画漫画的作文

时间:2024-04-21 13:42:25 漫画 我要投稿

画漫画的作文合集(9篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的画漫画的作文9篇,希望对大家有所帮助。

画漫画的作文合集(9篇)

画漫画的作文 篇1

  今天就您你们读讲我们的爱巴,”老师一罗老师。

  我们老师的眼睛又大又圆头发很对老师的外貌描写。

  老师的性格有时温柔有时腺气暴膜躁膜但平时很默很搞笑,但罗老师有时吵人很厉害,但平时温柔到会让我看我们而影。

  好了,该讲同学之间和老师的事了记得有一次我们班里的同学没有交作业老师把他叫到办公室,他很害着他很怕罗老师老师说:“怕什么我又不把评你,说为什么不带作业,他说:“忘带了,老师说:“学习不是你父母的事,而是你的事不能让自己的父母给你操心。记住了

  么?“纪住了。”

  还记得有一次上课一个同学在底下搞小动作,老师到了他的`旁边,老师都走到了他的旁边了他都没注意到,同学一回头结果被老师吓了一跳老师直接让他站起来了。

  这就是我们的老师,有时温柔有时暴躁还有时幽默。

画漫画的作文 篇2

  你可能认为我这位老师是什么班主任啊,语文老师啊,数学老师之类的。不,这位老师是一名普普通通的美术老师,不,美术老师未免太严肃了——是一名画画老师。

  这位老师是我最喜欢的老师,她长得挺高,梳着一条三股辫,总是穿着一条长裙。虽然不是双眼皮,但眼睛很大,嘴巴看着总觉得很像兔子的三瓣嘴,一副十分和蔼的样子。

  老师有艺名,叫素心,我们叫她素心老师。素心老师教我素描。

  素心老师教法独特,她会找一些与我们水平及学习内容相关的书,书上是一幅幅作品,素心老师用斩刀切开,再从中找适合的作品让我们照画。

  画一段时间后再修改作品。素心老师一幅作品修改两次,一次是打型后,一次是上明暗后,修改时还会故意画错,看看我们知不知道错误。

  因为老师这种独特地教法,我的技术大有进步。一般是一学期一个阶断,现在一学期两个阶断。

  素心老师不仅教法奇特,还富有爱心。

  画室不知怎么,总是招引来许多蜜蜂,莫非蜜蜂也被美丽的'画面所吸引。有一次,班上的哥哥把蜜蜂困在纸杯里。哥哥回家后,素心老师轻轻地拿起纸杯,带到窗前,再轻轻地打开盖子把蜜蜂放生。

  素心老师那迷人的微笑,时时闪现在我眼前;老师那美好的德行,深深地印在我的心上。

画漫画的作文 篇3

  前些日子,我看到了一副漫画,漫画上的内容十分值得让人们去思考--一个伐木工人,嘴里叼着一支香烟,挽着袖子,正用力地挥舞着手中那一杆斧头,他的眼睛直勾勾地盯着眼前的这一片茂密的森林,眼里充满欲望,他似乎在盘算着:这片树林能卖多少多少钱,能干多少多少事,还能--一只皱着眉头的啄木鸟死死地抓在伐木工人木头形状一样的脑袋上面,狠狠地啄他的头,一边啄还一边说:这段木头里一定有虫!而那位伐木工人却浑然不知--

  这是一幅发人深省的漫画。

  漫画中的那一个伐木工人不正是现代人中那些乱砍滥伐树木的人的真实写照吗?他们的脑袋都如木头一样,为了眼前的蝇头小利,让利欲这只天下最毒最贪婪的大虫肆意啃咬着这一颗颗木头脑袋,把榆木咬成了朽木。朽木不可雕也!

  再来看看现在的这些利欲熏心的人类对于我们的大自然做了些什么:被誉为母亲河的黄河,现在成什么样子?过度开发,毁林开荒,不仅造成水土大量流失,每年河底还要添上十几亿吨的泥沙。母亲河成了悬水河,还时不时断水流,或发洪灾;更有甚者图一时之便,直接将废水毒水排进母亲河的身体。数着钞票,他们听不到母亲河的呻吟;顶着荣誉,他们俨然看不见母亲河已奄奄一息不法商人抽取地下水进行贩卖,开发商的钱包鼓得快,趵突泉差点不复存在,还引发了不少自然灾害,天下第一泉的踪迹今又何在?臭氧层保护地球几十亿年,航空飞船让它残缺不全;热带雨林浑身是宝,人类让它年年减少,至今面积只剩2%,证明地球加速衰老;墨西哥漏油事件,造成海洋重大污染,虽然如今已经解决,环境损失依旧很惨;还有冰川融化,气候变暖;还有这些无一不是这些脑袋有虫的人犯下的不可饶恕的灭自我、断子孙后路的.罪恶行径。竭泽而渔的道理我们的古人都懂,为什么我们这些所谓的现代人却想不透呢?

  地球创造了人类,养育了人类,造福了人类,人类却恩将仇报,随心所欲的折磨地球,开发地球,污染地球,让地球一年不如一年,可人类却依旧沉浸在利欲这只毒虫所带来的一时的快感之中,却忽略了地球的忍耐度。如果女娲看到如今人类这样折磨、破坏地球,不知道会有多么地伤心,多么地后悔。

  中国古代向来有百善孝为先的说法,古代法律也有不孝者立斩的法规。地球是人类的母亲,人类这样对待创造自己的母亲,岂不是莫大的不孝吗?脑子有虫的人们,要想孝母,还是先治治脑吧!

画漫画的作文 篇4

  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬,我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。我很感谢我遇到的每一位老师,我拿起笔,写下心中的感激和怀念。

  王老师,长着一头黑色的短短的秀发。浓密的眉毛下镶着两颗黑珍珠的大眼睛,让人觉得好神气。一副黑色的眼睛架在鼻子上。她的鼻子梁很高。红红的'樱桃小嘴十分鲜艳、美丽。

  上一星期,使我们一起上课的最后一次,我们每个人都很舍不得王老师,我们在一起聊了很多之前的趣事。拍了很可爱和搞笑的照片。

  从老师那里,无知的我汲取了太多的恩泽,我知道这恩泽我一辈子也难以相报。“滴水之恩,当涌泉相报”,老师的恩泽也将永远留在我的心里。

画漫画的作文 篇5

  我喜欢看漫画书,因为漫画书把我深深的迷住了,比如:《冒险小虎队》《哆啦A梦》《七龙珠》《福娃》......太多了,我讲也讲不完。

  有一次,妈妈出去有事情,叫我看好家,可我呢?趁这个时候跑出家门,向新华书店的位置跑去。到了新华书店,我就寻找还没看完的一本书:《冒险小虎队》。一排排整整齐齐的书里,我的眼睛急切的寻找,终于找到了那本书,原来,它在这,竟然被书店里的管理员放回原位了。

  我急切的寻找着,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪的.读着,因为妈妈很快就回来了......

  书看完了,我也该回家了,我边走边想:妈妈有没有回来呢?会不会已经在家等我回来?我走到家门口,妈妈就已经站在客厅里等我吃饭了,“你去哪了,不呆在家里,是不是跑同学家了?老老实实的说。”“没去同学家里,我去书店看书去了,没干什么事情呀?”“这就好,走,去吃饭。”

  漫画有时会给我带来灾难,漫画有时给我带来幸福,这就是漫画和我的故事。

画漫画的作文 篇6

  今天我在无意中看到了这样的一幅漫画:一个盗木人手持一柄板斧,随意的砍伐树木,嘴里还念叨着:“这棵做房梁,这棵做家具……”

  一只啄木鸟站在他的肩上,愤怒的啄着盗木人那像木头似的脑袋,还一边说:“这段木头里一定有虫。” 这是一幅极具讽刺性的漫画,看后笑罢之余可否想过虫是长在树木里还是长在这人的脑袋里呢?我们在课文《只有一个地球》中知道了森林资源本来是可以再生的,可是人们不知道珍惜随意破坏森林,使森林资源越来越少,这样长时间下去,必将给人类带来生态灾难!难道这样的例子还少吗?泥石流,洪水,土地大量变成沙漠……难道这些脑袋里有虫的人不知道珍惜爱护森林资源?不是的他们是为了他们的一己私利,为了自己能活的好而不顾他人。 在我们的生活中像这样脑袋里长虫的人还少么?城市的大街上随处可见的塑料袋,到处滥用的化学物品,无所节制的开采矿资源,到乱扔的'垃圾…… 人们啊不要忘记当地球资源耗尽时就是我们灭亡的时候!

  要记住地球不属于人类,而人类是属于地球的。降临在地球上的事,就会降临在地球的孩子身上!

画漫画的作文 篇7

  生活中,我有许多老师辅导我,引领我进步、成长。但我最喜欢的一位老师就是我的国际象棋老师郭老师。

  郭老师有一个很大的特点,那就是胖。他身体胖胖的,性格也胖胖的,

  对人同样是胖胖的。简称“三胖”。

  首先,郭老师的身体很胖,他的全身上下最突出的就是他的肚子,他的肚子非常非常大,从侧面看,基本上成半个圆的弧度了,像一个膨胀的球。郭老师因为他的肚子大,弯腰捡东西都不方便,历经千辛万苦才捡到,中间的过程一直在“哎哟、哎哟”声中度过。

  郭老师不仅身体胖,性格也胖胖的。郭老师是一个大大咧咧不拘小节的人,性格很开朗,所以我说他的性格也很胖。有一次郭老师和我们讲课,评论我的一盘棋。一开始大家都很严肃,空气是一直都在僵硬的状态,突然,老师脑洞大开,说了一句令人啼笑皆非的话:“捡了西瓜丢了芝麻。”我们哄堂大笑。然后郭老师只好圆场,说:“就那个意思,不要太较真”原本僵硬气氛就被老师的一句“金玉良言”缓和了

  你别以为郭老师只胖到这里,他对人也是胖胖的.。郭老师是一个宽容的老师,记得有一次,老师问了一个问题,我有想法,就举了手,想回答问题,当时我并不知道,我想错了,就说了出来,因为我的错误受到了其他同学的嘲笑。但郭老师让我再想想,我就仔细想了想,意识到了我的错误,立刻改正。老师这次对我点点头,就开始讲解这题。如果没有这么宽容的老师,我早已被劈头盖脸的骂一顿了吧。

  这时候你可能已经领会到了郭老师的“三胖”。怎么样?我们郭老师的”三胖”名副其实吧?

画漫画的作文 篇8

  “叮咛咛……”上课了。

  今天阮老师给我们讲习作。习作上有四幅漫画,面画上一个小女孩和一个小男孩,他们看见废纸全撒在垃圾筒外面了,小女孩赶忙去把废纸捡起来,并对在一旁呆站着的小男孩生气地说:“快过来帮忙。”小男孩说:“我正在思考问题哪!”说完,小男孩从书包里拿出一张纸和一支笔,迅速地写了几个大字,然后向同学借了双面胶,把字牢牢地贴在了垃圾筒上——“文明只差一步。”

  仔细品味此画,感觉出它的深刻含义。我觉得图上的小男孩和小女孩做的都很对。这使我想起电视上曾经播出过一件事:从前有一对非常好的朋友,只是因为他们之间有一点小小的误会,从此,一对好朋友就变成了一对敌人。这个故事告诉我们,不要为了一点小事情,而争吵不休,把友谊变成仇恨。

  天长日久,我对这幅漫画有了更深的体会,也懂得一些科学文明的道理。比如,我们国家有些地方经常干旱缺水,有些地方却常常发生洪水,就是因为人们粗暴对待自然环境,乱砍树木造成水土流失造成的。这样的例子多得数都数不清。

  如果人们不想面临这些灾难的'话,就请在干一切事情的时候记起“文明”这两个字,好好地保护环境也最终保护人类自己吧。

画漫画的作文 篇9

  今天,老师让我们看了一幅漫画,名字叫《扶不扶》。看完后,我感慨万千。

  漫画的内容是一位老奶奶摔倒了,痛苦地趴在地上。一位中年妇女想去扶这位老奶奶,另一个提着篮子的老人劝她说:“别去扶,不然她会说是你撞的。”那位中年妇女可能是提篮子老人的女儿,她非常同情那位老奶奶,眼角挂着泪水。旁边有些人在看热闹,还有的.人像没有看见似的急匆匆地离开了,好像多待一分钟就会给自己惹上麻烦。

  看完这幅漫画我不由得想起了《今日说法》里讲到一位老人倒地扶不扶的问题。主人公是一位大客车司机殷红彬叔叔和一位81岁的老人。有一次,殷红彬叔叔驾驶大客车路过立交桥时,看到一位老奶奶倒在桥上,于是就靠边停车,好心地将这位老奶奶扶了起来,结果反被老奶奶说成他是肇事者。万幸的是车上有摄像头,并且找到了车上乘客的证词,最后才还了殷红彬叔叔的清白。

  这件事让我想到:人间无情,大道有爱。虽说有些坑蒙拐骗,可是真爱却一直存在。如果有一位老人摔倒在你面前,你伸伸手,一条生命就可能被拯救。如果你转身离去,可能一条生命就此终结。

  大家千万别被少数不良社会现象遮蔽了眼睛,人倒了要是不扶,那人心就倒了,人心要是倒了,想扶也扶不起来了。社会上还是好人多,被讹诈的事件毕竟是少数。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”将心比心,让社会多一些关心,少一些冷漠吧!

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