假文盲作文

时间:2024-01-24 18:13:06 漫画 我要投稿

假文盲作文15篇(热)

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的假文盲作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

假文盲作文15篇(热)

假文盲作文1

  在一个公交车站里,有一群人们。

  车站里,有五位大人。四位强壮的大汉停留在了车站里,一位妇女带着一个孩子和大汉们一起,到了“母子上车处”。为什么会有四位大汉站在“母子上车处”呢?只见妇女脸上的表情十分复杂,在叹着气,似乎在想:“这四个大男人没看到是‘母子上车处’吗?

  也许,他们并不因为不识字,大大的车牌亮在眼前,而他们却面不改心不跳,似乎是在自己家里一样。这么没有秩序,这么没有规则,这么没有尊严,难道社会是他们一个人生存的地方吗?难道我们的.社会就能这么随便吗?难道社会的规定不该遵守吗?他们不是看不到,而是——无视社会上的规则!是一个名副其实的假文盲。

  四位大人是自私自利的人。为了更好地抓紧时间上车,直接占用“母子上车处”。直接用自己的利益做任何事,不仅会影响母子的时间,还会被人们指责。不能用自己的利益而装作无视社会上的规则,这四位大汉就是如此,为了自己的利益而装不认识车站牌上的字,这种行为是自私的。

  在生活中我们应该遵守规定。社会里,不能以利益行事,应该以规定行事,就如同反面教材的那副漫画《假文盲》。不能只顾全自己,还应该要为别人着想,才能使人与人之间产生一种和谐。

  《假文盲》这副漫画很明确地告诉我们要做社会上的有心人,也同时讽刺了那些在社会上没有规定约束的人。

假文盲作文2

  在今天这堂课上,我看到一幅漫画,我感触很深。它描述的是在一个公共汽车站里,四个大男人抢占“母子上车处”,把真正的母子挤在一旁。

  这四个大男人个个长得堂堂正正,看上去也挺有文化,难道他们不认识“母子上车处”这几个大字吗?难道他们不知道这样做是不文明、不道德的吗?我敢肯定他们都知道,只不过是为了求得自己一时的.方便而选择视而不见,所以我觉得他们是精神上、人格上的“文盲”。

  在实际生活中,这些现象比比皆是。有一次,我和家人一起到餐厅吃饭。四周的墙壁上清清楚楚地贴着“禁止吸烟”的标志语,但总是有人不讲社会公德,肆无忌惮地在那里吞云吐雾。我吃到一半就被烟熏出了眼泪,周围也有许多人因为烟味咳嗽。吸烟不仅有害自身的健康,而且周围的人也会吸入二手烟。像这种不文明的事例还有很多,比如有人在公共场所大声喧哗,坐地铁时霸占人家的座位,开车占用紧急通道……这些没有道德的行为是十分可耻的。

  现在的“假文盲”可不少!我希望那些“假文盲”都要做出改变。只有大家共同监督,树立并倡导健康积极的道德观,才能让那些假文盲彻底消失。所以,让我们从现在做起,从我做起,不做“假文盲”,让我们的社会变得更加温馨、美好。

假文盲作文3

  在某车站的候车室,这个候车室是专为母子这一类而设立的。并且在这个候车室上还写着“母子上车处”几个显眼的大字。而一群身强力壮的人,却站在这里候车。是她们文盲吗?不是的,是他们没看见吗?不是的,那是为什么呢?是因为他们的思想出了问题,是他们的素质出了问题,使他们的人品出了问题。

  他们在这里候车,不挤,方便,却把那可怜巴巴的母女俩挤在一边,他们装做假文盲,为了自己的利益却做出了缺德的事情。难道假文盲只有在候车室吗?不!在生活中的点点滴滴里都有着他们的身影......

  在洗手间,明明写着“请节约用水”几个明显的大字,可一些人就像没看见一样,洗了手,就不关水龙头,让它流失掉。

  在公共场所,明明写着“禁止吸烟”可一些人就是不听,本来空气就不好,可是,再一吸烟,让大家吸“二手烟”就更难受了。

  在雪碧的.草坪上明明插有“别把小草踩疼了”的标语,可有些人就是不理,净在草坪上踩、玩耍。

  在学校里老师天天都在强调不能大声喧哗,可有一些同学就当没听见一样,一如既往的大声喧哗。

  这里是我们大家的家,我们都住在地球上,为什么要浪费水源呢?为什么要抽害人害己的烟呢?为什么要破坏草坪呢?为什么要去影响别人呢?让我们从小事做起,只要人人讲文明,相信明天会更加美好!

假文盲作文4

  杨让我们看了一幅漫画,叫假文盲。

  漫画上有一个等车处,牌上写着母子上车处,而一群身强力壮的小伙子占用了通道,旁边一位抱着的一脸疑惑的看着他们,她心里一定想:他们都是文盲吗?。其实他们不是不认识字,而是装作没看见。

  他们的行为是非常可耻的,他们把一对母子硬生生的挤了出去,若无其事的占用本不该他们享用的通道,难道他们不会受到自己良心上的谴责吗?这种不的事例,在生活中比比皆是,我经常在公交车上看见叔叔阿姨占用老幼病残孕座位,即使有白发苍苍的或者抱着孩子的人们到他们身边,他们也是假装看或者假装睡觉,不给让座。司机师傅气愤不已,一遍一遍的提醒给老幼病残孕让座,可是他们还是视而不见听而不闻。这些假文盲的人想想如果着的是自己的老人或者孩子时,心中是什么样的感想呢?所谓:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

  我小时候,经常看见给老人让座,也许是耳濡目染吧,后的我,看见老人上车,我就赶紧起来招呼爷爷奶奶们坐到我的.座位上。虽然着有点累,但是我心里暖暖的。这可能就是给予的吧!

  我们不要让自私的心蒙蔽了,希望我们能把中华传统美德传承下去,讲文明,新风。让文明的种子在我们心里生根发芽。

假文盲作文5

  这天,我看了一幅很搞笑的漫画,漫画的题目就是《假文盲》。

  这幅漫画的资料就是:在一个寒冷的'冬天,北风呼呼地吹着,冷得让人直发抖。四个大男人悠闲地站在汽车站的“母子上车处”。第一个人可能就是一位公务员,他两手插着口袋,两眼直视远方;第二个人可能就是一位军人,他身穿军大衣,两手伸进口袋,两眼闭着假装没有看见“母子上车处”的牌子;第三个可能就是一个工人,他正悠闲地站在母子上车处;第四个人穿一身白袍子,戴着口罩,好像就是一位医生。此时一位年轻的妇女身上贴着单薄的衣服,抱着一个孩子,被四个大男人挤在“母子上车处”的旁边。她冷得直发抖。

  难道就是那四个大男人不认识字吗?不就是的。你看他们的衣着打扮,他们怎样会不认识字呢?他们只就是为了自我的方便而已。在我们的生活中,有没有这种“假文盲”呢?有。我在学校里,常常看到水龙头没有拧紧。在水龙头一旁,张贴着“节约用水”的标语,可同学们却没有认真去遵守,一些同学用完水后,不关水龙头就走了,任白花花的水“哗哗”地流着,这些同学充当假文盲。学校四周都张贴着“不要乱扔垃圾”,此时但就是还有许多同学吃完零食,随手一扔便走了。

  我真期望这些假文盲能够改正这些坏毛病,让世界变成“人人为我,我为人人”这种境界。

假文盲作文6

  在一个寒风呼啸的夜晚,有对母子在车站旁等候汽车。这时,突然有四位身材高大魁梧的青年,站在了原母子排队的位置,而那个瘦弱的女人抱着孩子被挤到了一旁,那对母女无可奈何地看着一切。

  这就是漫画《假文盲》描述的内容。看完这幅漫画,我十分气愤:那四个人难道不识字?难不成他们连人也不会看了?难道他们就只为了自己的'利益,去装作不识字、看不见?

  这些全都不是的,他们就是为自己着想,认为这样可以省时间、找到可以坐的位置。连给母子让位都不肯,这些人,都没有一点公德心,他们如何给未来的孩子们做榜样呢?

  在现在的社会中,还是有许多假装文盲的人。在公车上,有一位七十多岁的老人上车,大家个个都不让位,都埋头按手机、装作没有看到一样。这样的场景相信我们并不陌生。在电视里有一则公益广告:有一个孩子,在家中父母总教他要“绿灯行、红灯停”遵守交通规则。有一天,他与妈妈出来游玩时,正好要过马路,那时又正好是红灯,他们停下了脚步,在那等候红灯,那个孩子看到有几个人还在走,他便问起了妈妈,妈妈便无言以对。

  难道这不是“假文盲”吗?公车上贴着大大的“尊老爱幼”的标识和公车的规则;马路上也有醒目的“红灯停、绿灯行”的交通指示牌,他们难道就没看见吗?

  就让大家来做个“文明人”吧!给未来的孩子们做个榜样;给有需要的人给予帮助!

假文盲作文7

  漫画是一种具有强烈和讽刺性或幽默性的特点。在著名漫画家华君武的《假文盲》这一漫画中,我们看到一个画面:一个候车处,立着一块牌子,牌子上写着母子上车处,字写得十分醒目,如果不是文盲或瞎子应该看得清清楚楚。然后,在牌子的后面,站着一队强壮高大的男人。一位头戴头巾的母亲,抱着一个孩子,因为没有能力不得不缩在那块牌子的.后面。

  这反映了社会道德的倒退,并不是说他们不识字或是瞎子,他们是心知肚明,可是为了一时的方便,他们就不会在意是否违背社公德,也互惠旁人怎样看待他们。这样的例子,其实在生活中并不少见,漫画家将这一违反道德的现象描绘得栩栩如生,有力地鞭挞了这一现象,这无疑对这些“文盲”是一个极大的讽刺和嘲弄。漫画也在对丧失了的社会公德的呼唤。

  我们作为小学生,没有多大的能力为社会作出贡献,但是我们同样能够做我们力所能及的事情,只要小事做好了,就能成大事。应该说:我们的一举一动更能反映一个时代的心声,也更感化身边的其他的大人。比如:在公共汽车上,主动给老人、带小孩的妇女让座,牵年迈的老年人过公路,并把他们送入安全地带,敢于同坏人、坏事作斗争,而不是“事不由己,高高挂起”。

  《假文盲》这副漫画给我们的启示是:不遵守社会公德的人,会遭到人们的耻笑和谴责。

假文盲作文8

  我一直认为漫画都是让人捧腹大笑的,直到我看到语文书上的这一幅漫画,我才知道我理解错了。

  在候车室里,人山人海,一对母子在人群中好不容易找到一处“母子上车处”,但那里早已被四名男子占用了。那对母子无奈地站在一旁,那些人把眼睛闭着,不敢直视那对母子和抬头就能看到的字。

  那些人是“真文盲”吗?不,当然不是!他们只是为了谋取个人利益,丝毫不顾及他人,像他们这种人连最起码的同情心、道德心都没有。他们之所以闭着眼,是因为他们不敢与母子对视,去看那一行醒目的字。他们只一心想着自己能坐上好座位,不想站一路。

  像这样的`“假文盲”,在生活中更是随处可见。

  草坪上的告示牌写着“爱护花草,人人有责”,而有些人就当没看见,肆意踩踏草坪,还有些人甚至在那里野餐,垃圾乱扔,还让孩子在草坪上放风筝,四处奔跑;公交车上的“老弱病残孕专座”的标志,全都被那些“假文盲”所占去,即使看到孕妇,他们也当做没看见,毫无让座的意思;还有图书馆中的“爱护图书”......

  这些人全是“假文盲”!像他们这样没有道德心与同情心的人,我们应当及时阻止。当然,如果在我们身上也发生了此现象,希望你能及时悬崖勒马。

假文盲作文9

  世界之所以如此不完美,恰恰是因为世界上有一些无知而自私的人,他们只关心自己的利益而忽略了他人的要求。他甚至违反了法律和秩序,故意假装文盲,排在第一位,无视其他人。我不明白,他们不知道“道德”一词吗?

  事情就是这样。在一个等车的公共汽车站的入口处,有一个女人头上戴头巾,穿着很薄的衣服,手里拿着一个孩子。她似乎是母亲和孩子。还有一些中年男子戴着帽子和皮大衣。几位中年男子看上去非常威武,有些霸气。几个中年男子摇摇晃晃地走了起来。那个女人被挤出等候区。几名中年男子认为他们没有看到标牌上写着“母子寄宿地”字样。几个中年男人可以公开站在那里,而不会感到羞耻?那个女人委屈地站着,但是凝视着中年男人,眼中闪着泪水,她的心里充满了愤怒和无助。一阵风吹过,女人感到有点冷,于是她紧紧地拥抱着孩子并互相取暖,而旁边的.几个中年男人甚至都没有看,而是把手放在包里。上车时,有几个中年男子上了车,只有旁边的女人没有挤进车里。女人的表情天真可怜。

  那些中年男人真的是文盲吗?不要!他们假装是“伪造文盲”,为自己的个人利益而排队。那个女人被迫挤出去。那些人没有道德感吗?不知道观察骑行顺序意味着什么?世界是否需要任何法律和社会道德?我真的为那个女人感到委屈!

  我建议大家不要像中年人那样犯下另一种社会道德秩序。请遵守道德,不要再发生“假文盲”之类的事情。

假文盲作文10

  我从前看过许多的漫画,像什莫“多啦A梦”什莫“乌龙院”我都看过,可是我印象最深的还是着名漫画家:华君武的一幅具有讽刺、批判意义的一幅漫画,叫做《假文盲》。

  《假文盲》主要画的是在意个母子候车处的护栏里站着几个穿着整齐,知识分子的男人。却把瘦弱的母子俩排挤在外,妇女只得抱着孩子默默地流泪,而这些男人真的是文盲不识字吗?不是的。那为什莫要装作是目不识丁呢?目的很简单,就是为了能早点上车,抢到一个好位子。却一点不顾及被人的感受。这样自私自利的认知社会中随处可见。

  在一个公共汽车座位上醒目的写着老弱病残座,可上面却坐着年轻的小伙子,漂亮的阿姨,却冷落了站在一旁的老奶奶,在城市的街道旁立了一个牌子上面写着:“此处不要乱扔垃圾”可上面却堆满了大大小小的垃圾袋和果皮纸屑,在一块刚开辟出来的草坪上写着:“小草有生命,请不要践踏!”可上面却热闹非凡,有的在打羽毛球,有的`在打毽子,有的在拍皮球。

  我想高声对全世界呼吁:“世界拒绝假文盲,这些人自私自利,不把被人放在眼中,为了自己的方便,却不顾及他人的感受,社会不需要他们,这些人最后是会被社会淘汰的,所以我们一定不要做假文盲,要做一个设身处地,为他人着想的人。

假文盲作文11

  正处于这个时代的少年,想必对“文盲”这个字眼非常陌生。可是今天,我看到了一幅名叫《假文盲》的漫画,是我陷入了沉思。

  在一个车站旁,立着一块牌子,上面写着“母子上车处”这五个醒目的大字,这是社会关爱青少年和妇女而立的一块牌子。但在这个地方,却站着四个身强体壮的大男人,他们把一个抱着刚满月的孩子的瘦弱的女人挤在了一旁。

  第一个男人,身穿一件大衣,眯着眼睛,看起来若无其事的样子;第二个男人,身穿一件大衣,头戴一顶帽子,看起来文质彬彬的'样子,却装作没有看到那五个大字;第三个男人,身穿一件羽绒服,穿着一双油光发亮的黑皮鞋,装作什么事都没有发生的样子;第四个男人,身穿一件风衣,带着口罩,但他的眼神中表现出难以平静的心情。

  在这个世界上,有很多人都装作“假文盲”。比如,路边明明有分类的垃圾桶,可有些人偏要乱扔垃圾,或是草地上写着“请勿踩踏草坪”,可有人偏要在草地上走路。

  让我们一起加油努力,做一个真正有素质、有文化的人吧!

假文盲作文12

  他,一个健壮的中年人,一个戴着眼镜、留了一撮胡子的人,显得很有文化,自称“某公”。

  某公早晨起来心情舒畅,想去公园转转,于是,他向公园走去。他迈开大步,手插口袋,口袋里放着手机,手机里放着流行歌曲,一摇一晃地到了公园。

  走进公园,也许他闷了,从口袋里掏出了一盒香烟,左手抽出一只香烟,左手按下打火机,点燃了香烟,抬起头看到了一个标志牌:请勿吸烟。某公若无其事地走开了,也许,他是个文盲。

  某公来到花坛边,坐下休息,看到身前的花儿争奇斗艳,万紫千红,有蓝的,有红的,有黄的,有白的,蓝的像水,红的似火,黄的赛金,白的如雪,有盛开的,有含苞待放的,有小花蕊般的。某公见此,心里乐开了花,心想:这么好的花,带回家欣赏多好!于是,顺手摘下了两朵花。可他又发现花从中的.牌子:请勿摘花!他却漫不经心地离开了,可能,他真是个文盲。

  走到小溪边,听见潺潺的流水从假山上流来,几只金鱼在水里快活地游着,某公停下嘴中吃的面包,欲要扔下,又看到一旁的提示:请勿喂食!他仍一股把面包全扔了。他真是个文盲!

  走出公园,他来到一块建筑工地,上面写了一行字:有电危险!某公先是一愣,然后撒开双腿,三步并两步跑走了,一瞬间,某公没了影。

  啊!原来他并非文盲,他是个“文明盲”!

假文盲作文13

  今天,我看了著名漫画家华君武的一幅画《假文盲》。起初,看这幅画没有什么特殊的意思,但是,经过我左思右想,我终于领会了这幅画的用意。

  那是一个寒冷的冬天,在“母子上车处”的地方有四个空着厚实的男人冷漠无情地站在那儿等车。却将一位抱着婴儿,瘦得好像快要被风吹倒的妇女挤出来了,那位妇女一边张望着,一边想:“为什么我们就不能站在那儿呢?可我们有权力站在那儿的呀!难道你们没有看到牌子上的母子上车处这五个大字吗?”不,不是他们没有看到上面的五个大字,其实他们每个都看到了这五个大字,因为这些人没有社会的公德,只图自已方便的.不文明的作风,所以他们都是自私自利的“假文盲”。

  其实,在日常生活中也有一些像他们这样的人,比如说:“在墙边上有写着的“不可随便丢垃圾”,可是有些人偏偏丢在那儿,但没有多远就是垃圾处,这明显看出得出,以上之些人只图自已少走一些路,跟上面四个男人没什么两样儿。

  像这样的人不少,但讲社会公德的也挺多。就说上次吧!在火车上,有一位小孩一不小心把热呼呼的开水溅在一位阿姨身上,当时我想这位阿姨一定会大骂,但是她却说:“没关系。”我们再回过头来看一看这四位男人,与这位阿姨相差十万八千里。

  我们要从小养成讲社会公德,不能像那位男人那样只为自己着想而败坏社会风气。

假文盲作文14

  语文书里有一幅漫画,看起来平平无奇,却让我受益匪浅。

  漫画中有一停车处,旁边显眼地立着一块牌子,写道“母子上车处”。然而,牌子旁站的却是四个高大的男人。他们有的目视前方,有的望向公交车来的方向,有的闭目养神,就是没有一个人看到那显卡的五个大字。看样子,他们似乎无视了牌子,或者装作不认识牌子上面的字,成了“文盲”。目光一转,一位妇女抱着年龄尚小的孩子站在一边,眼巴巴地看着他们。那四个高大的男人瞥了母子俩一眼,又别过头去装作没看见,仍站在那等候车。

  起初,我有些看不明白。看着看着,我心中的愤怒,油然而生。“为什么那四个高大的男人,要霸占本该属于母子俩的位置?为什么这个时代仍有如此没有公德心的人?”各种批评指责的话语,涌上我心头。

  我又想了想,发现生活中,也确实有这样的'“文盲”。譬如图书馆的墙上挂着一幅写着“静”书法作品,却仍有人在里面大声喧哗;在公交车上,一些座椅上明明写了“爱心座位”,但却总被一些年轻人占用;垃圾桶旁边,写了文明标语,但还是有很多人“远处投篮”,投不进也没人来捡起,不了了之,使得那些苍蝇满天飞舞;在厕所里,我们经常看到“来也匆匆,去也冲冲”的字样和标语贴在墙上,可就是有些人上完厕所,不冲水,导致那里臭气熏天。

  因此,作为新时代的公民,我们要有责任心,有公德心,为社会与国家做奉献,而不做添乱的“文盲”。

假文盲作文15

  看漫画《假文盲》—今天,我看了一幅漫画—《假文盲》。这幅画是著名漫画家华君武在一九八四一所作。

  “文盲”是指不识字的成年人。这幅漫画被冠以“假文盲”这个名字,真是名副其实,极具讽刺意义。让我们先来看看这幅画面吧。

  一个严冬早晨“母子上车处”,一个干不模样的中年男人,的标志牌下。接在他后面的是一个研究生模样的瘦高个子男子,他的头微微低下,眼睛看着自己的脚尖。不知道是否有些不安。紧跟在瘦高个男子后面的一位戴眼镜的矮个子男人,他旁若无人地站在那里。

  他后面站着一面戴口罩,把自己捂得严严实实的男人。这时,又来了一位妇女,她怀里抱着一岁左右的小孩子。她看到母子上车处已站满了人,只好抱着孩子站在外面。而那几位男子,居然没有一人给这位妇女让一下位置。

  这几个人真的.不识字吗?不,他们分明是假装不识字。他们是一群“假文盲”。这些人无视社会公德,自私自利。这幅画是对这类人绝妙的讽刺。

  看完这幅漫画,我不禁陷入沉思:但愿社会上像这样的假文盲越来越少。

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