漫画老师作文

时间:2023-10-22 13:53:15 漫画 我要投稿

漫画老师作文

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的漫画老师作文,欢迎大家分享。

漫画老师作文

漫画老师作文1

  年轻的英语老师给自己起了个好听的名字——Summer。她的脸蛋圆圆的,有些婴儿肥,总是穿着黑色的衣服,很气派。

  Summer老师有一个非常显著的特点——贪吃,不过对食物可不是来者不拒,而是挑三拣四的,听说,有同学背地里还称她“小吃货”呢!

  Summer为了激励我们高质量完成作业,经常在晚托班给我们发零食, 这一招得到了班里很多吃货的爱戴。

  这天Summer布置了一大堆作业,听到同学们的牢骚声,她嗲嗲地声明:“这些作业都是10月8日才交,你们有七天时间可以完成哦!而且明天不用交任何作业。”她神秘一笑,并特别强调了“明天”二字。

  大家面面相觑,不知道她葫芦里卖什么药。

  她指着桌上的'一张秋游回执,露出纯真的笑容:“每次秋游,我就非常期待你们从家里带来的美食,自制的寿司啊,三明治啊,每种我都喜欢品尝。”

  紧接着,她又补充说明:“我不太喜欢你们带的零食,全是防腐剂,吃了不健康。你们自己做的美味既好吃又健康,还容易饱。”

  “这次秋游要多带一些啊,因为你们即将五年级毕业了,我就吃不到了。” 她甚至向我们撒起娇来,惹得班级里孩子忍不住开始思量今晚做什么美食,来犒劳Summer老师。

  我们的summer老师,教了我们5年。我也了解到假期里的她几乎跑遍了全球的各大景点,那一张嘴也都快吃遍全世界美食了,我长大后也要像她一样,活得如此潇洒、恣意。

漫画老师作文2

  今天,我要为最亲爱的胡老师画一副“画”。

  “我应该突出胡老师的特点。”这样想了之后,我在纸上“画”下老师的轮廓——一对黑而亮的小眼睛,一副深棕色的眼镜,一头褐色的齐耳短发,再加上一个胖乎乎的身子,凑成了我最亲爱的胡老师。

  “接着,我应该画胡老师的另两个特点了——爱美和顽强。”

  说她爱美吧,那可是真的`爱美。你瞧,她前天穿着嫩绿色的花边裙子,戴着星形红色的耳环;昨天就换上了宝蓝色的连衣裙,戴上了方形金色耳环;而今天一早,她却着一身黑色棉麻长裙,水滴形的耳环熠熠发光……她每天的时装秀看得我眼花缭乱的,令人惊叹的是她一个月可以没有一天是相同的着装。

  说她顽强吧,也的确顽强。每当班级里有同学犯错误时,她绝对不会骂他(她),更不会打他(她),只会笑眯眯地温柔地送上一句:“没事的!教室本来就是一个让你犯错误的地方,是小孩都要犯错误,但是犯了错误一定要积极补救。可怕的不是错误,而是你不及时发现并改正它。”但是,如果遇上了屡教屡犯的顽固派,她则会一本正经地奉上另一忠告:“你放心!我会与你斗争到底的。”凭着不达目的誓不罢休的决心,再调皮捣蛋的孩子最后只能对她举起白旗表示投降。

  “完美!”我长吁了一口气,“终于完成了!”这幅我们班的胡老师的“画作”终于大功告成了。你们觉得我画得怎么样?是不是很棒呢!

漫画老师作文3

  老师——是园丁,是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是他,教了我们三年的语文老师——杨老师。

  他不仅是我们的语文老师、班主任,还是位诗人呢!

  他中等个子,椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的.眼睛;不大也不小的嘴巴,正是这张不大也不小的嘴巴,给了我们知识,给了我们快乐。

  杨老师是一位性格开朗,善良友好,有独特教学方法的优秀老师。在课堂上,他总是笑容满面,精神抖擞,讲起课来抑扬顿挫,绘声绘色。尤其是古诗翻译,让你听得如醉如痴,身临其境。

  杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试,班里有几个同学考的不是太好,杨老师不但没有责怪他们,而且向他们轻轻说:“没事的,失败乃成功之母,相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩,加油!"这几位同学在听了老师的话以后,充满了信心,果然在期未考试中取得了好成绩。

  遇上难题时,杨老师总会和我们一起切磋研究,非常有耐心。这一来,恰恰使我们在讨论中获益不少。

  杨老师的循循善诱教导,犹如春风化雨一般,为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树,扎根学校,寒来暑往,年复一年。把青春献给了一届又一届的学生,纵然是两鬓华发,也无怨无悔。

  这就是我最尊敬的老师,我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

漫画老师作文4

  教过我的老师有许许多多个。柳老师、王老师、陈老师。,但是我最喜欢我的书法老师——林老师。

  林老师,有着壮实的身材,肤色古铜,五官轮廓分明而眼睛明亮深邃,这是他给人的第一印象。但你别以为他古板而且严厉,他可是名副其实的幽默大王。

  有一次,我们在上课的时候,有一位同学在桌子下搞小动作。老师大叫一声,“站起身来!”就把那一位同学吓了一跳。然后又在讲台拿了一把尺子,我们本以为老师要打人了,没想到的是,老师居然是对那一位同学做了一个“开枪”的.动作,说:“好了,你已经‘死’了,不能动了。”我们班的同学直到回过神来都忍不住哈哈大笑,教室里如同炸开的锅。甚至有的同学笑得直喊肚子疼,连搞小动作的同学站着也不好意思地傻笑起来了。

  林老师教书法也会时不时地让我们开心一乐,有次写个“忧”字,老师开口说:“本想一口一口吃掉忧愁,不料却一口一口吃成肉球!”于是课堂又出现了开心一刻。

  这就是幽默的书法老师,林老师。你们喜欢吗?

漫画老师作文5

  开学了,我们班来了一位新的数学老师,她是陈老师。我们还没见过陈老师前,就听杨老师说陈老师很严格,所以我有一些紧张。当陈老师走进教室时,我看到陈老师长得特别和蔼。陈老师上课的时候喜欢用口诀来说话。比如有些同学不举手就回答问题,陈老师会对我们说:“回答问题先举手,老师允许再开口。”还有抄记事的`时候,陈老师会说:“我这么写,你这么抄,写字过程不许说话。”

  说话一套一套的陈老师气场特别大。因为开学的时候给我们提了两个安静,所以只要上陈老师的课,我们就鸦雀无声地等陈老师。有几次我们有个同学还在说话。在这时陈老师进了教室用她的智慧的眼睛一看我们,我们就像被施了魔法一样马上就安静了。这气场可以从陈老师办公室越过操场再覆盖我们整个教室。

  气场强大的陈老师当然是特别特别的严肃了。有一次陈老师点名改作业点到了李鑫炜,陈老师就笑说“以为李鑫炜是个女孩。”有一些同学就开始笑李鑫炜是个女孩子,还有些同学在说话。陈老师马上严肃了起来,陈老师说:“我说李鑫炜这个名字像女孩的名字,没有说李鑫炜是女孩。”陈老师一说话教室里一片安静。陈老师的严肃就像带着快速启动按钮,说来就来,势不可挡。

  嘘——这就是我们的数学陈老师。

漫画老师作文6

  我的作文老师高高的个子,微胖的身材,她拥有一双普通又智慧的眼睛,她的眼睛仿佛会说话,生气时那双眼睛中,透露出一种淡淡的不容挑衅的威严;看到我们受伤或胆小时,那双眼睛中又透露出关心与鼓励。

  有一次上作文课,老师在电脑上给我们展示了一篇很好的范文,要求我们一人读一段,我就惶恐不安起来,我很害怕自已读不好,被别人嘲笑,坐在那里都在发抖,我看前面的'同学个个绘声绘色、自信满满地读,就更害怕自己读错了。眼瞅着就快到我了,我好不容易平静了一点的小心脏又再次“小鹿乱撞起来了”。“下一位同学读!”我在老师的叫声中哆哆嗦嗦地站了起来,怯生生地读着,声音细小如蚊子,突然,我感到有一束光芒射向我,我抬头一看,只见老师正用那双大眼睛注视着我,那温柔的眼神,仿佛一汪清泉注入我的心田,缓解了我的焦虑,我仿佛听到她的眼睛在说:“加油,大胆一点吧,我相信你一定可以做到的!”我感觉到老师的给予我的勇气,于是,我大胆地放声朗读,还得到了老师的表扬。

  老师的眼睛很普通,却是独一无二的;老师的眼睛很普通,却能让我们感受到浓浓的关爱;老师的眼睛很普通,却能让我看一眼就永生难忘!

漫画老师作文7

  我的漫画老师是一个很有智慧的人,一想起她,我就心生敬意。

  一张标准的国字脸,一双充满着智慧,如泉涌般厚厚的泡泡眼,嘴角一个黑芝麻似的好吃痣。老师说:“这是智慧痣。”加上它有点鼓鼓的身姿,组成了一个有趣的她。

  今天在课上,老师说她昨晚做了一个梦,梦见她独自漂流在海上,庆幸的是她没有被淹死。醒来后她发现自己抱着一个木头,自己越飘越远也越来越饿。她觉得无路可走了,于是就开始求神仙给她一点吃的`,然后她无助望着周边,突然,一位老神仙出现了,神仙说:孩子,我来给你送吃的了。”然后给了她一个瓶子,神仙说,喝一点就不会饿了。老师迫不及待地打开盖子,喝了一点点,她高兴地说:“好好喝,谢谢老神仙。”

  老师拿的那个瓶子说:”我给你们喝一点点。”大家都把手伸进去喝了一点点,大家说:“好咸啊!”纷纷跑去厕所呕吐去了。我也沾了一点点,觉得非常难喝,然后我也去厕所吐了一会儿,对老师说:“以后再也不喝了!”

  我很疑惑,为什么老师喝了不咸,而我们却觉得很咸呢。老师说:“我其实只用一只指头沾了水,我用中指沾了水,而放进嘴巴里是食指。”听完后我恍然大悟,原来我们都被老师给骗了呀!

  老师可真智慧!

漫画老师作文8

  我的语文老师有“千里眼”这个外号,每当上课,一边讲课一边不动声色地观察着每个人的一举一动,因此我们每个人都一动不动,生怕下一个就是自己被点名。老师身材不高,有着一头乌黑的头发,混杂着几根白头发,可能是为我们操劳而长出来的。眼睛明亮明亮的,笔直的鼻梁上还架着一副重重的.眼镜,嘴巴大大的。

  她看起来很严肃,但她是个外冷内热的人,对人很好。有一次,我写了一张对老师和同学有侮辱性的小纸条,被同学告密了,于是我便被带到了办公。到了办公室,我站在那里的每分每秒,就像一个世纪过去了,空气在一点点地凝固,里面静得让人喘不过气来。过了一会儿,老师打破了沉静,我以为我的大限到了,要被老师好好教训一顿了,结果她只是心平气和地和我说这些行为的害处,我愧疚得恨不得找个地洞钻到进去。后面我认识了错误,并郑重地向老师和同学道声“对不起”,从那以后我就再也没有犯过这种错误了。

  你看这就是我那严肃又温柔的语文老师,她对人和蔼,处事严谨,任劳任怨的精神是值得我用一生去学习的。

漫画老师作文9

  她,像一位勤劳的农民伯伯,帮助我们成长;她,像身边的亲人,关心、爱护着我们。她,就是我们童年的伙伴——班主任王老师。

  王老师长得挺漂亮:短发染成金黄色,眼睛圆溜溜的,一张小巧玲珑的嘴,却能发出河东狮吼般的音量。她的外号与众不同,叫“点子王”。

  王老师不仅主意多,说话也很幽默风趣呢!

  有一次语文课上,同学们正在认真地听王老师讲内容。突然,她的目光停留在教室的某个角落——原来有一个同学正在津津有味地啃着手指。王老师走到他旁边,装作很好奇的样子问:“手指好吃吗?”吓得他不知该如何回答。“你啃了这么多年手指,手指居然还没断掉,不容易哇!”那个同学听后,含糊不清地应了一声,全班同学哄堂大笑。王老师似乎还嫌不够,又添油加醋地说:“这可是任何地方买不到的原汁原味呢!”听了这句话,大家都笑弯了腰。整个教室都沉浸在快乐的.气氛中,而那位同学早就把手指藏到了身后,再也不敢轻举妄动了。

  “叮铃铃……”此时换成别的老师,如果课没上完一定会拖堂,王老师则会爽气地挥一挥手:“下课!”

  王老师豪爽大方又不失幽默可爱,我一辈子也找不到像您这样的好老师!

漫画老师作文10

  老师,各具特色,有的幽默,有的严厉,有的温和。今天我要用文字把我的老师画出来。

  她有着一头乌黑发亮的长发,她那眉毛犹如两片柳叶在对我笑。她的肤色增之一分则嫌黑,减之一分则嫌白。

  她喜欢聊天,一下课就会和我们说说笑笑,她那幽默的话语把我们都逗得合不拢嘴。她见我们笑,自己也忍不住了,又和我们一起笑。就这样,我恨不得叫她一声“姐姐老师”。

  她总是带着微笑走进教室,每当我看到她那亲切的笑脸,就会想起鲜花,花是会凋谢的,但是她的`笑脸不会消失。

  她是一位温和体贴的老师,记得有一次我因为上课没注意听,就少写了一项作业,她没责怪我,反而温柔地对我说:“以后不能再这样了,好吗?”说着说着还对我笑笑。从此,我再也不敢懈怠。

  她是爱我们的,但是也会用那严厉的眼神批评那些“淘气鬼",他们怕她,所以就会变得非常安静。

  她和其他女老师不一样,她不喜欢穿裙子,喜欢穿裤子。所以我觉得她是一位酷酷的老师。

  我爱幽默、温和而又严厉的她。

漫画老师作文11

  我的班主任是潘老师,他中等个儿,眼睛总是炯炯有神,走起路来带风。大家都说,只要是我们潘老师办事,保证是风风火火、干脆麻利。

  刚开学时我们班开了一个简短的“会议”,潘老师在会议上说,只要是他带的班,都是模范班。再差的班经他的“全新改造”后,也能名列前茅。怎么样?我的老师厉害吧?

  如果你认为潘老师是吹牛的,那你就大错特错了,他在学校教师队伍里的名气是众所周知的。连家长也都知道,潘老师带班有一套。当听说我分到了他的班级时,大家都很羡慕呢。

  老师严格约束我们,不但是在学习上,即使是去食堂吃饭这样的小事,他也没有放松。在他的要求下,我们走得整整齐齐,让六年级的老师赞叹:“你们班真好!”夸奖完,又来“教训”自己班的学生:“你们看看人家五年级怎么走路的!”

  每到班会时,他总会表扬遵守纪律的同学,连语气都是温柔的;再找出不听话的同学“收拾”一顿。有了严格的`纪律,我们班的成绩才越来越好,我想,这就是“严师出高徒”的意思吧。

  这就是既严厉又温柔的潘老师,虽然他是个“两面派”,但我希望能在他的带领下,我们班变成最好的班级。

漫画老师作文12

  我要给暴躁又很有幽默感的袁老师画幅漫画。

  说起袁老师,我记得很清楚。他很胖,也很高。他有一张又黑又大的面孔,这张脸上还有两个小小的眼睛,眼睛下还有一个大嘴巴。他头上还有一个鸟巢一样的头发端在上面。

  袁老师一发起火来脾气可暴躁了,连蚂蚁也不敢出来。我记得一天有个同学没交作业,然后袁老师就吼了他一个多小时,还让他站了一节课。其实是因为这个同学经常不交作业,要么是没写,要么是没带,都被请了好多次家长了,所以袁老师才这样对他,再加上袁老师脾气本来就暴躁。

  袁老师也很幽默,经常在上课的时候和我们开玩笑,有时还会讲一些小故事。有一次上课,老师给我们讲了一个笑话,和学习有关的笑话。老师把笑话讲完之后,逗得我们哄堂大笑,我们中间一位男同学笑的声音最大,袁老师发现了他,并发现他是故意起哄,就把他叫出来说:“你站这里给大家表演一个节目。”一听表演节目,那位同学立马承认了错误。

  老师还发明了一种专门对付我们的`方法,就是把手打红,但老师不是直接打,他先慢慢摸我们的手,趁我们不注意,猛地把我们的手打红。

  我很喜欢袁老师,他给我们带来了很多乐趣,我们都很喜欢他。

漫画老师作文13

  我的班主任个儿不高,白白胖胖的脸蛋儿,一头稀疏的娃娃头和一双炯炯有神的眼睛,长得很普通。但陈老师的课却很有文采,让人听得津津有味,而且下课后也总能跟同学玩到一起。

  记得我读二年级的'时候,一次陈老师教我们写一个“渐”字,可是同学们就学不会,怎么办呢?陈老师可着急了。突然她灵机一动,编了一个顺口溜:“水车千斤重。”经陈老师的提醒我们很快记住了这个字的写法。

  虽然陈老师上课的时候总是很严肃的样子,可下课了,陈老师却总能跟同学们玩到一起。有一次上阳光体育课时,老师让我们自由活动,同学踢起了毽子,跳起了长绳…陈老师也顾不得沉稳严肃了,放下包和伞就和同学们玩到了一起,她组织了一个踢毽子大赛,陈老师也加入其中。比赛开始了,只见陈老师那炯炯有神的眼睛紧紧地盯着毽子,嘴里小声的数着“十、十一、十二……”那一瞬间,仿佛陈老师也回到了童年时代,和同学们一起比赛踢毽子。最后被陈老师拿下了第一名,她的脸上洋溢着甜美的笑容。

  这就是我的陈老师,她就像一位辛勤的园丁为我们修剪枝叶,让我们茁壮成长。

漫画老师作文14

  她,是我的素描老师,有着粟棕色的短发,一双亮闪闪的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是把头发扎成了一个小辫子。

  她特别喜欢二次元动漫之类的,整个画室里有许多许多二次元手办,她经常穿着带有二次元图画的衣服服饰。

  每一次上素描课,指导时间往往是自由发挥的.时间的十分之一,甚至百分之一,所以同一个几何图形就可画出了不少“神奇”的画作。在课堂上,老师的语言经常令大家哄堂大笑,有时候,老师严肃得似乎空气都能静止了。

  他们有的说,老师像一个恶魔,有的说,像一位天使,有的更直接,说老师是一位二次元控。我觉得,老师是一名园丁,一名帮助我们在成长道路上越走越远的园丁。

  有一次,我不小心把桌子上的一个动漫粘土手办弄坏了,我望着被弄坏的手办,急得像热锅上的蚂蚁,没办法,手无寸铁的我只好小心翼翼地把手办放回原位,装成无所事事的样子。老师来了,恰好看见了那一个手办,知道是我弄坏了,便拿出一些粘土,说“你不是故意的吧,但是要做出相应的赔偿”。然后我用粘土做了一个很丑的小人偶作为赔偿,但我已经努力了!

  我爱老师,爱那个帮助过我,教育我的老师。

漫画老师作文15

  瞧,那就是我们的数学老师,她总爱穿着各种素色的裙子,还搭配一个小上衣,显得可漂亮了,尤其是她笑起来的时候,那笑容仿佛可以融化一颗糖。

  别看老师长得这么慈祥,本领还不小。

  本领一:为数不多的偷窥技能。每每到数学课前,我都会把文具、书桌包括课本收拾地整整齐齐,然后翻开课本,铿锵有力地读起笔记来,可是这不符合我的性格,可我为什么也要这么做呢?因为我害怕数学老师啊,每次上课前她都会用那双极具杀伤力的.眼睛从后窗往里看,而且每次总有那么几个同学被筛出来,也都会被老师严厉的教训一通,而被教训的同学呢,则被吓得全蜷缩在一旁,下次就再也不敢了。不过老师有这样的“本领”并非不好,因为,她造就了一个纪律极好的班级啊!

  本领二:那就是“数学语文我都包”。记得有一次,我们数学老师正在讲作为本上的第二题,但是她好像想起了什么愣在了那儿了,我们都目不转睛地看着她,过了一秒钟,她居然换了一个频道,说:“我发现同学们作业本上啊,这个“卷子”同学们都爱写错,我来给大家讲一讲这个字到底怎么写……”我都无语了,只有专心听老师讲课。

  这就是我们的老师,你们喜欢她吗?

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