小蚂蚁_小学生四年级作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小蚂蚁_小学生四年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小蚂蚁_小学生四年级作文1
星期天,我在院子里散步。我拿着法式品牌的小面包,放在嘴里,一口一口慢慢地吃着,我一不小心把一点点面包屑掉在了地上。这在我们眼里是多么不起眼呀,但在小小的蚂蚁眼中那是多么宝贵的食物啊!
只见一只小蚂蚁左瞧右看,似乎在寻找食物。忽然,它向面包屑爬来,很快来到了面包屑跟前。它使出全部力气,想要搬走面包屑,可是怎么也搬不动。不一会儿,小蚂蚁离开了面包屑,向远处爬去。我以为他放弃了,去找其他食物了。
过了不久,我的眼前出现了一大群蚂蚁,原来它是去找帮手了呀。好聪明的蚂蚁!只见它们围在面包屑的四周,齐心协力把面包屑抬起来,高高兴兴地搬回了洞里。第二天,我又来到了这里,发现小蚂蚁们还在搬其它食物,我心想:它们为什么总是在搬运食物呢?原来它们是为了储存自己的粮食,小蚂蚁可真勤劳啊!
罗丹说过:“生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。”原来观察可以增长自己的知识,我们以后要仔细观察,多多发现有趣的事。
小蚂蚁_小学生四年级作文2
一个炎热的夏天,蝈蝈在草地里追逐,青蛙在小河边唱歌,蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳,田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁,头顶着食物,一步一步走回家。
小蚂蚁走啊走,碰见了蝈蝈。蝈蝈问:“小蚂蚁,你在干吗呢?”小蚂蚁回答:“我在运冬天的粮食啊!”蝈蝈一听哈哈大笑:“这么早就准备粮食了呀,冬天还早着呢!”
小蚂蚁继续向前走,碰见了青蛙。青蛙开心地说:“小蚂蚁,咱俩来玩游戏吧!”“不行不行,我的搬运冬天的粮食呢!”小蚂蚁说道,“下次再陪你玩。”“哦,好吧。”青蛙遗憾地说。
小蚂蚁走啊走,碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说:“小蚂蚁,你来得正好,看看我这件衣服漂亮吗?”小蚂蚁不理会蝴蝶,继续往前走。
在家门口,小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声,心想:又是田鼠这个睡死鬼!
冬天到了,大家的屋里空荡荡的,只有小蚂蚁的屋中堆满了食物,大家只好硬着头皮向小蚂蚁要吃的。小蚂蚁将食物分给大家,对大家说:“你们下次一定要早早准备粮食,做事也一样,只要认真,就一定有好报,否则就会弄得一事无成。”大家点点头,惭愧地说:“我们知道了。”
小蚂蚁_小学生四年级作文3
清晨,一只小蚂蚁从睡梦中醒过来。今天要发工资啦!小蚂蚁兴奋地跳了起来,结果用力过猛,把一整个蚂蚁家族的洞穴顶坏了!小蚂蚁吓得团团转,用力过猛,转得停不下来了!结果就像钻头似的,把地钻了个洞。
小蚂蚁心想:这次工资领不成了。冷不防,蚁后来给它发工资啦!小蚂蚁又激动地跳起来,结果用力过猛,把蚁后连同工资都撞飞了!可怜的它又把蚁后扶起来,又因为用力过猛,把蚁后弄到天上去了!小蚂蚁又立刻驾驶小飞机去营救,再次用力过猛,把小飞机压成了铁饼!小蚂蚁心里又想:“天哪!又闯祸了!”果然,事发后,蚁后大怒说:“我非要让你再搬运10斤食物不可!不准休息!”我们的小蚂蚁对此十分不情愿。于是,在搬食物时用力过猛,把食物砸向了同伴!但是幸好同伴一个也没有受伤。
小蚂蚁回到自己的房子,看着房间那么乱,它气得直跺脚,用力过猛,脚一下子把地板踏破,陷进了一堆泥土里!可怜的小蚂蚁只能独自感叹:“真是倒霉的一天啊!”
小蚂蚁_小学生四年级作文4
我家门前有一棵大树。大树下面有一个洞。洞里住着一窝小蚂蚁。
我在空闲的时候就去大树下面观察小蚂蚁。小蚂蚁们整天辛勤地劳动,没有一个人偷懒的。它们一天到晚地爬来爬去,寻找着食物,搬运着东西。小蚂蚁们还非常团结,它们只要见面就会向对方打招呼,碰碰触角,亲昵一下。因此,我非常喜欢小蚂蚁。
有一次,我找到了一条大青虫。我想青虫是坏蛋,就拿去慰劳蚂蚁吧!我把大青虫放到了蚂蚁洞口。一只小蚂蚁很快就发现了那条大青虫。它知道一个人是搬不动的。于是,它就掉转头进了洞。不一会儿,它就叫来了一群蚂蚁。那些蚂蚁有的咬青虫的头,有的咬青虫的嘴,有的咬青虫的肚皮……那条青虫在地上翻滚着,有些蚂蚁被青虫摔在地上,有一些还死死地咬住没有松口。过了好久,那条大青虫才不动了。于是,那些小蚂蚁一起搬起大青虫慢慢地移动起来。路上,又有几只蚂蚁赶过来增援。蚂蚁们齐心协力搬着大青虫向洞里移去。来到洞口,蚂蚁们看到洞口太小,青虫太大,不能够搬进去。于是,它们就在洞口分享起美味佳肴来了。
第二天,我走过去看望蚂蚁,看到蚂蚁洞口只剩下大青虫的一张皮了。这时,我想到蚂蚁还非常聪明!
小蚂蚁_小学生四年级作文5
蚂蚁是一种勤劳的昆虫,人们称它们“大力士”,因为它们可抬起比自己重十倍的东西。今天我就发现这样一件趣事---蚂蚁们搬我掉下的饼干。
下午,我从外面回来,我突然发现几只蚂蚁在打扫洞口,我好奇的把头探了过去,边看边吃饼干。这时,有些饼干渣掉了下来,一只正在散步的蚂蚁看见了,急忙爬回窝,叫同伴来搬食物。不一会儿,一支“蚂蚁输送队”就号号荡荡地爬来了。它们三个一群,五个一伙,把饼干慢慢地搬走了。路上,有一只小蚂蚁好像是告诉一只大蚂蚁“前面有食物”,大蚂蚁匆匆忙忙地爬回去,又带着几只小蚂蚁爬了过来。它们见我在吃饼干,就在那里苦苦等待着,终于有几片掉下来了,它们像马蜂一样冲上去,叼起饼干就走,快到“粮仓”了,可是洞前有一条石缝,石缝太宽了,它们虽然不能过去,但饼干很宽,可以当桥。如果它们一直拉的话,就会掉进石缝里,所以它们先把饼干铺上去,当“桥”过去,然后再把饼干拉过来,放进粮仓,可是对于饼干来说,洞又太小了,于是它们把饼干斜着运进了洞里。就这样,许多蚂蚁都来搬饼干。可饼干太多太大了,把粮仓的洞口给堵住了,它们没办法,只好先把小的放进洞里,再把大一点的拉成碎片装进去,把其余剩下的装进另一个已经准备好的洞里,东西装好后,几只蚂蚁从洞里爬出来,把洞前的垃圾叼走后才走。
这里的蚂蚁就是这样,又勤劳又聪明又爱干净。
小蚂蚁_小学生四年级作文6
丛林中,住着一只大象和一群小蚂蚁。大象长着长长的鼻子,腿粗的像四根柱子……
大象很瞧不起小蚂蚁,就决定和他来比赛,看看谁的优点多。因为大象总觉得蚂蚁很渺小。
比赛前,大象对小蚂蚁说:“你敢碰我吗?”小蚂蚁谦虚地说:“当然不敢啦,大象叔叔。”大象说:“就知道你不敢碰我,懦弱的东西!”站在他们旁边的观众听见了说:“大人欺负小孩,切,真不要脸!”小蚂蚁难过地说:“虽然我不敢碰你,但我们有一颗一团一结的心啊!”那个人再次说道:“恩,小蚂蚁说得对,你实在太大了,连我都不敢碰你,但我相信小蚂蚁齐心协力是可以打败任何人的,所以这次的胜利者是----小蚂蚁。”选出胜利者后,大家都各自回去了。大象气得快要发疯了。
在回去的路上,小蚂蚁看见猎人正向大象走来,就连忙对大象说:“猎人来了,大象叔叔,快跑!”大象当做没听见,就说:“别骗我了,我才不会相信你呢!”不一会儿,大象被猎人打死了,小蚂蚁却过着幸福美满的日子。
小蚂蚁_小学生四年级作文7
星期天的下午,我在家门口蹲了半个小时,一动没动,为什么呢?因为我发现了一件很有意思的事情。
你瞧!那白色的米粒居然在动呢!如果你仔细观察的话,就会发现一只很小很小的蚂蚁正吃力地驮着它挪动着,对于小小的蚂蚁来说,那白色的米粒实在太大了,就像一座山压在它身上,只见它摇晃地向前行着,看到这情景我实在很担心。这时,我想起了我下午吃饭时不小心掉的米饭,幸运的蚂蚁们今天真是“大丰收”了呢!
过了一会儿,可能是累了吧,它放下米粒,犹豫地看了看身后,没想到,小蚂蚁竟然放弃了米粒,转身往后爬去。这时,我好奇地捡起米粒放到它面前,没想到它理也不理。只见小蚂蚁兴奋地跑了过去,跟几只蚂蚁碰了碰触角,好像对它们说:“我力气小,搬不动食物,你们帮一下忙好吗?”它们也对小蚂蚁说:“对不起,我们也有食物要搬,帮不了你。”
小蚂蚁又回到了米粒的身旁,呆呆的,好像在思考着什么。突然,天空乌云密布,要下雨了,这下子小蚂蚁似乎更着急了,只见它拼命地驮起米粒,吃力地前进着。我在旁边不停地给它加油打气:“加油加油……”
小蚂蚁真是太伟大了,这种顽强拼搏的精神深深打动了我,我想:在我的学习生活中,不是也需要这种精神吗?
小蚂蚁_小学生四年级作文8
学了《草虫的村落》后,老师布置了一个任务,让我们细致观察一种小动物,并且写一篇作文。星期四晚上,吃过饭后,我去外面玩。无意中发现墙角有一群小蚂蚁。我兴致来了,就蹲下来认识认识这些小蚂蚁。这些小小蚂蚁个个像小芝麻,它们可会打扮自己,在头上安了一对羊角辫。它们整天在寻找食物。离蚂蚁爬动的地方的不远处,有一点面包渣。一只小蚂蚁在看了看,知道了,他在记住面包渣所处在的位置。这是我从书中得到的知识。果然,这只小蚂蚁离开了面包渣,很快地去报信了。不一会儿,它领着小蚂蚁们浩浩荡荡地来了,其中还有几个“大个子”蚂蚁呢。
蚂蚁们围在面包渣周围,摇摇头上的羊角辫,在讨论着,分工着。真的,一下子,把面包渣抬起来,有的扛起一小块,有的推着比自己身体大两三倍的面包渣,齐心协力移动着。我还似乎听见,它们在移动的时候还在喊着号子呢!就这样,面包渣被小蚂蚁们抬进了窝。
过一会,一只小蚂蚁出窝了,在墙角边走走停停,又在寻找着美食。多勤劳、多团结的小蚂蚁,我突然对这小蚂蚁有肃然起敬的冲动!
小蚂蚁_小学生四年级作文9
有一天,小蚂蚁西西在外面玩,无意中,在草丛里发现有一块骨头。小蚂蚁西西想把这块骨头抬回家,这样全家就可以美美地吃上几顿了。可是,骨头太大,就凭他一只小蚂蚁的力气,怎样抬也抬不动这一块骨头,这可怎么办呢?小蚂蚁想啊想,终于想出了一个好办法,他赶紧回家叫来了一大群蚂蚁兄弟一起来抬这块庞大的骨头。兄弟们跟着西西来到了草丛边,西西得意地指着那根骨头说:“你们看,这就是那块大骨头!”
兄弟们看着这块大骨头都目瞪口呆,纷纷议论起来,西西的哥哥壮壮提出了一个建议,他说:“我们可以用锋利的牙齿,一点一点的把骨头啃掉,这样不就行了吗?”一只小蚂蚁说:“不行不行,这根骨头要我们啃的话,不啃到天亮才怪呢!”又一只小蚂蚁说:“这样吧,我们不如齐心协力把这块骨头搬回家吧!这样又好又快。”大家都赞同这只小蚂蚁的意见,连声说:“好、好。”于是,他们分成了两队,一队在前,一对在后,后面的推,前面的拉。这块骨头就一点一点的被小蚂蚁们挪出了草地。
小蚂蚁们把骨头抬到它们的肩膀上,还是分成两队,一队在左一队在右,它们喊着号子一直慢慢地爬呀爬。最后,这块骨头在大家的努力下终于搬到了家,小蚂蚁们好高兴哦!他们放下骨头,一起拍着手,唱着歌,庆祝他们的胜利,今天晚上他们吃的就是炖骨头呢!他们觉得今天的骨头是世界上最美味的。
小蚂蚁_小学生四年级作文10
不知你是否看过蚂蚁,有人肯定会说:蚂蚁!谁不认识?但你知道蚂蚁是怎么搬运食物的吗?蚂蚁是怎样告诉同伴食物找到了呢?下面我就与你一起聊一聊我看见的“怪事”吧!
有一次,我看见大理石旁有个小洞,不知是何方“妖怪”住在里面,就用小拇指使劲地掏啊掏,可是洞太小了,小拇指也显得太大了。这时,我想起了食物的诱惑,就上楼拿了一小块面包,放在了洞口旁。这时,一只小蚂蚁出来找食物,一眼就看到了这块面包,就搬啊搬。可是小面包对蚂蚁来说是个庞然大物,它怎么搬也搬不动。只见它立刻跑回家。没过多久,数十只蚂蚁鱼贯而出,它们把面包围成了一圈,嘴里似乎喊着口号:“一二一、一二一”,试着将面包搬回家。可是面包就像个“巨人”似的纹丝不动。蚂蚁兄弟们并没有气馁,并陆续再找来了一些同伴,接着继续用力搬运。慢慢地,面包可能也被它们的团结所感动了吧!居然被它们抬进了家门。
看到这里,我又有疑问了,蚂蚁是怎样告诉同伴的呢?阅读了一些资料后,才知道蚂蚁找到食物,靠的不是视觉和听觉信号沟通的,而是用身体接触来传讯的,如轻拍等。蚂蚁也能用声音传讯,不过是从腹部表面的发声板发出的摩擦声,频率不高,我们的耳朵是听不见的。啊!小小生命蕴涵的道理还真不少呢!
小蚂蚁_小学生四年级作文11
在一个美丽的动物城市里,住着一只小蚂蚁,叫盼盼;他很勤劳,从不偷懒,可是因为从小老受欺负,所以胆子很小。
他长大后成了一个有名的医生,盼盼每天早上七点起床,但他从不会不吃早饭。八点盼盼来到医院上班。
可是盼盼的胆子太小了,见了领导大猩猩总想躲着走,大猩猩说:“盼盼呀,你胆子小,也没小到连话都不敢说吧”!他虽然胆子小,可是他很勤劳。
盼盼每天为医院的所有人都要做一份爱心早餐。然后急急忙忙赶到医院,见别人还没来,就悄悄地把早餐放在每个人的桌子上,从不告诉别人,但他心里却乐呵呵的。时间长了,大家都很感激盼盼;慢慢的,盼盼就成为大家眼中助人为乐的小明星了!
盼盼最好的朋友是**小兔丽丽,丽丽很关心小蚂蚁盼盼。于是,她决定帮盼盼一起做早餐。第二天早晨,丽丽七点就起了床,可是当她来到盼盼家时,盼盼早已做好了早餐,正准备送去呢。丽丽心想:盼盼呀,你可起的真早,我觉得应该给你颁个“勤劳奖”……不知不觉地他们已经到了医院,并给大家分好了早餐。
领导大猩猩看见小蚂蚁盼盼每天都这么勤劳,就提拔了盼盼。自从盼盼当了领导后,不骄傲、也不自高自大,仍然像以前一样勤勤恳恳。每当医院有手术时,他甚至连饭都顾不上吃;为病人观察病情,跑前跑后,回到家都已经很晚了。
渐渐的,大家更认可盼盼的医德人品了,在市民们的推举下,总统大狮子最终为盼盼颁发了“最佳勤劳奖”。从此以后,大家都幸福的生活着。
小蚂蚁_小学生四年级作文12
在森林里,有大片大片的草地、五颜六色的`花朵,美丽极了。在这个森林里还有许多小动物,其中有一只翩翩起舞的蝴蝶花花,还有一只小蚂蚁队长欢欢,他有许多随从,蝴蝶花花和小蚂蚁队长欢欢是好朋友。
有一天花花和欢欢出去玩,走着走着他们突然发现一面镜子,在镜子里蝴蝶发现自己全身闪闪发光,翅膀上有两个小圈圈,红、黄、绿、紫、黑等颜色均匀地分布在翅膀上,就像是一朵五颜六色的花;而蚂蚁身体又小又丑,浑身都是黑色。于是花花十分嘚瑟,每天在其他动物面前展示自己美丽的外表。
就这样,有一天花花在外面飞舞,顺便想让别人看看自己有多么好看、漂亮。突然,前面窜出一只蜈蚣,你们可要知道,蜈蚣身上的毒可是五毒”之首,花花突然飞了起来,一边飞一边大叫:救命呀!救命呀”叫喊了许久还是没有回应,反而又引来了一只蜈蚣,这时花花更加惶恐了,于是便更大声地叫了起来:救命呀!救命呀!”这时欢欢闻讯慢慢吞吞地爬来,花花见了它就大发雷霆地说:欢欢,你这个大叛徒,这么久才来救我,你是不是不想活啦!”欢欢像若无其事的样子爬向蜈蚣,用嘴咬着蜈蚣的尾巴不放,他的随从也都跟着咬住蜈蚣的尾巴,接着蜈蚣疼得在地上直打滚,渐渐地,刚才还神气活现地蜈蚣没劲了,很快成了欢欢及伙伴们的盘中餐”,花花这才逃离危险。
事后,花花知道了一个道理:不能从外表看待一个人,要从内在去看待,以后再也不能骄傲自满了!
小蚂蚁_小学生四年级作文13
有一天,我放学回家,发现地上有许多蚂蚁。于是我蹲下身子仔细观察:发现小蚂蚁的头上有一对触角,上面还有一个小圆点,就像两根小火柴。它的头小小的,形状很像一只微型馒头,上面长着一张像钳子一样的嘴巴。它的胸是椭圆形的,胸上有三对足,能让蚂蚁快速爬行。腹很大,上面有两条花纹。
看到这些可爱的小蚂蚁,我想:给它们找点吃的吧!我捉了一条大青虫。我把大青虫放在蚂蚁的面前。一只小蚂蚁上前研究了一下就走了。应该不会是不要吃吧?我不禁这样想。过了一会儿,我看见先前发现青虫的蚂蚁不断地用触角碰另外蚂蚁的触角。原来蚂蚁的触角能传送信息!接到信息的蚂蚁们就陆续走到大青虫面前。先是有一些小蚂蚁来了,之后,大蚂蚁也来凑热闹了。它们狼吞虎咽地用钳子一样的嘴巴咬,痛得大青虫扭来扭去,连滚带爬。可是,小小的蚂蚁们就是不松嘴。如果你拿小棒去拨动一下青虫,那些蚂蚁们就会四处逃开。但是,稍过一会儿,又回到这里来了。毕竟这里有多么大的诱惑啊!不一会儿,青虫身上黑压压的爬满了蚂蚁,都看不到青虫的颜色了。看了好久,我的腿都酸了。妈妈告诉我:即使是很小的食物它们也不会马上吃掉的,而是一起搬到它们的洞里去储藏起来。
看见这些勤劳的小蚂蚁,我想:如果每个人都有着这般强大团结而勇敢的精神,那么这个世界就会变得更加美好吧?
小蚂蚁_小学生四年级作文14
阳春三月,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象,万木吐翠,芳草茵茵,百鸟争鸣,阳光和煦,空气清新,正是郊游的大好时光。
星期六下午,我和爸爸妈妈到金仓湖游玩。在湖边的草地上,我发现一块大石头下面有个洞,心里想:“这个洞里应该有蚂蚁吧”。于是,我用一根小树枝在洞里乱戳。不一会儿,有很多蚂蚁就爬出来了。不一会儿,一大群蚂蚁都围在了一起。“咦,这些蚂蚁在干什么呢?”
我仔细地观察着,哦!原来不知道哪一个小朋友丢了一块糖,一大群蚂蚁正在搬动它呢!蚂蚁太小,所以糖对它们来说太大了。终于,好不容易,它们搬动了糖屑,仿佛在喊:“一、二,一、二。”它们搬一下,休息一会儿;搬一下,休息一会儿。费了九牛二虎之力,才搬到洞口前。蚂蚁们开始把糖屑往洞穴里塞。因为糖屑太大,塞不进去。蚂蚁们开始聚集在一起,好像在讨论策略。然后,几只蚂蚁冲回洞里;过了许久,一大群蚂蚁跑出来了,开始大口大口、狼吞虎咽地吃着糖屑。可它们并没有把饼干吃完,吃到很小的时候,把它带回了洞里去了。我想:它们一定是给其他的蚂蚁吃,它们可真是有福同享,有难同当啊!
我发现如果一只蚂蚁找到了食物,并不会自己一个人独吞,而是会叫伙伴们一起来搬,一起来吃。蚂蚁的精神真是值得我们学习啊!
小蚂蚁_小学生四年级作文15
这几天,我家里的蚂蚁越来越多,时不时听到外婆打蚂蚁的“噼啪”声,有时晚上我睡得正熟时还会从我脸上爬过,因此我特别讨厌小蚂蚁。
蚂蚁常在土地或山上生活,是最常见的昆虫,在我国就有六百多种类型。
小蚂蚁的头、腹都大,胸较小,长着长长的触角,它们用触角与同伴们交流,四肢细而有力,又很灵活,两只圆鼓鼓的眼睛往外突出。
有一次,我看见一只蚂蚁在餐桌脚旁一块大面包屑周围转来转去。不知过了多长时间,从远处爬来一支整齐的蚂蚁队伍,它们爬到这块面包屑旁把它围起来,用有力的后腿踏地,再用前两对足把面包夹起来,它们配合默契,竟然把一块大面包屑扛起来了。我内心一阵颤动,不忍心伤害它们,只是默默地观察着。心想:小小的蚂蚁居然能扛起这么大的面包,团结的力量可真大呀!
这一次的发现,我再也不敢小瞧蚂蚁了,甚至有点喜欢它们了。
之后,我又上网找了一些关于蚂蚁的资料,知道了蚂蚁遇到火时,会抱成圆球滚出大火。外层的蚂蚁明明知道自己会葬身火海,但它们为了同伴牺牲生命,在所不辞,我不禁为它们的这种牺牲精神所感动。
小蚂蚁就像老师、警察和清洁工一样,默默地为蚁队做出贡献,我赞美它们。
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