精选假文盲作文4篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的假文盲作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
假文盲作文 篇1
偶然翻开语文课本，发现了一幅漫画。我的好奇心被勾了起来：
这幅漫画上画着四个中年男子，一个个神态自若、旁若无人。第一个男子眯着眼睛，穿着大皮袄，手放在衣服的口袋里，从容自若地站在那里；第二个男子个子稍高一些，带着棉质的大帽子，闭着眼睛，穿着军用大皮袄；第三个男子个子偏低，戴着军帽，眼上架着一副眼镜，旁若无人的闭目养神，身上穿着厚厚的羽绒服，加下穿着一双崭新的皮鞋；第四个男子戴着口罩，穿着棉大衣，神态自若的休息着。
他们看也不看前面的“母子上车处”的站牌，把一个可怜巴巴的母子俩挤到站牌下面瑟瑟发抖。
这四个中年男子看起来也不是没有文化的人，为什么要这样做呢？这让我联想到了当今社会的有些人：
在一些国有企业中，有些领导者倚仗着自己有任职、免职权，就排除别人，安排自己的亲人去干。结果虽然自己挣到了不少钱，但是企业却垮了，又要国家的帮助。这纯粹是一群蛀虫！
这些不和谐的“风景”在校园里也不是没有：草坪上明明有几个大字写着“请勿踩踏草坪！”可是，还有很多同学依然“我行我素”随意踩踏草坪。在河边，明明有一块牌子，上面写着“请像爱护眼睛一样，爱护护城河！”但是仍旧有一些人往河中随手乱丢垃圾，在这其中，最小的仅仅一两岁大，最大的是约过三十五的中年人。
他们是“文盲”吗？不是的。但是他们的那些不良的行为习惯正充分的表现着他们是“文盲”！
他们不是文盲，却跟文盲相像！如果我们继续让这种不良的社会风气发展下去，让整个社会风气变质，在这样发展下去，就会形成贪污、盗窃、贿赂横行的世界！
假文盲作文 篇2
繁荣昌盛的.中国还有文盲？当然，文盲是还有的，但假文盲呢？虽然我不怎么喜欢看漫画，但那一天在书上看到的著名画家华君武画的《假文盲》，我感到非常气愤！
你看，在这幅画里，牌子上写着“母子上车处”的候车拦里却站着四个身强力壮的男人。北风呼啸地刮着，一个穿得很单薄，抱着小孩的妇女被挤到牌子旁边。她的眼伸是那样的无奈，那样的胆怯。为什么她不敢站出来叫那四个男人走开呢？男人走开呢？为什么那样的软弱呢？那四个男人真的是文盲吗？不，他们并不目不识丁，他们难道连“母子上车处这几个简单的字特不认识吗？在这几个男人中，还有一个戴着眼镜，像是学者似的男人，难道他会不识字？他真的不知道什么是公德心吗？他真的这么没有廉耻，他还算是学者吗？在知识面前竟然不懂得什么是公德新。如果我是那个妇女，我一定叫他们让让的！
在现实生活中，也有很多这种不良的现象。什么所谓“假文盲”他们不是不识字，他们是可恶的自私人！例如：图书馆里明明写着：“不能带东西来吃，不能高声喧哗。”但他们还是硬着头皮地吃东西，有时甚至大吵大闹。别人本来想着图书馆比较安静，可以认真地看书，做作业，想东西。但这么吵闹，不但会影响别人的情绪，也会影响大家之间的关系。别人不得不投诉，别人不得不生气。难道这样做没有错吗？那些爱带零食的人醒醒啊！难道在学校也可以带零食吗？虽然有时你实在抵挡不住零食的诱惑，但能够吃完才回学校吗？本来那清洁美丽的校园还像校园吗？周围瓜子壳，零食袋等，扫也扫不完。别以为你有东西吃很好，这些东西很不卫生的，最后受害的是你自己。如果你把吃完的东西周围丢，日积月累，垃圾越来越多，会有许多细菌向你靠拢，你就会生病了。校园是我们的学习好地方，校园是我们快乐的地方，难道你想把学校搞得乌烟瘴气吗？别再带零食回学校了，好好保护校园吧！
从漫画上看，这四个男人的表情多么冷漠啊！他们真的是不知廉耻！因此，我能不气愤吗？
我们应该有公德心，遵守公共秩序，处处为别人照相，不能自私。我想看到那时候的漫画不再是有不好现象的漫画，而是幅幅都助人为乐的！我们一起向美好的未来、社会展翅飞翔吧！
假文盲作文 篇3
今天我在语文书上看一幅漫画，名字叫《假文盲》，它给了我很大的启示。
画上一个母亲抱着一个婴儿，被挤到牌子的一侧，牌子上写着“母子上车处。”母亲眼巴巴地看着“霸占”母子上车处专用通道的四个大男人。第一个男人穿着棉大衣，双手叉着腰，挺着大肚腩，看起来像个当官的人，官本应为人民服务，但那对母子就在他身边，他却不为所动。第二个男人穿着军大衣，手伸进口袋里，咪着眼睛，像个军人，但对他来说，那对母子与他没有关系。第三个男人戴着眼镜，头戴布帽，身穿羽绒服，像个博士，他故意避开母子的视线。第四个男人戴着口罩，像个大夫，平日里救了无数病人，实际上却一点儿公德心也没有。这四个男人都有共同点，从他们的穿着来看，他们都受过教育，却无视牌子上的字，为了自己的方便而损害他人利益，不尊守公德，他们都是“假文盲”。
想想生活中，“假文盲”还少吗？在公交车上，一些座位上明明写着“老，弱，病，残，孕”专座，还用了特殊的颜色涂刷，但有些身体健壮的人为了自己坐着更舒服，占用了专座，而真正的“弱势群体”却只能站着；在图书馆里，明明写着安静，却依然有人在图书馆里大声说话，嬉戏打闹……
这幅漫画给了我很大的启示，“假文盲”比真文盲更可恨，他们没有公德心，损人利己，我们千万不能做“假文盲”我们要尊守公德，相互帮助，相互体谅，我们的社会才会更加和谐，我们的生活才会更美好！
假文盲作文 篇4
熙熙攘攘的大街上，寒风凛冽，人们裹紧了外衣，都匆匆忙忙地往家赶。公交车站台上人就更多了，因为人太多，政府就特意给上车的母子设了个“母子上车处”，专给带小孩的母亲一个方便上车的地方。
今天人可真多，站台上站满了很多候车的人，唯独母子上车处空无一人。一位大高个儿打起了“母子上车处”的坏主意，跑到那儿等起了车来。有几个人也学他，迅速地站在那儿，像个文盲似的：有的把头扭向另一边，有的甚至还昂首挺胸地直视前方，有的耷拉着脑袋看地上，有的摆弄衣角，有的叼着烟……总而言之，就是不看到一旁的“母子上车处”。装得可像哩！
一会儿，一位母亲紧搂着怀里的孩子，焦急地赶来。一抬头，看到给她们设的侯车位被抢占了。这位母亲，本想上前理论。可看看那几位，人高马大的，根本不是他们的对手。敢怒不敢言的她满脸气得通红，只好又搂紧了怀里的孩子，并轻轻拍了几下。此时，呼呼的北风掀开了孩子的帽子，怀里的婴儿露出红扑扑的小脸。看样子，可能是感冒了，原来想到“母子上车处”侯车，竟被那些“假文盲”挤占了。怎么办？本来是母子上车的地方变成了“壮汉上车处”，唉！
车来了。嘿，那伙人可真没什么不好意思的，都挤着上车了。而那对母子却最后才上车。上车后，车上早就没什么座位了，幸好有好心人给让了坐。那几个人高马大的，看到这一幕，低下了头。
这幅画从头到尾讽刺了那些在社会上专门损人利己的人，并不是文盲，却为了上车方便假装文盲，真是太没有公德心。
装一个文盲并不可怕，但是装一个道德上的文盲，是最不能容忍的！
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