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[优秀]画漫画的作文6篇
在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的画漫画的作文6篇,欢迎大家分享。
画漫画的作文 篇1
书籍是人类知识的海洋,自古就有“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”之说。
每个人都有自己喜欢的丛书,我也不例外。而我喜欢的是漫画书,《爆笑校园》,《豌豆》,《灌篮高手》,《名侦探柯南》等等都是我的最爱。
为了买昂贵的漫画书,我把喜欢用来买零食的零花钱全都存起来了,本来我是“日光族”的,可自从迷上了看漫画书,我的零花钱都被存起来买了漫画书了。
也许会有人说我喜欢的漫画书是没有深度的书籍,但是我可不那么认为,在漫画书中也可以找到知识,还有欢乐。例如《名侦探柯南》里面的推理故事,让我每次都深深的陷入那紧凑的情节中,久久难以自拔。《爆笑校园》中幽默搞笑的故事让我每每捧腹大笑。还有《DNF》中的故事,讲的是六位勇士。鬼剑士。神枪手。格斗家。魔法师。圣职者。暗夜使者齐心协力消灭魔族的.一个个生动有趣的故事。
记得有一次上科学课的时候,我直挺着腰,似乎在认真听讲,可是脑海里老想着漫画书里的情节,心里做着激烈的思想斗争;是继续看漫画还是认真听讲?我最终选择了看漫画,我小心翼翼的拿出来,用科学书打掩护,装出一副很认真听讲的样子,贼头贼脑的看着,时不时还得东张西望看看是否被老师发现了,最终看书看的入了迷,连老师叫我回答问题都没有听见,最后被老师发现了。当时我害怕极了,但是老师并没有批评我,而是语重心长的告诉我道理“嘉珊,老师并不是反对你看漫画书,但是你看漫画书严重影响到学习了,你们可是我们祖国的下一代,今后的祖国繁荣还得靠你们年轻一代来建设,如果没有过硬的文化基础,今后可怎么来成为一个能为祖国做贡献的有用之人呢?”老师的一席话让我受益匪浅,我意识到了这次事情的严重错误,我现在的主要事情是应当以学业为主。但是我并没有为此就放弃了我喜欢看漫画书的喜好,而是利用了双休日或者课余时间来看,在不影响学习的情况下看。这就是我和漫画书的有趣经历。
画漫画的作文 篇2
一天,我在书上看到了一幅漫画,漫画上讲得是:
一个戴着头巾、穿着布鞋的女子抱着一个才几个大的孩子,在“母子上车处”候车。突然,来 了一个挺着啤酒肚的男人,他眯着眼,好像不认识这几个大字。又来了一个男人,他干脆闭上了眼睛,假装看不见这几个字。又来了两个男人,他们的表现也和前面 两人一样,都假装不认识,看不见这几个大字。这些“母子”大摇大摆地站在“母子上车处”上候车,而真正的母子却被挤了出来。
看了这幅漫画,我很生气,这些人真的不认识这几个字吗?他们是文盲吗?
在生活中,这样的`人还有许多。比如:在公交车上,“孕妇专座”上坐着一位青年,旁边却站着一位孕妇。再比如,草地上明明有栏杆,里面却有孩子在踢球…… 如果人人都这样,那将会不堪设想。所以他们这个“母子”应该“迈出一小步,文明一大步”从母子上车处走出来。
画漫画的作文 篇3
今天,不经意间把语文课本翻开到了第73页,只见正上方有一则漫画,我心想:漫画属于对人们有害的画,为什么语文书中会有漫画呢?我抱着好奇地心情看了下去……
反反复复阅览了几遍后,明白了其中蕴含的道理,这则漫画主要说了:一个小男孩和一个小女孩放学回家,他们走在马路旁边,正好经过一个垃圾箱,垃圾箱的外面有许多垃圾,由此可以看出,定是一个人要倒垃圾,可是为了省走一步路,把垃圾扔向垃圾箱,有一小部分进了垃圾箱,可那一大部分还在垃圾箱外面。小女孩弯下腰把垃圾捡起来,扔进垃圾箱内,小男孩则好像想出了什么好点子:把书包打开,拿出纸、笔和胶水,趴在地上写着什么。当小女孩把垃圾捡完时,小男孩的字也写完了,并在四角上涂了胶水,并粘在垃圾箱上,只见上面写着几个大字:文明——只差一步。
是啊,文明——只差一步,有些人天天打算着怎样做一个文明人,却从不知道怎样做一个文明人,也从不会把文明运用到实际当中来。其实,文明有时离你只有一步之远,可你却从不曾知道过。文明是什么?是一个人的道德、品德;是一个人的言谈举止;是一个人的.衣着、容貌;是一个人高贵、华丽的外衣;是,这些也是文明的因素,但更重的是要有一颗像金子般的心!
画漫画的作文 篇4
相信大家脑海里都会有一位凶狠或可爱的漫画人物吧!在我心中,也有这样一位从漫画里走出来的人,她就是我的语文郎老师,严厉不失幽默,像《功夫熊猫》中阿宝的浣熊师傅。
当我第一次听郎老师名字时,我本以为是男生,后来才知道郎老师是一个既霸气又果断的女汉子。她有着一双炯炯有神的眼睛,两只眼睛分别镶嵌在淡黄色的圆脸上。虽然郎老师外表看起是一个稚气温柔的女子,可当她用眼珠瞪着同学们时,就像一只恶狠狠的老虎,我们全班同学都会被震住。
郎老师的性格十分古怪,像漫画里的铁索老师一样,有时温柔可爱,有时严厉,还凶巴巴的,因此被我们称为天上的魔鬼。在一个阳光明媚的中午,我们在教室里欢乐的玩耍着,正在这时,老师从前门进来,一阵局促响亮的脚步声回荡在教室里。手中的作业本“啪-啪-啪-”扔在讲台上,边上的粉笔也被震掉在地上,我们被发生的一切,惊住了,同学们赶忙在座位上坐好。我低着头装着看书的样子,小心翼翼的斜着眼往讲台方向瞧去,郎老师眉头紧锁,形成了个倒八字,连蚂蚁都能被夹死,面红耳赤,感觉眼睛喷出了团团火焰。显然,这座火山又爆发了!过了一会儿,郎老师大声的说:“因为昨天的作业字写得潦草,所以今天的.作业加倍。”这次的声音好比宇宙大爆炸一样,仿佛要把之前掉下来的粉笔震得粉碎。可是就在下午放学时,郎老师却面带笑容,眉头舒展开来,甚至把那洁白的牙齿都露出来了,笑呵呵地边送我们出校园,边和我们聊天呢!道别时,还不时叮咛我们回家路上要注意安全,这时我看见郎老师眼里有一道光,就像一道冬日里温暖的阳光一样去照耀每一个同学。
漫画中的老师,栩栩如生,智慧又霸气。而我身边这位诙谐又严肃的郎老师,就真真切切的在我脑海里勾画出这样一位漫画人物。你说,我能不喜爱她吗?
画漫画的作文 篇5
我们的班主任郑老师有一双水灵灵的大眼睛,十分像孙悟空的火眼金睛,我的同学们都在背地里给她取了个”实时监控”的外号。
记得有一次,郑老师在上课,有一个同学呆呆得坐在位置上,别的同学都在积极地举手回答问题。她见小陈坐在座位上一动不动,先是屏息凝视,然后一步一步悄悄地向小陈走去,用力地敲了几下他的桌子,小陈被吓得差一点就从凳子上滚了下来。郑老师教育小陈说道:“你人在这里,但心不在这里,你骗得了其他同学,却骗不了我。站起来回答一下我刚刚提出的问题吧。”小陈站起来,支支吾吾半天也说不出一个字来。我在心里暗想,郑老师真的好厉害,竟然发现小陈在发呆。
还有一次,我们班打扫好卫生后,郑老师过来管理午休,后排有个男同学在老师没来的时候,把垃圾扔在了地上。郑老师站在讲台上,给我们讲解一些家庭作业的.难题时,往后一瞥,突然发现了地上的垃圾,立马叫后面的小潘,把地上的垃圾捡干净。看来我们班的“实时监控”果真是名不虚传,捡垃圾是谁扔在地上的也一清二楚。我想:郑老师真牛,当时她都不在场,到底是怎么知道的呢?
我们班的郑老师火遍全班,她就像书中有超能力的人物,我非常喜欢她。
画漫画的作文 篇6
有这么一幅漫画:在车站的“母子上车处”居然站了四位虎背熊腰、年轻力壮的男人!他们把抱着孩子的妇女挤到护栏处,对人们指责的目光视而不见,仍然一动不动。那位母亲无奈地站在那里,不知所措。
在这幅漫画中,这四个男人为什么对写着“母子上车处”的牌子视而不见呢?因为这四个男人的`心灵深处已经被自私给蛀空了。
其实,“假文盲”在生活中随处可见。图书馆里标着不少“请安静看书”的牌子,但还是有人在大声谈话,影响他人阅读;在高速公路上,给消防车、救护车等有特殊任务的车辆行驶的应急道路却被司机当作“快车道”;垃圾桶上明明标着“请爱护环境,把垃圾扔进垃圾桶”的字眼,但却仍然有人把垃圾扔在垃圾桶外面,对垃圾桶上的字不理不睬……这样的事例还有很多,讲也讲不完。
很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦,心想:一个咀嚼过这么多遍的大众化题材,一点新意也没有。其实不然,如果每个人都做好了,就不会有人在这种事上做文章了。
看了《假文盲》这一幅漫画,我受益匪浅:“勿以善小而不为,勿以恶小而不为之。”改变生活,就要从身边的每一件小事做起,要提高自身素质,让“文明之花”处处开放,这样才能让世界更美好。
我在这里呼吁,所有中国人民,快快行动起来,让“假文盲”在人间彻底消失。