了，真想帮帮它们，却突然想起了妈妈的.话“任何生物都有它们自己的生存方式，人们不要轻意去干预，有时候人为的好心帮助却是它们的灾难。”好吧，静观其变。后面的队伍还在不断地补给。时间在流逝，一个小时之后，奇迹发生了。这么大的一根棒棒糖居然动了。而且是有节奏地慢慢地移动。我仿佛听见它们在喊着口号“一、二、一、二”真是“人心齐，泰山移”啊！只要团结一致，还有什么办不到的呢？我不禁暗暗佩服起蚂蚁来。
这下，蚂蚁给我上了生动的一课。
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